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國立雲林科技大學 科技法律研究所 王服清、袁義昕所指導 莊哲豪的 不實訊息的法制與治理 (2021),提出台南 婚 錄 Dcard關鍵因素是什麼,來自於言論自由、不實訊息、網路平臺、網路平臺業者管理責任。

而第二篇論文華梵大學 智慧生活科技學系碩士班 陳俊德所指導 吳宇棟的 探討國中小學童參與浮潛體驗營之行為意向研究- 以新北市浮潛體驗營為例 (2020),提出因為有 浮潛、國中小學童、計畫行為理論的重點而找出了 台南 婚 錄 Dcard的解答。

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不實訊息的法制與治理

為了解決台南 婚 錄 Dcard的問題,作者莊哲豪 這樣論述:

不實訊息早在網路尚未發展前已存在於我們的生活中,在科技的進步與網路的普及世代中,讓每個人皆可透過網路表達自我的意見,改變以往訊息傳遞的方式,亦讓網路使用者能夠輕易獲取與轉傳各種訊息。網路有助於人們對民主文化的參與,若經有心人士刻意操弄,對社會、經濟等造成影響不容小覷。使國際間逐漸重視不實訊息之治理,惟皆面臨著與言論自由權利保護間如何平衡,與何為有效適當的治理模式,以避免國家透過治理之名義而行箝制人民言論之實。本研究從不實訊息與言論自由間關係之探討出發,再觀察國際組織、美國、歐盟國家等法制規範與網路平臺治理模式,作為我國治理不實訊息之參考對象。不實訊息雖為不實,本質上仍屬於言論之一亦受到言論自

由之保障,惟所保障之界線以類型化的方式盤點我國現行條文佐以案例分析,在符合憲法第23條比例原則下,仍得為合理之限制。最後回歸我國,在不實訊息之法制規範,因難以單一部法律便預期能囊括所有不實訊息類型,採分散式之立法模式,惟非僅懲罰散播不實訊息之行為人。另網路平臺成為主要訊息來源與訊息快速傳遞之工具,為維護使用者之安全的資訊環境,賦予網路平臺業者對不實訊息的管理責任。再輔以事實查核與澄清之機制,藉以矯正社會大眾之視聽,以即時因應不實訊息。

探討國中小學童參與浮潛體驗營之行為意向研究- 以新北市浮潛體驗營為例

為了解決台南 婚 錄 Dcard的問題,作者吳宇棟 這樣論述:

本研究在探討新北市國中小學童參與浮潛體驗營之行為意向,運用的理論基礎為計畫行為理論,以設計問卷並發放的方式進行,比較不同外部變相的差異性,以及了解參與浮潛體驗營的態度、主觀規範、知覺行為控制對於行為意向的影響,藉此了解參與的現況。 共蒐集147份有效問卷,利用信度與效度分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、Pearson相關分析與迴歸分析等統計方法來進行研究與分析數據,將相關研究結論列點說明如下:1.新北市國中小學童的性別、是否曾經參與過浮潛體驗營、參加之原因與一同參與之同學人數對參與浮潛體驗營之態度、主觀規範、知覺行為控制與行為意向並無顯著差異。2.新北市國中小學童參與浮潛

體驗營之態度對行為意向有顯著差異。3.新北市國中小學童參與浮潛體驗營之主觀規範、知覺行為控制對行為意向並無顯著差異。