問卷題目設計的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

行銷研究：實務與理論應用(4版)

為了解決問卷題目設計的問題，作者邱志聖 這樣論述：

　　行銷研究的方法設計重點主要是根據消費者行為理論，為了讓讀者更清楚行銷研究各種方法設計的背後理論基礎，本次改版增加說明消費者決策模式以及消費者需求、資訊搜尋與品牌採用程序之間的關係，同時在相關章節方法說明時，試著去連結這些消費者行為理論基礎與實務方法間的關係。(本段節錄自行銷研究：實務與理論應用-四版序) 　　在藍海或紅海市場裡，要想快狠準地一舉中的，行銷研究能力是你不能缺少的。為了要讓讀者有更前瞻和多元的思維，本書四版再突破侷限，以五大特點一次架構你完整的行銷概念； 　　實務現場 　　在每一章一開始，透過一個實務案例讓讀者更清楚每一章的學習目的，進而更清楚知道學習該

章對行銷研究實務應用的重要性。 　　網路研究與巨量資料 　　因應電子商務的蓬勃發展，增加網路研究(質性與量化)的案例以及提點注意事項，同時也加入了巨量資料分析的觀念在相關章節中。 　　產品概念觀念的補強 　　產品概念發展是行銷實務界非常重要的階段，但一般學術書籍的討論相當少，導致學生對此仍有些誤解，因此，本書除了說明產品概念的發展重點、程序、方法、案例等，還增加討論為何產品概念是有效的工具、發展產品概念前消費者瞭解的重點項目、新產品概念發展練習、新產品概念與使用測試、新產品概念的使用限制等內容。 　　問卷設計觀念補強 　　為了減少學生在實際撰寫問卷時經常發生的用詞錯誤，以實際問卷用語案例

來說明問卷題目設計常見的問題。 　　消費者行為理論基礎 　　行銷研究的方法主要是以消費者行為理論為基礎來設計，藉由本書對消費者決策模式以及消費者需求、資訊搜尋與品牌採用程序的細緻分析，將消費者行為理論基礎與實務方法做了最好的延伸連結，讓讀者得以厚實行銷研究各種方法設計的根基。

問卷題目設計進入發燒排行的影片

學涯專業背景與職涯成果影響關聯性之研究:以壽險業務人員為例

為了解決問卷題目設計的問題，作者何宗穎 這樣論述：

本研究以壽險業務人員為例探討學涯專業背景與職涯成果影響關聯性之研究，透過問卷的方式調查以個案公司及產學合作之專職壽險工作的在校生為發放對象，經由因素分析後得到二個因素構面。研究結果顯示，受訪者之部份基本資料統計變量會造成自我評量與自我動機構面之間的關聯性，在職階、年所得等的原因變項會造成自我價值與從業態度之差異，職階愈高的業務人員與年所得愈高的業務人員在自我評量構面上的表現比其他因素來的較為顯著。而職階、年所得等的原因變項會造成從業動機之差異，職階愈高的業務人員與年所得愈高的業務人員在自我動機構面上的表現比其他因素來也是較為顯著的。而進一步透過多元迴歸分析顯示學涯專業背景與職涯成果影響關聯性

之並無顯著差異，學涯專業背景不會影響職涯成果。

改進調查問題：設計與評估

為了解決問卷題目設計的問題，作者FloydJ.Fowler,Jr. 這樣論述：

　　雖然調查所得的資料有各種潛在的誤差來源，但是調查的效度大部份決定於詢問問題的設計，即問卷的設計，那麼，如何才算是良好的問卷問題呢？這就是本書的主題。本書詳細探討問卷問題該如何用字與建構，才能收集到關於客觀事實與事件的資訊。

探討疫情下的線上教學－以臺南市教師為例

為了解決問卷題目設計的問題，作者吳重衛 這樣論述：

　　本研究以整合型科技接受模式(UTAUT)為基礎理論，探討臺南市教師對於疫情下使用線上教學行為意圖之因素，並與理論相互進行驗證。分析臺南市教師不同背景變項對於績效期望、努力期望、社會影響、促成條件造成的差異情形和績效期望、努力期望、社會影響、促成條件與使用意願的相關情形。本研究採用網路問卷調查法，以整合型科技接受模式作為問卷設計之依據，再配合研究主題的相關因素，設計出本研究所需之問卷研究工具。資料分析處理使用SPSS統計軟體採取敘述性統計、獨立樣本t檢定、相關迴歸分析等統計方法處理。　　經本研究分析得知: 臺南市教師使用線上教學之績效期望、努力期望、社會影響及促成條件四個構面與行為意圖皆屬

於高度正相關和整合型科技接受模式理論研究相符應。臺南市教師使用線上教學之經驗會調節績效期望、努力期望、社會影響及促成條件對於行為意圖之影響。透過中介因素迴歸分析驗證構面間具有交互作用，臺南市教師使用線上教學之努力期望、促成條件會中介影響績效期望、社會影響對於行為意圖之影響。