師大宿舍順位的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

大學生健康促進活動參與意向及相關因素之研究

為了解決師大宿舍順位的問題，作者林思吟 這樣論述：

世界衛生組織 (World Health Organization, WHO)將「健康促進」歸類有三個要素：良好治理、健康素養、健康城市。教育部就健康環境、健康教育、健康服務及健康研究等四大領域，共同推動學校健康促進活動，由健康促進的概念與發展、健康促進模式理論，瞭解目前大專校院健康促進推動現況。本研究目的為探討影響大學生健康促進活動參與意向及相關因素，採立意取樣方式為研究方法，以南部地區公私立大專校院15所學校之一至四年級學生為研究對象，共計發出問卷1,500份，得有效問卷1,250份，回收使用率為：83.33%，，研究結果發現：受訪大學生學生，就讀學院部分以人文學院為第一順位，佔26.6

%；就年級分佈來看，以一年級居多，佔37.9%，年齡以18~21歲佔84.2%；性別以女生居多佔57.1%；吸菸狀況以沒有占92.5%為居多，打工狀況以沒有占68.6%為居多，居住方式以學生宿舍占92.5%為居多，目前是否有疾病史？以沒有占97%為居多，是否參加過健康照護社團？以沒有占98.6%為居多，在學期間參與健康活動主題以「紫錐花運動（反毒運動）」居多，佔樣本數50.7%，在參與健康促進活動的動機方面，以課程安排佔樣本數20.1%，大學生對健康促進活動主題需求方面，排序第一為「急救訓練班」，高達52.2%。公私立學校、系所、年級、性別、打工狀況、疾病史，與自覺健康狀況之生活型態與運動習慣

，有顯著差異；公立私立學校、系所，與健康活動參與因素之活動相關感受、重要他人影響、活動情境安排、自覺參與利益、自覺參與障礙，有顯著差異；性別、疾病史在自覺健康狀況之生活型態、運動習慣有顯著差異，打工狀況在自覺健康狀況之生活型態有顯著差異，在影響健康活動參與因素之活動相關感受、自覺參與障礙有顯著差異，參與健康照護社團在健康活動參與因素之活動情境安排、自覺參與障礙有顯著差異，國私立學校在自覺健康狀況之生活型態、運動習慣及影響健康活動參與因素之活動相關感受、重要他人影響、活動情境安排、自覺參與利益、自覺參與障礙皆有顯著差異，系所在自覺健康狀況之生活型態、運動習慣及影響健康活動參與因素之活動相關感受、

重要他人影響、活動情境安排、自覺參與利益、自覺參與障礙皆有顯著差異。然而，在大學求學階段，更是建立健康概念基礎，與培養生活型態最佳時機，達到疾病預防，促進健康，提升大學生健康行為，以奠定成年階段健康促進概念基礎，將此研究結果，作為日後推動大學生健康促進活動，為參考依據。

國小學校建築用後評估指標建構之研究

為了解決師大宿舍順位的問題，作者李淑娟 這樣論述：

本研究旨在建立國小學校建築用後評估指標，透過國內外相關文獻整理，初擬出國小學校建築用後評估指標，經由國內專家進行適切性問卷與及模糊德菲術問卷評估，確立國小學校建築用後評估指標與權重，以提供未來主事之校長或教育主管機關自整體規劃階段能有所依循，將有限的預算發揮滿足教育所需最大效益。本研究建構之指標系統共為三大構面、15個向度及104個指標項目，有關指標構面、向度權重排序為：一、「建築設計」構面權重為36.64％，各向度權重介於3.54％至8.16％之間，依序為物理環境、設計原則、戶外空間、服務空間、教學空間、行政空間。二、「使用與維護管理」構面權重為35.30％，各向度權重介於5.03％至8.

25％之間，依序為安全性、維護成本、教學設備之使用、戶外空間之使用、室內空間之使用。三、「整體規劃」構面權重為28.06％，各向度權重介於3.51％至9.73％之間，依序為動線規劃、空間配置、量體規劃、景觀綠美化。在個別指標項目方面，在「整體規劃」構面下順位前3名依序為「1.1.5圖書館（室）位置符合使用需求」（1.2092％）、「1.3.3校內之人、車動線規劃，有明顯區隔」（1.0639％）、「1.3.1校門、地下停車場出入口位置已考量周邊道路鄰近社區設置」（1.0379％）。「建築設計」構面下順位前3名依序為「2.1.2校舍屋頂形式具有良好防水及隔熱功能」（1.0968％）、「2.5.4排

水系統規劃良好，不會造成校內地坪或走廊積水現象」（1.0666％）、「2.1.6校舍座向已考量日照及風向配置」（1.0653％）。「使用與維護管理」構面下順位前3名依序為「3.4.8電動門（鐵捲門）啟動時有警示訊號」（1.0762％）、「3.5.3室內無漏水情形」（1.0749％）、「3.4.2女兒牆及欄杆的高度、型式均符合安全」（1.0721％）。關鍵字：用後評估、學校建築、模糊德菲術