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漂流日本：失去故鄉的臺灣人

為了解決拼完拼圖英文的問題，作者野島剛 這樣論述：

臺灣、中國、日本近代史交織下的臺灣人家族故事 日本作家告訴你「連臺灣人都不知道的臺灣人故事」 　　臺灣本身，糾葛於中國與日本的錯綜前世，步履蹣跚地走上既非中國，亦非日本的道路。臺灣跟日本跟中國都保持等距的關係，臺灣想做自己，卻又不能做自己。 　　創下首位外國人榮獲臺灣「卓越新聞獎」的作家野島剛寫給臺灣人的情書： 　　「生活中殘酷激烈的樣貌，甚至成為他們能夠回味享受的人生篇章。他們既不是英雄，也不是領導者。不過他們一個個都是堅毅剛強的人物。身為記者的我，長年無法將自己的目光從他們身上移開。」 　　不論政治、歷史如何變動，日本總是結構性地遺忘臺灣。臺日關係能繼續走到現在，是因為有一群人在民間

穿針引線、來回奔走。這一群人永遠在失去故鄉的路上，環境迫使他們不斷叩問自己是什麼人？又從哪裡來？該往何處去？ 　　因為不斷失去故鄉，他們被時代的洪流吞沒，被迫在夾縫中求生存。 　　他們是臺灣之光，他們和你一樣，他們的根都出自臺灣。 　　透過野島剛的訪談，看見「柔軟又堅強」的臺灣人特性！ 　　本書有雙重結構，除了受訪人物之外，也同時詳盡介紹他們的家族故事。每位受訪者的故事各自獨立、精彩，卻又像片片拼圖，拼出一幅巨大、複雜交織的「臺灣人故事」。作者野島剛從政治、文學、藝能、飲食商界、看看不同領域的臺灣人如何安身立命，怎麼發光發亮？想想自己如何繼續走下去！ 　　蓮舫‧辜寬敏與辜朝明 　　東山彰

良‧溫又柔 　　翁倩玉‧余貴美子 　　羅邦強‧安藤百福 　　陳舜臣‧邱永漢   作者簡介 野島剛（Nojima Tsuyoshi） 　　資深媒體人、作家。1968年出生，就讀日本上智大學新聞系期間，曾赴臺灣師範大學及香港中文大學交流學習。1992年畢業後，曾任職於朝日新聞社，擔任駐新加坡、臺北特派員。曾赴伊拉克、阿富汗等戰地前線採訪，後擔任東京本社政治部記者。擅長採訪報導兩岸三地華人圈的政治、外交、文化等多面向議題。 　　2016年開始成為自由媒體人。著有《伊拉克戰爭從軍記》、《兩個故宮的離合》（聯經）、《謎樣的清明上河圖》（聯經）、《最後的帝國軍人：蔣介石與白團》（聯經）、《台灣

十年大變局：野島剛觀察的日中台新框架》（聯經），以及《銀幕上的新台灣：新世紀台灣電影中的台灣新形象》（聯經）、《故宮90話》（典藏藝術家庭）、《原來，這才是日本》（時報）等多部作品。目前在《蘋果日報》《天下雜誌》《報導者》《轉角國際》《新頭殼》等有專欄。 　　2014年將中文漫畫《中國人的人生》譯為日文，榮獲日本文化廳藝術祭漫畫部門優秀作品獎；2016年以《台灣十年大變局》原文著作『台湾とは何か』榮獲樫山純三賞；2018年榮獲臺灣第17屆卓越新聞獎，創下史上首次外國人獲獎的紀錄。 譯者簡介 林琪禎 　　一橋大學大學院言語社會研究科學術博士，現為和春技術學院專任副教授，內容力有限公司共同

創辦人。譯有《半路上》（合譯）、《他們的日本語》、《大清帝國與中華的混迷》、《搖擺於歐亞間的沙皇們》等。   臺灣版序 前言   第一章  推動政治的異邦人     蓮舫來自何方？     Column 「雙重國籍問題」的前因後果是？     遊走日本、臺灣、中國政治舞臺的「密使」一家族  辜寬敏與辜朝明     Column 臺灣獨立運動的今與昔 第二章  出生於臺灣，以日文書寫     「江湖」作家東山彰良與王家三代漂流記     Column 關於外省人及本省人，或關於臺灣人及中國人     娃娃頭的好戰女孩，力抗排除與同化  溫又柔     Column 臺灣人與

日本語文學 第三章  遨遊於藝術之道     超級資優生的課題  翁倩玉     Column 從華日斷交到臺日關係的時代     繼承客家血脈的喜悅  余貴美子     Column 客家骨幹在「中原」 第四章  為日本飲食帶來變革的臺灣     「551蓬萊」創業者在日本看到桃花源  羅邦強     解杯麵之謎  安藤百福     Column 臺灣拉麵在哪裡？ 第五章  背負帝國，活在戰後     三度失去祖國  陳舜臣     Column 二二八事件與白色恐怖的傷痕     從國民黨的通緝犯，變成「經營之神」  邱永漢     Column 在日華僑？在日臺僑？ 終章  何謂

臺灣人     後記 年表 參考文獻   臺灣版序 　　本書在日本出版至今，正好過了半年時光。托各位的福，在許多媒體上登載了本書的書評，也獲得了許多介紹。能看見本書獲得好評，著實令我相當開心。在諸多的書評中，我看見了幾個令我很感興趣的說法。所謂的書評，就是來自讀者的重要意見。若是稱讚性質的書評，自然會很令人開心；就算從客觀角度來告訴我有疑之處的批評，我同樣很感謝。其中一則書評指出：「這本書雖然以『臺灣人的辛苦奮鬥』當作賣點，但實際上內容卻看不太出來這辛苦的地方。」看完這段話，老實說，我也認為對方說得沒錯。我原先的確打算要介紹臺灣人辛苦奮鬥的一面，但實際上，本書所介紹的人全都是「成功人士」

。雖然他們的奮鬥過程或許是成功的一部分，但這段奮鬥史終究已成過去，因此以今日的成功人士立場來看，或許就會覺得他們看起來並沒有那麼「辛苦」。況且，身為一名報導事實的新聞工作者，我並未實際看過他們辛苦奮鬥的樣子。 　　此外，我不太喜歡成功人士說「我以前也是苦過來」之類的話，這或許與我自己不太擅長聊「自己以前曾多麼努力」的話題有關。舉例來說，有時候寫一本書相當辛苦，但作者所經歷的辛苦，會自然反映在書的內容上，沒有必要特別拿出來說明。如果辛苦完成著作，結果不只無趣，還被讀者討厭，我也不會說過去的辛苦全都白費了，因為這只是說明了書中的內容，對讀者來說沒有幫助而已。 　　我對於本書所介紹的臺灣人，如何

思考自己在當今日本社會中的定位，以及自己與臺灣的關聯有很大的興趣。我書寫本書的意義，也是希望當今的日本，看見臺灣人後，能學到些什麼。因為對活在現代的我而言，書寫歷史的目的就是為了要讓現代人閱讀並獲得啟發。 　　其他很常見到的提問，就是「為什麼沒有寫到這個臺灣人？」像是王貞治就很常被提到。確實，王貞治持有中華民國國籍，而且創下全壘打的世界紀錄，也榮獲日本的國民榮譽獎。然而說到底，本書主旨在於介紹家族有臺灣背景，並且與臺灣有關聯的人。但王貞治的家人中，沒有人曾在臺灣生活。王貞治從二次大戰前就保有中華民國國籍，在臺灣也是知名的「棒球王」，但與臺灣之間的關聯卻不是很大。以東山彰良來說，雖然他也是外省

人，但他的家族以外省人的身分前往臺灣，東山彰良自己也在臺灣生活過，才在日本以小說家之姿大放光彩。 　　除此之外，我也聽到這樣的疑問：為什麼沒有採訪林以文呢？他是日本戰後知名的臺灣華僑，而且在娛樂和其他產業中也相當有名。其實，我先前也為了把林以文寫進書中，而蒐集過資料，也去過林以文的出身地臺中霧峰。臺中霧峰有個掛有林以文名字的「以文博物館」。然而，我放棄將林以文寫進書中，是因為我開始採訪之後，二○一七年就有一本《歌舞伎町的臺灣人》（歌舞伎町の台湾人）出版了。這本書談到了日本代表性的鬧區歌舞伎町的誕生與成長，也詳細提及臺灣出身者發揮了巨大作用。林以文也因此被寫進書中。我認為書寫非虛構作品有「發掘

未知」的使命，在這本書中重新寫一次別人已經寫過的內容沒有意義，考慮後放棄。 　　話說回來，或許有些像我在自誇，但本書登場的人物，大部分的故事內容別說是在日本，就連在臺灣至今都沒有談得如此詳盡。從這層意義上來說，臺灣版本的出版，或許還能讓臺灣讀者讀到「連臺灣人都不知道的臺灣人故事」，在這一點的意義上，甚至超越了日語版。 　　本書，就如同一幅巨大的拼圖。在日本的臺灣人相當多樣。在整個日治時代的歷史裡，有些人在日本生根，有些人戰後從臺灣渡海而來。這群人之中，有本省人、外省人、客家人，以及臺灣人和日本人的混血兒。他們有相異的國家觀與民族觀，也有人擁有與當今臺灣社會不同的想法。我就是想將這樣的多樣性

寫進書裡。因為正是這樣的多樣性，經常能吸引作家關注，看到臺灣有趣、有魅力之處。所以，本書雖然由十篇故事組成，然而全部閱讀後，感覺就像拼完複雜的拼圖，完成了一幅美麗的畫作。 　　這本書有雙重結構，除了述說每個人各自的故事，同時詳盡介紹他們的家族故事。而且，這本書並非說一個人的故事，而是由十個人的故事組成。在這樣的結構下，每個人的故事各自獨立，而這些故事複雜交織之後，就會成為一個大型的「臺灣人故事」。書評中有人發現、讀到了這個結構，讓我覺得自己的努力沒有白費。 　　我衷心希望讀者閱讀後，能在一定程度上擴大理解在日本的臺灣人，同時，也衷心期盼，藉由本書中文本的出版，能成為臺灣人們思考下列重大題目

的契機：臺灣人到底是什麼？對臺灣人來說，自己到底是什麼樣的存在？所謂的臺灣人是怎樣的一群人？ 　　我在臺灣的出版品，從二○一三年的第一本著作《兩個故宮的離合：歷史翻弄下兩岸故宮的命運》以來，到本書已經是第十本書。算起來，出版的步調大約是一年兩本。雖然我也覺得有些太多，但心裡仍有想寫更多的想法。在臺灣，我蒐集資料、採訪、與人見面、寫書。而且，臺灣也有許多願意等待我的讀者，因此對我來說，臺灣是無法被任何事物取代的。最後，我想藉本書臺灣版出版的機會，對於願意積極幫我這個海外作家出版作品的臺灣出版界，以及願意閱讀我作品的臺灣讀者，再次衷心向各位表達感謝之意。   （節錄自〈「江湖」作家東

山彰良與王家三代漂流記〉） 冷雨中的臺灣總統大選 東山因獲得直木賞，活動範圍變得更廣泛，得獎後月刊《文藝春秋》委託東山，前往臺灣報導二○一六年一月的臺灣總統大選現場。 這時發生了一件意外的插曲。 東山現在仍有中華民國國籍，使用臺灣護照。雖然過去一次都沒有投過票，但這次選舉左右了臺灣的未來，他希望能投下一票。沒想到，到了臺灣才知道自己無法投票。因為，即使在臺灣是國民，長期未回國還是會被取消戶籍，喪失投票權。東山渾然未知，成了有國籍卻無法投票的「漂流國民」。 一方面，東山看到最終目標為臺灣獨立的民進黨獲得壓倒性的勝利，心情複雜，滿懷感慨。在他發表的觀察紀實中，寫到當他看到支持蔡英文的支持者穿著「講

臺語」的T恤時： 「在這片土地，臺灣話已經成為一種符碼。只有能理解這個符碼的人，才被承認是真正的臺灣人。我站在冷雨中，感受到一種無邊的孤獨。」 因為，東山幾乎不會說臺語。 東山由大陸出身的外省人父母親帶大，少年時期就離開臺灣，在日本長大成人，對一九九○年代隨李登輝總統上臺所推行的一連串「臺灣本土化」、「脫離中國」、「強化臺灣認同」的時代脈動潮流絕緣。 如果東山投票，會投給哪個候選人呢？ 「因為被告知不能投票，所以我就沒再多想了。家人支持國民黨，但自己……實在不知道要投誰。我朋友也抱怨沒有可投的對象，因為藍跟綠都不想投，也有人投給親民黨的宋楚瑜（非民進黨及國民黨的第三位參選人，過去曾為李登輝心腹

）。」 東山應該不會投給民進黨的蔡英文吧。對於外省人家庭出身的人而言，不是喜歡或討厭蔡英文的問題，而是不想投給傾向獨立的民進黨。 不過，東山因《流》的中譯本在臺灣上市造訪臺灣時，與剛就任總統的蔡英文見上一面。負責出版的臺灣出版社社長據說是蔡英文的有力後援者。我問他對蔡英文的印象，他給了一個安全的答案。 「是位很可愛的歐巴桑。我們都喜歡貓，所以聊貓聊得很開心。」

拼完拼圖英文進入發燒排行的影片

心靈空間內的焦慮肖像-作為一份人生的說明書

為了解決拼完拼圖英文的問題，作者張傑 這樣論述：

網路社群發達的時代，我們不像過往的人類在成長過程中是透過真實的觸摸與互動來確立自身形象，這個世代的人藉由網路形象的拼貼來形塑一個自己認為的自我，在這樣新一代的建構自身身份系統之下，我們永遠都能夠自由的形塑自我形象，但正是因為這樣的快速與自由性，加劇了人們離真實的自我越來越遙遠的現狀發展。在這樣新一代科技帶來的網路社群社會制度之下的成長過程，人們被迫於積極的建立拼貼外部的形象，但自我內部的根基卻是愈漸模糊；在沒有觸碰的行為下，我們要如何確立自己存在的真實性？在這新一代科技的秩序規則之下，面對最真實的自我似乎是令人心生恐慌與無奈的一件事情。本研究（創作論述）筆者希望透過創造影像去探究與解讀真實

的自我樣貌。並透過：（一）創作方法與步驟（二）文獻探討與分析（三）創作歷程與概念轉化，共三大部分進行研究與創作實驗。（一） 創作方法與步驟 我希望藉由一：整理對外建構的虛擬自我，與二：探究尋求那原初真實面貌的自我根基，這兩個如同心靈治療一般的行為，來定位－自我－存在的必要性與可靠性的依據。運用了兩種創作方式來詮釋成長中兩個趨向性下觀看的自我，其一以編導式攝影來建構供給外部觀看的自我，二為以攝影記錄性的方式來確認（定影）無法確定樣貌的自我；而最後，我希望藉由合併兩種影像的方式，去探求也許這兩個趨向性可以有一個和諧的共存甚至相互補助的關係，藉以緩解成長過程中對於自我的建立帶來的不確定性與焦

慮感。（二） 文獻探討與分析 由繪畫與攝影的觀看思路開始，藉由印象派繪畫的構成手法與攝影的觀看去對於這兩種不同的影像技法做一個連結，再提及劇畫性攝影這樣富有繪畫性的攝影類型以及與我的創作有相關的畫家，來慢慢帶出與我作品創作與觀看面向的細節脈絡。（三） 創作歷程與概念轉化 在論文後半段將對我在研究所時期所創作的作品透過前述所提到的眾多影像論述特質進行比對分析，開始對後續的創作進行系列的概念發展，並針對作品開啟更多可能性的討論空間。 創作之於成長，每次創作結束後，我都發現找回了一些自我定義的新註釋，每一次創作作品就像是一塊拼圖一般，藉由這樣的尋找方式，慢慢的拼湊回自己的樣貌。

在這之下當然還是懼怕最後拼完的拼圖還是不是最真的我，但是我想，就算不是最真實的也是我這一輩子僅能追尋到的樣貌。

躍遷：「羅輯思維」最受歡迎的知識大神教你在迷茫時代翻轉人生的5大生存法則!

為了解決拼完拼圖英文的問題，作者古典 這樣論述：

人生，就是一次次的破局！ 　　300萬冊暢銷名師古典醞釀5年全新大作！ 　　豆瓣讀書2017年度商業經管類TOP 10！ 　　這是一個機會更多、成功機率卻更小的時代， 　　同樣付出100分的努力，為什麼結果卻完全不同？ 　　如何看待問題、高效率學習、提升內在修煉，才是勝出的關鍵！ 　　利用規律，放大努力 　　獲得百倍收益的關鍵，並不是百倍的努力。 　　利用社會底層邏輯撬動自己，才能實現跨越式的成長。 　　在高價值區，做正確的事 　　處處有機會，就等於處處沒機會。 　　競爭越開放，個人越需要找到那些「更少但是更好」的事。 　　連線學習 　　在知識爆炸、終身學習的時代， 　　人與人

之間比拚的不是學與不學，而是認知效率。 　　破局思維 　　為什麼很多問題無解？因為答案根本就不在系統內。 　　看懂系統，才能破局！ 　　內在修煉 　　真正的改變都是違反人性的！ 　　關鍵在於，我們想要成為什麼樣的自己？ 　　這個時代資訊變多，思考卻變淺；機會變多，成功機率卻變小，為了不被競爭淘汰，我們時時刻刻感受到能力升級的壓力與知識進階的焦慮，但究竟該怎麼做才對呢？ 　　如果把個人通過刻意練習獲得的漸進式進步叫作「自我迭代」，那麼利用科技、社會系統的能量達到的快速、跳躍式升級就稱為「自我躍遷」！ 　　想要達成「躍遷」，無法依靠努力、天賦與機運，那些真正的高手並不見得能力比較強、智商

比較高，而是他們想得深，見得廣，懂得把握時代趨勢、借助外部力量來激發個人爆發性的成長。 　　「羅輯思維」知識大神古典在本書中便為你首次揭開各行各業頂尖高手們不為人知的「暗箱」，教你如何「外包大腦，成為超人」、運用「頭部效應」選擇賽道，以及如何找到知識源頭，提升認知效率，並且從「單維思考」升級「系統思維」解決複雜問題。 　　人生就是一次次的破局，與其抱怨社會不公，不如轉換看待自己和世界的方式，盡快展開行動搶占優勢資源，才能將你的知識變現成價值，享受紅利！ 名家推薦： 　　羅振宇、萬維鋼、俞敏洪 專文推薦！ 　　【作家】劉墉 　　【作家‧音樂人‧心理學教育學者】劉軒 　　【創意人‧作家】

李欣頻 　　【導演‧小說家】許榮哲 　　【慕課學習長】康晉暚 　　【自媒體經營者】張嘉玲 　　【閱讀人社群主編】鄭俊德 　　【泛科知識公司知識長】鄭國威 　　【知名講師‧作家‧主持人】謝文憲 　　【《精準學習》作者】成甲 　　【新東方集團演講師‧《奇葩說》辯手】艾力 　　【媒體人】吳伯凡 　　【青年導演‧青年作家】李尚龍 　　【天使投資人‧中國比特幣首富】李笑來 　　【自我管理系统構建專家】易仁永澄 　　【《卓克‧科學思維課》專欄作家】卓克 　　【果殼網創始人】姬十三 　　【新東方聯合創始人】徐小平 　　【《運營之光》作者‧三節課聯合創始人】黃有璨 　　【樊登讀書會創始人】樊登 　　一致盛讚

！ 　　喜歡答案的人很痛苦，因為他的世界不斷崩塌。喜歡問題的人很歡樂，因為手中的慧劍越來越鋒利。當答案稀缺的時候，誰有答案誰就是菁英。當問題稀缺的時候，誰問題好誰就牛。這本書有不少好問題。這些問題的答案可能會讓你沮喪，但還是建議你去想。因為被問題拍肩膀，總比被現實抽嘴巴好。所以說，好問題比答案還重要。――「羅輯思維」主講人／羅振宇 　　你根本不需要掌握這本書裡說的所有方法。你真正要做的是一邊實踐演練一邊借鑒方法。也許書中的某一點正好對你有所啟發，然後你在這一點上做到了極致，那你就可能打敗了絕大多數人。在踐行的過程中，你自己也會有各種體會、各種經驗，那時候你回頭再看這本書，可能會有新的啟發，

更可能感到不謀而合。那時的再次相見，豈不是比這時候的切磋，更有意思。古典訓練過很多鳥，你聽他的沒錯。你讀這本書不是為了也當一個鳥類學家，你想當一隻飛得更好的鳥。――「羅輯思維」視頻節目策畫人／萬維鋼 　　古典顯然注意到了這個時代的焦慮底色。他在書裡指出：在這個時代僅憑個人努力，是遠遠不夠的，你需要先理解時代的趨勢，找到系統的槓桿點，個人的力量才會被放大。要懂得借時代的勢，借平台的勢，就像鳥借助上升氣流和同伴的拍打翅膀，能夠飛越大洋。――新東方教育集團創始人／俞敏洪 　　古典兄是著名的生涯規劃師，頂級個人事業發展顧問。他的《拆掉思維裡的牆》在大陸行銷百萬冊，幫助很多人解開心智模式的糾結，活出

自我；新著《躍遷》則從社會的角度解釋個人如何利用規律，發揮優勢，快速增值。即使活到80歲，人還是可以改變的，而且改變的幅度，遠遠超乎你的想像。在打開這本書的時候，你已經走在了改變的路上。——作家‧音樂人‧心理學教育學者／劉軒 　　我常說：「因為我們是天才，所以值得更加努力。」意思是只要不斷努力，人人都有機會接近天才。讀了古典老師的《躍遷》，我突然驚覺：「只要站對位置，人人都能超越天才。」不要活在加法的世界，要活在乘法的世界，最好是活在次方的世界。2＋2＋2＝6比不上2×2×2＝8比不上(22)2＝16。――導演‧小說家／許榮哲 　　談到投資，很多人想到的是股票、地產、匯率、黃金，現在更多了

虛擬幣。這些投資就如公開說明書的提醒，投資有賺有賠，投資前要詳閱公開說明書。但我今天要介紹你一個穩賺不賠的投資，只需要花你大約一個套餐的價格，幾個晚上的時間，而投資報酬率卻是百倍歸還，這樣的機會我想你應該不會拒絕！古典老師的最新大作《躍遷》，這本書將告訴你如何在這知識爆炸的時代，外包你的腦袋，用最精準省力的學習方式，在高價值區做正確的事，並幫助你透過頭部效應讓知識升級甚至是變現，讓你的常識呈現複利式的成長。你覺得現在的人生卡關嗎？讀完這本書將有機會幫助你躍遷生命中的每一道關卡。――閱讀人社群主編／鄭俊德 　　這是一本顛覆認知的書。我們過去總以為成長進步的關鍵在於努力積累，但事實上，幾乎所有取

得重大成就的人，他們的進步都有一個特點：非線性。如何從線性的進步模式切換到非線性的躍遷模式？掌握了成長秘密的古典老師恰恰知道這道難題的答案――《躍遷》這本書就是要給我們揭開這個奧秘。――《精準學習》作者／成甲 　　在所有同類型的書裡，我認為古典老師的文字是最有趣的。我是一名電影導演，每次看他的文字，總會覺得是一個個優秀的鏡頭，一個個有意思的故事，搭配成了一部優秀的電影。――青年導演‧青年作家／李尚龍 　　這是一個個體崛起的時代，卻不是每個個體都能崛起的時代。順應時代的躍遷者崛起，平庸的人則舒服地被機器圈養。成功的躍遷者，都是肯花笨功夫的聰明人。《躍遷》教會你，對內提升潛能，對外發現可能，在

正確的範式下，做「最聰明的勤奮者」。――著名天使投資人／李笑來 　　你要知道：你今天遇到的問題早就有人經歷過，並且找到了更好的方式；你所要做的，只是學習。這是古典老師告訴我們的學習方法論。――真格基金會創始人／徐小平 　　這個世界不缺聰明的人，也不缺勤奮的人，但聰明人不一定能夠發揮自己最大的優勢，最後也可能一事無成；勤奮者也會因為只是勤奮，卻找不到解決問題的關鍵，最後碌碌無為。古典的《躍遷》，教你如何利用社會的底層規律撬動自身發展。每個不甘平庸的人，都應該讀一讀。――《21世紀商業評論》發行人／吳伯凡 　　古典老師一直在思考關於思考的技術和藝術，這本書裡集合了大量對思維方式改善有益的方法

。有了思維的武器，才能很好地進步！――樊登讀書會創始人／樊登 　　一個普通人如何在短時間內實現人生躍遷？除了良好的時間管理之外，還需要如古典老師在書中所說，用頭部效應進行定位，堅持在正確的路上做對的事；不囿於平面思維，擁有解決複雜問題的能力；用分享心態做事，堅信群體智慧會加速成長。――新東方集團演講師／艾力