世界 三大 心理治療師的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

榮格心理分析的四大基石：個體化、分析關係、夢和積極想像

為了解決世界 三大 心理治療師的問題，作者MurrayStein 這樣論述：

　　心理治療是靈魂關懷的一種現代形式，而榮格心理分析就是現代心理治療的一種形式。──莫瑞‧史丹   　　心理分析與治療已是現代人面對人生難題時不可或缺的資源，本書想讓讀者知道的是：在五花八門的心理學派別中，是什麼讓榮格派的方法有其特殊性，而與其他方法不同？   　　本書作者莫瑞‧史丹是資深榮格分析師。他向讀者說明，榮格心理分析有四個重要基礎，分別是（1）生命的個體化歷程；（2）治療的關係，特別是對於移情和反移情有獨到的觀點；（3）夢所傳遞的無意識訊息，以及（4）積極想像帶來的轉化和超越。   　　這四種要素的結合，使榮格心理分析有別於其他形式的心理分析，在深入內

在工作的同時又能開啟對未來的洞察。史丹認為，每個分析都是獨一無二的，沒有可以依樣畫葫蘆的食譜；訓練有素的榮格分析師需要熟悉這四個要素，並且針對不同的案主需求調配運用。   　　榮格學說廣博深邃，充滿神祕哲理和橫跨宗教、神話、藝術等眾多學門的特性，在讓人神往之餘，卻也讓初學者卻步。本書作者史丹擅長用簡明文字解釋複雜晦澀的理論，不但提供了榮格分析師專業的導引，也非常適合對榮格學說有興趣的一般讀者作為一窺堂奧的入門書。   本書特色 　　 　　★榮格學派的理論基礎解說，助人工作者及分析心理學初學者必讀經典 　　★從榮格派的觀點闡釋個體化、分析關係、夢和積極想像四大概念於心理

治療中的運用，文字簡明易懂   誠摯推薦（依姓氏筆畫排列）   　　呂旭亞 | 榮格心理分析師 　　詹美涓 | IAAP 榮格分析師，蘇黎世榮格學院訓練 　　旭立基金會榮格取向心理治療專業訓練 課程講師 　　魏宏晉 | 實踐大學家庭研究與兒童發展學系兼任助理教授 　　鐘  穎 | 心理學作家、愛智者書窩版主   　　本書作者一方面用簡潔清晰的文字勾勒出榮格心理分析的重要骨架，一方面用說書人的功力舉各種精采案例協助讀者了解理論，同時也精確地指出榮格心理治療與其他學派的根本差異，是對榮格心理治療有興趣的人的重要入門書。──詹美涓

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走出心靈的貧困-新加坡貧窮青少年復原力之研究

為了解決世界 三大 心理治療師的問題，作者黃秀玉 這樣論述：

本研究旨在探討新加坡貧窮青少年的逆境生活經驗，結合復原力的觀點去探究貧窮青少年的復原力信念，以及在逆境中(聚焦於情緒逆境、金錢逆境、人際逆境等三大面向)之復原力行動展現狀況。本研究以四位新加坡貧窮青少年為研究對象，採質性研究之深度訪談方法收集資料與分析。研究結果發現如下：一、新加坡貧窮青少年的逆境生活經驗包括：家庭氣氛改變、貧窮心理、 人際經驗與機會剝奪等四方面。二、新加坡貧窮青少年的復原力信念包含： (一)自我信念：分爲(1)自我形象認知：有能力、幸福快樂、韌性、自信、樂觀、勇於面對問題、知足、自我負責；(2) 關係中的自我：顧念他人、感恩父母、我是好(女兒、學生、朋友)、自重他重、有

難同擔等十三項。(二)因應貧窮信念：未雨綢繆、節儉、知足、務實、延宕滿足、讀書可以脫貧、沒有付出就沒有收穫、認清與接受貧窮事實、賦予事件新意義、承擔不放棄、淡化負面事件、夢想完美生活、有得必有失等十三項。三、新加坡貧窮青少年的復原力行動： (一)在「情緒逆境」的復原力行動有：與同儕分享心事、尋求老師協助、淡化負面事件、自我激勵與夢想脫貧。 (二)在「金錢逆境」的復原力行動有：省吃儉用、兼職打工、儲蓄金錢、尋求同儕資源、申請補助津貼、延宕滿足與教育脫貧。(三)在「人際逆境」的復原力行動有：淡化不計較、先爭取再妥協 、溝通與尋求資源、承擔責任與表達立場、友善合作、對朋友說話算話、電腦運動與聊天、分

享學業知識、重新建立新關係等二十一項。研究者依據以上研究結果加以討論，並根據此結果分別提出若干建議，提供從事貧窮相關社會機構與工作者作為參考。關鍵字：貧窮青少年、復原力

自卑與超越

為了解決世界 三大 心理治療師的問題，作者AlfredAdler 這樣論述：

　　本書是個體心理學創始人阿德勒的經典著作，透過深入剖析與研究每個人與生俱來以及生命中的一系列自卑情結，提供了化自卑為動力，從而克服自卑心理，不斷超越自己，全書從教育、家庭、婚姻、倫理、社交等多個領域，以大量的實例為論述基礎，闡明了人生道路的方向和生命意義的真諦，幫助人們正確面對缺陷、對待職業、理解社會，具有極深的哲理性，無論在做什麼，都要克服自身的障礙，不斷追求卓越，時刻感受到與這個社會的連結，在有限的生命空間內發揮出最大的人生價值。

生命的幻象-六位強迫症患者的休閒故事敘說

為了解決世界 三大 心理治療師的問題，作者童瑋琳 這樣論述：

　　本研究是以質性研究之非結構式-深度訪談的方式，針對強迫症患者在面對疾病的同時，其休閒參與、休閒阻礙及其生活品質、環境狀況作探討。研究對象以北部某聯合醫院強迫症特別門診及認知行為團體治療中，找尋六位能以語言清楚表達自身感受和自願參與的患者及其家人進行研究。研究分三大部分：研究一，探討發病前與發病後個人和家庭的轉變，瞭解其家庭壓力及休閒阻礙因子。研究二：針對休閒阻礙理論所提出的三方面阻礙因素進行探討。研究三：探究強迫症患者在休閒運動方面，需要的支援有哪些，在其心中又扮演著什麼樣的角色。 研究結果發現，強迫症患者的生活問題與壓力來源大致可分為：疾病、家人和社會。在休閒阻礙方面，內在個人阻

礙有：疾病、睡眠與體力、時間、懶散；人際間阻礙有：人際關係、人際壓力和缺乏休閒夥伴；結構性阻礙有：場地、經濟、舒適感，以及乾淨的環境與否。在休閒支援部分分為五大項：經濟、環境、休閒夥伴、心態與疾病，以及有形、無形的支持與協助。在休閒運動所扮演的角色方面，大部分的強迫症患者皆表示，已沒有多餘的心力去從事休閒運動，但對休閒運動仍有正面的想法，即便過程中存有許多自我矛盾，且同時與外在的各項因素間不斷拉扯與排斥。