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國立臺東大學 兒童文學研究所 藍劍虹所指導 賴沛緹的 多語言文化背景世代的原住民作家及其作品 （2019），提出情人1992完整版關鍵因素是什麼，來自於原住民文學、多語言、多文化、思維、童年。

而第二篇論文國立臺灣藝術大學 戲劇學系表演藝術碩士班 陳慧珊所指導 陳詩涵的 從「無双樂團」論當代流行國樂之表演型態 （2018），提出因為有 流行國樂、跨界展演、國樂流行化、當代國樂、無双樂團的重點而找出了 情人1992完整版的解答。

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多語言文化背景世代的原住民作家及其作品

為了解決情人1992完整版的問題，作者賴沛緹 這樣論述：

本論文研究問題有二：童年如何影響多語言文化背景世代的原住民作家創作，以及作家們如何將繁複的語言背景和文化思維融入創作文字中。全文共分五章，第壹章為研究緣起及各項研究細節說明，第二章為為本論文研究基石，首先對原住民族多語環境和原住民文學發展進行簡短回顧，接著討論原住民兒童文學概況以及以漢語書寫媒介的相關議題。第三章討論胡德夫、瓦歷斯‧諾幹及夏曼‧藍波安的童年經歷，並嘗試歸納出三位作家共同歷程：幼時學習母語及母文化，並於其後的求學階段進入漢人為主的學校就讀，開始感受到社會的不平等氛圍；三人分別在歌曲、多元創作方式以及融合母語的寫作上累積相當可觀的作品。第四章討論文學作品中的思維及語言如何呈現，此

章分三小節分別討論作品中的口傳思想、多語言、多文化，所列的作家共計七位，在各種文學書寫的表現上，作家們共同呈現出原住民文學的獨特樣貌，筆者並於第五章結論提出一個觀點：原住民文學中的多文化多語言交融的結果、獨特的思維模式，此兩特點經過幾十年的作品累積，這樣的風貌可喻為原住民文學正逐漸建立起的文學傳統。

從「無双樂團」論當代流行國樂之表演型態

為了解決情人1992完整版的問題，作者陳詩涵 這樣論述：

在這全球化與資訊化的時代，傳統的音樂展演型態已無法滿足現代的觀眾，音樂的發展逐漸朝向跨界趨勢。透過各樣的媒材互動與詮釋，國樂的發展趨於多元化，跨界製作蔚為風潮，除了音樂外，還納入如舞蹈、戲劇等其他元素，試圖多軌的結合；創新的展演型態早已落實在現今的國樂發展中。本文取臺灣首支以「流行國樂」定位的「無双樂團」為研究對象，該團從2008年創團以來，呈現之展演以樂器演奏為主，同時搭配舞蹈，甚至加入戲劇與歌唱等各種元素，並延伸了劇場展演，著重在傳統文化與創新的協調搭配。樂團發展涉及到視覺藝術、電玩廣告、品牌設計等等，創下了知名社群網站點讚數超過三十萬人次的創舉，以平均每年演出場次超過百場的記錄，提升了

文化創意產業蓬勃的發展。在這求新求變的現代社會中，流行國樂團的重要關鍵在於如何運用新的表演觀念與方法來經營與發展，這與過去國樂團之指標與理念有相當大的差異。本文從廣泛蒐集相關文獻著手，首先梳理出國樂在臺灣發展的史觀背景，繼而以學者陳慧珊等人所倡議之音樂多元本體論與跨界觀點，佐以個案研究、實地訪談、參與觀察等方法，透過針對無双樂團演出活動、展演模式、創作理念等進行紀錄及分析，觀察並討論當代流行國樂之發展與趨向，進而提出建設性建言。

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