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基本諮商技巧的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包
基本諮商技巧的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦RoyalObservatoryGreenwich寫的 觀星：跟著英國格林威治皇家天文台看星星 和邱珍琬的 圖解個別諮商都 可以從中找到所需的評價。
另外網站諮商演練技巧也說明：若以諮商技巧來說，你需要運用的技巧有：. 傾聽、同理、開放式問句。 ... 二）基本概念化個案狀態（聽懂個案想跟你說什麼、知道自己在幹嘛）.
這兩本書分別來自五南 和五南所出版 。
國立彰化師範大學 輔導與諮商學系 張景然所指導 郭淑梅的 牌卡應用於北馬獨中寄宿生之行動研究:以家庭關係團體為例 （2018），提出基本諮商技巧關鍵因素是什麼，來自於行動研究、家庭關係、牌卡、團體諮商、獨中寄宿生。
而第二篇論文南華大學 生死學系碩士班 陳增穎所指導 林菩的 一位女性毒品戒治者學習助人工作的生命轉化歷程之自我敘說研究 （2018），提出因為有 生命轉化、自我敘說、助人工作、毒品戒治者的重點而找出了 基本諮商技巧的解答。
最後網站三、教育人員該如何對學生晤談則補充：教育人員必須具備充足的相關輔導知能，以協助藥物濫用學生成. 功戒除藥癮。進行藥物濫用學生輔導過程，最重要的是營造良好諮商. 的關係、與善用基本的諮商技巧等。
觀星：跟著英國格林威治皇家天文台看星星
為了解決基本諮商技巧 的問題，作者RoyalObservatoryGreenwich 這樣論述：
一起看星星 天文觀測的最佳入門手冊，無論是在南半球或北半球都能使用。 -如何規劃你的觀星行程 -你用肉眼可以看到什麼 -如何選擇雙筒望遠鏡和望遠鏡，以及你用它們可以看到什麼 -幫助你探索整個太陽系與銀河系 -季節星圖、星座圖，還有值得尋找的特別天體
基本諮商技巧進入發燒排行的影片
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以下為本段內容文稿：
在我的實務工作裡，經常要陪伴很多朋友去面對他們的生涯，尤其是喔，那些上班上的很累的人，他們都覺得自己入錯行。
可是呢，也會懊悔同樣一件事情，就是沒有足夠的錢來支持他，可以去做生涯的探索，或者是轉換跑道。
這時候我通常會繼續往下問哦，就是呢，到底是什麼樣的關鍵，讓他們在踏入職場已經五、六年了，但卻連一筆小存款都沒有留下來？
通常我得到的回應就是，唉，工作很累，如果我還要存錢，那是不是我連小確幸都沒辦法去享受？
可是每次聽完這樣的一段話哦，我的確是沒有什麼好反駁的，因為你已經那麼累了，你的確需要小確幸；可是我又覺得這裡面有一個根本的矛盾。
也正因為啊，你把錢都花在小確幸上面；所以呢，你到了現在，當痛苦已經難以忍受的時候，你才會沒有錢去做其他的準備，或者是才因為沒有錢、沒有額外的空間，可以讓你去做嘗試，不是嗎？
那到底是什麼樣的原因，造成這樣的矛盾？其實十有八九都是來自於這個人，他不太知道自己真正要的是什麼！
當我們不太知道自己真正要的是什麼的時候，我們就會很容易，今朝有酒今朝醉啊！
而且不止是如此，在你生涯的過程當中，任何有需要花錢的機會，你的評估點、你的考量點，可能就會以當下的感受為依歸，而不是長期的規劃。
那你到底要怎麼樣從觀念到做法，去調整自己的方式呢？
今天喔，我就跟你分享一個很務實，但是卻很有效的方法，讓你不僅能夠把錢留下來，而且還能夠讓你在理財的過程當中，同時釐清自己真正想要的是什麼？
這個方法就是三個字：「列預算」。
「列預算」為什麼會這麼好用呢？其實喔，我們在做任何花費之前，都有列預算的話，它一定有一個必要的前提，就是你要先有記賬的習慣。
當你有記賬的習慣，其實你至少對於自己的金錢，跟資源的流動，會是一個比較清楚的狀況。
而且因為這樣子，你可以掌握自己每個月的固定花費；而接下來呢，「列預算」它的積極的作用，就是當你知道自己每個月的收入之後，你會扣掉固定的開支，知道自己每個月可以存多少錢？
於是呢，一本帳清清楚楚去定出你轉職的短、中、長的個別計劃。
也許你聽到這裡會跟我說：老師喔，我每個月都是月光族，我根本存不到錢，那列預算啊、記帳，跟我又有什麼關係呢？
其實如果你有這樣的困擾，我很鼓勵你可以搜尋我們「一天聽一點」的財務情商系列。特別是哦，「想要變有錢先管好你的情緒」這一集。
還有另外一集，叫做「存錢跟你想的不一樣」。那這個部分呢，邀請你回頭去回顧一下，我們所製作的內容。
所以我們回到「列預算」，到底列預算是怎麼樣能夠幫助自己，找到自己真正想要的呢？
我打個比方，比如說你要買一台洗衣機，如果你要買洗衣機，你是憑著自己的感覺去逛賣場，還是你先去設定你的需求？
如果你要先能夠設定自己的需求，你是不是要先至少針對市場上的洗衣機的主流機型，去做一圈功課？
你看哦～在做功課的過程當中，像不像你每天在花費的時候，給自己的記賬習慣；而當你先去做完功課之後，你才會對於市場行情會有概念。
有了這樣的概念，你才能夠去預估自己的價格區間，能接受的大概是什麼範圍？
如果深入來看，當你做完各家洗衣機的功課之後，你就會發現喔，洗衣機有不同的公斤數，還有洗脫烘各種不同的功能。
於是呢，你就會進一步的去思考，那我到底需要的是什麼？如果你自己一個人住，通常10公斤的容量就很夠用了。
可是如果你常常需要洗被單，那你就要考慮15公斤左右的機型；又或者是呢，你住的地方晾衣服不太方便，那麼你就要把烘衣的功能納入考量。
當你這麼樣一步一步的確認自己的需求，你就會找到最適合自己的洗衣機，也就是你自己真正的想要。
而反過來說，如果你沒有因為透過列預算的過程，去執行剛剛所說的方法；那你會怎麼樣呢？
其實也不會怎麼樣，只是你很容易去掉入廣告行銷的陷阱裡面；你可能會買了太小、太大的洗衣機；或者是呢，不實用的洗衣機、不符合需求的洗衣機。
再不然就是你會一昧的去追求cp值，結果可能買到一台質量不好，又沒有符合你需要的洗衣機。
然而這些話費花出去了，就是花出去了，這個時候你不可能把你買錯的洗衣機丟掉，於是你是不是就只能不斷的忍受它？
這像不像是你在工作裡面遇到的處境？可能你事前沒有做功課，在過程當中呢，又沒有幫自己做存錢跟準備；於是呢，到最後的結論就只能忍受它！
所以如果你聽到這裡，你想要釐清自己在生涯裡面的真正想要，那我會很鼓勵你，可以參與我的線上課程【過好人生學】。
在這一門課裡面，我會透過系統性的引導，陪伴你跳脫生涯的迷思，去轉換自身的專業，看見自己生涯的更多可能性。
可是呢，如果回到今天談到的真正主軸，叫做「財務」的部分。我想喔關於「記賬」跟「列預算」這些觀念跟做法，就算我不說，你在其他地方可能也聽過，還不止聽過一遍。
那到底為什麼在你實際的實踐上面，你可能老是知道，但卻做不到呢？
其實在你猶豫該不該花錢投資自己的那一刻，你會不會突然想到你的父母親，他們可能從來不買好東西給自己？
而在你大手大腳刷完卡，而又後悔自己亂買東西的那一刻，你是不是會突然想起你的父母親，他只要一開心就會擺桌請客，從來不手軟；然後再來背負那個沈重的債務呢？
其實我們每個人今天花錢的習慣，都是我們過去人生的總和；還不止如此，都是我們原生家庭為我們帶來的諸多影響。
然而要面對這些影響，進而去超越這些限制，並且結合具體的做法，來幫助自己一步步的實踐財務自由。
那我在這邊就鄭重跟你推薦，我們「啟點文化線上學苑」最近推出的新課程，叫做【理財心裡學】。
這是一門能夠帶領你去梳理跟金錢的關係，陪伴你發現那些不自覺的財物情結；而且透過實務做法的引導，讓你能夠從知道，跨越到做到的學習。
其實很多人都以為理財喔，是一件很困難的事情。但是呢，這一門課的主理人「嘉玲老師」；她多年來哦，在諮商室裡就發現噢～
我們要能夠活得開心自在，前提是在於我們要能夠解除自己心裡，對於金錢的一些想法，特別是四種想法：「罪惡感，疲憊感、匱乏感和比較感」。
而這些內在議題的圓滿，如果加上具體實務的記賬，列預算的基本功；那其實每一個人在這個世界上，要能夠安身立命，過一個你想要的好人生，都是很簡單的。
所以呢，【理財心裡學】這一門課，承襲了啟點文化線上課程的一貫傳統，就是我們會很務實的，陪伴你一步一步的去建立起，面對金錢的具體做法。
這一門課呢，從12月2號推出到現在，在短短的幾天的時間裡，受到了很大的注意跟歡迎。
我在這邊除了表示我的謝意之外，也很誠摯的邀請你加入這一門課，讓財務這件事情，成為你生命裡面的基礎、成為你的靠山，而不是你的負擔。
也希望今天的分享，能夠帶給你一些啟發與幫助，我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容，別忘了訂閱我的頻道，並且分享給朋友們，然而如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話。
尤其是今天分享到的【理財心裡學】，在我們每一段影片的說明裡，都有相關的連結，我很期待你的加入。
更期待聽到你的發現，今天的內容就跟你分享到這裡了，謝謝你的收聽，我們再會。
牌卡應用於北馬獨中寄宿生之行動研究:以家庭關係團體為例
為了解決基本諮商技巧 的問題，作者郭淑梅 這樣論述：
本研究以馬來西亞獨中寄宿生為研究對象，設計一套運用牌卡作為媒材的團體方案，並探討牌卡運用在青少年寄宿生的歷程中，所遭遇到的困難與因應策略、實施因應策略後的結果，以及研究者從研究歷程中所獲得哪些專業成長與省思。本研究採用行動研究法，以馬來西亞檳城韓江獨中之高年級青少年為研究對象，由級任老師推薦共十名青少年為實施對象，進行每週一次，每次50分鐘，共計八次的牌卡方案，方案實施後將研究過程中蒐集的團體記錄、牌卡省思日誌、觀察員觀察與回饋、團體總回饋單、團體後訪談等資料，依照研究主題進行整理與分析，得到結論如下：壹、牌卡運用在青少年寄宿生的輔導方案之規劃與實踐一、成員高度接受圖像牌卡方案的規劃二、討論
主題的規劃可以迎合成員想要表達的議題三、牌卡圖像敘說可引發成員共鳴四、牌卡敘說過程的分享有助成員增強同理心貳、對困難的因應方式與執行結果一、牌卡方案主題與運用方式的調整二、團體諮商輔導方案的規劃與進行需要宿舍處配合三、解決青少年的情緒與私怨是此時此地的問題四、諮商師的基本技巧提高成員的敘說與表達能力參、青少年牌卡輔導方案結果分析一、團體會談的場地對成員表達成效有影響二、牌卡有效刺激成員記憶三、團體氣氛影響成員們的敘說意願四、不同形式的牌卡組合方式對青少年表達能力有不同的影響肆、研究者的成長與省思一、藉由牌卡與青少年家庭關係相關文獻，提升牌卡應用於青少年之相關知能二、藉由行動研究的精神，在實施研
究過程中促進自我省思與覺察，以促進專業成長三、牌卡仍有其限制，需不斷反思與修正四、研究過程需展現積極傾聽與理解成員本研究依據上述結果，提出若干建議，以提供學校教育與輔導工作人員及未來研究之參考。
圖解個別諮商
為了解決基本諮商技巧 的問題，作者邱珍琬 這樣論述：
★個別諮商是培育諮商師很重要的一門整合課程，本書從一對一的個別諮商所需的知識入手，從諮商架構、初次晤談、不同學派的個案概念化及處遇、諮商歷程與重要事項等面向著手，同時輔以圖表說明，期待能夠成為新手諮商師重要的參考書。 ★本書將每一個單元分為兩頁，一頁文一頁圖，左右兩頁互為參照、互補，增進讀者理解與閱讀效率。 本書是從諮商師做個別諮商時必要了解的幾個重要面向著手，同時提及不同取向的個案概念化及技巧、諮商歷程與關係中的重要議題、特定議題的處理等，希望讀者可以容易閱讀，期待可協助專業助人者發揮更大效能。
一位女性毒品戒治者學習助人工作的生命轉化歷程之自我敘說研究
為了解決基本諮商技巧 的問題，作者林菩 這樣論述：
本論文研究動機自於研究者本身是一位毒品戒治者重返校園學習助人工作的學習者，透過自我敘說的方式，回觀生命過程成長與故事。經由生命故事與書寫，回顧並對自我生命覺察及反思、理解賦予生命的意義。嘗試及探索反映每個階段的自己，個人與外在環境的關係，希望更能清楚描繪、釐清自己生命樣貌。 本研究問題如下：一、覺察我在戒治歷程的生命故事研究者的生命故事，是一位女性毒品戒治者生命寫照，回觀及省思不一樣的自己。二、探索我重返校園的歷程親情的力量，研究者如何重新建構自我。三、如何學習助人工作的生命轉化歷程研究者個人與專業成長，是不斷突破與實踐反覆過程中，慢慢前行。對於研究者身、心、靈轉化。 綜合上述目的與
經驗研究者希望透過書寫過程，亦能扭轉讀者對毒品戒治者的一些刻板印象，讓毒品戒治者生命經驗上的觸動，能夠因為這樣觸動而有對自己更多看見，因能創造出更多生命契機。