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保育生物學特點的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦管家琪寫的 籃球之神：空中飛人喬丹 和劉鎮發的 香港客家話研究都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自大好文化企業社 和中華教育所出版 。
國立臺灣大學 地理環境資源學研究所 周素卿所指導 曾明心的 里山倡議的落實與實踐：以貢寮水梯田為個案研究 （2020），提出保育生物學特點關鍵因素是什麼，來自於里山、貢寮、水梯田、在地性、文化地景、情感氛圍。
而第二篇論文國立屏東大學 幼兒教育學系碩士班 吳中勤所指導 張榆婕的 桌上遊戲對幼兒社會能力之影響 （2019），提出因為有 桌上遊戲、學齡前幼兒、社會能力的重點而找出了 保育生物學特點的解答。
籃球之神：空中飛人喬丹
為了解決保育生物學特點 的問題，作者管家琪 這樣論述：
大人物是怎麼長大的﹖籃球之神——空中飛人喬丹 都說書籍是精神食糧，在孩子們的成長過程中，人物故事所提供的「榜樣的力量」，是不可缺少的營養。 我們並不是要孩子們立志成為「某某第二」，但不可諱言，在這些各行各業傑出人士的身上，確實有很多特質和精神，很值得我們來學習。 管家琪的人物故事，總是能站在兒童視角，比較真實且生動的呈現人物的年少時期，讓孩子們看看，這些大人物是怎麼長大的，究竟是什麼形塑了他們的未來？ 麥可．喬丹，被公認為是史上最偉大的籃球運動員，有「籃球之神」、「空中飛人」之稱，有人說他簡直就是抱著一顆籃球出世，也有人說，在球場上，上帝總喜歡扮成喬丹的
模樣……他出生於紐約布魯克林區，後來在北卡羅萊納州的海港威明頓長大，他的童年和青少年是什麼樣子？是如何一步步成長為籃球巨星？…… 你知道麥可．喬丹，為什麼被公認為是史上最偉大的籃球運動員? 他的童年青少年是什麼樣子？五歲前，竟然是體弱多病的孩子？有什麼特殊的遭遇？ 他真的是抱著一顆籃球出世？他如何克服低潮，成為知名的「空中飛人」…… 《籃球之神：空中飛人喬丹》 童書大師管家琪、插畫家徐建國兩大名家聯手文圖創作 獻給孩子的人物故事書，最新一彈·想不到這麼好看!親師推薦必讀!! ◆風靡校園小朋友人手一冊、親師推薦必讀，系列累積銷售逾10萬本！ ◆看大人
物的成長故事，啟發孩子認識自己以及對未來的想像！ ◆陶冶小學生的品格與勵志典範，培養人文素養、生命教育最佳讀本! 本書特色 ～小學生的閱讀寫作首選．增強文學與人文素養、美學與思考力～ 一、管家琪最新出版專為孩子寫的人物故事，以少年讀本的形式呈現。最特別的是站在兒童視角，真實且生動的呈現人物的年少時期，讓孩子們看看，這些大人物是怎麼長大的，究竟是什麼形塑了他們的未來？ 二、讓小孩子享受閱讀人物小說的樂趣。 三、在傑出人士的身上，確實有很多特質和精神，很值得孩子來學習，奠定未來職涯選擇的重要觀念。 四、在管家琪以「媽媽關懷」描繪的人生圖畫中，小孩
子感受到被包容的溫馨。 五、在「無心插柳」下，閱讀的同時，可以學到人物故事的寫作技巧。 六、本系列暢銷經典人物故事共1-4冊：《跟費曼一起玩科學》、《珍古德的黑猩猩情緣》、《哈利．波特之母：J.K.羅琳》、《籃球之神：空中飛人喬丹》，這四位當代人物迄今仍影響著世界，在物理學家費曼身上，我們見識了這位科學頑童如何以遊戲般的態度在生活，在生活中處處印證科學；保育英雄珍古德以無比的耐心和毅力，深入危險性極高的非洲叢林，為我們揭開黑猩猩神秘面紗；曾為憂鬱症所苦的J.K.羅琳，在人生的低谷，憑藉著愛與勇氣挺過生命的黑暗與磨難，創作出家喻戶曉的《哈利波特》；被譽為「籃球之神」的喬丹，是如何
克服低潮成為史上最偉大的籃球運動員。 七、融入12年國教課程綱要—108課綱六大核心素養： 1)閱讀寫作力培養 2)自主學習、自我精進 3 )跨領域學習 4)系統思考、解決問題 5)溝通表達 6)創新 聯合推薦 林瑋(國語日報副刊組組長、中華民國兒童文學學會常務理事) 許慧貞(花蓮明義國小教師)
里山倡議的落實與實踐：以貢寮水梯田為個案研究
為了解決保育生物學特點 的問題，作者曾明心 這樣論述：
本文欲探討各處的里山會如何在不同的地方特色下發展出自己的樣貌，特別以台灣北部的里山聚落—貢寮為例，深究其人地關係的脈絡對里山特性發展的影響。貢寮過去雖有面積不小的梯田地景，但農民從1970年代後陸續棄耕，且為了求快、求產量，農戶們也多採用慣行農法，造成地力萎縮、周邊生物多樣性下降等負面影響，直到2011年民間組織與政府單位介入後，才慢慢復耕推行有機農法，使地力逐漸恢復。 就國內里山的研究發展而言，本研究經文獻檢閱後，發現雖有許多里山倡議的相關文章，但內容多僅集中在概念的介紹及特定個案區的探討，目前尚未有研究具體化里山倡議的落實過程。為彌補此研究缺口，本文旨在探討里山精神如何在特定的地區
被落實，特別是在倡議與發展過程中形成什麼樣的在地特色?為何人口外移與老化的地方還會有一群有志之士因水梯田而相聚並採取特定的行動?本研究以文化地景(cultural landscape)與情感氛圍(atmosphere)理論作為理論架構，盤點出關鍵的權益關係人(stakeholders)進行深度訪談及分析。此外，也梳理源自日本的里山倡議如何被援引至台灣?經由與主要推動學者和推動單位相關決策者的訪談，輔以二手資料的彙整，作為里山倡議與在地發展的背景脈絡。 研究結果呈現2010年名古屋的生物多樣性大會公約上的里山倡議，由學者們將此這個概念引介進入台灣，並以實際案例的操作落實里山精神向林務局推廣
，隨後在林務局林華慶局長的發揚之下，將之列為重要政策持續推動。而透過本研究的田野訪查與分析，了解到貢寮的水梯田除在生態系統上原就存在豐富生物多樣性的功能，也因必須透過「勞力」去耕種的這個特點，讓人與自然之間的關係更加緊密，並讓貢寮水梯田牽起了世代之間、以及在地與外來者之間的網絡，是里山倡議落實及在地特色重構的關鍵要素。
香港客家話研究
為了解決保育生物學特點 的問題，作者劉鎮發 這樣論述：
客家話是香港新界原居民方言之一，承載了香港客家人的文化傳統和族群特色。曾為香港第二大常用語，僅次於粵語。2014年，客家話被香港非物質文化遺產委員會納為口頭傳統和表現形式的“非物質文化遺產”項目。 本書從語音、詞彙、日常用語等方面對香港客家話進行了深入全面的描寫和分析。並將香港客家話與廣州話、梅縣話等進行比較和歸納，是一部了解和研究香港客家話的學術力作，對保育香港地方方言和傳統特色文化有重要意義。 好評推薦 一種語言的背後是其歷史和文化。當客家話消失，客家文化只為空殼。而客家村落作為香港新界社會的重要組成部分，客家話應受到社會的重視和保育。「寧賣祖宗田，莫忘祖宗言。
」劉博士身體力行實現此諺言，現今其《香港客家話研究》一書之付梓，為香港客家話的傳承貢獻殊深也！——新界鄉議局主席 劉業強
桌上遊戲對幼兒社會能力之影響
為了解決保育生物學特點 的問題，作者張榆婕 這樣論述：
謝誌 I中文摘要 IIAbstract IV目次 VI表次 VIII圖次 X第一章 緒論 1 第一節 研究動機 1 第二節 研究目的與問題 2 第三節 名詞釋義 3第二章 文獻探討 4 第一節 社會能力的定義、理論與評量 4 第二節 桌上遊戲意涵及其對學習結果影響 21 第三節 提升社會能力的教學策略 30第三章 研究方法 34 第一節 研究架構 34 第二節 研究對象 35 第三節 研究工具 35 第四節 資料分析與處理 41第四章 研究結果與討論 43 第一節 同儕遊戲互動評定量表教師評定結果分析與討論 43 第二節 照片式社會計量法同儕評量結果分析與討論 45 第三節 綜合討論 86
第五章 結論與建議 94 第一節 結論 94 第二節 建議 98 第三節 研究限制 100參考文獻 101 一、中文部分 101 二、英文部分 107附錄一 同儕遊戲互動評定量表 110