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這兩本書分別來自清華大學 和清華大學所出版 。

朝陽科技大學 幼兒保育系 楊敏鈴所指導 楊婉茹的 私立幼兒園加入準公共幼兒園之個案研究 (2021),提出幼兒園負責人查詢關鍵因素是什麼,來自於私立幼兒園、準公共幼兒園、個案研究。

而第二篇論文國立清華大學 教育行政碩士在職專班 顏國樑所指導 李詩婷的 擴大公共化教保服務政策執行之研究 – 以苗栗縣為例 (2021),提出因為有 苗栗縣、擴大公共化教保服務、政策執行的重點而找出了 幼兒園負責人查詢的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了幼兒園負責人查詢,大家也想知道這些:

AutoCAD 2016中文版建築設計從入門到精通

為了解決幼兒園負責人查詢的問題,作者CAD/CAM/CAE技術聯盟 這樣論述:

AutoCAD2016中文版建築設計自學視頻教程以大量實例、案例的方式講述了AutoCAD2016建築繪圖的應用方法和技巧,《AutoCAD2016中文版建築設計自學視頻教程》分為基礎篇、提高篇和綜合篇。基礎篇包括AutoCAD2016入門、繪制二維圖形、二維圖形的編輯、輔助工具、建築理論基礎;提高篇包括繪制總平面圖、繪制建築平面圖、繪制建築立面圖、繪制建築剖面圖、繪制建築詳圖;綜合篇包括商住樓和高層住宅的繪制過程,內容有照明與插座工程圖設計、防雷接地與弱電工程圖設計、某住宅樓建築施工圖總體概述、某住宅小區規划總平面圖繪制、某住宅小區1號樓建築平面圖和建築立面圖繪制,以及某住宅樓建築剖面圖及詳

圖繪制。CAD/CAM/CAE技術聯盟,是一個CAD/CAM/CAE技術研討、工程開發、培訓咨詢和圖書創作的工程技術人員協作聯盟,包含20多位專職和眾多兼職CAD/CAM/CAE工程技術專家。負責人由Autodesk中國認證考試中心首席專家擔任,全面負責Autodesk中國官方認證考試大綱制定、題庫建設、技術咨詢和師資力量培訓工作,成員精通Autodesk系列軟件。其創作的很多教材成為國內具有引導性的旗幟作品,在國內相關專業方向圖書創作領域具有舉足輕重的地位。 第1篇基礎篇第1章AutoCAD2016入門1.1操作界面1.1.1標題欄1.1.2繪圖區1.1.3菜單欄1.1.

4坐標系圖標1.1.5工具欄1.1.6命令行窗口1.1.7布局標簽1.1.8狀態欄1.1.9滾動條1.1.10快速訪問工具欄和交互信息工具欄1.1.11「功能區1.2配置繪圖系統1.2.1顯示配置1.2.2系統配置1.3設置繪圖環境1.3.1繪圖單位設置1.3.2圖形邊界設置1.4文件管理1.4.1新建文件1.4.2打開文件1.4.3保存文件1.4.4另存為1.4.5退出1.4.6圖形修復1.5基本輸入操作1.5.1命令輸入方式1.5.2命令的重復、撤銷、重做1.5.3透明命令1.5.4坐標系統與數據的輸入方法1.6圖層設置1.6.1建立新圖層1.6.2設置圖層1.7繪圖輔助工具1.7.1精確

定位工具1.7.2圖形顯示工具1.8操作與實踐1.8.1熟悉操作界面1.8.2設置繪圖環境1.8.3管理圖形文件第2章繪制二維圖形2.1繪制直線類對象2.1.1直線2.1.2實例——窗戶2.1.3構造線2.2繪制圓弧類對象2.2.1圓2.2.2實例—連環圊2.2.3圓弧2.2.4實例——嗨花2.2.5圃環2.2.6橢圓與橢圓弧2.2.7實例——洗臉盆2.3繪制多邊形和點2.3.1矩彤2.3.2實例——台階三視圖2.3.3正多邊形2.3.4點2.3.5定數等分2.3.6定距等分2.3.7實例——樓梯2.4多段線2.4.1繪制多段線2.4.2編輯多段線2.4.3實例——鼠標2.5樣條曲線2.5.1

繪制樣條曲線2.5.2編輯樣條曲線2.5.3實例——雨傘2.6徒手線和雲線2.6.1繪制徒手線2.6.2繪制修訂雲線2.7多線2.7.1定義多線樣式2.7.2實例——定義多線樣式2.7.3繪制多線2.7.4編輯多線2.7.5實例——牆體2.8圖案填充2.8.1基本概念2.8.2圖案填充的操作2.8.3漸變色的操作2.8.4邊界的操作2.8.5編輯填充的圖案2.8.6實例——小房子2.9操作與實踐2.9.1繪制椅子2.9.2繪制車模2.9.3繪制花園一角第3章二維圖形的編輯3.1構造選擇集及快速選擇對象3.1.1構造選擇集3.1.2快速選擇對象3.2刪除與恢復3.2.1「刪除」命令3.2.2「恢

復」命令3.3調整對象位置3.3.1移動3.3.2對齊3.3.3實例——管道對齊3.3.4旋轉3.4利用一個對象生成多個對象3.4.1復制3.4.2實例——辦公桌(一)3.4.3鏡像3.4.4實例——辦公桌(二)3.4.5陣列3.4.6實例——餐桌3.4.7偏移3.4.8實例——門3.5調整對象尺寸3.5.1縮放3.5.2修剪3.5.3實例——落地燈3.5.4延伸3.5.5實例——窗戶圖形3.5.6拉伸3.5.7拉長3.5.8打斷3.5.9分解3.5.10合並3.6圓角及倒角3.6.1圓角3.6.2實例——沙發3.6.3倒角3.6.4實例———吧台3.7使用夾點功能進行編輯3.7.1夾點概述3

.7.2使用夾點進行編輯3.7.3實例——花瓣3.8特性與特性匹配3.8.1修改對象屬性3.8.2特性匹配3.9綜合實例3.9.1辦公座椅3.9.2石欄桿3.9.3沙發茶幾3.10操作與實踐3.10.1繪制酒店餐桌椅3.10.2繪制台球桌第4章輔助工具4.1文本標注4.1.1設置文本樣式4.1.2單行文本標注4.1.3多行文本標注4.2文本編輯4.2.1多行文本編輯4.2.2實例——酒瓶4.3表格4.3.1設置表格樣式4.3.2創建表格4.3.3編輯表格文字4.3.4實例——_植物明細表4.4尺寸標注4.4.1設置尺寸樣式4.4.2尺寸標注4.4.3實例——給戶型平面圖標注尺寸4.5查詢工具4

.5.1距離查詢4.5.2面積查詢4.6圖塊及其屬性4.6.1圖塊操作4.6.2圖塊的屬性4.6.3實例——標注標高符號4.7設計中心及工具選項板4.7.1設計中心4.7.2工具選項板4.7.3實例——居室布置平面圖4.8綜合實例——繪制A3圖紙樣板圖形4.9操作與實踐4.9.1創建施工說明4.9.2創建燈具規格表4.9.3創建居室平面圖4.9.4創建A4樣板圖第5章建築理論基礎5.1概述5.1.1建築設計概速5.1.2建築設計過程簡介5.1.3CAD技術在建築設計中的應用簡介5.1.4學習應用軟件的幾點建議5.2建築制圖基本知識5.2.1建築制圖概述5.2.2建築制圖的要求及規范5.2.3建

築制圖的內容及編排順序5.3室內建築設計基本知識5.3.1室內建築設計概述5.3.2室內建築設計中的幾個要素5.3.3室內建築設計制圖概述5.3.4室內建築設計制圖的內容第2篇提高篇第6章繪制建築基本圖元6.1平面圖牆線繪制6.1.1繪圖環境設置6.1.2平面圖牆線繪制6.2平面圖門窗繪制6.2.1平面門6.2.2平面窗6.3家具平面圖繪制6.3.1洗臉盆繪制6.3.2餐桌繪制6.3.3組合沙發繪制6.3.4會議桌繪制6.4尺寸、文字標注6.4.1文字樣式設置6.4.2標注樣式設置6.4.3尺寸標注6.4.4文字標注6.5操作與實踐6.5.1繪制商品房平面圖6.5.2繪制某劇院接待室平面圖第7

章繪制總平面圖7.1總平面圖繪制概述7.1.1總平面圖內容概括7.1.2總平面圖繪制步驟7.2地形圖的處理及應用7.2.1地形圖識讀7.2.2地形圖的插入及處理7.2.3地形圖應用操作舉例7.3辦公樓總平面圖繪制實例7.3.1單位及圖層設置說明7.3.2建築物布置7.3.3場地道路、廣場、停車場、出入口、綠地等布置7.4辦公樓總平面圖標注實例7.4.1尺寸、標高和坐標標注7.4.2文字標注7.4.3統計表格制作7.4.4圖名、圖例及布圖7.5某住宅小區總平面圖繪制實例7.5.1場地及建築造型的繪制7.5.2小區道路等圖形的繪制7.5.3標注文字和尺寸7.5.4各種景觀造型繪制7.5.5綠化景觀

布局繪制7.6操作與實踐7.6.1繪制信息中心總平面圖7.6.2繪制幼兒園總平面圖第8章繪制建築平面圖8.1建築平面圖繪制概述8.1.1建築平面圖內容8.1.2建築平面圖類型8.1.3建築平面圖繪制的一般步驤8.2某別墅平面圖繪制8.2.1實例簡介8.2.2地下層平面圖8.2.3一層平面圖8.2.4二層平面圖8.2.5頂層平面圖8.3某宿舍樓平面圖繪制8.3.1實例簡介8.3.2底層平面圖8.3.3標准層平面圖8.3.4屋頂平面圖8.4線型、線寬設置8.4.1全局性設置8.4.2局部性設置8.5會客中心平面圖8.5.1設置繪圖參數8.5.2繪制輔助線8.5.3繪制牆體8.5.4繪制門窗樓梯8.

5.5尺寸和文字標注8.6操作與實踐8.6.1繪制別墅首層平面圖8.6.2繪制別墅二層平面圖8.6.3繪制別墅屋頂平面圖第9章繪制建築立面圖9.1建築立面圖繪制概述9.1.1建築立面圖概念及圖示內容9.1.2建築立面圖的命名方式9.1.3建築立面圖繪制的一般步驟9.2某別墅立面圖繪制9.2.1繪圖環境9.2.2南立面圖9.2.3西立面圖9.3某宿舍樓立面圖繪制9.3.1前期工作9.3.2底層立面圖繪制9.3.3標准層立面圖繪制9.3.4配景、文字及尺寸標注9.4某二層聯排別墅建築立面圖繪制9.4.1二層聯排別墅立面主體輪廓繪制9.4.2二層聯排別墅門窗立面造型繪制9.4.3二層聯排別墅立面細部

造型繪制9.4.4二層聯排別墅立面輔助造型繪制9.5操作與實踐9.5.1繪制別墅南立面圖9.5.2繪制別墅西立面圖9.5.3繪制別墅東立面圖9.5.4繪制別墅北立面圖第10章繪制建築剖面圖10.1建築剖面圖繪制概述10.1.1建築剖面圖概念及圖示內容10.1.2剖切位置及投射方向的選擇10.1.3剖面圖繪制的一般步驟10.2某別墅剖面圖繪制10.2.1設置繪圖環境10.2.2確定剖切位置和投射方向10.2.3繪制定位輔助線10.2.4繪制剖面圖10.2.5添加文字說明和標注10.3某宿舍樓剖面圖繪制10.3.1前期工作10.3.2底層剖面圖繪制10.3.3標准層剖面圖繪制10.3.4頂層剖面圖

繪制10.3.5文字及尺寸標注10.4居民樓剖面圖繪制10.4.1設置繪圖參數10.4.2繪制底層剖面圖10.4.3繪制標准層剖面圖10.4.4繪制頂層剖面圖10.4.5尺寸標注和文字說明10.5操作與實踐第11章繪制建築詳圖11.1建築詳圖繪制概述11.1.1建築詳圖的概念及圖示內容11.1.2詳圖繪制的一般步驟11.2外牆身詳圖繪制11.2.1牆身節點①11.2.2牆身節點②11.2.3牆身節點③11.3樓梯間詳圖繪制11.3.1前期工作11.3.2平面圖制作11.3.3剖面圖制作11.4衛生間放大圖和門窗詳圖繪制11.4.1衛生間放大圖11.4.2門窗詳圖11.5門窗表及門窗立面大樣圖繪

制11.5.1MQI展開立面的繪制11.5.2MQ3展開立面11.5.3LCI展開立面11.6操作與實踐11.6.1繪制別墅牆身節點111.6.2繪制別墅牆身節點211.6.3繪制別墅牆身節點311.6.4繪制衛生間4放大圖11.6.5繪制衛生間5放大圖……第三篇綜合篇

私立幼兒園加入準公共幼兒園之個案研究

為了解決幼兒園負責人查詢的問題,作者楊婉茹 這樣論述:

本旨在探討私立幼兒園加入準公共幼兒園之個案研究,選取彰化縣一家準公共幼兒園的負責人、園長、教保服務人員及家長共8人,了解他們對準公共幼兒園的認識、加入準公共幼兒園的原因、加入準公共幼兒園的差異及對準公共幼兒園未來的展望。主要發現及結果如下:壹、對準公共幼兒園的認識 一、對教保服務人員來說,薪資的調漲、遵守勞基法的規定,對教保 服務人員有實足的保障。課程內容的調整,讓教學正常化,減少紙本 練習,改變為統整不分科的學習,設計出符合幼兒發展需求的教保活 動課程。 二、對負責人或是園長來說,只要學校的收支沒有太大的變化,加入 準公共幼兒園對教保服務人員和家長是有益

處的。但是會考慮三年後 老師要加薪的問題,到時會參考政府的政策,再決定是否繼續簽約。 三、對家長來說,加入準公共幼兒園最大的改變就是應繳的學費比較 平價,減輕每個月的育兒負擔。貳、加入準公共幼兒園的原因 一、支持政府政策:影響最大是老師薪資提升,卻又擔心學校收入會 減少,但因為政府會補助薪資的增加,所以就加入了準公共幼兒園。 二、薪資調整與符合法規規範:福利按照勞基法、工作時間正常化, 提高教保服務人員的薪資,有助於提高教學品質。 三、減輕家長的負擔:政府補助及延托制度,都有助於減輕家長的育 兒負擔。叁、加入準公共幼兒園的差異 一、準

公共化政策可以加速擴展平價就學機會,實質減輕家長托育費 用,讓家長具體感受平價優質的教保服務。 二、家長選擇準公共幼兒園,除了考慮學費之外,還會注重這家園所 的理念是否符合孩子的特質、以及老師的穩定性、和教學內容的豐富 度……等等。 三、準公共化政策讓私立幼兒園可以永續經營,進而發展出自己的園 所特色。肆、對準公共幼兒園未來的展望 一、加入準公共幼兒園是一個趨勢,希望政府可以多替私立幼兒園想 想,是否可以有多一些開源節流,多一點收入的方法。如何在教保服 務人員的薪資上有所規劃,培養優良的師資。 二、固然平價收費對家長的吸引力很大,但是

師資的穩定和教學理念 的契合,也是家長考慮的重點。 透過本研究的發現,希望對未來要加入準公共幼兒園的私立幼兒園有所幫助,同時也提供未來研究準公共化政策的研究者之參考。

AutoCAD 2016中文版建築設計自學視頻教程

為了解決幼兒園負責人查詢的問題,作者CAD/CAM/CAE技術聯盟 這樣論述:

以大量實例、案例的方式講述了AutoCAD 2016建築繪圖的應用方法和技巧,分為基礎篇、提高篇和綜合篇。基礎篇包括AutoCAD 2016入門、 繪制二維圖形、二維圖形的編輯、輔助工具、建築理論基礎;提高篇包括繪制總平面圖、繪制建築平面圖、繪制建築立面圖、繪制建築剖面圖、繪制建築詳圖;綜合篇包括商住樓和高層住宅的繪制過程,內容有照明與插座工程圖設計、防雷接地與弱電工程圖設計、某住宅樓建築施工圖總體概述、某住宅小區規划總平面圖繪制、某住宅小區1號樓建築平面圖和建築立面圖繪制,以及某住宅樓建築剖面圖及詳圖繪制。光盤配備了極為豐富的學習資源:包括配套自學視頻、應用技巧大全、疑難問題匯總、經典練習題

、常用圖塊集、全套工程圖紙案例及配套視頻、快捷鍵命令速查手冊、快捷鍵速查手冊、常用工具按鈕速查手冊等。定位於Auto CAD 2016建築設計從入門到精通層次,可以作為建築設計初學者的入門教程,也可以作為建築工程技術人員的參考書。CAD/CAM/CAE技術聯盟,是一個cad/cam/cae技術研討、工程開發、培訓咨詢和圖書創作的工程技術人員協作聯盟,包含20多位專職和眾多兼職cad/cam/cae工程技術專家。負責人由Autodesk中國認證考試中心首席專家擔任,全面負責Autodesk中國官方認證考試大綱制定、題庫建設、技術咨詢和師資力量培訓工作,成員精通Autodesk系列軟件。其創作的很

多教材成為國內具有引導性的旗幟作品,在國內相關專業方向圖書創作領域具有舉足輕重的地位。 第1篇 基 礎 篇第1章 AutoCAD 2016入門1.1 操作界面1.1.1 標題欄1.1.2 繪圖區1.1.3 菜單欄1.1.4 坐標系圖標1.1.5 工具欄1.1.6 命令行窗口1.1.7 布局標簽1.1.8 狀態欄1.1.9 滾動條1.1.10 快速訪問工具欄和交互信息工具欄1.1.11 功能區1.2 配置繪圖系統1.2.1 顯示配置1.2.2 系統配置1.3 設置繪圖環境1.3.1 繪圖單位設置1.3.2 圖形邊界設置1.4 文件管理1.4.1 新建文件1.4.2 打開文件1

.4.3 保存文件1.4.4 另存為1.4.5 退出1.4.6 圖形修復1.5 基本輸入操作1.5.1 命令輸入方式1.5.2 命令的重復、撤銷、重做1.5.3 透明命令1.5.4 坐標系統與數據的輸入方法1.6 圖層設置1.6.1 建立新圖層1.6.2 設置圖層1.7 繪圖輔助工具1.7.1 精確定位工具1.7.2 圖形顯示工具1.8 【實戰演練】【實戰演練1】熟悉操作界面【實戰演練2】設置繪圖環境【實戰演練3】管理圖形文件第2章 繪制二維圖形( 視頻演示:24分鍾)2.1 繪制直線類對象2.1.1 直線段2.1.2 【實戰】—標高符號2.1.3 構造線2.2 繪制圓弧類對象2.2.1 圓2

.2.2 【實戰】—連環圓2.2.3 圓弧2.2.4 【實戰】—椅子2.2.5 圓環2.2.6 橢圓與橢圓弧2.2.7 【實戰】—馬桶2.3 繪制多邊形和點2.3.1 矩形2.3.2 【實戰】—邊桌2.3.3 正多邊形2.3.4 點2.3.5 定數等分點2.3.6 定距等分點2.3.7 【實戰】—樓梯2.4 多段線2.4.1 繪制多段線2.4.2 編輯多段線2.4.3 【實戰】—圈椅2.5 樣條曲線2.5.1 繪制樣條曲線2.5.2 編輯樣條曲線2.5.3 【實戰】—壁燈2.6 徒手線和雲線2.6.1 繪制徒手線2.6.2 繪制修訂雲線2.7 多線2.7.1 定義多線樣式2.7.2 繪制多線2

.7.3 編輯多線2.7.4 【實戰】—平面窗2.8 圖案填充2.8.1 基本概念2.8.2 圖案填充的操作2.8.3 漸變色的操作2.8.4 邊界的操作2.8.5 編輯填充的圖案2.8.6 【實戰】—小屋2.9 【實戰演練】【實戰演練1】繪制椅子【實戰演練2】繪制車模第3章 二維圖形的編輯( 視頻演示:43分鍾)3.1 構造選擇集及快速選擇對象3.1.1 構造選擇集3.1.2 快速選擇對象3.2 刪除與恢復3.2.1 刪除命令3.2.2 恢復命令3.3 調整對象位置3.3.1 移動3.3.2 對齊3.3.3 【實戰】—管道對齊3.3.4 旋轉3.4 利用一個對象生成多個對象3.4.1 鏡像3

.4.2 【實戰】—雙扇彈簧門3.4.3 復制3.4.4 【實戰】—餐桌3.4.5 陣列3.4.6 【實戰】—會議桌3.4.7 偏移3.4.8 【實戰】—行李架3.5 調整對象尺寸3.5.1 縮放3.5.2 修剪3.5.3 【實戰】—落地燈3.5.4 延伸3.5.5 【實戰】—梳妝凳3.5.6 拉伸3.5.7 拉長3.5.8 打斷3.5.9 【實戰】—梳妝台3.5.10 分解3.5.11 合並3.6 圓角及倒角3.6.1 圓角3.6.2 【實戰】—組合沙發3.6.3 倒角3.6.4 【實戰】—洗菜盆3.7 特性與夾點編輯3.7.1 特性3.7.2 夾點編輯3.7.3 【實戰】—花瓣3.8 【綜

合實戰】—平面牆線3.8.1 繪圖環境配置3.8.2 平面牆線繪制3.9 【實戰演練】【實戰演練1】繪制酒店餐桌椅【實戰演練2】繪制台球桌【實戰演練3】繪制石欄桿第4章 輔助工具( 視頻演示:38分鍾)4.1 查詢工具4.1.1 距離查詢4.1.2 面積查詢4.2 圖塊及其屬性4.2.1 圖塊操作4.2.2 圖塊的屬性4.2.3 【實戰】—標注標高符號4.3 設計中心及工具選項板4.3.1 設計中心4.3.2 工具選項板4.3.3 【實戰】—居室布置平面圖4.4 文本標注4.4.1 設置文字樣式4.4.2 單行文本標注4.4.3 多行文本標注4.5 文本編輯4.5.1 用編輯命令編輯文本4.5

.2 用「特性」選項板編輯文本4.5.3 【實戰】—酒瓶4.6 表格4.6.1 設置表格樣式4.6.2 創建表格4.6.3 編輯表格文字4.6.4 【實戰】—A3圖紙樣板圖4.7 尺寸標注4.7.1 設置尺寸樣式4.7.2 尺寸標注4.8 【綜合實戰】—戶型圖標注4.8.1 文字樣式設置4.8.2 標注樣式設置4.8.3 尺寸標注4.8.4 文字標注4.9 【實戰演練】【實戰演練1】創建施工說明【實戰演練2】創建燈具規格表【實戰演練3】創建居室平面圖【實戰演練4】創建A4樣板圖第5章 建築理論基礎5.1 概述5.1.1 建築設計概述5.1.2 建築設計過程簡介5.1.3 CAD技術在建築設計中

的應用簡介5.1.4 學習應用軟件的幾點建議5.2 建築制圖基本知識5.2.1 建築制圖概述5.2.2 建築制圖的要求及規范5.2.3 建築制圖的內容及編排順序第2篇 提 高 篇第6章 繪制總平面圖( 視頻演示:20分鍾)6.1 總平面圖繪制概述6.1.1 總平面圖內容概括6.1.2 總平面圖繪制步驟6.2 地形圖的處理及應用6.2.1 地形圖識讀6.2.2 地形圖的插入及處理6.2.3 地形圖應用操作舉例6.3 別墅總平面布置圖6.3.1 設置繪圖參數6.3.2 建築物布置6.3.3 場地道路、綠地等布置6.3.4 尺寸及文字標注6.4 【實戰演練】【實戰演練1】繪制信息中心總平面圖【實戰演

練2】繪制幼兒園總平面圖第7章 繪制建築平面圖( 視頻演示:105分鍾)7.1 建築平面圖繪制概述7.1.1 建築平面圖內容7.1.2 建築平面圖類型7.1.3 建築平面圖繪制的一般步驟7.2 別墅首層平面圖的繪制7.2.1 設置繪圖環境7.2.2 繪制建築軸線7.2.3 繪制牆體7.2.4 繪制門窗7.2.5 繪制樓梯和台階7.2.6 繪制家具7.2.7 平面標注7.2.8 繪制指北針和剖切符號7.3 別墅二層平面圖的繪制7.3.1 設置繪圖環境7.3.2 修整牆體和門窗7.3.3 繪制陽台和露台7.3.4 繪制樓梯7.3.5 繪制雨篷7.3.6 繪制家具7.3.7 平面標注7.4 屋頂平面

圖的繪制7.4.1 設置繪圖環境7.4.2 繪制屋頂平面7.4.3 尺寸標注與標高7.5 【實戰演練】【實戰演練1】繪制地下層平面圖【實戰演練2】繪制底層平面圖第8章 繪制建築立面圖( 視頻演示:141分鍾)8.1 建築立面圖繪制概述8.1.1 建築立面圖概念及圖示內容8.1.2 建築立面圖的命名方式8.1.3 建築立面圖繪制的一般步驟8.2 別墅南立面圖的繪制8.2.1 設置繪圖環境8.2.2 繪制室外地坪線與外牆定位線8.2.3 繪制屋頂立面8.2.4 繪制台基與台階8.2.5 繪制平台、立柱與欄桿8.2.6 繪制立面門窗8.2.7 繪制其他建築構件8.2.8 立面標注8.2.9 清理多余

圖形元素8.3 別墅西立面圖的繪制8.3.1 設置繪圖環境8.3.2 繪制地坪線和外牆、屋頂輪廓線8.3.3 繪制台基和立柱8.3.4 繪制雨篷、台階與露台8.3.5 繪制門窗8.3.6 繪制其他建築細部8.3.7 立面標注8.3.8 清理多余圖形元素8.4 別墅東立面圖和北立面圖的繪制8.5 【實戰演練】【實戰演練1】繪制別墅南立面圖【實戰演練2】繪制別墅西立面圖【實戰演練3】繪制宿舍樓立面圖第9章 繪制建築剖面圖( 視頻演示:46分鍾)9.1 建築剖面圖繪制概述9.1.1 建築剖面圖概念及圖示內容9.1.2 剖切位置及投射方向的選擇9.1.3 剖面圖繪制的一般步驟9.2 別墅剖面圖1-1的

繪制9.2.1 設置繪圖環境9.2.2 繪制樓板與牆體9.2.3 繪制屋頂和陽台9.2.4 繪制樓梯9.2.5 繪制門窗9.2.6 繪制室外地坪層9.2.7 填充被剖切的梁、板和牆體9.2.8 繪制剖面圖中可見部分9.2.9 剖面標注9.3 【實戰演練】【實戰演練1】繪制別墅1-1剖面圖【實戰演練2】繪制別墅2-2剖面圖第10章 繪制建築詳圖( 視頻演示:91分鍾)10.1 建築詳圖繪制概述10.1.1 建築詳圖的概念及圖示內容10.1.2 詳圖繪制的一般步驟10.2 外牆身詳圖繪制10.2.1 牆身節點①10.2.2 牆身節點②10.2.3 牆身節點③10.3 樓梯放大圖10.3.1 繪圖准

備10.3.2 添加標注10.4 衛生間放大圖10.4.1 繪圖准備10.4.2 添加標注10.5 節點大樣圖的繪制10.5.1 節點大樣輪廓繪制10.5.2 添加標注10.6 【實戰演練】【實戰演練1】繪制別墅牆身節點1【實戰演練2】繪制別墅牆身節點2【實戰演練3】繪制別墅牆身節點3【實戰演練4】繪制衛生間4放大圖【實戰演練5】繪制衛生間5放大圖第3篇 綜 合 篇第11章 照明與插座工程圖設計( 視頻演示:85分鍾)11.1 電氣照明平面圖基礎11.1.1 電氣照明平面圖概述11.1.2 常用照明線路分析11.1.3 文字標注及相關必要的說明11.2 繪制照明平面圖11.2.1 繪制環境設置

11.2.2 繪制照明電氣元件11.2.3 繪制線路11.2.4 尺寸標注11.3 繪制插座平面圖11.3.1 表達內容及繪制步驟11.3.2 繪制插座平面圖11.4 繪制照明系統圖11.4.1 照明系統圖概述11.4.2 常用動力配電系統11.4.3 照明配電系統圖11.4.4 室內照明供電系統的組成11.4.5 繪制電氣工程系統圖11.4.6 電氣系統圖繪圖設置11.4.7 電氣照明系統圖繪制11.5 【實戰演練】【實戰演練1】繪制住宅樓照明平面圖【實戰演練2】繪制辦公樓照明系統圖第12章 防雷接地與弱電工程圖設計( 視頻演示:67分鍾)12.1 建築物的防雷保護12.1.1 防止直接雷1

2.1.2 防止雷電感應及高電位反擊12.1.3 防止高電位從線路引入12.2 建築物接地電氣工程圖12.2.1 接地和接零12.2.2 接地形式12.2.3 接地裝置12.3 繪制防雷平面圖12.3.1 繪圖准備12.3.2 建築物頂層屋面平面圖12.3.3 避雷帶或避雷網的繪制12.4 建築弱電工程圖概述12.5 繪制別墅弱電電氣工程圖12.5.1 弱電平面圖12.5.2 有線電視系統圖12.6 【實戰演練】【實戰演練1】繪制屋頂防雷接地平面圖【實戰演練2】繪制可視電話系統圖第13章 某住宅樓建築施工圖總體概述13.1 工程及施工圖概況13.1.1 工程概況13.1.2 建築施工圖概況13

.2 建築施工圖封面、目錄的制作13.2.1 制作施工圖封面13.2.2 制作施工圖目錄13.3 施工圖設計說明的制作第14章 某住宅小區規划總平面圖( 視頻演示:62分鍾)14.1 規划總平面圖概述14.1.1 總平面圖的基本知識14.1.2 規划設計的基本知識14.2 規划總平面圖的繪制14.2.1 設置總平面圖繪圖環境14.2.2 建築布局14.2.3 繪制道路與停車場14.2.4 繪制建築環境14.2.5 尺寸標注及文字說明14.3 【實戰演練】【實戰演練1】繪制辦公大樓總平面圖【實戰演練2】繪制朝陽大樓總平面圖第15章 某住宅小區1號樓建築平面圖( 視頻演示:355分鍾)15.1 總

體思路15.2 前期繪圖環境的設置15.2.1 創建新圖15.2.2 創建新圖層15.2.3 圖形文件的打開與保存15.3 地下一層平面圖的繪制15.3.1 繪制建築軸網15.3.2 繪制剪力牆15.3.3 繪制平面圖中的門15.3.4 繪制電梯和樓梯15.3.5 繪制建築設備15.3.6 尺寸標注及文字說明15.4 首層平面圖的繪制15.4.1 修改地下一層平面圖15.4.2 繪制門窗15.4.3 室內功能的划分及繪制15.4.4 繪制電梯和樓梯15.4.5 繪制衛生間設備15.4.6 繪制自動扶梯15.4.7 繪制室外雨篷、台階、散水、樓梯和坡道15.4.8 尺寸標注及文字說明15.4.9

繪制剖切符號15.4.10 繪制其他部分15.5 二、三層平面圖的繪制15.5.1 修改首層建築平面圖15.5.2 繪制雨篷15.5.3 修改室內功能划分15.6 四至十四層組合平面圖的繪制15.6.1 修改地下一層建築平面圖15.6.2 繪制牆體15.6.3 繪制門窗15.6.4 繪制電梯、樓梯和管道15.6.5 繪制衛生間和廚房設備15.6.6 繪制乙單元平面圖15.6.7 繪制對稱符號15.6.8 尺寸標注及文字說明15.7 四至十八層甲單元平面圖的繪制15.7.1 修改四至十四層組合平面圖15.7.2 繪制建築構件15.7.3 尺寸標注及文字說明15.7.4 繪制標准層其他平面圖15

.8 屋頂設備層平面圖的繪制15.8.1 修改四至十四層甲單元平面圖15.8.2 繪制排水組織15.8.3 繪制門窗15.8.4 尺寸標注及文字說明15.9 屋頂平面圖的繪制15.9.1 修改屋頂設備層平面圖15.9.2 繪制屋架柵格15.9.3 尺寸標注及文字說明15.10 【實戰演練】【實戰演練1】繪制辦公大樓一層平面圖【實戰演練2】繪制辦公大樓標准層平面圖第16章 某住宅小區1號樓建築立面圖( 視頻演示:249分鍾)16.1 建築體型和立面設計概述16.2 高層建築正立面圖的繪制16.2.1 繪制輔助軸線16.2.2 繪制群樓正立面圖16.2.3 繪制標准層正立面圖16.2.4 繪制十九

層設備層立面圖16.2.5 尺寸標注及文字說明16.3 高層建築背立面圖的繪制16.3.1 修改原有正立面圖16.3.2 繪制群樓背立面圖框架16.3.3 繪制標准層背立面圖框架16.3.4 背立面圖尺寸標注及文字說明16.4 高層建築側立面圖的繪制16.4.1 繪制定位軸線16.4.2 繪制群樓側立面圖16.4.3 繪制標准層側立面圖16.5 【實戰演練】【實戰演練1】繪制辦公樓立面圖【實戰演練2】繪制居民樓立面圖第17章 某住宅樓建築剖面圖及詳圖( 視頻演示:110分鍾)17.1 高層建築剖面圖的設計要求17.1.1 建築剖面圖設計概述17.1.2 高層建築剖面圖設計要求17.2 某高層住

宅建築剖面圖的繪制17.2.1 繪制輔助軸線17.2.2 繪制群樓剖面圖17.2.3 繪制標准層剖面圖17.2.4 尺寸標注及文字說明17.3 建築詳圖的繪制要求17.3.1 建築詳圖的特點17.3.2 建築詳圖的具體識別分析17.4 某高層住宅部分建築詳圖的繪制17.4.1 繪制外牆詳圖的輔助軸線17.4.2 繪制外牆詳圖的剖切詳圖17.4.3 外牆詳圖尺寸標注及文字說明17.4.4 繪制樓梯平面詳圖17.4.5 繪制樓梯剖面詳圖1-117.5 【實戰演練】【實戰演練1】繪制宿舍樓剖面圖【實戰演練2】繪制建築節點詳圖(由於本書篇幅所限,以下內容在光盤中)附錄A AutoCAD應用技巧大全附錄

B AutoCAD疑難問題匯總附錄C AutoCAD經典練習題附錄D AutoCAD常用圖塊集附錄E AutoCAD全套圖紙案例及配套視頻附錄F AutoCAD快捷命令速查手冊附錄G AutoCAD快捷鍵速查手冊附錄H AutoCAD常用工具按鈕速查手冊

擴大公共化教保服務政策執行之研究 – 以苗栗縣為例

為了解決幼兒園負責人查詢的問題,作者李詩婷 這樣論述:

本研究針對苗栗縣執行「擴大公共化教保服務政策」(以下簡稱本政策)的情形,包含對於本政策瞭解程度、需求、感受,以及在執行過程中所遭遇的困境與改進途徑進行個案研究。研究採取訪談法,訪談苗栗縣教育行政機關執行者、公私立幼兒園負責人或園長、教保服務人員及家長共11人,輔以文件分析法及省思札記進行資料蒐集,並加以分析與討論,獲致以下結果:一、苗栗縣執行本政策的情形包含不同利害關係人對於本政策的瞭解程度已到能夠價值判斷、對於需求規劃已達多方位滿足及感受已轉變為反思有感。二、苗栗縣在執行本政策所遭遇的困境包含「法令規章」、「資源挹注」、「政策行銷與溝通」、「政策執行人員能力及意願」及「執行目標與效益」等五

個層面,諸如法令規章龐雜繁複且不易理解、最缺乏教保服務人力資源、政策行銷與溝通面向窄化且缺乏信任感及共識、執行人員面對道德兩難及肩負壓力及難以實質達成三贏局面等。三、苗栗縣針對前述困境,提出對於執行本政策的改進途徑為建置系統化及口語化且易理解的法令規章資料庫、培育教保服務人力資源、設計多元化行銷宣傳管道及培養本政策利害關係人間的信任感及共識、培養不同利害關係人的軟實力並提供其緩解壓力之適切管道,及以發揮本政策最大效益並創造中央與地方政府實質三贏為依歸。本論文根據研究結論,提出相關建議,供教育部、苗栗縣政府及欲持續追蹤他縣市執行擴大公共化教保服務政策與未來後續研究之參考。關鍵字:苗栗縣、擴大公共

化教保服務、政策執行