一卡通搭乘證明的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

一卡通搭乘證明的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦Troll寫的 屁屁偵探讀本 被怪盜盯上的新娘 和瑪麗.波.奧斯本的 神奇樹屋33:瘋狂嘉年華都 可以從中找到所需的評價。

另外網站臺鐵台湾鉄道に悠遊卡EasyCard・iPASS一卡通で也說明:各縣市敬老愛心卡博愛卡悠遊卡一卡通計程車優惠補助| 年滿65歲以上長者,或領有身心障礙手冊(或證明)者,持各縣市敬老卡、愛心卡等悠遊卡或一卡通搭乘大…

這兩本書分別來自遠流 和小天下所出版 。

國立臺中教育大學 語文教育學系碩博士班 董淑玲所指導 周慧婷的 少年荒島小說研究 (2016),提出一卡通搭乘證明關鍵因素是什麼,來自於少年荒島小說、魯賓遜漂流記、魯賓遜系譜、喬瑟夫‧坎伯、英雄旅程。

最後網站上、下車時刷卡 - 義大客運EDA BUS則補充:若有購票證明需求之乘客,可將車票下半聯 (購票證明)自行撕下,票根於下車繳回即可。 四、. 客票有效期間以搭乘客票上所載乘車日期內之任何一班車為限。攜帶寵物者: ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了一卡通搭乘證明,大家也想知道這些:

屁屁偵探讀本 被怪盜盯上的新娘

為了解決一卡通搭乘證明的問題,作者Troll 這樣論述:

小朋友爭相搶讀,大朋友稱奇讚嘆, 從封面就飄出濃濃「可疑的氣味」,讓人迫不及待想翻開的 【屁屁偵探讀本】第8集來囉……     屁屁偵探系列裡神出鬼沒、最有魅力的反派角色──   世紀大盜「怪盜U」三度現身?!   犯案前一定先寄出預告信的他,這回看上什麼寶物呢?   在層層推理演繹、鬥智反轉的情節中,   一起揭開怪盜U的偽裝面目,解開事件的謎團吧!     揉合小讀者喜歡的各種元素的橋樑書─   ◎特殊逗趣的角色魅力:這集除了屁屁偵探紳士風範+獨特外貌+必殺技的完美組合外,更有迷人的反派角色「怪盜U」,兩人第三次交手,從封面就散發出濃濃的「可疑的氣味」,精彩可期!    ◎引人好奇的懸

疑推理:推陳出新的情節,始終蘊含正統推理解謎的趣味與精神──這回有「藏頭詩」提供重要的「闖關密碼」!   ◎活潑豐富的圖像遊戲:小孩大人都愛的「找找看」(這次不只要找「屁屁」喔)與迷宮大考驗   ◎流暢幽默的對白與敘述   引領孩子品嘗「沉浸在閱讀裡」的樂趣和美妙滋味!     這次是〈被怪盜盯上的新娘〉和〈完美的逃脫計畫〉 兩篇故事──     某個早晨,當屁屁偵探和布朗正在事務所吃早餐,一個行事有點神祕的委託人上門,屁屁偵探立刻眼尖的發現那人正是剛出現在電視畫面中的蛙蛙王國的蛙王16世,他的獨生女當晚就要在城堡裡按「傳統儀式」舉行盛大的婚禮,國王卻收到怪盜U的預告信,他的目標是只有在結婚典

禮時才看得到的世界上最美的寶物──「璀璨頭紗」,而且精於變裝的怪盜U也預告他將喬裝成新郎候選人!     屁屁偵探和布朗搭乘直升機來到城堡,許多新郎候選人已齊聚在那裡。想迎娶蛙莉妞公主(成為下任國王),並不是件容易的事,必須通過重重的考驗,拿到「璀璨頭紗」。僅第一道關卡「吊橋」就讓大部分人落水遭到淘汰,留下蛙莉妞公主的5位青梅竹馬以及屁屁偵探和布朗,他們還得通過什麼樣的難關呢?寶物「璀璨頭紗」有什麼玄機呢?想必已喬裝成某位候選人混入其中的怪盜U,屁屁偵探應該有辦法識破吧?不過先前兩次交手,已充分證明怪盜U絕非「省油的燈」,而且非常有「原則」(盜亦有道?),面對如此偽裝高手,屁屁偵探除了一貫冷靜

細心的推理外,可有其他好計策能「回敬」怪盜U?(大家看到受邀在婚禮慶典上表演魔術的嗨爆先生,有沒有什麼好靈感?這回,怪盜U真的會落入穿著白紗禮服的屁屁偵探之手嗎?)……早已心有所屬的蛙莉妞公主,能有一場圓滿的婚禮嗎?     還有,如果怪盜U真的在蛙蛙王國落網了,為什麼他還能在美麗的庭園裡一派優雅的過生活呢?……請看怪盜U的「機智監獄生活」,也來見見跟他一樣對「閃亮光輝」情有獨鍾的「獄友」──「寶石收藏家」烏鴉光先生(覺得他很眼熟的讀者,請舉手喊「有」)!      主要角色   屁屁偵探:隨時隨地都很冷靜。喜歡熱騰騰的飲料和甜甜的點心(特別是地瓜派)。興趣是享受午茶與閱讀。口頭禪是「嗯哼,有

可疑的氣味喔」。   布朗:屁屁偵探的助手。個性率真,但也經常因為High過頭而粗心大意。     怪盜U:世紀大盜。精於變裝。裝模作樣,打扮搶眼而時尚。行竊手法華麗又大膽。   系列特色     【屁屁偵探讀本】,是以小學低、中年級自行閱讀為主要對象的全新系列,中文版內文特別加註注音,此系列在情節設計鋪陳上,按部就班、循序漸進地增加更多語文、記憶、觀察、分析、邏輯推演……的挑戰。每冊書衣裡也都特別設計「大家來找碴」的延伸遊戲。      ★膽大心細的洞察力:過目不忘的記憶力+細心的觀察,找出關鍵線索。   ★生活應用智慧王:緊密嚴謹的邏輯推演+有說服力的分析解讀,尋找解答。   ★語文實力再

進化:閱讀能力+解謎挑戰,動腦思考效果加倍!     動腦推薦     牽猴子總經理(安石把拔) 王師   lf_MikaMami創意料理媽媽 Eve Tong   推薦書評     最新一集《屁屁偵探讀本8》根本就是今夏最強動作冒險諜報搞笑大片。──王師   這本的故事內容和邏輯推理更上一層樓,等著你和孩子一起去發掘。──Eve Tong   系列好評     他們都愛屁屁偵探讀本──     牽猴子總經理(安石把拔) 王師   噗哈哈,咦,我怎麼笑這麼大聲,好失禮啊!最新一集《屁屁偵探讀本8》根本就是今夏最強動作冒險諜報搞笑大片啊。而且,他狡猾機靈、足智多謀的頭號強敵「怪盜U」在消失一段時

間後再度現身奪寶,怎麼能讓人不冷汗直冒、屏氣凝神呢?每逢寒暑假,我和我兒子這對「鋼鐵屁粉」最期待的就是童書界超級巨星屁屁偵探和助手布朗的華麗回歸,帶領我們再度踏上趣味盎然的閱讀之旅!如果你還沒進入屁屁偵探歡樂迷人的世界裡,就從這本《被怪盜盯上的新娘》開始吧!噗~     lf_MikaMami創意料理媽媽 Eve Tong   (推薦語微雷,請小心服用)   「嗯哼,有可疑的氣味哦。」屁屁偵探經典的口頭禪,貫穿了這一系列的繪本和讀本。從孩子學齡前偶然接觸到繪本,一直到孩子入學後,屁屁偵探繪本和讀本已相繼成為親子共讀不可少的選擇,同一個故事的重複共讀率讓我驚訝。這一回,神隱的怪盜U重現,被委以重

任的屁屁偵探本著專業的「嗅覺」和異於常人的推敲能力,帶著布朗捉拿世紀大盜。《屁屁偵探讀本8》的故事內容和邏輯推理更上一層樓,屁屁偵探和布朗力拚怪盜U後終將他繩之以法,天下從此少了一個大盜……噢!出人意表的結局還在後頭,更精彩的部分等著你和孩子一起去發掘。     親職/繪本作家 張美蘭(小熊媽)   說到常常放屁總是令人不好意思,但是當放屁變成偵探的絕招,那可就是一技之長了!屁屁偵探就是如此。   我在小學圖書館擔任志工12年,屁屁偵探真的十分受孩子喜愛與歡迎!最近連NHK最傳統的〈紅白歌唱大賽〉,都把屁屁偵探當作2019跨年獻給兒童的節目!看到屁屁偵探與他的助手布朗在台上又唱又跳,我家小二的

熊董事長真是開心極了!也跟著一起跳舞,他說因為屁屁偵探會用放屁把犯人定在原位,實在太厲害了~~     「旅行的小星星」親子旅遊作家 王晶盈   屁屁偵探這次又要跟布朗一起展開出任務了!在美味咖哩香料的加持下,展開一場精彩的大冒險。無論是屁屁偵探敏銳的觀察力、一波三折的曲折劇情,這本書都讓我跟孩子愛不釋手,最後還能發現屁屁偵探的祕密彩蛋!各位屁屁偵探的大小書迷們,絕對不能錯過這本最新的【屁屁偵探讀本】!     小大繪本館館長 譚淑娟   在一場閱讀推廣活動中;我被「屁屁偵探」的威力震攝住了!全校學童瞬間在「屁屁偵探」登場時歡聲雷動!   原來;每一本《屁屁偵探》都是最佳的「閱讀誘餌」,在驚險

、推理中打開孩子敏銳的感官能力,成為最歡樂、有趣的閱讀焦點!     小兔子書坊店主 黃淑貞   《屁屁偵探》總能成功攫取中低年級孩子的目光,我家兩個孩子就是最佳見證!   這系列讀本是一套兼具趣味性與互動性的橋樑書,以淺顯易懂的文字,幽默風趣的情節,思考互動的伏筆,再加上畫風可愛的圖像,逐一堆疊成讓孩子一直愛不釋手一再翻閱的書籍。非常推薦大人和孩子一起閱讀《屁屁偵探》,一定可以體會到何謂親子閱讀的樂趣!      晨熹社闆娘陳宛君&闆寶Oliver   某日和小朋友聊近日閱讀時,被這樣指教了:「阿姨,你怎麼會沒看過屁屁偵探?!」   身為書店闆娘怎能被質疑專業,我認識他啦,到日本去搜

書時,就見識過他在日本的超人氣,有好多受歡迎的周邊啊,他那粉紅的屁屁臉吊飾在好多的小學生書包上晃呀晃的,著實讓人好奇:到底屁屁偵探的魅力在哪裡呢?   我們家的小學生代表闆寶哥看了好幾本屁屁偵探後,和屁屁偵探一樣氣定神閒的跟我說:「你們大人不應該只看到屁屁的臉,要看到書裡頭屁屁偵探厲害的辦案能力啊!」是是是,媽媽乖乖陪著看了最新一集的《屁屁偵探讀本 怪怪偵探事務所》,和闆寶一邊哈哈大笑,一邊比賽看誰先偵破書裡頭的偵探小遊戲,太逗趣的角色設定和故事編排,難怪小孩們趨之若鶩,好不容易媽媽已經跳脫「偵探臉型」的迷思了,冷不防又被偵探最後幽默的一「屁」驚笑歪腰!當然讀畢要大力推薦,尤其是給生活裡太需要

跳脫刻板思考、太需要幽默感的大人們,快和孩子一起來讀屁屁偵探吧!     彰化縣原斗國小教師 林怡辰   尋常日子裡,最開心的莫過於喜歡的書籍續集終於面世,【屁屁偵探讀本】就是這樣的一套書。   【屁屁偵探讀本】在國小圖書館一直是排行榜上的常客,藉由屁屁偵探的謎案查訪,途中有線索,孩子必須一邊閱讀一邊思考,找出嫌疑犯、經過迷宮、益智問題、通過常識考驗、邏輯推理、圖像思考、觀察敏銳,才能如同屁屁偵探一樣,帥氣解題。您發現了嗎?在可愛的圖畫、幽默的對話中,整本書籍藏金量高,既培養了觀察、思考、統整、邏輯、推論、還有趣!真是所有要求一次滿足!     繪本作家 王春子   我喜歡和兒子一起看【屁屁偵

探】。看他投入到故事裡,也化身為偵探,興致勃勃的想要解決難題,認真的數著屁屁。不過身為助手的我也不得閒,得炒熱氣氛適時提示,還得忍住笑看他困擾的表情不破梗。     臺北市萬興國小圖書教師 李逸雲   【屁屁偵探讀本】有種特別的魔力,書中圖畫暗藏玄機,與故事情節環環相扣,加上各種解謎關卡和附加的遊戲,提升了小讀者的思考與觀察能力,讓不同年紀的孩子在翻開書頁後,都瞬間沉浸在豐富且多元的閱讀樂趣中。     國立科學工業園區實驗高級中學國小部主任 賴鈺麒   如果你是喜歡「東張西望」觀察力豐富的小讀者,你會喜歡這本書;如果你是經常「問東問西」熱衷動腦推理的小讀者,你也會喜歡這本書;如果你是愛搞笑幽

默有創意的小讀者,你更不能錯過屁屁偵探喔!     新北市國語文輔導團專任輔導員、秀朗國小教師 羅秀惠   將橋樑書文圖並重、互搭的特色發揮得淋漓盡致的【屁屁偵探讀本】,不時在插圖中穿插對話,補充正文的細節,也增加閱讀的樂趣,這與一般以文字為主的故事分行分段、條理清晰依序呈現的方式大不相同,「哪句話先說的?」「這句話是誰對誰說的?」「為什麼說這句話?」……需要小讀者動腦思考其間的脈絡,對於閱讀理解與表達的邏輯是很好的練習。     桃園市仁和國小教師、全國閱讀典範教師 呂嘉紋   書裡不只有著偵探小說的特質,淺顯易懂的文字、充滿童趣的插圖,中間還穿插好玩的動腦遊戲,相信一定可以讓孩子們愛不釋手

的不停翻閱喔!     臺北市敦化國小校長 柯文賢   一眼看到【屁屁偵探讀本】時,覺得它的卡通造型奇特,臉長的像臀部!有銳利的雙眼,三七分的頭髮,還戴著偵探帽,紳士般的風度,靠著超強的邏輯推理來分析辦案,真的是一本非常有創意的讀本。     繪本小情歌  汪仁雅   【屁屁偵探讀本】一方面透過圖畫勾陳故事發展:找尋隱藏的線索,加上引人發噱的小幽默,即便不認識字的孩子,也能專注讀圖找線索。     繪本愛好者 羅吟軒   做為橋樑書,這系列圖和文都很豐富。圖充滿尋找的細節和樂趣,又有足夠的文字量,讓孩子的閱讀習慣可以無縫接軌。     兒童文學工作者暨親職作家 李貞慧   引導孩童進入思考、動

腦、推理的過程,讓孩子在閱讀趣味故事的同時也能訓練邏輯思維並培養對細節的觀察。     作家 洪震宇    懸疑又風趣的書,讓親子一起培養推理事物的能力!     康軒文教事業企畫編輯 林宛萱   兩個小孩原本就是「屁屁偵探」的擁護者,姐弟兩個人像是愛麗絲漫遊奇境般的不停的探險,每個畫面都要細細觀察,深怕錯過一絲一毫的線索或細節。

少年荒島小說研究

為了解決一卡通搭乘證明的問題,作者周慧婷 這樣論述:

本論文以臺灣東方出版社出版的九本荒島小說為研究對象,探究自18世紀以來少年荒島小說的脈絡與意義,依據喬瑟夫‧坎伯(Joseph Campbell)神話英雄理論,以「召喚」、「試煉」、「歸來」三個主題進行探討,佐以克里斯多夫‧佛格勒(Christopher Vogler)的英雄旅程模式來研究,分析不同的英雄受到荒島歷險召喚,各自遭遇的試煉與啟示,以及回歸後的改變。 論文第一章首先闡明研究動機與目的、文獻探討、研究方法與架構,最後說明研究範圍與限制。第二章以荒島的召喚為主軸,從生活環境與家庭背景探究英雄離家的原因與個人心態上的選擇。第三章討論英雄漂流荒島,歷經苦難折磨,遇上師傅協助,如何通

過荒島的試煉。第四章則分析英雄在啟程回歸前接受最後的考驗以及帶回的仙丹妙藥,得到的啟發與成長。 第五章結論中,看出少年荒島小說的發展已然出現女性英雄,題材與時並進,呈現多元,貼近少年讀者生活,甚至,荒島成為一種意象,不限時空。在教學現場中,可用少年小說為載體,讓讀者與書中英雄同步通過荒島試煉,得到閱讀的趣味與思想的啟發。

神奇樹屋33:瘋狂嘉年華

為了解決一卡通搭乘證明的問題,作者瑪麗.波.奧斯本 這樣論述:

現在,神奇樹屋的門已經打開, 歡迎加入傑克與安妮驚險又有趣的知識之旅, 和他們一起時空大冒險!   美國知名兒童文學作家瑪麗.波.奧斯本(Mary Pope Osborne)創作的《神奇樹屋》(MAGIC TREE HOUSE®)系列,描述一對小兄妹傑克與安妮搭乘神奇樹屋穿梭時空的冒險故事。   哥哥傑克,聰明冷靜、深思熟慮,熱愛書本和知識,他會將沿途看到的事物,重點式的記錄在筆記本上;而妹妹安妮,反應靈敏,喜歡動物,熱愛幻想與冒險,並且勇氣過人。   這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹,在樹林裡發現了一間堆滿書的神奇樹屋,神奇樹屋就像時光機器,帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是,

兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜出海尋寶……,每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得了!   傑克和安妮這對小兄妹,是去過世界各地最多地方的小兄妹、認識最多名人的小兄妹、遭遇過最多災難的小兄妹,也是和最多動物做朋友的小兄妹,你不能不認識他們!現在,神奇樹屋的門已經打開,歡迎加入傑克與安妮驚險又有趣的知識之旅,和他們一起時空大冒險!   此外,這個系列的英文淺顯易懂,對話簡單口語,可讓已在學習英文的小朋友,藉由故事進入英語的情境,增進英文能力。   2016年由拍攝《飢餓遊戲》的獅門娛樂公司(LIONSGATE)買下電影版權。   ★蟬聯

誠品、金石堂、博客來暢銷書排行榜   ★全球已有35種語言版本,總銷售量超過1.35億冊   ★台灣銷售量突破200萬冊   ★文化部第31次中小學生優良課外讀物推介   在先前的「梅林任務」中,傑克和安妮從四個神話中的國度找到一些非常有價值的東西,幫忙拯救了卡美拉。因此,在接下來的任務中,兄妹倆必須證明他們可以明智的運用魔法。他們帶著摩根的參考書、梅林的任務信,以及泰迪和凱薩琳的魔法詩集,前往260年前的義大利威尼斯!   梅林要他們從一個恐怖的災難中,把「礁湖貴婦」救出來!但是,梅林的指示讓人很困惑,「礁湖貴婦」到底是誰?兄妹倆穿梭在嘉年華會的人群中,每個人看起來都跟平常不一樣,連時鐘

指的也是不一樣的時間。在海水不斷湧進街道的同時,傑克和安妮為了要尋找威尼斯的統治者,被關進滿是老鼠的監獄,他們該怎麼做才能拯救自己和礁湖貴婦?他們知道何時該選用適當的魔法詩來化解危機嗎?   *2019年新版   *有注音 得獎紀錄   ★美國亞馬遜網路書店年度最佳童書   ★美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」   ★美國全國英語教師委員會選書   ★美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類   ★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名   ★蟬聯美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜   ★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦   ★「好書大家讀」入選好書   ★文化部中小

學生優良課外讀物推介   ★臺北市深耕閱讀入選好書   ★新北市國小閱讀推動教師推薦好書   ★新北市立圖書館兒童寒假推薦好書   ★文化部第31次中小學生優良課外讀物推介 名人推薦   《神奇樹屋》這套經典兒童小說中英雙語並呈,且由淺入深,很適合做為國小學童的分級讀本。無論是英文原文,還是中文翻譯,文字皆優美生動,是孩童進入獨立閱讀世界的絕佳選擇。好的作品歷久彌新,值得一再被閱讀與推廣,讓雋永之作得以成為每一世代孩童共同的閱讀記憶。   要吸引孩童進入到獨立閱讀的世界、感受閱讀的美好滋味,選擇讀物的首要條件當然是故事要寫得引人入勝,讓小讀者一進到故事的情境中,便無法自拔,想一頁頁往下翻閱

,迫不及待想得知故事的發展與結局。關於這一點,身為「神奇樹屋」的大小粉絲們,應該都曾經著迷於作者瑪麗.波.奧斯本藉由充滿力量的廣闊想像力所創造出來的迷人世界吧!閱讀這系列故事是會上癮的,看了第一本,就會想再讀第二本、第三本……,直到追完整個系列為止,這可是非常過癮的閱讀經驗啊!   在每一集裡,我們讀者都跟著一位名叫傑克的男孩和他的妹妹安妮一同在不同時空背景裡探險、並完成被交託的任務:有時候我們跟著這對兄妹進入到古老的恐龍世界,有時候我們隨之去到中國四川拯救大貓熊,有時候我們跟著故事的設定來到音樂家莫札特小時候,我們也隨故事裡的傑克和安妮上了鐵達尼號,感受當時鐵達尼號撞到冰山時,船身往下沉的危

機四起。好故事帶領我們身歷其境,讓我們不再是一個事不關己的漠然旁觀者,而能感同身受故事中角色的遭遇。經由閱讀,我們擴大了自我對世界的認知,也成為一個更有感受力、更有同理心的人,這不正是閱讀帶給我們的最美麗的一份禮物嗎?   在好幾集《神奇樹屋》裡,我們看到了作者瑪麗.波.奧斯本對動物的關懷與保育之情,她對動物細膩的觀察皆深刻表露在《再見大猩猩》、《與海豚共舞》、《大貓熊救援行動》等作品中,而她也將故事中的小女主角安妮設定為一個對動物充滿憐愛的女孩兒,安妮喜歡幫動物取名字,「命名」這個動作本身其實就是與動物建立更深一層情感連結的開始啊!孩童在閱讀「神奇樹屋」的過程裡,跟著兩個主角一同親近地球上多

元的生物,並意識到他種生物存在的意義,這是多麼寶貴的生命教育啊,在這樣的優質讀物陪伴下成長的孩童,我們相信他對待動物的心必是柔軟有愛的,他日絕不會成為對動物無感、甚至虐殺動物之人。   另外,好的讀物不僅讓讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣,也能夠讓我們沉浸於故事的同時,不知不覺的增長許多知識。《神奇樹屋》的每一本書,都帶出了知識層面的內涵,而這知識層面是隱含在故事中、潛移默化帶給讀者的,不像教課書是要孩子生硬的背誦他們感到枯燥無味的知識,這點或許可以做為我們改造教課書的一大參考呢!讓孩童從閱讀好故事中學習多元的知識與技能,讓學習充滿趣味元素,這樣怎會有孩童不愛學習?   末了,我想再次推薦英文原文的

部分。如果孩子有一定的英文基礎了,不妨讓孩子嘗試閱讀原文;也許可以建議沒有太多相關背景知識的孩子,先讀一遍中文,對故事內容熟悉後,再閱讀英文原文,如此,挫折感才不至於太深。在閱讀英文的過程中,不需要遇到每個不認識的單字都停下來查字典,這樣閱讀的樂趣很容易沒多久便消耗殆盡。可以先從上下文去猜測單字可能的意思,如果某個單字反覆出現,而這個關鍵單字會影響對故事內容的瞭解的話,才停下來查字典。家長也無須逼迫孩子非得從故事裡背得多少單字不可,字彙量的提升應該是在持續不斷的閱讀中自然而然累積來的,硬背來的單字,不僅易忘,且若不知其用法,也難以在正確的語境中恰如其分的使用啊。   誠摯推薦《神奇樹屋》這套優

良兒童讀物給大家,且讓這套書成為孩子愛上閱讀的美好開始吧!——李貞慧(兒童文學閱讀推廣者)   作者以「神奇樹屋」為媒介,邀請讀者「一同參與」的味道甚為濃厚。這種方式,當然抓住了孩子們愛聽故事、熱愛冒險的天性,而且不著痕跡的把歷史、地理、天文、動植物等知識,生動有趣的介紹給孩子認識。小天下從美國引介這套書,對台灣的小讀者是個福氣。——林玫伶( 台北市國語實小校長)   沒有什麼比探險更有趣了!充滿幻想的故事,緊湊的情節和豐富的知識,讓大朋友、小朋友都很想成為書中的冒險小英雄!《神奇樹屋》系列將帶著愛探險的你一起環遊世界,千萬不要錯過喔!——徐琬瑩( 如果兒童劇團創作總監)   《神奇樹屋

》這套書最有趣的事,就是當我說裡面的內容給我兒子、女兒聽的時候,總是可以在他們張大的眼睛和忘了閉起來的嘴巴表情裡,發現那種希望我永遠不要停下來的期待和開心。希望你也能透過書中的「神奇樹屋」,經歷所有小孩、大人一生期待的夢想!——張大光( 故事屋屋主)   「英語絕不等於國際競爭力」,要孩子具備國際競爭力,英語能力之養成外,應再含括其他學科知識及國際文化知識的吸收。台灣兒童英語教學至今已施行幾年,英語學習之內容應該跳脫簡單英語對話至包含不同學科知識,以符合大兒童知性之需求,增加學習的挑戰性以及提升其英語學習之效能。   《神奇樹屋》這套書廣受國小學童的喜愛,除了閱讀趣味性高之外,其內容包含文學

、數學、科學、歷史、地理、藝術等學科知識,能讓孩子愛上閱讀之外,也能使其博學多聞,是獲得師長青睞之主因。這套書在台灣出版能附上原版英文,無疑為兒童英語的教與學提供了另一種寶貴資源,相信會帶動英語學習相信會帶動英語學習與學科知識結合的教育風潮,並能真正厚植台灣孩子的國際競爭力。——張湘君( 前桃園縣振聲高中校長)   《神奇樹屋》系列自出版以來,一直廣受美國小學生的歡迎。每集內容節奏明快、文圖並茂,每章故事簡短易讀,情節引人入勝,將為小讀者提供美好的課外閱讀經驗。的確,讓孩子樂在閱讀,就是最值回票價的投資。——黃玉珮( 佳音事業機構創辦人、教學顧問)   陪伴孩子長大的《神奇樹屋》    

  《神奇樹屋》故事主角是傑克與安妮這對兄妹,當他們爬上樹林裡那間到處是書的魔法樹屋,隨之兄妹倆便進入書中世界,展開一次次的冒險。《神奇樹屋》系列中文版出版已歷經十幾個寒暑,小學圖書館裡借閱率最高,我的學校除定期追著新書添購,每隔幾年也得重新大量購買舊冊,因為書頁幾乎都被翻到起毛邊,封面也總是需要修補黏貼,可見書籍被翻閱得多頻繁。究竟,這一套書有何魔法,何以如此受小朋友喜愛呢?以下約略分享我在職場觀察所感。   【角色呼應讀者,題材無遠弗屆】   一本書最重要的靈魂首推內容,作者瑪麗.波.奧斯本將主角設定在七歲安妮和八歲半的哥哥傑克,與讀者年齡相仿,小讀者對角色接受度高。此外,作者以冒險故事

為經,以歷史、天文、地理、人物、傳說等要素為緯,巧妙揉織,成就豐富的故事內涵,小讀者在閱讀中穿越時空,跨越古今,想像力神遊四方。   但歷史龐大,天文寬廣,地理遼闊,人物眾多,傳說遙遠,要讓小朋友輕鬆閱讀並非易事。因此,作者在一冊中精心篩選,只處理一個主題或數個小主題。以「古日本」為例,作者分冊處理,小讀者會先認識隱居洞穴的忍者(《神奇樹屋5:忍者的祕密》),再一探江戶時代的日本文化與雲龍傳說(《神奇樹屋37:江戶城雲龍傳說》),讀者輕鬆讀,也就是這套書有易讀與適讀的特質。而隨著小讀者漸長,安妮和傑克也長大了,兄妹倆就像友伴般親切的陪著小讀者成長,故事閱讀有時間推進,更顯真實感。   閱讀的作

用其一是文學感受,書中文字雖用淺語,但伴隨冒險與魔法主軸,讀者能感受用字遣詞中的故事趣味;此外是感受替代性經驗,不論是見識白堊紀的無齒翼龍與冰河時期凶猛的劍齒虎;上月球、下南北極探險;古愛爾蘭驚遇海盜、震撼維蘇威火山的猛烈爆發等,都在閱讀中感受與滿足。再者是讀者能學習問題的解決,傑克總是筆記不離身,善於觀察記錄,且當傑克與安妮遇到困境時,他們是如何應對及解除危機,這對小朋友來說有仿效作用。更甚者,作者的巧思還在於有別一般歷史故事以「他敘」手法描述,傑克與安妮會與所遇人物對話,中國秦始皇、十九世紀最偉大的護士南丁格爾、印度的蒙兀兒大帝等,栩栩如生的出現在故事中,透過人物對話,無形中更拉近讀者與主

題人物的距離。   【師長推一手,有趣到有效】   家長或老師在讓孩子閱讀這套書時,可利用一些簡單的策略,讓閱讀更有效。首先,可準備一張大地圖或一本地圖集、地球儀,隨著故事開展,認識美麗的加勒比海、無尾熊的故鄉澳洲、跳著呼拉舞的夏威夷、美國鬧鬼最凶卻是爵士發源地的紐奧良市等等。這些地方或國家在哪裡,所到之處可讓小讀者插上一面小旗子,或做個小記號,配合地圖強化孩子的地理位置認知,也可檢視閱讀軌跡,閱讀能化抽象為具體。   此外,師長可以利用簡單的提問策略,例如「讀了這本書,你感到驚奇或困惑的地方是什麼?」「你還想知道什麼?」「你會對主題人物提出哪些問題?」先讓孩子在故事性讀本中享受閱讀樂趣,繼

而產生疑問,再銜接到知識讀本──《神奇樹屋小百科》。也就是從《神奇樹屋》故事讀本為起點,使之有趣,再銜接到《神奇樹屋小百科》知識性讀本,進而有效。以有趣為起點,以有效為目標,這正是閱讀積極路徑。   再者,配合學校課程或孩子個人興趣,師長可推薦孩子適合閱讀的書籍。例如,班上對魔術著迷的孩子,我讓他讀《大魔術師胡迪尼》;愛踢足球的小男生就來看《星期天的足球賽》;語文課本提到〈蒙娜麗莎的微笑〉,就銜接到《瘋狂天才達文西》……,如此可讓課內與課外接軌、閱讀與生活結合。且對教師而言,教學上有旁徵博引的效果;對學生來說,更有積極輔助的學習成效。   我曾聽未來親子學習平台的總編輯長許耀雲說,她在許多國家

看到《神奇樹屋》都擺放在書店最顯眼位置,全系列開展,像是向小朋友及家長招手說著:「選我!選我!」可見本套書受重視程度。加以這套書的英文原版用的即是simple words, simple sentences,英語表達簡潔,對想閱讀原文的中高年級學生來說,也有語彙擴充與促進閱讀力的積極作用。此外,英文版的插畫為黑白印刷,而中文版出版社邀請了插畫家吳健豐老師繪製全新彩色插畫,他光是為傑克與安妮的人物定稿就畫了不下百張,用心之至。中文版的彩繪新圖更吸引小朋友,也更凸顯橋梁書圖文並茂的特質,讓閱讀更添樂趣。我將這段出版背後的花絮說給學生聽,學生津津有味,在閱讀時也更投入並感受出版社的細膩用心。   推

動閱讀多年,我知曉一本好書對學生的影響力,優質橋梁書,就是《神奇樹屋》,而新課綱強調國際視野與核心素養,《神奇樹屋》正是從閱讀切入的好媒介。——葉惠貞(國立清華大學附設實驗小學教師)   《神奇樹屋》這套書,有的是充滿童趣的冒險和孩子們可以輕鬆吸收的知識。現在的孩子生活在充斥社會新聞和連續劇語言的世界裡。這樣傳統而不枯燥、冒險卻沒有暴力的故事,雖然不會使孩子們興奮的又蹦又跳,但絕對會讓他們讀得趣味盎然,津津有味。——趙自強 (知名節目主持人、如果兒童劇團團長)   (以上推薦人依姓名筆畫順序排列)