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另外網站叮叮噹(鄭秀文演唱歌曲) - 中文百科全書也說明:叮叮噹 (鄭秀文演唱歌曲)歌曲信息,歌詞信息,歌手簡介, ... 鄭秀文(英文:Cheng Sau Man,Sammi,1972年8月19日),籍貫廣東省潮州,出生於香港,香港著名女歌手及演員, ...

這兩本書分別來自語言工場 和語言工場所出版 。

最後網站有一首聖誕歌是鈴兒響叮噹的調,是男的,有說唱有唱則補充:... 最近出了一首聖誕的歌。 有一首很好聽的聖誕歌曲,兩個黑人男歌手唱的,副歌部分的歌詞是《鈴兒響叮噹》,r. ... 叮叮噹,叮叮噹,鈴兒響叮噹……”.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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唱吧!英文歌謠:聽歌謠說故事【二版】(25K軟精裝+144首歌謠MP3)

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甚至能存在長期記憶庫中,成為文學的啟蒙。   所有的歌謠搭配活潑生動的繪圖,並依照歌謠的長度、單字句型、旋律的難易度、句型重複率高低,以及連音的多寡等原則,依序由淺入深,學習更易上手。   許多歌謠因流傳年代久遠,歌詞也保留了一些古字或舊用法,為避免小朋友學到已不合時宜的用法,我們將有些歌詞中的古字改成現代用法,讓歌謠更貼近生活。   許多歌謠來自包含教孩子數數、認識字母、認識日常事物,或是謎語、饒舌兒歌等,還有些是用來諷刺社會或王公貴族,本書娓娓道來這些歌謠的起源故事,帶你走進歌謠當時的文化氛圍,讓語言學習不再只有文法生字,更能從歌謠存在的文化精髓中,打開孩子的視野。   老師或父母

可讓孩子反覆聆聽本書附贈的歌謠MP3,再配合講述歌謠的起源故事,增添學習養分及趣味,適合親子共讀,在哼哼唱唱中自然而然地熟記歌謠,讓學習更有自信!  

叮叮噹歌詞英文進入發燒排行的影片

我愛林正英


歌詞:

哈囉你是誰 救救我好嗎 死人頭在飄
我不是林正英 我不是林正英
跟鬼玩個遊戲 暗地裡給一刀 生命線全被喀
我不是林正英 我不是林正英

耶 惡鬼現在上身了
求神求佛全都來不及
黑夜不懂白天的陰 我懂全都該封印
罪惡發作跟這個發瘋又鬧事的evil
哇勒這個嗶啵集氣發功來陰我
沒錢買好槍只好eco
無可救藥你只能低頭
我在賞你兩個傷 你就繼續在背後髒
報應早跟來 就快要領便當
抓交替 叮叮噹 我開始搖鈴 天靈靈 地靈靈
救世主顯靈還不他媽的給我跪著
讓我想想如何救你我先吃塊pizza
準備給我聽著 咒語開始唸著
幹你娘 幹你娘 幹你娘 幹你娘 幹你娘機掰勒

黑狗血不准你拿來救命
(不准殺生)
童子尿阿尿阿尿阿尿阿尿阿尿阿不靈因為你手淫
(我說這隻)
姚木劍一敲就斷跟你的棍一樣硬
急急如律令 急急如律令
太上老君全都來唸急急如律令

哈囉你是誰 救救我好嗎 死人頭在飄
我不是林正英 我不是林正英
跟鬼玩個遊戲 暗地裡給一刀 生命線全被喀
我不是林正英 我不是林正英

看吧看吧看看吧!啟動我的結界
痛吧痛吧痛痛吧!任你擺佈
oh shit oh no oh my fucking god
生命力一直在掉 你永遠在我之下
oh fuck yeah
come on now x2
我的腦由師父一頂醍醐灌頂 法力全開感到無限強大
別鬧啊 殭屍來啦 法寶墨斗金錢劍全都給我拿來
kill kill kill kill Kill了這首曲的調就讓你痛到尖叫
眼淚射進眼角 這首你是主角 很屌 很婊
我聽你在 放屁
誰人背後無人說 誰人背後不說人
偽善這扇門的道德標準我看應該就是在下流那裡

黑狗血不准你拿來救命
(不准殺生)
童子尿阿尿阿 尿阿尿阿尿阿尿阿不靈因為你手淫
(我說這隻)
姚木劍一敲就斷跟你的棍一樣硬
急急如律令 急急如律令
太上老君全都來唸急急如律令

Kill kill 萬一被kill
你就享受這個feel 接著愛上這個feel
再來chill chill
我幹走你的chill用來幹死皮卡丘 打0204求救
我要殺了你們這該死的他人的批判
就像背影中漂浮著鬼火一樣氾濫
殺了一個靠北還有千千萬萬個靠北
吃了我的壞18層來的就快


Beats:韓吉 https://www.facebook.com/sideffect.gt.han
Lyrics:獨步 https://www.instagram.com/nokilling131
Directed:獨步 https://www.facebook.com/Nokilling
效果字體:高砂流 ET https://www.facebook.com/qqqet
錄音後製:GBH Studio https://www.facebook.com/gbhstudiotw

唱吧!英文歌謠:聽歌謠說故事【二版】(25K+144首歌謠MP3))

為了解決叮叮噹歌詞英文的問題,作者GloriaLu 這樣論述:

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有莫大的助益,甚至能存在長期記憶庫中,成為文學的啟蒙。   所有的歌謠搭配活潑生動的繪圖,並依照歌謠的長度、單字句型、旋律的難易度、句型重複率高低,以及連音的多寡等原則,依序由淺入深,學習更易上手。   許多歌謠因流傳年代久遠,歌詞也保留了一些古字或舊用法,為避免小朋友學到已不合時宜的用法,我們將有些歌詞中的古字改成現代用法,讓歌謠更貼近生活。   許多歌謠來自包含教孩子數數、認識字母、認識日常事物,或是謎語、饒舌兒歌等,還有些是用來諷刺社會或王公貴族,本書娓娓道來這些歌謠的起源故事,帶你走進歌謠當時的文化氛圍,讓語言學習不再只有文法生字,更能從歌謠存在的文化精髓中,打開孩子的視野。

  老師或父母可讓孩子反覆聆聽本書附贈的歌謠MP3,再配合講述歌謠的起源故事,增添學習養分及趣味,適合親子共讀,在哼哼唱唱中自然而然地熟記歌謠,讓學習更有自信!