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版畫家洪福田 十二生肖繪本最美典藏禮盒【博客來獨家桃符版】：內含臺文原創繪本《十二生肖之歌》(附臺語朗讀QRcode與國語文語譯)+版畫手作感十二生肖明信片組+龜鶴勤學迎新知 限定精美海報+獨家加贈春聯組

為了解決台灣 春聯 尺寸的問題，作者洪福田 這樣論述：

【博客來獨家桃符版】 版畫家洪福田 十二生肖繪本 最美典藏禮盒 　　禮盒內含 　　★臺文原創繪本《十二生肖之歌》 　　【隨書附臺語朗讀QRcode與國語文語譯】 　　定價：390元 　　★版畫手作感十二生肖明信片組 　　【一組十二張，十二款不重複，尺寸：10.5x14.8cm】 　　定價：840元／組 　　★龜鶴勤學迎新知 限定精美海報 　　【一張，尺寸：40x40cm】 　　定價：160元 　　★★博客來版獨家加贈：一大 × 二小春聯！★★ 　　「春到」、「福到」、「福祿壽三仙到」春聯 　　【兩小一大，尺寸：小12x12cm，大20x20cm】 　　定價：小100元／對，大150／

張 　　★內容一：《十二生肖之歌》臺文原創繪本 　　版畫藝術家洪福田自寫自畫，將版畫與十二生肖故事完美結合。他為十二生肖各創作一幅精美版畫，搭配一則小故事（童謠），共十二幅（篇）。加上「福」、「祿」、「壽」三仙來報到，共十五幅精美、富童趣的版畫藝術，幀幀值得收藏。 　　特別的是，本書的十二生肖以及「福」、「祿」、「壽」三仙小故事，係以臺語創作，揉合鄉土趣味與現代元素，文字押韻，適合念誦： 　　一鼠，賊仔名；二牛，駛犁兄；三虎，「足百」山坪；四兔，遊東京； 　　五龍，皇帝命；六蛇，眾人驚；七馬，走兵營；八羊，食草嶺； 　　九猴，「足百」樹頭；十雞，啼三聲；十一狗，顧門埕；十二豬，菜刀命。

　　篇與篇之間，極富巧思的隱藏了故事密碼：愛讀書的鼠小弟因為偷了書被逮捕，趕緊找阿牛哥來保他回家；勤奮耕田的阿牛哥卻遇上壞年頭，作物收成差，請來有錢虎少爺幫忙……作者巧妙的將所有故事互相連結，十二隻動物的命運環環相扣，像極了同在這片土地上的我們，各屬不同生肖，卻也緊緊相依。 　　繪本內附： 　　(1)臺語朗讀QRcode，由樂團「百合花」主唱林奕碩美聲錄製。 　　(2)國語文語譯，由金鼎獎童話作家王家珍，將臺語內容轉譯為淺白又富童趣的國語文。 　　專家審定： 　　臺語文字，由本土語教師、文史專家黃震南審定，正確嚴謹。 　　★內容二：版畫手作感十二生肖明信片組 　　全套一組十二張，含十二

生肖精美版畫卡片各一張，十二款不重複，適合典藏。 　　★內容三：龜鶴勤學迎新知 限定精美海報 　　年份限定精美海報一張，尺寸：40x40cm，版畫主題：龜鶴勤學迎新知。適合張貼與典藏。 　　★內容四：「春到」、「福到」、「福祿壽三仙到」春聯 　　博客來版獨家加贈！新春春聯組共三張（兩小一大），尺寸：小12x12cm，大20x20cm。 　　版畫主題：牛年喜報春、福田自畫像、三星高照賀如意。適合張貼與典藏。 本書特色 　　 　　以版畫，找回古早味的趣味 　　用禮盒，包裝新氣象的喜悅 　　★限量典藏：一次收集十二生肖＋福祿壽三仙，十五幅精美版畫，限量典藏品。 　　★最超值：原價1640元，

超值典藏價880元！ 　　★適合用來學習以臺語「說」、「讀」生肖民俗：文字簡短有趣，並經專家審定。 　　★適合用來學習以臺語「念」、「誦」趣味童謠：由擅長將南北管戲曲吟唱結合現代音樂的樂團「百合花」主唱林奕碩，完美示範全書內容念誦，掃一掃隨書附送QRcode，隨時聆聽。 　　★體貼加附國語語譯，閱讀無障礙：由金鼎獎童話作家王家珍，將臺語文字轉譯為淺白又富童趣的國語文，讓所有讀者閱讀無障礙，不分族群、母語、年齡，都適讀。

來玩吧!把藝術變成孩子最愛的23堂遊戲課：線條愛跳舞，跳出五感統合、肢體律動感；紙箱變迷宮，玩出右腦創意、左腦邏輯力【新課綱最佳延伸教材】(三版)

為了解決台灣 春聯 尺寸的問題，作者張金蓮 這樣論述：

當美術課變成玩遊戲，教室變身遊樂場！ 孩子用雙手、身體，玩出五感統合、邏輯力與創意力！ 　　★108課綱最佳延伸教材★ 　　【跨領域】美術╳書法╳音樂╳設計╳舞蹈╳戲劇╳肢體…… 　　【多媒材】塗鴉╳雕塑╳造迷宮╳裝置藝術╳服裝設計╳辦畫展…… 　　▍是什麼樣的美術課，課堂中總是充斥著孩子開心的談話聲、笑聲？ 　　▍上完課，孩子搶著問下一堂要上什麼？連窗邊都站滿了想摻一腳的隔壁班孩子…… 　　金蓮老師的美術課就是這麼充滿魅力！ 　　她一進教室先放音樂，在樂聲中跟孩子聊生活中的色彩、線條、服裝設計……； 　　再和米羅、康丁斯基等藝術大師面對面，讓孩子從精采作品看到創作的可能性； 　　最

後以孩子最愛的遊戲方式玩藝術：自己畫不過癮、還全班集體創作；畫紙上的線條變成立體蜘蛛網，孩子變成蜘蛛人、紙箱大變身組合成迷宮，大玩捉迷藏…… 　　▍金蓮老師讓「美術課」不只是畫畫， 　　▍讓孩子運用雙手、身體、創意、想像力，和同伴一起開心「玩藝術」！！ 　　●用水彩墨汁畫線條抽象畫→玩彩帶看線條跳舞→用線條結立體蜘蛛網！ 　　●我們雕塑面具→彩繪自己的臉→服裝設計→走伸展台、製作布偶→演布偶戲！ 本書特色 　　‧和孩子玩藝術，也教老師、家長如何和孩子聊藝術、玩藝術，每個人都樂在其中。 　　‧從筆觸、色彩、構圖，從線條、平面、立體到生活藝術，讓孩子自然而然喜愛藝術。 　　‧和孩子對話，也

讓孩子和藝術大師對話，再落實到生活美學的運用。 　　例如：和米羅大師學色彩、和康丁斯基大師學線條、和張旭懷素學草書、和香奈兒學服裝設計…… 名家推薦 　　王慰慈（淡江大學大眾傳播系教授） 　　石瑞仁（台北當代藝術館前館長） 　　林劭仁（國立臺北藝術大學藝術與人文教育研究所教授） 　　徐琬瑩（如果兒童劇團創作暨教學總監） 　　翁世盟（臺北市北投國小校長） 　　陳藹玲（富邦文教基金會執行董事） 　　黃才郎（國立台灣美術館前館長） 　　黃明川（國家文化藝術基金會前董事長） 　　鄭明進（兒童美術教育家） 　　蘇明進（希望教室老ㄙㄨ老師） 　　 (依姓名筆劃排序) 好評推薦 　　◆在遊戲與生活中

，引導孩子走進藝術世界──鄭明進（兒童美術教育家） 　　我更欽佩張金蓮把美術教學的設計範圍，由傳統的偏重在平面繪畫教育，大膽的融入了美術、音樂、戲劇、肢體……等等，使得台灣的小學生不再把學習美術當作只是畫一兩幅畫，而是能夠全身投入，去享受「玩」藝術的樂趣！ 　　◆讓孩子開心、老師眼睛一亮的藝術創意──徐琬瑩（如果兒童劇團創作暨教學總監） 　　從書中描述可見作者的活潑風格，這樣的精采教學方法讓任何老師都會眼睛一亮！相信看過的人都會想試試裡面的練習。這本書也可激發出更多的創意，擴大藝術教學的眼界，讓大人小孩都會更喜歡藝術這門課！ 　　◆愈看愈想跟著玩！和孩子快樂玩出生活感動力、探索想像力！──

蘇明進（國小美術班老師、親子天下專欄作家） 　　藝術就應該像是金蓮老師所展現出來的，是如此的遊戲化、如此的生活化，才能讓每天忙碌的生活，隨時保有想像與探索的驚喜。 　　我想對我的孩子們和學校美術班老師推薦這本書。一起透過「玩」藝術，釋放那內心強大的創作能量吧！ 　　◆在遊戲探索中，品味藝術美感──翁世盟（臺北市中山區五常國小校長） 　　欣見這本充滿創意教學與藝術內涵的作品，在引導孩子們探索表現、審美理解、實踐應用的過程中，融入多元的視野，結合學生的興趣與生活，帶給學生廣闊的藝術世界。

對聯的修復與保存-以「勿視聽言動非禮」為例

為了解決台灣 春聯 尺寸的問題，作者李幸凌 這樣論述：

對聯是由兩句字數相等且互相對仗、平仄相符的句子組成。對聯最早是由桃符演變來的，用來避邪。後來增加了祈福的作用，在皇帝的提倡下變成了新年貼春聯的習俗，現在的對聯則是以藝術裝飾的功用為主。在近代的裝裱書籍中，提及對聯為立軸的一種，主要是懸掛於廳堂，與中堂畫結合成一系列的作品，因此在裝裱形式上，也要搭配中堂呈現較簡單低調的形式。本論文第一章緒論為研究動機與目的、研究範圍與方法，第二章探討對聯形式的歷史源流、裝裱樣式，進而歸納整理對聯格律、裝裱結構尺寸，第三章為本文物背景調查與資料蒐集，現況分析輔以科學的檢測並結合文獻探究，製作成詳實的檢視紀錄與狀況圖，擬定適切的修復計畫。第四章為執行修復步驟，並將

過程詳實的紀錄，同時對於收藏環境提出保存維護的建議。第五章為全文的總結與心得。經由本論文的研究與資料蒐集將對聯的形式做初步的探討，作為案例重新裝裱時的參考依據。也透過此次的修復讓本研究案例之生命得以延續，繼續供人欣賞。