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你的孩子為什麼不心疼你為什麼沒有感恩意識的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦李換寫的 母愛有多難:她從多重障礙兒身上,看見更真實的自己 和李苑芳的 不只是說故事:喚醒孩子的內在力量都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自遠流 和幼獅文化所出版 。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了你的孩子為什麼不心疼你為什麼沒有感恩意識,大家也想知道這些:

母愛有多難:她從多重障礙兒身上,看見更真實的自己

為了解決你的孩子為什麼不心疼你為什麼沒有感恩意識的問題,作者李換 這樣論述:

  【一個母親的堅心告白】   她的愛,因為艱難,必須強韌     「那個原本會任性耍賴、抱怨撒嬌、一悲傷就流淚的女孩的粉紅城堡瞬間傾塌了,另一個名之為『母親』的新世界卻還沒成型。一切才剛起步,我就感覺到當一個母親的艱難,但當時不知道的是,接下來的路,到底有多難,多漫長。」     作者李換,走入婚姻,期待孕育兒女,她的人生夢想如此尋常,卻未能順遂。孩子兔兔的誕生,讓她戴上「母親」的冠冕。然而,她逐漸察覺異樣,「床頭的育兒書一遍一遍的翻,對照著嬰兒發展表,他總是慢。」有時只因拿不到小球,就生氣地以頭顱撞地。求診各大醫院、小兒科診所,曲折輾轉,最後診斷為中度多重障礙。此際

,艱辛且漫長的教養之路才剛啟程。     李換追記自兔兔出生至今三十餘年間,照護過程的點點滴滴。刷牙、穿衣、搭車、過馬路、買東西、獨自出門等生活技能,必須付出數十倍時間心力,一遍遍教導。而情緒、語言、社交、安置,各個面向的功課與挑戰,更是一個接一個。     【一位多重障礙照護者的教養實錄】   不是每個自閉兒都是高官能,都擁有偏才     ◎煎熬漫長的診療過程——   因發展遲緩,兔兔兩歲半開始就醫,陸續被診斷為感覺統合失調、過動、學習障礙、自閉症及智能不足,最後以輕度智能不足加上輕度自閉,領取中度多重障礙手冊。     彼時醫界對自閉等症候的認識還不足,她

茫然又忐忑的摸黑前行,除了持續就醫求診,還致電從事相關研究的醫生、自有限書籍期刊中汲取一點點概念、報名私人潛能發展中心、參與坊間才藝課程……。她嘗試各種可能,而它們像一根根浮木,來了又去,來了又去,還撞出了許多說不出口的瘀青傷痕。     ◎各種艱困抉擇迎面而來——   養育多重障礙兒,會遭遇大大小小的艱困抉擇,在在考驗父母家長。例如扮演重要角色的教養與安置機構,該如何選擇?應看重規矩的養成、環境的新穎光潔;還是人情的濃淡,空間裡流盪的氣味?學習過程中,是要選擇成為特教班裡的「雞首」,或是普通班的「牛後」?     作者一路以來的經驗,可作為有相近境遇的照護者評估與判斷的參考

,亦讓一般讀者從中理解多重障礙者與其家庭的生活情狀,以及所面對的社會處境。     ◎難以為外人道的「不正常」——   多重障礙兒常顯現各種身心特性,例如自閉症的固著化行為。醫生的當頭棒喝,才讓作者如夢初醒,是她還沒有完全接納事實,總想要孩子與一般人一樣,以為那才安全,才不會被指指點點,「說穿了就是在乎別人的眼光。」     除了照護,作者還必須面對孩子的與眾不同,意識到既有視野的侷限,而此亦帶來自我成長的可能。     【一名女子的心靈成長歷程】   比成為一個母親更不易的,是同時成為自己     「二、三十年來,我點點滴滴向外求取與習得的,讓我把他教養得人

模人樣,但我不討他喜歡,是一直以來的事實。心軟弱時,委屈與鬱悶隨之而來,付出與回報太不對等的苦訴說無門。」     因為多重障礙兒,照護者焦慮憂鬱、婚姻關係動搖、家庭出現裂痕等案例時有耳聞。作者在書中敘說一路以來的家庭情狀,包括孩子確診初期,如何面對長輩的難以接受;心疼另一孩子——兔兔妹妹的關愛被瓜分;乃至於與伴侶間,因長期壓力造成的齟齬與疏離等。     滿佈泥淖與荊棘的日常,對一名母親、一個妻子、一位家人而言,俱是險路;對一個「女人」,乃至於一個「人」,亦是一日日的顛簸。李換在此書中,述說一路以來的付出與回報、克服及成長;亦試著打開內在,道出不曾言宣的忍抑、失落與忿然,低頭

看見不斷被磨礪的心,輕撫那隱然的傷口;進而生出更多力量,繼續前行。   名家推薦     吳佑佑 │ 宇寧身心診所所長、長庚醫院兒童心智科兼任主治醫師   李瑞騰 │ 作家、中央大學中文系教授兼人文藝術中心主任   花媽卓惠珠 │ 「幫助高功能自閉與亞斯柏格」版主   洪仲清 │ 臨床心理師   陳美珠 │ 兒童青少年精神科醫師、桃園療養院兒童青少年科兼任主治醫師   曾淑美 │ 作家   廖    瞇 │ 作家   ──疼惜推薦(按姓氏筆畫排列)   好評推薦     一口氣讀完《母愛有多難:她從多重障礙兒身上,看見更真實的自己》,看著

李換娓娓敘述的大小事,我也不自覺回到自己陪著孩子成長的過往。……讀得愈多,我愈感受到李換的真誠真實,同時,也看見真實的自己。——花媽卓惠珠(「幫助高功能自閉與亞斯柏格」版主)     經歷婚姻和育兒的千錘百鍊,早已化為鏗鏘的鋼鐵玫瑰。從生活大大小小的磨難裡,她的心孕育了屬於自己的珍珠。……一頁一頁的淚笑交織,我讀到更多阿換不曾細述的、照養多重障礙孩子過程中所遭遇的艱辛日常,歷歷如在眼前身邊,那是一個被反覆錘鍊得無比堅韌的母親,試著揭開更多更深的真實,讓自己、也讓有相似境遇的人看見。有時,看見與被看見,便是最深的慰藉。——曾淑美(作家)     我含淚讀完這本書,讀到某些情節,掩

面而泣,不能自已。……你用誠摯的語言文字寫下了養育多重障礙兒的艱難過程,敘述了生活裡諸多的衝突與化解之道。……我親愛的小妹,你要持續寫下去,見證天地之缺憾。母氏雖劬勞,卻可補天。——李瑞騰(作家、中央大學中文系教授)     書中呈現了自閉症者從⼩到青壯年,⼀路學習自我控制、⽣活適應及獨立自處的軌跡。最難能可貴的還有作者對自我內在的探索與領悟。誠如書中寫到的,媽媽要好,孩子才會好。只有更理解、更善待自己的媽媽,才能陪孩子走得更好、更長遠。——陳美珠(兒童青少年精神科醫師、桃療兒少年科兼任主治醫師)  

不只是說故事:喚醒孩子的內在力量

為了解決你的孩子為什麼不心疼你為什麼沒有感恩意識的問題,作者李苑芳 這樣論述:

貓頭鷹親子教育協會創辦人 李苑芳老師 多年第一線為孩子說故事,真實互動經驗分享 讓我們以說故事為橋梁和孩子正向溝通; 以說故事為媒介啟發孩子真實美好的內在力量!   貓頭鷹媽媽──李苑芳老師,透過「說故事」給小朋友聽的方式,   找到與不同年齡層孩子的正向相處、溝通方法。   並透過仔細記錄下與這些孩子們的相處過程,   來呼籲、提醒大家,原來那些看似是問題小孩的孩子們,   其實是他們的原生家庭出了些問題,   或許是言語暴力、打罵教育、漠視冷淡……等,   諸多不當教育導致孩子們出現各種狀況,   原來,並不是孩子有問題,   而是周圍的環境、言語干擾了他們。   本書仔細記錄下

教育上、生活中時常被大家忽略的小細節,   讓老師、家長、教育工作者可以透過真切的文字,   了解小孩的內心世界,讀懂孩子們的想法之外,   更藉由「說故事」引導孩子相信自己、幫助孩子建立自信。   李苑芳老師不只示範如何「在說故事中傳遞愛」,更在書中分享:   怎樣透過「說故事」,來關愛、啟發不同的孩子,   遇到不一樣的突發狀況時該如何應對,   以及和孩子相處時應掌握的溝通技巧! 本書特色   ◎6大主題規劃:循序漸進帶領我們啟發孩子內在無限潛能。   ◎42則真實案例:不同孩子、不同狀況的溝通方式分享。   ◎適用於國小到國中:無論小孩子或大孩子都有合適的引導教育方式。   ◎內容

真切,引人省思:適合新手爸媽、教育工作者借鑑。 名人推薦   【專文推薦】(依姓氏筆畫排序)   林怡辰|彰化縣原斗國中小國小部教師   張子樟|臺東大學兒童文學研究所前所長   陳志恆|諮商心理師‧暢銷作家   【暖心推薦】(依姓氏筆畫排序)   林用正|屏東縣中正國小教師   林玫伶|清華大學客座助理教授‧前臺北市國語實小校長   柯倩華|兒童文學評論家   唐 妮|廣播金鐘獎兒童節目主持人   張淑瓊|親子天下閱讀頻道總監   劉清彥|童書作家‧兒童節目主持人   賴秋江|高雄市新上國小教師