讓自己更好的生活提案論文書籍站
國立臺北教育大學 教育經營與管理學系 曾錦達所指導 詹蕣瑗的 澎湖縣國中生家庭社經地位、親子關係與學校生活適應的關係之研究 （2021），提出幼兒園在校生致答詞關鍵因素是什麼，來自於家庭社經地位、親子關係、學校生活適應。
而第二篇論文實踐大學 家庭研究與兒童發展學系高齡家庭服務事業碩士在職專班 廖年欣所指導 楊桂枝的 對孫子女養育照顧、負擔、壓力與生活滿意度之研究-以臺北市某一市立國小與幼兒園學童的祖母為例 （2017），提出因為有 祖母、對孫子女養育照顧、負擔、壓力、生活滿意度的重點而找出了 幼兒園在校生致答詞的解答。
澎湖縣國中生家庭社經地位、親子關係與學校生活適應的關係之研究
為了解決幼兒園在校生致答詞 的問題，作者詹蕣瑗 這樣論述：
摘要本研究旨在探討澎湖縣國中生家庭社經地位、親子關係與學校生活適應之現況與關係。依據研究結果提出建議，以供輔導人員及後續研究者參考。根據文獻探討結果，編製「澎湖縣國中生家庭社經地位、親子關係與學校生活適應調查問卷」，以澎湖縣110學年度國中學生為母群體，隨機抽取750位國中生進行問卷調查，回收有效樣本682份。蒐集的資料以SPSS及AMOS統計套裝軟體，進行描述性統計、典型相關和結構方程式分析，獲致以下結論：一、澎湖縣國中生大致上來自中社經地位家庭，馬公市區大型學校學生家庭社經地位相對較高。二、澎湖縣國中生親子關係良好，以親近依賴相對其他向度為佳，較需要強化的是情感交流。三、澎湖縣國中生學校
生活適應良好，以常規適應相較其他向度為佳，學習適應層面則略差四、澎湖縣國中女生比男生對於親子關係的感受較為正向，也較能適應學校生活五、澎湖縣國中七年級生和九年級生的學校生活適應情形較八年級生良好。六、澎湖縣國中生來自中社經地位家庭者學習適應較來自高社經地位家庭者更好。七、澎湖縣國中生家庭社經地位愈高，親子關係之情感交流愈正向，雖影響力有限，但能肯定在情感交流上投入的正相關最為顯著。八、澎湖縣國中生親子關係愈和諧，學校生活適應愈正向，其中以情感交流與欣賞信任影響力最大，而學習適應受影響程度最高。九、澎湖縣國中生來自高社經地位家庭者，其親子關係對學校生活適應之正向影響力大於來自中社經地位家庭者。根
據上述結論，提出具體建議，供學校輔導工作實務與未來研究參考。
對孫子女養育照顧、負擔、壓力與生活滿意度之研究-以臺北市某一市立國小與幼兒園學童的祖母為例
為了解決幼兒園在校生致答詞 的問題，作者楊桂枝 這樣論述：
為檢視祖母對孫子女養育照顧中是否有時會帶來負擔與壓力? 並探討在養育照顧孫子女懂得尊敬長輩、學到更好的價值觀、遠離違規等麻煩的過程中，是否對生活滿意度具有顯著的影響性? 本研究以問卷為研究工具，來蒐集資料，並以臺北市某國小與幼兒園學童的祖母為研究對象，於2017年12月份進行問卷施測，共發出339份問卷，回收有效問卷數為297份，有效問卷回收率為87.6%。調查的問卷數據以SPSS 20.0版統計軟體進行分析，分別以敘述性統計、因素分析、t 檢定、單因子變異數分析、Pearson 相關係數檢定及逐步迴歸等檢定分析等，主要發現如下：一、檢視祖母養育照顧孫子女之後顯示，祖母同意有「養育照顧孫子女
」的成效，偶而有一點點「負 擔」，接近偶爾有「壓力」，接近同意對「生活滿意度」感到滿意。二、祖母對孫子女養育照顧，對負擔具有顯著的影響性，祖母對孫子女養育照顧，是會帶來不同程度 的負擔與壓力。三、自覺健康狀況「越好」的祖母，對「孫子女養育照顧」之成效就「越好」，養育照顧的壓力就 「越低」，而其生活滿意度就「越高」。四、「71-75歲」祖母養育照顧孫子女的負擔，顯著低於「56-60歲」及「55歲以下」祖母養育照顧 孫子女的負擔。五、「負擔」對「壓力」具有直接正向顯著的影響性。六、「壓力」對「生活滿意度」具有直接負向顯著的影響性。七、「對孫子女養育照顧」不但對「生活滿意度」具
有直接正向顯著的影響性，同時，也透過「負 擔」與「壓力」，對「生活滿意度」產生間接的影響性。八、「壓力」比「對孫子女養育照顧」對「生活滿意度」具有較大的影響性與預測力。關鍵詞：祖母、對孫子女養育照顧、負擔、壓力、生活滿意度