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另外網站同學會0人!他守「8年約定」回母校獨自站樹下等不到人也說明:日本一名網友「西平善二郎」24日在推特PO文表示,從小學畢業8年,在預定的時間準時參加同學會,卻都沒有人到場,西平善二郎貼出「同學會證書」的照片, ...

這兩本書分別來自漫遊者文化 和目川文化數位股份有限公司所出版 。

國立清華大學 中國語文學系語文碩士在職專班 丁威仁所指導 吳依陵的 于晴小說研究 (2021),提出中文童話公主關鍵因素是什麼,來自於于晴、言情小說、創作風格、主題意識、性格塑造。

而第二篇論文樹德科技大學 應用設計研究所 洪慕藍所指導 邱珮銣的 洛可可風格應用於多元穿搭服裝創作之研究 (2021),提出因為有 洛可可風格、多元穿搭、一衣多穿的重點而找出了 中文童話公主的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了中文童話公主,大家也想知道這些:

冰雪女王【復刻珍藏版】:安徒生經典插畫復刻,冰雪奇緣動畫故事原型

為了解決中文童話公主的問題,作者HansChristianAndersen 這樣論述:

  ●裝飾性藝術[經典插畫],50幅完整復刻   ●內封特別採用1929年[全球限量簽名版書衣]設計   ●迪士尼音樂奇幻動畫《冰雪奇緣》的[故事原型]   ●安徒生童話中[人物]與[情節]最豐富的長篇故事     你真的認為   這只是一則女孩冒險去尋找男孩的童話故事嗎?   你難道沒有看到   她的力量有多強大嗎?     《冰雪女王》是由七個故事組成的童話,也是安徒生童話中篇幅最長、人物最多、寓意最豐富的故事。迪士尼極受歡迎的音樂動畫電影《冰雪奇緣》,靈感便是來自這則經典童話。     故事是從一個大災難開始的。一位黑心魔法師出於惡意,打造了一面邪惡的鏡子,凡是被鏡子照見的一切都會被

扭曲,顯現出醜陋的一面。某天,鏡子碎了,成千上萬邪惡的碎片灑滿了整個世界,於是災難接二連三地發生。     小女孩葛爾妲和小男孩凱伊原本是一對青梅竹馬,生活雖不富裕,但他們擁有天底下最為純真善良的心。這天,邪惡的鏡子碎片飄進了凱伊的眼睛和心底,以往所有的美好,此刻在凱伊的眼中全都變得醜陋無比,他不僅無法感受他人的溫暖,也變得冷酷麻木又叛逆。葛爾妲對於凱伊的轉變感到無比傷心,但她始終不知道原因,直到冰雪女王帶走了凱伊,那寒冷得令人幾乎窒息的吻,讓凱伊忘記了一切,在冰雪的國度中沉沉睡去……     然而,冰雪女王帶走凱伊並不是故事的結局。   當傷心的葛爾妲決心抛下一切、隻身前往尋找凱伊時,   

故事的高潮也隨之展開。     葛爾妲在春天來臨時出發,她克服內心莫大的恐懼,乘上一艘無人小船,讓潺潺河水領著她前往尋找凱伊。     一路上,葛爾妲勇敢地逃離了一心想留住她的巫婆,以及永遠都是夏日的魔法花園。她也辭別了熱心挽留她的公主與駙馬,以及一座舒適的城堡,前往秋日荒涼遼濶的大地尋找凱伊。不久後,葛爾妲遇上了一群窮兇惡極的強盜,盡管生命受到威脅,但其中貌似粗魯卻心思細膩的強盜女孩,卻在最後關頭幫助她繼續踏上尋找凱伊的旅程;而後葛爾妲靠著一位拉普蘭老太太的幫忙,得以向睿智的芬蘭女智者請益。終於在凜冬,葛爾妲在冰雪的國度找到已經忘記一切的凱伊……     故事的最後,葛爾妲憑藉自身堅毅的勇氣

,消弭了巨大又可怕的雪花軍團,並以熱忱的真心與淚水,喚醒了完全失去任何情感的凱伊,一起解開被冰雪女王施下的禁錮魔咒。當他們回到家鄉時已然是夏季,這才發現自己已經長大成人,但是,他們的內心依然是當初那個最純真的小孩。     但,你真的認為,   《冰雪女王》只是一則描述女孩冒險前去尋找男孩的童話故事嗎?     ◆故事要角全為女性的前衛童話     1844年12月,〈冰雪女王〉於安徒生的《新童話》第一卷第二集中首次出版。故事中,葛爾妲為了尋回凱伊,陸續與冰雪女王以外七位個性獨立且特色鮮明的女性相遇。     這些女性之中,有為了私心而不擇手段的魔法老婦;有充滿反轉魅力、勇於決定自己婚姻的公主

;有聰明且力量強大,而且擁有能看穿葛爾妲內心強大力量的芬蘭女智者;有看似野蠻任性的強盜女孩,而她也在故事的最後選擇走出舒適圈,繼承了葛爾妲的意志,展開屬於自己的成長冒險之旅。而故事中從頭到尾都予人神祕、強大又冷酷無情印象的冰雪女王,其實並非邪惡的化身,細思其作為,或許她也只是一位喜好理性與秩序,而且個性極端自我的女性而已?      以上的角色刻劃,在在顯示出《冰雪女王》不僅是以女性作為冒險英雄主角的童話,在十九世紀中葉的當時,更是一部歌頌女性的前衛作品。由此亦可看出,生活於距今將近兩百年前的安徒生,其對於女性強大意志的生動描寫,或許也可以說是他對女權的超前展望,值得廿一世紀的我們深思。  

  ◆寓意抽象且深刻的童話經典     在用字淺白易讀的童話書寫當中,安徒生還埋藏了一些寓意深刻的抽象概念,使得《冰雪女王》成為一部能陪伴我們從兒時到成年,甚至老年的童話經典。     以故事中的兩位女主角葛爾妲和冰雪女王而言,她們正是截然不同的兩個象徵與對照:熱情的紅色—冰冷的白色、象徵愛的夏日玫瑰—冷酷的冬日冰雪、理智—感情。甚至,葛爾妲象徵了永遠擁有真心的孩子,而冰雪女王則是早已沒有情緒波瀾的大人。      「鏡子」、「玫瑰」和「冰雪」以及六個乍看之下似懂非懂的花語故事,又各自代表著重要的象徵意涵與情感。當我們在不同的成長階段與時空背景下閱讀時,都能帶來不同的體會,或者你也可從書中的導

讀與故事賞析單元窺得一二。     百年經典・復刻重現   1930年代著名女性藝術家——比佛利&艾蘭德   限量簽名書衣與插畫,完整復刻     《冰雪女王》自1844年首次出版以來,為其進行插繪的版本並不在少數,其中亦不乏重量級的插畫家。本書採用1930年代著名的女性藝術插畫家——凱瑟琳・比佛利和伊莉莎白・艾蘭德的插繪版本進行完整復刻,該版本堪稱安徒生童話的經典插畫書之一,在其出版(1929年)即將屆滿百年之時復刻上市,別具意義。特色如下:     ■ 裝飾性藝術插畫風格:英文簡稱「Deco Art」,出現於1920年代初期。圖案講求流暢而銳利的線條、優美的幾何造型及簡潔的色系圖案,如鋸齒

和V形,此一特色也清楚地呈現在《冰雪女王》繪作之中。     ■ 既古典又現代的紅白配色:比佛利和艾蘭德探索了雙色調的處理,大膽的設計和善用黑色之厚重與白色之虛空的特性,達到令人驚嘆、而且既古典又現代的雋永效果。     ■ 結合限量簽名版書衣設計:本書內封面特地採用美國書商E. P. Dutton於1929年出版當時的書衣設計,是為僅發行兩百冊的珍貴簽名限量版。     ■ 原寸復刻,經典重現:本書以100%原寸復刻插畫,並採用最接近原著的排版呈現,為讀者盡可能還原最為貼近原著的閱讀享受。     ■ 當代插畫家名作賞析:本書特別收錄1870~1930年代「插畫藝術黃金時期」期間,包括艾德蒙

.杜拉克(Edmund Dulac)和哈利.克拉克(Harry Clarke)在內的十位知名插畫家,所特別為《冰雪女王》繪製的16幅精彩插畫及賞析。

中文童話公主進入發燒排行的影片

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于晴小說研究

為了解決中文童話公主的問題,作者吳依陵 這樣論述:

于晴是九0年代言情小說的代表作家之一,二十多年來,台灣本土言情小說從崛起、興盛,衰落到轉型。在這期間,于晴一直佔有一席之地且不斷與時俱進。此論文對于晴小說進行文本分析,欲對其創作歷程中不同階段的寫作風格,寫作手法的特色以及其作品中所書寫的價值觀有全貌的探究,以期歸結出于晴為何能在淘汰快速的言情界占據一方天地,她的作品是否能脫離學者們對言情小說只是通俗娛樂產物的評價,證明即便是言情小說,也能藉由情來談論人性。本論文共分為六章,各章節內容論述如下:首章為緒論,說明研究動機及目的,研究範疇及義界,文獻回顧及分析,以及研究方法及步驟。第二章介紹台灣本土言情小說的發展史,簡介于晴的創作風格,將其創作歷

程分成青澀期、沉穩期及開放期,並將于晴作品分類概述。第三章則是分析于晴小說的敘事手法、情節特色,以及其喜愛的敘事結局。第四章是深入分析于晴小說中的人物角色探析。分別探討女主角及男主角的性格塑造,主角的家族成員、友人及部屬的形象分析。第五章則是探討于晴小說中的主題意識。除了愛情主題之外,尚有三大主題意識:其一是自我認同,其二是宗教觀,其三則是政治意識。除了建構了美好的愛情世界,于晴也呈現了真實人生中的灰色面,為虛構的世界與現實社會搭建了一道橋樑。第六章是結論,歸納前五章重點,比較于晴與當代其他作家的相異之處,並進行于晴作品價值分析。

晚安摩天輪 套組:《青蛙王子》+《木偶奇遇記》+《放羊的孩子》+《醜小鴨》+《北風與太陽》+《不來梅樂隊》+《灰姑娘》+ 贈:青蛙帆布單肩包

為了解決中文童話公主的問題,作者目川文化編輯小組,林硯俞,黃詩茹,邱憶群 這樣論述:

  《晚安故事:青蛙王子》   公主的小金球掉到池子裡,撿不回來了!還好青蛙願意幫忙,但他要公主先答應三個願望:要跟公主一起吃飯,到公主的房間裡玩,還要公主給他一個親親!沒想到,公主拿回金球後,就頭也不回的跑掉了。究竟公主會不會實現自己的諾言呢?     《晚安故事:木偶奇遇記》   仙女使用魔法讓薛貝特爺爺的小木偶皮諾丘會動、會說話,令爺爺開心極了!但是皮諾丘在上學途中,遇到了好多新鮮有趣的事情,一不小心就把「乖乖去上學」這個承諾忘得一乾二淨,還對來救他的仙女說謊。不誠實的小木偶皮諾丘究竟會遇到什麼可怕的事呢?     《晚安故事:放羊的孩子》   明明沒有狼,但放羊的小安卻故意大聲吹響

號角,欺騙大家「狼來了」。看著一群大人傻傻的跑來跑去,小安覺得好有趣喔!三番兩次被小安欺騙的村民漸漸的不再相信他了。等等,附近好像出現了奇怪的動物……天啊!真的是狼來了!     《晚安故事:醜小鴨》   鴨媽媽生下一隻「醜小鴨」,兄弟姐妹們都不喜歡他。在河邊散心的醜小鴨被大水沖走,找不到回家的路,只好到處流浪。流浪在外的醜小鴨漸漸長大,並且在某一天,發現了一件驚人的事實……     《晚安故事:北風與太陽》   北風伯伯和太陽阿姨要比賽,雲朵哥哥當裁判,看誰能讓小女孩把外套脫掉。北風伯伯努力的吹啊吹,太陽阿姨只是發著光和熱,為什麼最後卻是她贏了?不過,比賽一結束,他們就遇到了一個超級大危機!

他們該怎麼解決?是繼續比賽?還是攜手合作?     《晚安故事:不來梅樂隊》   被主人拋棄的牧羊犬來到陌生的小鎮,遇到了相同境遇的黑貓、驢子和公雞,大家互相鼓勵,成了好朋友,並約定各自發揮專長,一起到幸福的城鎮不來梅組樂隊,卻在路上遇到了好大的危機!他們到底能不能完成夢想呢?     《晚安故事:灰姑娘》   失去雙親的灰姑娘,飽受繼母與兩位姐姐的不善意對待,就連皇宮舉辦的舞會,她也沒辦法去參加。難過的灰姑娘正在院子洗衣服時,一位仙女出現了!仙女不僅替灰姑娘變出漂亮的衣裳,甚至還有華麗的馬車,不過,這些魔法到了十二點就會統統恢復原狀!究竟灰姑娘能不能趕在魔法消失前回到家呢?     【青蛙帆

布單肩包】   材質:帆布   尺寸:16 x 5.5 x 19 (cm)   尺寸係手工測量,可能存在些微誤差值,但不影響正常使用。   套書特色     【晚安摩天輪】   童話啟發好品格,音樂啟動好腦力   多元音樂身心發展,安定情緒愉悅舒緩   親子互動甜蜜情感,夜夜伴讀甜美夢香      童話 X音樂 = 品格教養100 + 全腦發展 100   【晚安故事】系列為現代忙碌又希望陪伴孩子的父母,特別收錄深刻有趣的經典童話,搭配最能引起故事共鳴的古典音樂,營造睡前親子說故事溫馨柔和的氣氛,陪伴親愛的寶貝進入甜美的夢鄉。     更貼心的是,我們在書中還為孩子提供了貝多芬的〈給愛麗絲〉、

布拉姆斯的〈第一號小夜曲〉……等音樂故事背景,以及基礎的樂理介紹,讓父母簡單上手,啟動幼兒的音樂藝術素養第一步。     陪伴 X 聆聽 = 親子互動100 + 甜蜜感情 100                                      本系列嚴選多種不同品格議題的經典童話,並在每書的開場,特別設計了一個溫馨的小家庭,讓慈祥的爸爸、媽媽,在兩個可愛小寶貝(樂樂、貝貝)準備上床睡覺的時刻,透過親子談天聊聊白天裡發生的小事件,引導出每一則童話所傳遞的品格觀念。     音樂故事劇場身歷其境的感受,能啟動孩子睡前自我對話,讓父母不必煩惱如何加深孩子對品格的了解,這些道理就已經深深刻畫

在小小的腦袋裡了。     【晚安故事】系列:   ■ 用童話啟發好品格 -- 精選寓意和趣味兼具的童話故事,潛移默化生活中的大道理,影響孩子一輩子的品格教育。親子睡前的親密對話,陪伴孩子在成長道路上,更堅定原本內心良善的信念。     ■ 用音樂啟動好腦力 -- 搭配古典音樂豐富的旋律,快慢有序的節奏,刺激聽覺神經生長與發育。音樂故事劇場身歷其境的感受,滿足幼兒的全腦發展刺激,是陪伴孩子的最佳床邊音樂故事!

洛可可風格應用於多元穿搭服裝創作之研究

為了解決中文童話公主的問題,作者邱珮銣 這樣論述:

在現今瞬息萬變的21世紀,若有服裝可以多元搭配自己原有的衣服,這件服裝在穿著的機率上就會提升。因此,本研究應用洛可可服裝風格特色,加入多元穿搭設計理念,發展服裝設計。本研究目的為(1)探討洛可可時期女性服裝特色(2)將洛可可時期的女性服裝特色應用於現代服裝創作設計(3)設計一系列六套兼具現代流行與復古華麗的服裝,且具有一衣多穿的實用性。本研究使用文獻分析法及實務創作設計,文獻分析法主要探討了解(1)十八世紀洛可可文化背景(2)洛可可時代女性服裝文化的由來(3)洛可可時代女性服裝特色分析(4)洛可可繪畫藝術(5)洛可可繪畫中的服裝細節(6)洛可可風格時裝創作現況分析(7)現代時裝洛可可風格與當

代繪畫藝術家作品服裝特色分析(8)洛可可風格相關現代服裝之研究分析,最後為實務設計創作;本研究依據,(1) 擷取洛可可時期女性服裝特色:蝴蝶結、蕾絲邊、馬甲、荷葉邊、輪廓線等經典元素;創新設計可多元穿搭之洛可可服裝,活化服裝應用。 (2)設計六套符合現代時尚需求的洛可可風格服裝。(3)本創作設計十七件服裝單品,透過變化組合穿搭設計,使造型更多元化,共完成十七套服裝造型。本研究結論,把洛可可風格元素融入多元穿搭,增加服裝的使用率,落實洛可可風格時尚的永續理念,並建議後續創作者可以設計更華麗多元的穿搭服飾。