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理想的讀本：國文 1 (新版)

為了解決員林法朵的問題，作者何淑貞,李玲珠,徐國能,唐捐,張麗珠,須文蔚,劉俐,蘇珊玉,鍾宗憲,羅智成 這樣論述：

　　《理想的讀本》從先秦至清末，縱貫數千年的經典詩詞中，優選諸子百家文章與傳世古詩詞，以及當代文學作為理想中的國文讀本。由懷抱經典傳承使命的「一爐香」策畫編輯出版，財團法人漢光教育基金會贊助，共同推出《理想的讀本》；邀請多位師範大學國文系教授、系主任 ；以及各大學名家教授及文學院院長等共同執筆書寫。   　　執筆教授們以使命情懷投入，並以博古貫今的才學，爬疏經典文脈，文章處處用心；教授們透過一次次的文章討論會，相互間無私地品評修正文稿，反覆修訂補充，詮釋深入，篇篇文章皆令人擊節讚賞；務求將絕學貢獻給青年學子，厚植新世代的文學底蘊。   　　我們懷抱希慕聖賢的心取道經典， 在博大精深的中華文

化寶山中尋寶，《理想的讀本》六冊系列的選文，以高中六個學期的國文為主軸； 每一冊課文，十篇文言文，五篇白話文； 書寫體例以作者出處，課文與注釋，作為青年學子的閱讀基礎；範文賞析則是文學思想精髓所在，教授們以深湛的功力，將經典文學條分縷晰，詮釋文學之美； 延伸閱讀以語言萬花筒型態開展，以古為今用，跨越時空，古今相映。體例安排由淺入深，希冀成為學生、老師、家長、及不同年齡層跨代閱讀國學經典與當代文學的「理想讀本」。       　　命的基調；詩人心靈裏的人文精神； 讓我們從古典詩文中品讀出鳶飛魚躍、萬紫千紅的繽紛生機；以及「猛志逸四海」的豪情，「大濟於蒼生」的壯志； 篇篇文章閃耀著艮古洞察宇宙規律

的智慧光芒。   　　令人神往的桃花源，是普世追尋的理想國； 在文學的精神世界，《理想的讀本》是我們希冀為跨世代構築文學桃花源的一種嘗試。   名人推薦   　　《理想的讀本-國文1》   推薦人   　　白先勇   小說家、崑曲製作人、香港中文大學博文講座教授 　　楊牧     詩人、師大國文系講座教授、東華大學講座教授  　　黃碧端   前教育部次長、前文建會主委、前南藝大校長、 　　黃光男   前台藝大校長、前歷史博物館館長、前北美術館館長 　　劉容生   清華大學榮譽講座教授、前清華大學副校長、 俄羅斯國際工程院院士  　　程文俊   長庚決策委員會主任委員、林口長庚醫院院長    　

　童子賢   和碩聯合科技董事長、華碩集團共同創辦人，台北市電腦公會理事長      好評推薦   　　黃永武  (國家文藝獎得主，前成功大學文學院院長，前中興大學文學院院長) 　　黃永武院長品讀《理想的讀本-國文1》 　　理想的讀本—國文1。打開細讀，真要用「驚艷」兩字來形容。理念的恢宏、啟迪的多方、資料的扎實、表述的周延，較諸傳統國文課本，躍進了一大步。讓我一拿起來讀，就兩個小時不忍放下，尤其在今日滄海橫流之時，它真是一座中流的砥柱山。令人欽佩，謝謝了。   　　黃永武院長 品讀《理想的讀本-國文2》 　　每天以細嚼慢嚥的方式拜讀各篇文章，篇篇如此精采，捨不得放過那篇不讀的！ 　　一邊讀，

一邊想像自己仍是高一的學生，面對精選的課文及導讀文字，十分有趣，深感文學並不是那麼抽象莫測了，這裏有許多具體的指引，好作品常寓有多義性，這裏也常啟發學子多方探索的可能，五光十色，各臻妙境，很快便進入各式文學之門。    所以我能肯定八冊完成時，它不僅是一套理想的高中與大一的國文讀本，讓學子感到上國文課堂原來是一種幸福享受。它也將是適合人人閱讀的一部古今中外文學入門書，讓人人覺得精緻的生活需要文學！ 　　真是好讀本！恭喜並致敬！    　　黃永武院長 品讀《理想的讀本-國文3》 　　理想的國文鑑賞教學是怎樣的呢？總結成一句話：是追求真善美的。 　　現在民間有股力量自發地興起，對自己的文化有深刻的

認識，因而深深知所珍惜，他們有承擔的勇氣與使命感，要編成 「 理想的國文課本 」，文化垂諸千秋！也不因升學分數的功利評估而短視，他們明白 ： 多元化的啟迪，反而培育出變化無窮的應考潛力，將來才更有競爭力。更放下經濟銷路的擔心，且讓新世代的學生 、 家長 、 老師，均可自修 、 比較 、 或採用。 　　參與撰稿的傑出教授們，個個貢獻全力，傾心投入，資料比別本扎實，表述比別本周延，賞析比別本深入，延伸閱讀，取之古今中外，眼界擴大到跨越時空的境地。從選文注釋， 賞析文學，深度品讀，到價值探討，每一細節，在考證上「 求真 」 、 藝術性上 「 求美 」 、 思想性上 「 求善 」三方面，面面俱到，力求

最好。 　　這股民間力量與撰稿的教授們，共同的憧憬，就是期待在未來的地球村裡，華人一個個能有崢嶸自信的氣象 、 有高雅審美的眼光 、 有豐富的人文素養 、 有認真又靈活的頭腦 、有正確而大方的言辭 、  還有君子和善的度量。蘇東坡說過的 ：「 腹有詩書氣自華 」，涵泳於詩書之間可以變化人的氣質，已成為一句人人認同的格言，相信氣象、眼光 、 素養 、 頭腦 、 言辭 、 度量，都會從追求真善美的 「 理想國文讀本 」 詩書中，陶冶出華美的慧光。                    

員林法朵進入發燒排行的影片

應用文字探勘技術探討華語流行音樂歌詞關鍵詞研究

為了解決員林法朵的問題，作者陳羿君 這樣論述：

隨著網路、科技的進步，許多產業也跟上時代的演進，音樂產業也不例外。音樂串流平台的興起，不但改變了整個音樂產業結構，也影響了閱聽人的消費習慣。音樂人除了求新求變地抓住閱聽人的耳朵外，若能得到金曲獎的肯定，更是錦上添花的榮耀。但金曲獎曲高和寡的現象已不是新聞，往往得獎作品都不是串流平台榜上有名之流行歌曲，而能讓大眾琅琅上口之歌曲，甚至連金曲獎入圍的門票都拿不到。本研究使用詞頻分析及情感正負向分析，嘗試探究華語流行歌詞之特徵，分析熱門歌曲及入圍歌曲歌詞關鍵詞彙之異同。研究結果指出：串流平台熱門歌曲及金曲入圍歌曲皆習慣以第一人稱敘事。金曲獎得獎作品使用較新穎、特別之詞彙組成歌詞。串流平台熱門歌曲及金

曲入圍歌曲皆是以負向歌詞為主。串流平台冠軍歌曲較無明顯情感傾向；金曲得獎歌曲以負向歌詞居多。

剖影

為了解決員林法朵的問題，作者巫本添 這樣論述：

　　年歲晚暮時已斜 安得力士翻日車——漢．李尤〈九曲歌〉 　 　　收入《剖影》的作品，完成於民國五十四年初到六十一年底之間，是從初中三年級到大學四年級畢業那段求學期間裡寫成的作品；作者把它們完全不加任何更改，保持原樣、收集成此書。從輔仁大學英文系畢業後，旋即入伍服役兩年，六十三年七月底退伍、九月入永安旅行社任業務主任未及半年，六十四年二月即辭職，考托福積極準備赴美研究，從畢業後那段期間的作品，寫時的心情、完作時的風格，畢竟是不同的；何況小說的作品多於詩，更寫成了一篇申請紐約大學戲劇研究所劇作研究劇本。由於生活的體驗，作者對文學的思考已走入了另一種境界，回顧以往的影子，對自己有著奇異的複雜的

憤怒情緒。 　 　　封面影像故事：這是陳振銓在民國六十年八月二十四日從台中潭子寄給作者的信畫（畫紙背面寫上作者的住址）。用為《剖影》封面最能說明作者為什麼將此書叫做《剖影》了。

品牌識別標誌之故事資產應用研究—以臺灣OTOP得獎作品為例

為了解決員林法朵的問題，作者張凱翔 這樣論述：

臺灣是美食的王國，更是華人世界十分注重禮節的國家，每當逢年過節或到親友家拜訪，總會帶些好吃、包裝又好看的伴手禮，因此，在面對通路上眾多商品時，能在第一時間就吸引消費者的目光並進行購買行為，品牌整體的設計質感就顯得格外重要，因為這是消費者與品牌接觸的第一印象。然而，品牌與消費者溝通，首要認識品牌識別標誌，識別標誌是品牌經營策略中的一環，接著運用品牌的故事資產傳達內在的精神，這是增加消費者黏著度的關鍵要素。故事資產包含品牌名稱、圖形符號、色彩、精神、價值等元素，透過設計轉換成為經營者定位的形象。在建構形象中累積的記憶點，就會逐步擴大品牌的影響力，同時為品牌長期的經營帶來成功。本研究以經濟部中小企

業處舉辦的OTOP地方產業計畫近六年獲獎的食品類品牌為樣本，首先透過前測問卷、文獻與文本分析解構獲獎品牌的內容，探討故事資產轉化成為品牌識別所需具備的要素分析；再輔以訪談業界專家得到的觀點中證實，能象徵品牌精神、文化的故事資產才是具有價值的。因此在研究結論中結合理論與實務經驗，將建構品牌識別的脈絡、意義及符號等故事資產要素，彙整成具有實用性的應用方法。本研究之結果提供品牌經營者及設計師在執行品牌故事資產建構與識別標誌設計時的一個重要且實用的參考依據。