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這兩本書分別來自長河 和遠流所出版 。

佛光大學 傳播學系 徐明珠所指導 楊宜臻的 消費者購買暢銷書因素之研究-以大學生為例 (2015),提出大學畢業禮物排行關鍵因素是什麼,來自於消費文化、銷售排行、購買動機。

而第二篇論文國立臺北教育大學 心理與諮商學系碩士班 孫頌賢所指導 黃應宇的 基督徒大學情侶的愛情關係發展歷程:從決定交往到關係維持 (2015),提出因為有 基督徒、大學情侶、愛情發展歷程、關係維持的重點而找出了 大學畢業禮物排行的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了大學畢業禮物排行,大家也想知道這些:

放手去活:領導大師葛史密斯的一對一教練課,協助你降低懊悔,活出自我實現的無悔人生

為了解決大學畢業禮物排行的問題,作者MarshallGoldsmith 這樣論述:

  你忙著扮演不同角色,達成各項目標,但每當看著鏡中的自己,心中總有一絲遺憾?   你知道現在不是你最想要的狀態,但是你被義務和責任綑綁,你還有很多「非做不可」的事?   全球領導大師葛史密斯(Marshall Goldsmith)淬鍊他一生的人生智慧,以及數十位全球領導人的掙扎、覺悟和反思,提供一條路徑,告訴你如何放手去活,減少遺憾,活出一個自我實現的無悔人生。   本書提供「無悔人生」的15個練習,一步步教你自我探索,克服阻礙,活出精彩滿足的人生!   從本書中,你將看到活出「無悔人生」的關鍵:   ●當我們在每時每刻所做的選擇,所冒的險,以及付出的努力,都與我

們人生的總體使命感一致(不論最後的結果如何),我們就擁有了無悔人生。   ●每一次呼吸,都是新的我;每一刻的選擇,都是無悔人生的試煉!   ●要創造無悔人生,最重要的是規模問題──對於重要的事要極度看重,對於不會影響結果的事,就盡量不花心思。   ●如果你想為自己開創精彩的人生,就要接受一個事實:你需要做出短期的犧牲,才能得到長期的成就。   ●更努力或更有成就不會讓你的人生更心滿意足,你必須把你正在做的事情,和你的整體使命連起來。   ●你不能改變周遭的人,但你可以選擇你想要被什麼樣的人所圍繞。   ●遲遲不做決定或是陷入慣性,會把你的「空檔年」(gap year)延長為「空檔十

年」,或是更糟的「空檔人生」。   從本書中你會學到:   ●如何專注在真正重要的事情上   ●從延遲滿足,創造長期成果   ●運用「每一次呼吸,都是新的我」,迎接新人生   ●為自己的快樂和意義負責   ●如何愛你所做的,做你所愛的   ●如何在沒有選擇下,過豐富滿足的人生   ●如何透過結構性的追蹤,幫助自己和團隊改變行為   不論你現在幾歲,處在什麼狀況,本書開啟一個新機會,讓你航行一趟無悔的人生!   放手去活,讓人生淋漓盡致,了無遺憾! 本書特色   本書入選2022年紐約時報暢銷書排行榜商業類前十名、「亞馬遜網站2022年目前為止最佳書籍」商業類排行榜、Inc.雜誌今年

夏季最佳商業書籍排行榜   全球第一領導大師馬歇.葛史密斯(Marshall Goldsmith),財星五百大企業CEO的教練,繼「練習改變」(Triggers)等暢銷書之後,推出的重量級著作,教你如何減少懊悔,活出一個自我實現、豐富滿足的人生。 名人推薦   黃冠華 旭榮集團 執行董事   鄒開蓮 台灣世界展望會 董事長   葉素秋 台灣輝瑞大藥廠 總裁   潘思亮 晶華國際酒店集團 董事長   蔡惠卿 上銀科技 總經理   顏漏有 AAMA台北搖籃計畫 共同創辦人   (依姓氏筆畫排序) 感動推薦   三十位全球頂尖企業家和思想家最高推薦,熱血動容,影響一生的著作!   「自從

我與葛史密斯合作之後,我的人生就升級了。我所有的重大決定都受到他的智慧、愛心和竭力付出的影響。」——金墉博士(Dr. Jim Yong Kim),世界銀行前總裁   「這本書是葛史密斯給我們每一個人的美妙禮物:幫助我們成為我們想成為的人,並且活出實現自我的無悔人生。謝謝你,馬歇,《放手去活》棒極了!」——艾倫.穆拉利(Alan Mulally),福特公司前執行長   「在《放手去活》中,這位全世界最受愛戴的教練,分享了他最有價值和最有影響力的洞察,告訴我們如何創造幸福,且實現自我的人生。」——修伯特.喬利(Hubert Joly),百思買(Best Buy)前執行長   「葛史密斯透過《

放手去活》與所有人分享一件極為重要的事,那就是我們要如何活出實現自我的人生。這本精彩巨作你必讀不可!」——法蘭西斯.賀賽蘋(Frances Hesselbein),美國女童軍前執行長   「葛史密斯擁有一種獨特的能力,他只要和我講五分鐘的話,就能給我關於領導與成長的洞察,激發我深刻思考,同時讓我聚焦於最重要的事。」——艾伯特.博爾拉(Albert Bourla),輝瑞大藥廠(Pfizer)執行長   「葛史密斯是這個時代的智者。他把誠實、愛心和智慧注入他的每一本書、每一場演講、每一個會議,以及我與他的每一次互動。」——亞辛.阿德瓦尼(Asheesh Advani),青年成就(Junior

Achievement Worldwide)執行長,二○二二年獲得諾貝爾和平獎提名   這本書提供的忠告能夠幫助你不斷創造更多成就,同時幫助你在這個過程中,找到內心的平靜與快樂。——艾美.埃德蒙森(Amy Edmondson),哈佛商學院領導力與管理講座教授   「我已經七十幾歲了,寫這本書是我必須做的其中一件事。我盼望你能從中獲益,希望它能幫助你此生沒有遺憾悔恨。」葛史密斯(Marshall Goldsmith)

消費者購買暢銷書因素之研究-以大學生為例

為了解決大學畢業禮物排行的問題,作者楊宜臻 這樣論述:

消費文化一直盛行於在臺灣社會中,因此許多商品衍生出銷售排行榜,除了可以作為銷售的參考依據,更可以反映社會大眾當前的喜好。而書籍雖然有傳遞知識與教育的文化意涵,可當圖書出版產業面臨大環境的挑戰,在書籍的內容品質上,或許無法評論出對消費者所呈現的意義為何,但從銷售數量來看,卻能肯定為是被購買最多的,能夠確切了解目前「大眾」所閱讀的書籍是哪些。本研究採量化研究,以大學生為研究對象,因為大學生具有綜合學習、社會、個人等多構面的群體。以SPSS統計軟體分析,透過統計來進行分析,並探討出影響消費者的購書因素為何,以期能在出版業者的企劃及策略上能有所助益。本研究採使用描述性統計分析、因素分析、信效度分析以

及同意度排名分析;在「購買暢銷書各項決策因素的重視程度」分析上,以主成分分析法分析出五大主成分因素:1因素成分:明星品牌之媒體因素;因素成分2:贈品抽獎之附加因素;因素成分3:內容排版之設計因素;因素成分4:書名封面之設計因素;因素成分5:價格通路之便民因素。

母愛有多難:她從多重障礙兒身上,看見更真實的自己

為了解決大學畢業禮物排行的問題,作者李換 這樣論述:

  【一個母親的堅心告白】   她的愛,因為艱難,必須強韌     「那個原本會任性耍賴、抱怨撒嬌、一悲傷就流淚的女孩的粉紅城堡瞬間傾塌了,另一個名之為『母親』的新世界卻還沒成型。一切才剛起步,我就感覺到當一個母親的艱難,但當時不知道的是,接下來的路,到底有多難,多漫長。」     作者李換,走入婚姻,期待孕育兒女,她的人生夢想如此尋常,卻未能順遂。孩子兔兔的誕生,讓她戴上「母親」的冠冕。然而,她逐漸察覺異樣,「床頭的育兒書一遍一遍的翻,對照著嬰兒發展表,他總是慢。」有時只因拿不到小球,就生氣地以頭顱撞地。求診各大醫院、小兒科診所,曲折輾轉,最後診斷為中度多重障礙。此際

,艱辛且漫長的教養之路才剛啟程。     李換追記自兔兔出生至今三十餘年間,照護過程的點點滴滴。刷牙、穿衣、搭車、過馬路、買東西、獨自出門等生活技能,必須付出數十倍時間心力,一遍遍教導。而情緒、語言、社交、安置,各個面向的功課與挑戰,更是一個接一個。     【一位多重障礙照護者的教養實錄】   不是每個自閉兒都是高官能,都擁有偏才     ◎煎熬漫長的診療過程——   因發展遲緩,兔兔兩歲半開始就醫,陸續被診斷為感覺統合失調、過動、學習障礙、自閉症及智能不足,最後以輕度智能不足加上輕度自閉,領取中度多重障礙手冊。     彼時醫界對自閉等症候的認識還不足,她

茫然又忐忑的摸黑前行,除了持續就醫求診,還致電從事相關研究的醫生、自有限書籍期刊中汲取一點點概念、報名私人潛能發展中心、參與坊間才藝課程……。她嘗試各種可能,而它們像一根根浮木,來了又去,來了又去,還撞出了許多說不出口的瘀青傷痕。     ◎各種艱困抉擇迎面而來——   養育多重障礙兒,會遭遇大大小小的艱困抉擇,在在考驗父母家長。例如扮演重要角色的教養與安置機構,該如何選擇?應看重規矩的養成、環境的新穎光潔;還是人情的濃淡,空間裡流盪的氣味?學習過程中,是要選擇成為特教班裡的「雞首」,或是普通班的「牛後」?     作者一路以來的經驗,可作為有相近境遇的照護者評估與判斷的參考

,亦讓一般讀者從中理解多重障礙者與其家庭的生活情狀,以及所面對的社會處境。     ◎難以為外人道的「不正常」——   多重障礙兒常顯現各種身心特性,例如自閉症的固著化行為。醫生的當頭棒喝,才讓作者如夢初醒,是她還沒有完全接納事實,總想要孩子與一般人一樣,以為那才安全,才不會被指指點點,「說穿了就是在乎別人的眼光。」     除了照護,作者還必須面對孩子的與眾不同,意識到既有視野的侷限,而此亦帶來自我成長的可能。     【一名女子的心靈成長歷程】   比成為一個母親更不易的,是同時成為自己     「二、三十年來,我點點滴滴向外求取與習得的,讓我把他教養得人

模人樣,但我不討他喜歡,是一直以來的事實。心軟弱時,委屈與鬱悶隨之而來,付出與回報太不對等的苦訴說無門。」     因為多重障礙兒,照護者焦慮憂鬱、婚姻關係動搖、家庭出現裂痕等案例時有耳聞。作者在書中敘說一路以來的家庭情狀,包括孩子確診初期,如何面對長輩的難以接受;心疼另一孩子——兔兔妹妹的關愛被瓜分;乃至於與伴侶間,因長期壓力造成的齟齬與疏離等。     滿佈泥淖與荊棘的日常,對一名母親、一個妻子、一位家人而言,俱是險路;對一個「女人」,乃至於一個「人」,亦是一日日的顛簸。李換在此書中,述說一路以來的付出與回報、克服及成長;亦試著打開內在,道出不曾言宣的忍抑、失落與忿然,低頭

看見不斷被磨礪的心,輕撫那隱然的傷口;進而生出更多力量,繼續前行。   名家推薦     吳佑佑 │ 宇寧身心診所所長、長庚醫院兒童心智科兼任主治醫師   李瑞騰 │ 作家、中央大學中文系教授兼人文藝術中心主任   花媽卓惠珠 │ 「幫助高功能自閉與亞斯柏格」版主   洪仲清 │ 臨床心理師   陳美珠 │ 兒童青少年精神科醫師、桃園療養院兒童青少年科兼任主治醫師   曾淑美 │ 作家   廖    瞇 │ 作家   ──疼惜推薦(按姓氏筆畫排列)   好評推薦     一口氣讀完《母愛有多難:她從多重障礙兒身上,看見更真實的自己》,看著

李換娓娓敘述的大小事,我也不自覺回到自己陪著孩子成長的過往。……讀得愈多,我愈感受到李換的真誠真實,同時,也看見真實的自己。——花媽卓惠珠(「幫助高功能自閉與亞斯柏格」版主)     經歷婚姻和育兒的千錘百鍊,早已化為鏗鏘的鋼鐵玫瑰。從生活大大小小的磨難裡,她的心孕育了屬於自己的珍珠。……一頁一頁的淚笑交織,我讀到更多阿換不曾細述的、照養多重障礙孩子過程中所遭遇的艱辛日常,歷歷如在眼前身邊,那是一個被反覆錘鍊得無比堅韌的母親,試著揭開更多更深的真實,讓自己、也讓有相似境遇的人看見。有時,看見與被看見,便是最深的慰藉。——曾淑美(作家)     我含淚讀完這本書,讀到某些情節,掩

面而泣,不能自已。……你用誠摯的語言文字寫下了養育多重障礙兒的艱難過程,敘述了生活裡諸多的衝突與化解之道。……我親愛的小妹,你要持續寫下去,見證天地之缺憾。母氏雖劬勞,卻可補天。——李瑞騰(作家、中央大學中文系教授)     書中呈現了自閉症者從⼩到青壯年,⼀路學習自我控制、⽣活適應及獨立自處的軌跡。最難能可貴的還有作者對自我內在的探索與領悟。誠如書中寫到的,媽媽要好,孩子才會好。只有更理解、更善待自己的媽媽,才能陪孩子走得更好、更長遠。——陳美珠(兒童青少年精神科醫師、桃療兒少年科兼任主治醫師)  

基督徒大學情侶的愛情關係發展歷程:從決定交往到關係維持

為了解決大學畢業禮物排行的問題,作者黃應宇 這樣論述:

本研究旨在以半結構訪談及對偶資料蒐集的方式,探討基督徒大學情侶在愛情關係的發展歷程,從決定交往前的自身狀態,到決定交往後的關係維持,並以內容分析作為本研究之分析架構,分析三對在大學時期進入交往、年齡為大三、大四或剛畢業一至二年之基督徒情侶的愛情發展歷程,三對情侶交往時間分別為一年半至兩年不等,本研究分析結果發現:一、交往前的自身狀態:六位受訪的基督徒大學生在上大學前皆曾有交往關係,並期待在進入下一段關係前,可以跳脫前一段感情的影響或傷痕,也會藉由閱讀感情教導書籍、諮詢輔導或禱告尋求信仰來預備自己,以期進入一段穩定幸福且合神心意的交往關係。二、決定交往因素:三對情侶都在學校團契或教會認

識,因此信仰生活上的接近性是基督徒大學情侶最重要的認識原因。決定交往最重要的因素則是彼此價值觀契合程度和信仰成熟程度,雙方也會在進入交往階段跟對方討論進入婚姻的可能性和未來的共前性,但仍會保有一些盡力後卻仍然可能分手的彈性給彼此,將關係交給上帝。三、交往後的關係維持:基督徒大學情侶在交往關係中,會有性別角色的期待,這樣的期待主要來自聖經和輔導的教導,與傳統的性別角色有所異同,相同的部分是,男性會希望在大事上做決定,女性則比較多在小事或生活情趣上表達意見,相異之處則是,對基督徒情侶來說,基督信仰下的性別角色更貼近於為彼此犧牲、承擔責任、愛護彼此等等。遇到衝突時除了重視溝通和表達意見之外,基督徒大

學情侶亦強調尋求基督信仰上的協助,藉著一起禱告或各自禱告等方式安定情緒,並尋求合乎基督信仰的解決方式,在信仰中尋求醫治和恢復傷口,並將上帝視為關係中的大三和最高指導原則,重視改變自我而非一味要求對方改變。在肢體接觸部分,三對情侶都提到不希望於婚前發生性行為,其他界線則各不相同,並將性關係視為神聖的和上帝賞賜給人婚後的禮物,婚前以在公共場合約會為主,用以避免性慾產生時的誘惑,男性多數提到會以運動和自慰等方式抒解性慾,亦有受訪者提到,即便發生婚前性行為,也會回到信仰裡,不希望有太多罪惡感。 結論:基督徒大學情侶因著堅定的信仰,在交往歷程中有典範的教導、輔導諮詢等等作為感情生活的榜樣,有一個理

想的愛情基模,但若要符合這個愛情基模,情侶雙方需要完成一些不容易且辛苦的條件和限制,像是認識彼此的深度、依靠信仰的程度、願意改變的心態、對婚姻的重視和不婚前性行為等等,是一種信仰條件濃厚的交往關係。 最後,研究者依據研究結果進行討論,並對未來研究方向、諮商實務工作、基督徒情侶交往等等給予建議以供參考。