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失樂少女：一位娼妓倖存者告白

為了解決一個人 放鬆的地方的問題，作者喵妹（顧紫安） 這樣論述：

　　＊＊＊台灣第一本娼妓內心獨白＊＊＊ 　　緘默，或許能保護我 　　遺忘，卻無法帶我逃離那段娼妓歲月 　　⋯⋯我突然驚醒，趕緊開始解開上衣鈕釦，脫下外褲，但準備要脫下內衣時，我忽然羞愧地哭出來了，感覺到胸前的皮膚起滿了雞皮疙瘩，要求眾獵人不要盯著我看⋯⋯ 　　我當下分不清現實還是夢境，也不知道自己是否「還在」 　　但卻發現自己的靈魂距離身體越來越遠…… 　　「廿一年前的冬天，我接了第一位客人，之後，我不再是我，而是大家口中的喵妹⋯⋯」 　　本書是作者真人真事的生命故事，青少女時期因父母債務，遭人蛇集團誘賣為性工作者。在將近五年的時間裡，尚未成年的她以緘默來保護自己

不被旁人識破身分，結束性工作後，她用遺忘來逃避自己曾經為娼的事實。因為對這個世界仍有愛，即便微乎其微，她還是願意提筆，寫下那段沉默與疏離的塵封往事，以及後來她如何整合自己，在安身立命的道路上一步步邁進。 　　「我以緘默來保護自己不被人識破屬於邊緣社會的我，而後，再以遺忘來逃避自己曾經為娼的事實。然而，正因為在我心中對這個世界仍保有微乎其微的愛，相信在深井之口那陽光普照的地方，充滿了許多人們的善意。我努力握住每一雙向我伸出的手，讓自己變得更好，並成為他們之中的一個人。」 　　當整個社會的目光鎖定加害人，忙著以譴責約束犯罪的同時，這本書或許能開啟不同的視野，重新關注被害人，深入同理被害人的心路

歷程，畢竟在所有事件中，受害者永遠都不該是羞慚無地自容的那一方。 名人推薦 　　她獨對命運，盡力保全天賦之真，將她不幸墮入風塵的命運，逆轉成出風塵而不染，但求能夠完整地活出她自己。——慈濟大學東方語文學系教授 林素芬 　　喵妹在受傷之後，仍然選擇信任這個世界，努力抓住每一雙向她伸出的援手，一步步擺脫黯黑經驗，建構自己的社會支持系統，並積極充實自我，成為一個具有跨領域素養、跨族群同理心的法律專業人。——文藻外語大學通識教育中心副教授 陳靜珮 　　她對人性還有相信，以及想要完整面對自己的勇氣，讓她願意去回首生命中曾經有過的黑暗與不堪，接受那個很有事的自己才是真實自己之事實。——嘉義縣學生輔

導諮商中心社會工作師 孫婉萍 　　她分享這些故事，並不是要將她經驗到的創傷轉移，而是意圖喚起社會大眾對犯罪被害人的重視，追求法律工作者的使命感，如此沉重的議題之創作並不容易。——大千醫療社團法人南勢醫院臨床心理師 魏芊蕙

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使用理財機器人的行為意圖之研究

為了解決一個人 放鬆的地方的問題，作者林昱德 這樣論述：

本研究以探討使用者使用理財機器人之使用行為相關研究，目的為探討使用者使用因素，提供未來後續業界之參考，以及找出現階段理財機器人使用者的描述性統計分析。本研究以有使用過銀行推出之理財機器人作為研究對象，於 2022年 7月 14日於網路進行正式問卷投放，回收後進行資料分析，經過問卷後台揭露，本次問卷研究投放人數為 4765 人，回收 490 份問卷，有效得 387份，有效回收率為 78.79%。研究架構以 UTAUT2 為基礎，並加入感知風險成為新的會影響使用意圖的因素。研究結果顯示，績效預期、社群影響、促進條件、價格價值以及習慣會對行為意圖產生顯著正向影響；努力預期以及感知風險對行為意圖則是

沒有影響；行為意圖以及習慣對使用行為有顯著正向影響；促進條件對使用意圖則無影響。希冀本研究可以作為相關單位的參考依據。

吃鯛魚讓我打嗝

為了解決一個人 放鬆的地方的問題，作者JesseEisenberg 這樣論述：

身兼劇作家、導演、演員、小說家， 聰明、古怪、神經質，他是新世紀天才伍迪‧艾倫！ 傑西‧艾森柏格（《社群網戰》中飾演祖克柏） 極致黑色幽默短篇小說集 　　▍人生這齣老是失控的劇碼，想演好它， 　　▍得靠自婊、嘲諷、幽默來撐場。 　　傑西‧艾森柏格的寫作體裁極其多元且具實驗性，開篇同名小說即以九歲男孩的視角，寫下與媽媽上餐館、陪媽媽約會的餐廳評論，更大膽以簡訊、書信、通話內容等形式，展現當代社會下，生活裡一切失了控的荒誕突梯：焦慮症女大生的失控信函、魯蛇主唱對樂迷的喊話、Gmail的官方警告信……篇篇充斥諷刺與黑色幽默，精準描繪人物的焦慮與不安，十足承襲了伍迪‧艾倫的神經質與歇斯底里。

　　當代人為經營自己而不得不屈從的偽善、內在的自我矛盾及日漸消逝的純真，在在顯現於書中主人翁的滑稽自嘲之中。如果你喜歡伍迪的瘋，一定也會愛上艾森柏格的小說。 　　▍最高級也再悲傷不過的笑話，不是華麗扮丑， 　　▍而是看似輕描淡寫、實則內在淌血的滑稽自嘲。 　　你說什麼？我該回家操我自己去？ 　　我同意！男人是應該更有自我繁殖的能力！ 　　啊，那啤酒真是清爽！謝謝你在這個溫暖的 　　夏日夜晚將啤酒潑在我的臉上。 　　現在，請原諒我得去一趟廁所， 　　在隔間裡靜靜地哭一會兒，質疑我的身體， 　　給我媽媽發個簡訊…… 　　──摘自〈一位後性別主義思維模式的男士在酒吧試圖勾搭一位女士〉 　　假

如她現在遇見我，她一定會愛上我。 　　此時此刻，我是我自己最好的版本，假如她看到這樣的我，假如她現在看到我，她會愛上我，很可能永遠地愛上我。 　　她隨時都會過來的。隨時都會過來。 　　好吧，再等幾分鐘。 　　她在哪兒呢？我真的認為這時她該過來了。 　　天哪！現在幾點鐘了？ 　　好吧，放鬆。冷靜。要保持樂觀。 　　不是的，我確信她隨時都會來到這裡。 　　或者我可以再等幾分鐘。很可能這樣做才是最好的。再等一兩分鐘吧。然後我就往家的方向走。 　　是的，再等一分鐘。 　　──摘自〈假如她現在遇見我……〉 作家推薦 　　李奕樵、陳栢青＿＿專文推薦 　　李明璁、馬欣＿＿同聲讚好 國際好評 　　「明

明是魚骨頭一樣的文體，卻肉白骨活血路那樣長出鮮明的人物。他的小說介乎段子與笑話之間，擺盪於游離情節和完整故事兩造。你完全感受到他的方向。更多是力道。要不跟著走，要不被打趴。傑西‧艾森柏格跟得上我們這個時代的拍子，句句壓在時代的點上。」──陳柏青（作家） 　　「這個世界雖然有很多值得嘲諷的、被強硬架起的神聖存在，但《吃鯛魚讓我打嗝》處理的泰半是非常實在活著的當代人類。傑西‧艾森柏格的幽默，是小說家的幽默。是為了讓某些並不好笑的事物，在後面引爆的布局。你甚至會覺得這是一個溫柔的人。」──李奕樵（作家） 　　「《吃鯛魚讓我打嗝》令人捧腹，又令人心酸，有時還使勁自嘲，搞得我都想給傑西一個擁抱。他多

年來的神經質性格終於煉成了這塊喜劇真金。」──《週六夜現場》最年輕編劇西蒙‧里奇 　　「你還沒聽過傑西‧艾森柏格這位有才華的年輕人？那要快！」──《泰晤士報》 　　「傑西‧艾森柏格在文壇的前途就跟他在影壇一樣，不可限量。」──《今日美國》 　　「讀《吃鯛魚讓我打嗝》的時候，我簡直笑得不能自已！寫得太好了！」──波士頓公共電台 　　「伍迪‧艾倫的粉絲們會喜歡這部由演員兼劇作家傑西‧艾森柏格創作的滑稽大作。」──《人物》雜誌 　　「一個才華橫溢的作家，寫成了這本驚為天人的小說。」──安迪‧保羅維茲，美國劇作家、《紐約時報》暢銷書作家  

技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例

為了解決一個人 放鬆的地方的問題，作者羅筱恩 這樣論述：

摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象，採問卷調查法。發出8校900份問卷，回收有效650份問卷後經資料整理，再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析，探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形，進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的，本研究獲致結果如下：壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高，以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學

習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字：技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效