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錦程：中國絲綢與絲綢之路

為了解決情人 圖案的問題，作者趙豐 這樣論述：

　　絲綢之路是東西方之間融合、交流和對話之路，近兩千年以來，為人類的共同繁榮做出了重要的貢獻。 　　絲綢之路見證了西元前2世紀至西元16世紀期間，亞歐大陸經濟、文化、社會發展之間的交流，尤其是遊牧與定居文明之間的交流；它在長途貿易推動大型城鎮和城市發展、水利管理系統支撐交通貿易等方面是一個出色的範例；它與張騫出使西域等重大歷史事件直接相關，深刻反映出佛教、摩尼教、拜火教等宗教和城市規劃思想等在古代中國和中亞等地區的傳播。

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臺南節俗故事於國小一年級生活領域教學之研究

為了解決情人 圖案的問題，作者丁尹茱 這樣論述：

　　本論文旨在探討故事聽讀、民俗體驗活動和其他課程產出，對國小一年級學童認識臺南在地特色節俗的成效。本研究以每個月共十二個節俗故事為主題，採用行動研究法、質性研究法和觀察研究法，以臺南市關廟區某國小一年級學生共 25名為研究對象，結合十二年國教生活領域核心素養，實施為期五個月、每週二至三節課，共約三十節課的生活領域外加課程。　　教學前、中、後，藉由自編問卷和學習單、課堂錄影和訪談錄音、學生的主題課程作品、教師教學省思和學生故事聽讀、親子參訪回饋… …等，分成認知、情意和技能三大面向來進行資料分析。認知方面以研究者自行設計之「臺南歲時節俗故事課程問卷」共24題，進行前（中）後測，施測結果實驗組

中有17人達到滿級分的6級分（答對21-24題），其中進步最多的同學有4個級分（16題）之多。情意方面則包括：班級氣氛的改變、學生的學習態度進步、個人的情緒和行為能自我調整… …等。技能方面的進步則是畫圖、寫字、勞作… …等，成熟度高且創意十足。　　研究結果顯示：一、主題故事聽讀結合在地特色節俗，能有效促進學生對節俗的認知。二、民俗體驗、手做活動和主題學習單，可以增進學生寫、畫、做的技能與藝術涵養。三、故事聽讀討論與回饋、作品分享和親子參訪，增進學童學、思、達能力外，也可促進班級氣氛和親師生間的融洽。四、本研究確實有助於教學者的課程編排專業成長及教學省思能力。臺南節俗故事課程結合在地節俗、教學

課程、社區情感和親情人際，期盼在文化傳承的使命之外，也能成為可供其他教育現場複製的模板。

比特幣大騙局：竊盜、駭客、投機者，加密貨幣交易所Mt. Gox的腐敗運作與破產真相

為了解決情人 圖案的問題，作者JakeAdelstein 這樣論述：

消失的85萬枚比特幣，現值超過330億美元 揭發加密貨幣史上最惡名昭彰事件的真相！ 　　2014年，Mt.Gox交易所離奇丟失85萬枚比特幣，當時市值近5億美元；以一枚現價約3萬9600美元計算，總損失超過330億美元，是史上最大宗的貨幣類網路竊案。 　　Mt. Gox執行長馬克．卡佩雷斯宣稱公司遭到駭客入侵盜竊，但仍被視為主要嫌疑犯，成為日本警方和FBI的調查對象，更被2萬4000名在這起新興犯罪中失去儲蓄的用戶窮追猛打。 　　卡佩雷斯一開始遭日本警方指控詐欺與挪用公款，在沒有「無罪推定」的日本司法系統中，他只得提出遭外部網路攻擊的可能性。2019年3月，法院最終下達判決，卡佩雷斯

挪用公款罪名不成立，但不正當操控數據罪名成立，判監二年半，緩刑四年。 　　卡佩雷斯究竟是背黑鍋的受害者，還是監守自盜的罪犯？記者傑克・阿德爾斯坦與娜塔莉・斯塔基長期關注日本社會黑暗面，他們帶領讀者進入這起令人目不轉睛的犯罪調查中，試圖還原真相：究竟發生了什麼事？幕後主使是誰？那些比特幣流向了何方？ 　　馬克．卡佩雷斯看上比特幣的發展潛能，簽署不尋常的保密條款，低價買入Mt. Gox後才發現平臺的比特幣早有多次遭竊的紀錄；在「美國犯罪首腦」羅斯．烏布利希的操作下，Mt. Gox成為網路黑市絲路的支付平臺，與詐騙、毒品、色情、竊盜、洗錢劃上等號。絲路的存在讓世人看見比特幣，Mt. Gox全盛時

期更承載全球80%的比特幣交易量，但這種加密貨幣帶來的利益龐大且複雜，後續的發展更牽扯出涉嫌利用BTC-e交易所洗錢 30萬枚比特幣的俄羅斯籍電腦專家亞歷山大．維尼克（Alexander Vinnik）。 　　《比特幣大騙局》讀來就像一本懸疑推理小說，那個世界充滿天才數學家、網路理想主義者、投機商人、謀取暴利的奸商、俄羅斯駭客和賽博龐克、毒販、聯邦探員、自由意志主義者和不知情的技工。本書揭發的不只是Mt. Gox破產的真相，更引領讀者進入謎一般的加密貨幣世界，揭發暗網不可告人的祕辛以及企業界腐敗貪汙的內部運作。 本書特色 　　1.本書以真實人物、事件來探討比特幣所牽動的暗黑市場和跨國偵查

，為想進一步瞭解比特幣和區塊鏈讀者，帶來更多元的觀點。 　　2.全書以敘事體進行，作者文筆流暢，劇情高潮迭起，加上作者長期關注日本社會的黑暗面，專攻組織犯罪、刑事辦案與司法制度，因此能為本書在新聞媒體對Mt. Gox和比特幣的聳動報導外，儘量還原事件真相，並提供當事人的觀點。 專業推薦 　　Jenny／JC財經觀點創辦人 　　Mr.Market市場先生／財經作家 　　Wade Kuan／鏈新聞主編 　　曲建仲／曲博科技教室YouTube頻道、知識力Ansforce創辦人 　　江鎬佑／執業律師、法律白話文運動資深編輯 　　吳其勳／iThome總編輯 　　林育聖／臺北大學犯罪學研究所所長 　

　林哲群／清華大學科技管理學院院長 　　林紘宇（果殼）／知名加密貨幣律師 　　矽谷阿雅／矽谷創業家、前臉書產品經理 　　翁琬柔／媒體人 　　馬躍中／中正大學犯罪防治學系教授兼任系主任 　　許明恩／區塊勢創辦人 　　陳浩維／臺灣駭客協會理事 　　黃亞森／Code and Law創辦人＆律師、數位時代專欄作家 　　葉羅堯／中央大學資訊管理系助理教授 　　—依姓氏筆畫排序

《防己》之創作論述

為了解決情人 圖案的問題，作者吳亦偉 這樣論述：

《防己》影片從一個觀看的誤會出發，描寫一個男孩遭遇另一個男子後產生的觀看與成長，藉由「青少年同性情慾」與「中醫/藥」兩個題材穿針引線般演示著個人於「需求、要求與慾望」之間的關係。《防己》創作論述是為《防己》影片之創作基礎，透過對John Berger、Laura Mulvey與Jacques Lacan概念的借用，嚐試以「觀看系統」及「兩層觀看結構」用以形成不同的「觀看、身體與場景」間之關係，進而將其運用在《防己》影片的敘事中。最後，透過影片中主角的觀看與成長，思索自己的創作與成長。