圖書館規定的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

圖書館獅子

為了解決圖書館規定的問題，作者蜜雪兒．努森 這樣論述：

謹以這本動人的書，獻給一個美好的地方----圖書館 　　圖書館來了一頭獅子，大家嚇了一跳。 　　幸好獅子很守規矩，不吵不鬧，小孩很喜歡他， 　　覺得他是館內最舒服的靠墊。 　　有一天，發生了一件事， 　　安靜的獅子不顧一切地大吼起來...... 　　《紐約時報》年度暢銷童書獎 　　美國《圖書館月刊》年度最佳童書獎 　　美國兒童雜誌年度最佳童書獎 　　亞馬遜網路書店最佳圖畫書第一名 　　美國兒童圖書館年度選書 　　美國《出版人週刊》年度暢銷童書獎 　　美國書店協會年度暢銷童書獎 　　「好書大家讀」年度最佳童書獎 　　大陸優秀童書排行榜 TOP10 第一名 　　當當網年度十大暢銷圖畫書

　　中國時報「開卷」好書獎 　　文化部推介中小學生優良讀物 　　【美國圖書館月刊年度最佳童書得獎評語】 　　迷人的故事搭配生動豐富的圖畫，令大小讀者愛不釋手。是一本值得收藏的經典好書，也是說故事時間最佳選擇。 　　【美國書訊雜誌年度最佳童書得獎評語】 　　這個故事一開頭就引人入勝，成功刻劃出人與獅子感人的情誼。美麗的圖畫，很能吸引小讀者的閱讀興趣。獅子的遭遇，讓小朋友感同身受，因為他們也是如此渴望親近圖書館，卻又擔心觸犯規定。------ 美國書訊雜誌「重點書評」

圖書館規定進入發燒排行的影片

大學圖書館非使用者之研究-以長榮大學圖書館為例

為了解決圖書館規定的問題，作者蘇郁婷 這樣論述：

大學圖書館在非使用者的心目中到底扮演著什麼樣的角色？是因為服務或設備上無法提供非使用者需求，或是對圖書館的刻板印象，或是因為其他因素，讓人不禁想探究非使用者不到館使用的原因。希望探討大學圖書館非使用者不使用圖書館的原因、研究大學圖書館非使用者平常以何種管道解決資訊需求、分析大學圖書館使用者與非使用者對圖書館的態度差異。 根據國際圖書館績效評估指標(ISO11620)，一年之內，到過圖書館或使用相關服務的人才算是讀者，本研究延伸其定義，視一年內未到圖書館或使用圖書館網站者為非使用者，故本研究以一年內未曾到過圖書館的研究生與專任老師為研究對象，以問卷調查法輔以訪談法去探究大學圖書館非使用者不到

館之因素，期望研究結果對大學圖書館非使用者有更多、更深入的了解，並提供未來想了解所屬圖書館非使用者之研究依據探討讀者為什麼不到館使用的原因，也提供圖書館未來改進及決策的方向、對圖書館的成功與不足提供意見與回饋。 研究結果發現來過圖書館並使用圖書館網站的人對圖書館的態度評價越高；有沒有來過圖書館對於不使用圖書館網站的使用者與非使用者而言，有來過圖書館的使用者對圖書館的態度分數較高，整體而言有來過圖書館或使用圖書館網站的人，對圖書館的態度比不來圖書館或不使用圖書館網站的評價高，也表示使用過圖書館的人對圖書館的評價普遍較高。老師、研究生及在職專班學生對於圖書館的態度有顯著差異，性別與系所對於圖

書館的態度沒有顯著差異。圖書館非使用者不使用圖書館的原因有：覺得館藏不足、圖書館規定、個人習慣、便利性、失敗經驗等因素，導致非使用者不使用圖書館。

圖書館獅子

為了解決圖書館規定的問題，作者蜜雪兒‧努森 這樣論述：

　　謹以這本動人的書，獻給一個美好的地方----圖書館 　　圖書館來了一頭獅子，大家嚇了一跳。 　　幸好獅子很守規矩，不吵不鬧，小孩很喜歡他，覺得他是館內最舒服的靠墊。 　　有一天，發生了一件事，安靜的獅子不顧一切地大吼起來...... 　　◎《紐約時報》年度暢銷童書獎 　　◎美國《圖書館月刊》年度最佳童書獎 　　◎美國兒童雜誌年度最佳童書獎 　　◎亞馬遜網路書店最佳圖畫書第一名 　　◎美國兒童圖書館年度選書 　　◎美國《出版人週刊》年度暢銷童書獎 　　◎美國書店協會年度暢銷童書獎 　　◎大陸優秀童書排行榜 TOP10 第一名 　　◎當當網年度十大暢銷圖畫書 　　◎

「好書大家讀」年度最佳童書獎 　　◎中國時報「開卷」好書獎 　　◎文化部推介中小學生優良課外讀物 　　本書附贈掃碼聽中英文故事,全新配樂作曲,曹燦老師與Scudder Smith精彩朗讀 【美國圖書館月刊年度最佳童書得獎評語】 　　 　　迷人的故事搭配生動豐富的圖畫，令大小讀者愛不釋手。是一本值得收藏的經典好書，也是說故事時間最佳選擇。 【美國書訊雜誌年度最佳童書得獎評語】 　　 　　這個故事一開頭就引人入勝，成功刻劃出人與獅子感人的情誼。美麗的圖畫，很能吸引小讀者的閱讀興趣。獅子的遭遇，讓小朋友感同身受，因為他們也是如此渴望親近圖書館，卻又擔心觸犯規定。------ 美國書訊雜誌「重點

書評」 　　＊適讀年齡：三歲以上自己閱讀