懵懂青春的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

紅髮安妮

為了解決懵懂青春的問題，作者LucyMaudMontgomery 這樣論述：

　　★ 108課綱核心素養培養最佳選書。 　　★ 兒童版經典小說，篇幅適中，橋梁書最佳首選。 　　★ 提升孩子閱讀素養、培養審美及創造力、訓練孩子說故事的能力。 　　★ 義大利版《哈利波特》畫家精心繪圖，插圖用色繽紛，線條靈活動感，配合故事步調，呈現優美律動感。 　　★ 全球知名的可愛女孩安妮運用自己獨特的眼光看世界，在平凡的日常找出光明色彩，帶給大小朋友溫暖與自信。                                                                              　　為什麼說“ 從閱讀定義你”？因為閱讀造就性格，而性

格決定命運。 　　那要閱讀什麼？讀偉大的文學，從中塑造成功的性格。閱讀偉大文學要從小、要趁早，越早開始才有越大的成長時間。 　　最動人的青少年小說《紅髮安妮》為全世界孩子帶來勇氣與夢想。充滿創造力與想像力的安妮，意外來到綠屋，度過人生精華歲月，從羞怯的孤兒蛻變成正向積極的少女，為身邊的人的生活帶來色彩。她用她的真誠、勇氣和善良影響身邊的每個人。在成長的道路上，安妮用獨到的觀點看事物，找到屬於自己的精采。 　　插畫家夏琳娜細膩描繪人物表情，使用圓弧線條畫出事物及人物肢體的動態感，搭配上活潑的用色，創造出和諧的氛圍。 　　▍強大心靈的世界名著書系特色 　　為什麼說「你的閱讀定義你的思考方式？

」因為閱讀提升思辨能力，讓讀者形塑出獨特的性格，而閱讀偉大經典，等於站在偉大作者的肩膀上，看見更廣闊的風景。強大心靈的世界名著收錄大師經典作品，讓讀者透過閱讀，從小培養強大的心靈，學習勇於面對生命的難題。書中插圖均由獨具風格的專業畫家繪製，以圖文書帶領讀者進入閱讀的大千世界，從中獲得自我成長的能力。 　　▍內容簡介 　　▴綠屋的馬修與馬莉娜原本想領養一個男孩來農場做工，卻意外來了個紅頭髮的女孩安妮，女孩的到來趕走綠屋的孤單寂寞。積極進取的安妮用勇敢和善良影響身邊所有人，她用自己特有看待世界的觀點改變命運，為大家的生活帶來色彩。在綠屋的四年，活潑外向的安妮結交許多好朋友，也從原本的孤兒變為清秀

的少女。她在綠屋發生的日常點滴，刻畫出生動的田園篇章。           本書特色 　　✦彩圖用色鮮豔，畫風簡潔生動，細緻描繪人物表情。 　　✦插圖線條活潑，呈現靈活動態的風貌，呈現故事特色。 　　✦故事逗趣詼諧的片段，讓讀者看見生活中微小的幸福。 　　✦學習安妮面對逆境的樂觀，在顛簸的人生路上看見生命的光輝。 　　＊有注音

懵懂青春進入發燒排行的影片

青少年施用新興藥物濫用特性及其成因之研究-以毒品咖啡包為例

為了解決懵懂青春的問題，作者張雅玲 這樣論述：

21 世紀初以來，科技快速發達，國際交流率頻繁，在社會進步多元發展之下，造成毒品種類日新月異，衍生許多毒品犯罪問題，此情形不會因為世代變遷消失滅跡，也不會因為環境改變而被淘汰，反而因為E世代來臨，青少年型態與價值觀不同，毒品樣態及藥物濫用情形不減反增且更多樣化;所造成問題不在是單純的個人身心健康影響也會嚴重衍生出的社會犯罪行為。因此，為探究青少年施用新興毒品特性及成因，本研究經深度訪談相關專業人員之後，發現青少年初次施用毒品年齡落在高中、國中階段，而吸引青少年施用的毒品種類多為新型混合毒品咖啡包，甚至毒品侵入校園，傷害青少年外連懵懂無知的國小學生都涉毒，皆顯示毒品種類在青少年間有多元趨勢。再

者，當年齡愈小愈早接觸抽菸、飲酒、檳榔物質使用，而後之接觸毒品的頻率就越高;施用毒品行為是與毒同儕互動學習而來，因混搭毒品咖啡包價錢可及性、廉價性、流通性高、易取得、好攜帶、購買容易，深受年輕人喜愛。面對新興毒品價格較低廉且取得容易，危害也日益嚴重，所以，國人不應忽視此問題，而應深入探究青少年藥物濫用現況，瞭解新興毒品危害模式，不要讓新興毒品取得容易成為一時間藉口，並正視其危害嚴重性與影響性;透過本研究尋求解決之道，有效杜絕新興毒品危害。此外，本研究針對環境與家庭及我國藥物濫用預防政策四個構面提出相關 建議，一、加強對青少年防治宣導及推廣全民識毒;二、提升家庭與社區鄰里網 絡連結;三、建立青少

年正向休閒相關活動;四、增進相關法案審查，最後，期望 你我一起努力與發揮教育效能，徹底任毒品消彌於無形。

當心!孩子一不小心就觸法：專業律師親授預防孩子誤闖法律禁區的33堂課

為了解決懵懂青春的問題，作者連世昌 這樣論述：

「不知者無罪」，再也不能當作免死金牌！ 在「不知法不免責」的狀況下， 法律常識，寧可「知」在前， 也不要「錯」在懊悔之後！ 　　嘻鬧的口頭禪：白痴、笨蛋、大肥豬、神經病…… 　　己犯公然侮辱罪？ 　　網路隨意按讚、回應或轉發貼文，可能觸法？ 　　放任孩子玩手機、平板，父母會被罰鍰？…… 　　一個不小心就觸法，你不能不當心！ 　　預防孩子誤闖法律禁區，避免付出慘痛代價， 　　是父母、師長的重要課題！ 　　【模擬實境劇場 Ｘ 專業律師說明】， 　　一定要提防的33個最易觸法的生活小事件， 　　專業執法律師／法學博士，以淺顯易懂的白話文字， 　　一次說清楚講明白，是現代家庭必備的自保法典！

　　預防勝於治療！讓你避免「亡羊補牢，為時已晚」的悲劇 　　配合大量的真實案例做解釋、提醒，查找最快速。不僅孩子能當故事般輕鬆閱讀，父母及師長更能從中徹底理解在管教上的盲點及迷思，在避免觸法的同時，還能教育孩子守禮守法，導向光明正向的言行舉止，是家庭必備法律寶典。 　　例如： 　　【孩子vs.同儕】 　　˙拉女生肩帶、掀裙子；男生被同儕阿魯巴，是玩鬧、性騷擾還是霸凌？ 　　˙校園霸凌頻發生，孩子只圍觀不動手，也可能被當成共犯？！ 　　˙熱心幫助同學卻意外造成對方傷亡，助人者有可能會被究責？！ 　　【孩子vs.網路】 　　˙網拍假貨、仿冒品，不知情不究責？ 　　˙做作業從網路上抓資料，可

能誤觸著作權法？ 　　【孩子vs.父母】 　　˙父母管教打孩子或禁足關起來，如若過當，可能也有事？！ 　　˙孩子跟著單親媽媽生活，偶然得知生父意外離世遺留大筆債務，孩子會繼承債務嗎？！ 　　【孩子vs.師長】 　　˙ 老師體罰過度，父母親可以提告？ 　　˙ 老師以影響上課秩序為由，沒收學生手機、電玩合理嗎？！ 　　日常實境帶真實案例！提醒注意生活裡暗藏的法律禁區 　　生活日常怎麼會變成犯罪現場？以深入淺出的方式呈現法律教育的重要性。所有案例均以生活小劇場的方式呈現，不僅閱讀輕鬆易懂，更能用說故事的方式和孩子互動，避免因疏忽而誤觸法律，讓你和孩子生活得安心又放心。 　　例如： 　　孩子

在學校：和同學相處、與師長互動的現場 　　孩子在家裡：父母管教、家庭糾紛事件 　　孩子在職場：打工職災傷害、勞雇關係 　　孩子在網路世界：交易、言論、詐騙的處理…… 　　法學博士詳盡解析！再艱深的法律知識也能一看就懂 　　作者不僅是民商事法、青少年法律、著作（商標）權法、網域爭議處理、契約（遺囑）撰擬及修訂等多方面的專家，更是在線專業執業律師；同時，全書利用大量的案例以及淺白易懂的文字來說明法律知識，快速傳授讀者避免受到傷害及如何尋求自保之道。 　　例如： 　　【連律師小學堂】 　　Ｑ：用「三字經」等國罵來罵人，請問這樣算是習慣用來發洩情緒的口頭禪，犯法了嗎？ 　　Ａ：針對三字經、「他媽

的」、是否足以構成公然侮辱罪，法院判決見解不一： 　　像「幹Ｘ娘」、「他Ｘ的」等，都是台灣社會長久存在的俚俗言詞，代表另種深層文化；無論男性或女性如同反射動作般的使用「他Ｘ的」或「幹Ｘ娘」字眼，並不必然反應其主觀意欲，更難謂必有侮辱的犯意，這可說是，說話者習慣用來發洩情緒的口頭禪或發語詞。 　　反之，另種看法認為若涉及謾罵或人身攻擊，會使特定多數人共見共聞，並足以使當事者感到難堪、不快，足以減損當事者的聲譽與人格，所以留言謾罵的行為，例如：有罵『Ｏ你娘』（連續罵）、不要臉、三字經（Ｏ你娘）及妓女等語，恐會造成公然侮辱或誹謗罪…… 本書特色 　　★由專長民事、青少年法律執業律師暨法學博士撰寫

　　★全書依讀者必須理解的律法，按不同對象做清楚分類，查找最快速方便 　　★以發生頻率最高的生活事件，用最白話的說故事方式舉例說明 　　→確實能滴水不漏地保護無知的孩子及父母、師長不觸法  

《頂樓的自習課》

為了解決懵懂青春的問題，作者鄧博丞 這樣論述：

　　社會總是不停地對人、事、物定義何謂「正常」與「不正常」，舉凡社經地位、年齡、宗教、膚色、性別、性傾向，總有人不時拿來比較一輪，再大手一揮、分類到某個位置上，更別說那些和「性」有關的議題，往往更是容易被貼標籤、引起騷動。　　本創作劇情影片《頂樓的自習課》，描述17歲少年在成年與未成年交界之時，懵懵懂懂摸索自我的過程，當學校與家庭對「性」避而不談，使得他長期被「性」壓抑，甚至在面對初體驗時是恐懼多於期待。備受挫折的他，在學校頂樓遇見一個人，他開放且毫不畏懼的身體展現、深深地攫住少年的目光，然而隨著曖昧漸明，少年察覺，無論他渴望的是同一性別的人、亦或是渴望憧憬與崇拜，都僅僅是為了與一個相似的靈

魂共鳴，以去認同自我的存在。　　是啊，以愛為名，解放自己。　　當那些人喊著「性平教育滾出校園」，又在家中對任何的「性」冷處理，接著指望青少年一成年就能瞬間知道「性」為何物。倘若矛盾、逃避、模糊不清是教育者的指導方針，我們又怎能否決青少年因「性」無窮無盡的好奇心而產生的「自習課」？　　期盼本片能帶領觀眾重新思考，人們口口聲聲的「正常」，究竟是跟「你」一樣的人、跟「多數者」一樣的人、還是，跟「我」一樣的人，同時，重新思索性別平等教育的重要性。