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讓每個決定，成為最好的安排：四寶媽白家綺的五味人生

為了解決感謝別人的生日祝福的問題，作者白家綺,張雅琳 這樣論述：

──四寶媽白家綺首部暖心著作，陪你遇見更好的自己── 希望發生在她身上的這些曾經， 能陪伴在傷痛中努力的你，重新遇見幸福。 　　「若心裡的傷沒有被治癒，就很難真正重新開始。」──白家綺 　　在臉書、IG上，常看到白家綺分享一家幸福的照片， 　　有著愛她的先生、爽朗的白媽媽、兩個懂事的大女兒、活潑的小斗宅及可愛的小朵拉。 　　常有人留言羨慕她們一家人的幸福生活， 　　但唯有她知道，自己曾走過一段黑暗、看不見光的日子。 　　在這本書裡，她分享自己一路走來的生命歷程，想鼓勵所有和她一樣的女性。 　　如果妳也曾經歷婚姻失敗、情感創傷， 　　或生活遇到很大的困難，請不要放棄！這些都是過程

而已。 　　堅持下去，繼續向前走，直到重新遇見幸福。 　　▍白家綺的幸福語錄搶先看 　　★當你選擇用善良面對世界，會有更多更美好的善意回到你的身上。 　　★把過去種種，當成未來的養分，才能活出更好的自己。 　　★愛不怕講得太多，只怕說得不夠。 　　★真正的感情，不是一輩子不吵架，而是吵了架還能一輩子。 　　★父母和孩子不是對立關係，而是合作關係。 本書特色 　　1.白家綺首本個人勵志書，寫給想獲得幸福的你。 　　2.收錄多張全彩照片，與你分享白家綺的人生故事。 　　3.隨書附超值好康券，與你分享女神的愛用品。 國內名家一致推薦 　　江桂香︱《嬰兒與母親》總編輯 　　黃子佼︱跨界王

　　葉怡君︱媽媽寶寶社長暨總編輯 　　蔣雅淇︱STUDIO A共同創辦人、暢銷作家、得獎主播 　　劉軒︱作家、正向心理學專家 　　──暖心推薦（依姓氏筆劃排列） 好評推薦 　　四次孕期和生產、四趟驚奇旅程。美麗的四寶媽白家綺說，沒有人天生懂得當父母，她要和大家一起繼續加油！──《嬰兒與母親》總編輯，江桂香 　　她讓我們相信，幸福，真的是可以掌握在自己手上的！──媽媽寶寶社長暨總編輯，葉怡君 　　雖然迷迷糊糊向前走，神卻帶領出清清楚楚的道路，「讓每個決定，成為最好的安排」，非常適合人生路上跌跌撞撞的你我。──STUDIO A共同創辦人、暢銷作家、得獎主播，蔣雅淇 　　希望每一位有幸讀

到此書的朋友，都能從中獲得一些共鳴和希望：只要相信一切的發生都有它的意義，我們都有機會找到自己的幸福。──作家、正向心理學專家，劉軒

感謝別人的生日祝福進入發燒排行的影片

從家庭與信仰論劉俠的生命書寫

為了解決感謝別人的生日祝福的問題，作者劉華仙 這樣論述：

摘要劉俠（1942－2003）是臺灣知名的散文作家，十二歲後罹患罕見疾病，家人給了她全然的愛，讓她多次面對嚴重的病痛，卻能常存喜樂的心。因生長在健全的家庭裡，家人之間的關係非常親密，手足互助分享，遂養成了劉俠一、樂觀開朗與堅強的意志，二、自尊自貴與無私奉獻，三、獨立自主與不卑不亢的人格特質，並間接影響她的創作題材。在劉俠的生命歷程，我們可見其在病痛苦難中，始終用積極的意念來鼓勵自己，勇敢面對生活中的任何事。在劉俠的創作中，探索生命、珍惜生命、與尊重生命的意涵常呈現在作品中；從中可看出信仰對她帶來的影響與改變。宗教信仰讓她得以從苦難中看見上帝的祝福，她在文章中不時引用聖經的經文或故事，並常穿插

祈禱的禱詞來貫串全篇，幫助自己也幫助別人蒙福。因著信仰和充滿愛的家庭讓劉俠有超越疾病的勇氣、能突破周遭的困境，能化小愛為大愛，並透過創作與社會參與發揮正面影響力。希望藉由本研究，能凸顯家庭教養與宗教信仰對劉俠的影響，從而能帶給陷溺在人生困境中的心靈幾許的感動與啟發。關鍵字：家庭生活、基督信仰、劉俠

角落微光：小鎮醫師的故事

為了解決感謝別人的生日祝福的問題，作者莊聰吉 這樣論述：

　　作者從小調皮搗蛋，逃學無數次，經過老師調教、父親棒喝、母親諄諄善誘，終於如願考上醫學院，當了醫師。為了環保，他撿垃圾，人稱「垃圾醫師」；為了助人，他在診間成立「愛心平台」。 　　他的生活智慧、行醫風格、待人處事、社會關懷，在人間溫煦發光。 　　數十年生活點滴小故事，是作者隨心而起、意盡而止的真情書寫。讀著，有飲清泉般的爽口和喜悅。本書內容包含他開業行醫及出外義診的點滴、醫病之間的種種溫馨故事。文字樸實無華，娓娓道來，觸動人心，帶給現代人，一種不同於以往的人生思考。  

培養小二生全球視野知識與態度之教學行動研究

為了解決感謝別人的生日祝福的問題，作者鄭韋伶 這樣論述：

中 文 摘 要 本研究目的旨在 「透過文化節慶培養小二生全球視野知識與態度」，並藉行動研究瞭解研究者所發展的「全球視野知識與態度」教學方案內容的恰當及實施效果。歷經五個月兩個階段的教學行動，以「感恩節」、「聖誕節」、「過新年」、「清明節」四個文化節慶為媒材，透過他們內涵的相關國家之地理、文化和習俗教導小二生的全球視野知識，及對新北市某國小26位小二生在感恩、尊重、關懷、欣賞、寬容等態度方面做問卷調查、訪談、觀察、文件蒐集等多樣方式收集資料，探究以生活中的文化節慶課題來培養全球視野知識與態度的成效。主要的研究發現包括：1. 善用地球儀、世界地圖等作為教室布置有助於開啟學生全球視野。2.

以「感恩節」「聖誕節」「過新年」「清明節」等四個文化節慶課題，培養小二生全球視野知識與態度之教學方案確實可行。（1）「感恩節」的課題，有助學生從認識世界上糧食不足國家，到想到自己擁有的幸福，更願意主動付出關懷幫助別人，積極參與學校公益捐助活動。（2）「聖誕節」的課題有助於學生從認識不同國家的聖人慶生儀式中，更能尊重每個人的特點，學習到用關懷的心去照顧校內特殊生，且捐助努力所得給生活社區的公益團體。（3）「過新年」的課題有助學生瞭解並欣賞不同國家的新年習俗和裝飾，分享歡樂給別人，實踐服務社區的公民行動。（4）「感恩節」的課題有助學生認識不同信仰族群的追思儀式，並藉此知識更懂得孝順父母，尊敬長輩

，關懷生活環境，實現地球公民任務。3.本教學設計有許多特點，藉特別之「小小地球公民行動」，可落實將全球教育在地化，詳見論文之相關論述。最後對未來教師教學及後續研究提出具體建議。