中央圖書出版社的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

年記1960：時光的線條

為了解決中央圖書出版社的問題，作者歐銀釧 這樣論述：

〈依舊1960，香氣迎面〉 　　從夢境醒來，才發現時光同行。 　　花露水的味道從未消失。 　　過去、現在與未來住在同一個瓶子裡。 　　今天，打開1960，香氣迎面， 　　像從前一樣。 ──歐銀釧 　　█關於年記系列 　　由報時光與尖端出版聯合企畫， 　　每個年份挑選30組具有時代感以及代表性的老照片， 　　邀請當年出生的作者撰文而成的攝影文集， 　　並收錄具有代表性的老報廣告以及新生事物， 　　讓那些令人留戀令人懷念的美好時光， 　　躍然紙上。 　　█設計概念與裝禎 　　每一張老照片歷經了數十年時間，能再次展現實屬不易。 　　這些照片或許是底片翻攝或相紙掃描， 　　帶有

略為泛黃的色彩、斑點或刮痕等歲月痕跡， 　　卻都真實地記錄了當下那一刻的時空。 　　以大面積留白並搭配簡潔的設計感， 　　力求完整展現每張照片的狀態。 　　內頁採用韓國進口厚磅美術紙， 　　印刷後每張內頁皆以水光加工保護紙張與畫面。 　　內書封以厚灰紙版帶出濃厚的復古感， 　　書衣的設計，圖騰從日常中取材， 　　並以雙色的撞色視覺感 　　展現時間與空間各自獨立又互相融合的概念。 　　█內文摘錄 　　她是動人心弦的山水，她是靈氣逼人的風景。 　　我的鏡頭捕捉時間的靈光。 　　你的鏡頭紀錄光線的狀態。 　　- 　　華麗的青春，盛開在時光之河。 　　繁花似錦。我們是時光的線條。 　　- 　　

我們在春夏秋冬等待。等一個人，等一朵花，等待啟程。 　　等待時光。 　　- 　　我的聲音是夢的種子，穿過木麻黃，越過海洋，飄到你的耳邊，住進你的心田。 　　種子在心中萌芽、茁壯，成長為玫瑰，或是你最想念的一朵花。 　　- 　　時光是一本懸疑小說，誰是編劇、導演、演員。我們尋求真相，真相尋找我們。 　　你是我的電影。 　　- 　　走走停停，走一個歌唱的下午，走來走去，走一個密語的傍晚。 　　前前後後，走了大半天的光陰。在想念的時光裡，拼湊我們一起走過的記憶。 　　█這一年有什麼誕生了？ 　　※歐銀釧。 　　※臺灣三大橫貫公路之一中橫公路正式通車。 　　※楊傳廣榮獲羅馬奧運田徑十項全能銀牌。

　　※美國總統艾森豪訪華。 　　※臺灣氰胺生產並行銷「歐羅肥」於臺灣市場。 　　█年記系列作品 　　★年記1960：時光的線條／歐銀釧 　　★年記1961：誰在路上走著／王淑芬 　　★年記1962：一個時代的誕生／楊翠 　　★年記1963：或許，不只三十個短篇／陳輝龍 　　★年記1964：隨人解讀／馮翊綱 　　★年記1965：捕魚和寫詩之間／李進文 　　★年記1966：交換日常／嚴忠政 　　★年記1967：時空咖啡廳／張萬康 　　★年記1968：走慢的時光／顏艾琳 　　★年記1969：流動的夢境／郝譽翔 　　★年記1970：原來是今日／李鼎 　　★年記1971：風靡宇宙的復刻版／洪凌 　　

★年記1972：記憶裡的前塵／張哲生 　　★年記1973：與童年重逢之地／徐國能 　　★年記1974：飄浮的時光／凌性傑 　　★年記1975：與這個世界／李長青

中央圖書出版社進入發燒排行的影片

論民歌風格在梅特納三組鋼琴作品《被遺忘的旋律》，作品三十八、三十九、四十之體現

為了解決中央圖書出版社的問題，作者李明玉 這樣論述：

三組鋼琴作品《被遺忘的旋律》（Forgotten Melodies, Opp. 38, 39, 40）是俄羅斯作曲家梅特納（Nikolai Medtner, 1880-1951）重要鋼琴獨奏作品之一，創作於1919至1921年間，由十九首樂曲所組成。受到俄羅斯民歌影響，《被遺忘的旋律》以簡樸的民間元素呈現多種音樂圖畫，並藉由鋼琴呈現具歌唱性的旋律線條、靈動的節奏感與豐富飽滿的音響色彩。 本論文共分為六章。第一章為緒論，闡述研究動機與目的、研究方法與限制，以及文獻回顧。第二章敘述梅特納之生平。第三章探究十九世紀至二十世紀初期俄羅斯之民歌風格。第四章從鋼琴作品與創作風格探討梅特納作

品之獨特性，並探究三組《被遺忘的旋律》之創作背景，敘述重要歷史事件對梅特納的影響以及作品之緣起。第五章解析三組鋼琴作品《被遺忘的旋律》之民歌風格，透過分析其素材，討論民歌風格之呈現。第六章總結全文，綜覽三組鋼琴作品《被遺忘的旋律》之特質，再論述樂曲詮釋之依據。

德語語法：規則與練習

為了解決中央圖書出版社的問題，作者賴麗琇 這樣論述：

　　鑒於國人學習德語時，由於習慣使然，容易將母語的觀念帶入德語的學習。因受到母語的干擾，以致於誤解、誤用。故本書的編纂構想尋著理解式地學習，以旁徵博引的方式輕鬆地記憶文法規則，並巨細靡遺地做文法練習，以達到知其所以然，將德語文法深刻地印記在腦海中，以達到能運用自如的學習目標。 　　本書係根據《中國人學德語》（1996，中央圖書出版社，三版）的概念編寫，將德語文法分為(一)語形產生變化者（有冠詞、名詞、代名詞、形容詞、數詞和動詞六類），(二)語形不產生變化者（有副詞、介系詞、連接詞和感嘆詞四類）。每章節前，簡潔、扼要、有系統地說明文法規則及使用方法，並視文法難易及繁雜的情況

需要佐以表格形式，以期學習者一目了然，易學易記。緊接著每一單元之後，均附有相關的文法練習題，讓學習者自我測驗是否融會貫通。書末並附有詳細的解答，以利學習者自我評估是否掌握到所學，或是哪些文法需要再補強。因此，本書適合大專院校主修或選修德文之學生以及社會人士自我學習的補充練習教材。

我國離婚過失與離婚損害賠償之研究

為了解決中央圖書出版社的問題，作者林伯翰 這樣論述：

我國現行離婚方式依民法規定有協議離婚、調解離婚、裁判離婚等三種；其中裁判離婚為我國從歐陸法系國家所引進之離婚制度，當配偶一方有法定之離婚事由時，他方配偶可向法院訴請離婚，使婚姻關係消滅，當配偶雙方無法協議或調解離婚時，則須由法院裁判來使婚姻關係消滅；相比協議離婚和調解離婚，裁判離婚通常過程較具衝突，爭議也較大；而在裁判離婚之爭議問題中，因離婚過失牽涉離婚損害賠償與離婚贍養費之認定，且會連帶影響子女親權的審酌，因此為裁判離婚之重要問題；有關離婚過失之規定，規範在民法第一○五六條規定，其中第一項為財產上離婚損害賠償規定，第二項則為非財產上離婚損害賠償規定；從第一○五六條規定可知，如請求離婚損害賠

償，須他方配偶有離婚過失，若為非財產上之離婚損害賠償請求，則須請求者本身無過失，惟從第一○五六條離婚損害賠償規定中無法明確得知，離婚過失之定義及判斷方式為何；由於第一○五六條離婚損害賠償規定為不確定之抽象概念規範，對於離婚過失與離婚損害賠償欠缺具體認定方式；從實務案例上觀察，離婚損害賠償會發生之爭議問題，包含離婚過失與民法過失之概念混淆、概括離婚事由之離婚過失認定，及離因損害與離婚損害之交錯重疊等。因此，本研究透過國內外相關文獻資料，探索我國相關離婚損害賠償之法規來源，並與外國離婚法規進行比較，以瞭解與外國離婚法規之差異情形；且從學理上分析離婚損害賠償之法規性質與組成，透過實務案例之研究分析，

深入探討離婚損害賠償規定之法律適用情形，以確認離婚過失與離婚損害賠償之問題癥結，並進一步分析裁判離婚事由、離婚過失與離婚損害賠償之相互關係；此外，運用抽象概念規範之特定法學研究方法，探究其抽象概念規範之具體化方法，包含離婚過失之判斷標準，與離婚損害賠償之審認方式，期能在離婚過失與離婚損害賠償之問題上，探索具體有效之解決方法；並嘗試研擬離婚過失之具體判斷標準，及離婚損害賠償之審認方式，就現行離婚損害賠償規定提出淺見，期使能對於離婚過失與離婚損害賠償之審認能更趨完善。