指南針指北針的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

指南針指北針的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦BrittFrank寫的 破除有毒心態,開啟自控力:權威心理師教你克服困境,不再卡關受困,找回強大行動意志 和현진아的 語言治療師的兒童溝通課:從對話×遊戲培育孩子的表達力、人際關係和社會性發展都 可以從中找到所需的評價。

另外網站指南針為什麼不叫指北針? - 小熊問答也說明:指南針 ,中國古代叫司南,其原理作用和“指北針”是一樣的,都是利用磁針在天然地球磁場的作用下,磁針的北極指向北磁極(南極指向南磁極)這一效能來 ...

這兩本書分別來自方言文化 和大好書屋所出版 。

國立中山大學 中國與亞太區域研究所 郭育仁、林文程所指導 陳 玲的 加入WTO後兩岸對外經貿戰略之比較:折衷主義的整合性分析 (2021),提出指南針指北針關鍵因素是什麼,來自於經貿戰略、地緣經濟、折衷主義、兩岸關係、世界貿易組織、比較研究。

而第二篇論文國立雲林科技大學 企業管理系 林尚平所指導 吳秉宸的 AI在保險業務單位實際應用情形之研究-以C人壽為例 (2021),提出因為有 AI、大數據、金融科技、保險、AG2.0、外溢保單的重點而找出了 指南針指北針的解答。

最後網站永遠指著北方的指北針ans則補充:指北針 靜止時,盤面上磁針的箭頭方向會指向北方。 指南針靜止時,盤面上磁針的箭頭方向會指向南方。 將指北(南)針盤面上的東,對準 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了指南針指北針,大家也想知道這些:

破除有毒心態,開啟自控力:權威心理師教你克服困境,不再卡關受困,找回強大行動意志

為了解決指南針指北針的問題,作者BrittFrank 這樣論述:

拖延擺爛、焦慮壓力、倦怠無力感…… 原來都是創傷惹的禍! 人際.家庭.工作.感情 明知要改變,卻找不到勇氣…… 明知得做,卻又提不起勁…… 真正根源並非懶惰,而是你的腦!   ★亞馬遜書店4.8星好評推薦!   ★權威心理師帶你重拾動力、找回熱情,擺脫膠著人生!   無論是生活或工作上,每個人多少都曾有過卡關的經驗,如陷入低潮撞牆期、碰到職場瓶頸、明知是爛情人卻分不了手的窘境等,其實都知道必須改變這一切,卻一直原地踏步,遲遲無法採取行動……而這種無法衝破困境的心理壓力,會讓人不禁吶喊:「人生好難心好累,不想努力了!」   本書作者布莉特.弗蘭克心理師,要透過科學思維,以及實際案例與

親身經歷告訴你,你會想拖延、覺得焦慮不安、對任何事都沒有熱情提不起勁等,其實這些並不是你的問題,不需要感到內疚和自責,一切都是過去創傷帶來的反應,錯不在你。   ★懶惰、拖延、焦慮、無力感……都是創傷反應   你是否曾經無論如何激勵自己,都無法成功開始進行待辦清單上的事項?是否曾輾轉難眠、無法慢下來或專注於一件事情上,其實這些根源都來自於創傷反應。雖然「創傷」聽起來很嚇人,但只是「你的大腦不知所措了」,因此大腦判斷此刻最佳的生存辦法就是:關機,所以你才會有這些行為,並不是個性問題。   ★療癒創傷,可以這樣做   會產生創傷反應,是因為大腦判定你目前處於不安全的環境,有安全感的大腦,是不需

要製造那些症狀的。因此,該如何讓大腦產生安全感,讓自己脫離創傷反應呢?   ►當感到焦慮時:   1.    跟自己說:「這是創傷反應,是一個生理過程,我沒有瘋。」   2.    使用感官。有分量感的毯子、精油、輕柔的音樂、溫暖的茶,都能幫助你恢復冷靜狀態。   3.    在腦中做簡單的數學題。可以手邊帶著小學的數學題卡片,幫助你舒緩恐慌反應。簡單的思考任務能幫助大腦重新找到方向。   4.    不要問自己為什麼覺得恐慌,要問是誰或什麼能幫助自己感到安全。   ►當感到憂鬱時:   1.    告訴自己:「我現在是出現創傷反應,我並不懶惰也沒有瘋。」   2.    讓自己感到冷。將

冰水潑在臉上、手中拿冰塊、用能忍受的最低溫沖澡。   3.    社交連結是強大的藥物。與人用電話聯繫(很好)、用視訊聊天(更好),或是見面說話(最好)。   4.    咬檸檬。聽起來雖然有些奇怪,但是這有助於讓大腦驚嚇,脫離關機模式。   ★OODA循環法,打破有毒習慣   除了上述方法,還可以在陷入創傷反應時,更進一步積極地使用OODA循環法。這是一位知名的美國空軍飛行員約翰.博伊德(John Boyd)所提出的理論,分別為:觀察(Observe)、理解(Orient)、決策(Decide)、行動(Act),是一種刻意留心的技巧,能讓你在短時間做出判斷、採取行動。   觀察(Obse

rve)   注意你想拖延/喝酒/放縱等的衝動。想想今天和上週發生的事,問問自己對最近發生的事,自己真正的想法和感受是什麼?還有未處理的痛苦狀況嗎?   理解(Orient)   注意身體是否有不舒服的感覺(熱、冷、麻木等),以及心跳、呼吸和體溫。提醒自己,你的身體正在試著幫助,而並非想要摧毀你。   決策(Decide)   問問自己現在有哪些選擇?列出一份清單,上面有你能找到的人、地點以及事物。要如何使用這些資源幫助自己?可以採取哪些行動?依照清單上列出的執行難易度,從最簡單到最困難排序。   行動(Act)   先做清單上的第一件事,如果那項行動無法幫助你抵抗衝動,再做第二件事。照

順序繼續做下去,直到做完清單上的每件事。如果還是覺得有相同的衝動,就回到「觀察」的步驟,重複這個過程。   當有意識地留意到自己的想法時,即可逃離自動思考與行動的陷阱,只要以上簡單的四步驟,就能幫助你脫離卡關困境,開啟自控力! 本書特色   1.    亞馬遜書店平均4.8星超高分評價,廣大讀者有感推薦。   2.    權威心理師親授,教你如何重拾動力、找回熱情,擺脫膠著人生。   3.    以實用的神經科學,教你該如何讓生活按照所期望的方向前進。 好評推薦   臨床心理師 洪仲清   諮商心理師 胡展誥   諮商心理師、暢銷作家 陳志恆   臨床心理師 劉仲彬   臨床心理師 

蘇益賢 各界讚譽   「在這本生動精彩的書中,布莉特.弗蘭克以她引人入勝的話語,說服你開始傾聽,而不是逃避或對抗使你陷入困境的事物。用她的一個巧妙比喻來說:『萬一焦慮不只是一種可以忽略或用藥處理的惱人感覺,而是你大腦儀表板上的一個警示燈,暗示你內心需要注意某些事物呢?』弗蘭克的經歷是一段相當值得探討的旅程,我很高興她有足夠的勇氣與我們分享這段旅程。」──里查.史華茲(Richard C. Schwartz)博士,內部家庭系統治療模式(IFS)創始人、哈佛大學醫學院教職員   「在這本書,布莉特.弗蘭克提供了精闢的見解,使個人能夠脫離卡關的僵固和預測性當中,轉向恢復彈性、好奇心和社交親近。

透過讓人感同身受的例子,我們可以發展出各種技能,有足夠的安全感去冒險建立關係和獲得新的經驗,並了解到卡關並不是注定無法改變的命運。」──史蒂芬.波吉斯(Stephen W. Porges)博士,多重迷走神經理論的創始人、北卡羅來納大學精神病學教授、多重迷走神經研究所的共同創辦人   「這本書與我們現代複雜的生活息息相關,在我們需要讓生活回到正軌的時候,這本書相當必要。本書將提供你所需要的資訊,會激發你的好奇心,讓你有足夠的空間進行必要的自我反省內向旅程。也許你能用這本關鍵的指南,取代你床頭的那堆自助書籍。」──艾瑞爾.許瓦茲(Arielle Schwartz)博士,《創傷療癒手冊》(The

Complex PTSD Workbook)作者   「布莉特.弗蘭克用清楚的白話、實用的內在練習、活潑的幽默感,邀請你去探索自己的慣性和動力之間的落差。本書提供了你所需要的精準指南針,為你在通往自由的路上導航。」──南茜.萊文(Nancy Levin),《設置界線將使你自由》(Setting Boundaries Will Set You Free)作者   「本書為讀者提供新的視角、對焦慮的深刻理解以及擺脫焦慮的方法。這本書是在這個疫情大流行後的世界非常需要。」──米拉格羅斯.菲力浦斯(Milagros Phillips),《破解療癒者密碼》(Cracking the Healer's

Code)作者   「布莉特.弗蘭克為我們格外真摯地說明為什麼重塑焦慮是如此重要。她以經過研究的清晰度,邀請我們重新思考『焦慮症』的典範,並正視焦慮。布莉特親切的指導,要我們拉一把椅子坐在恐懼旁邊,與它成為朋友。」──凱莉.麥克丹尼爾(Kelly McDaniel),持照心理師、國家認證心理師、《準備好療傷》(Ready to Heal)和《母親的飢渴》(Mother Hunger)作者   「如果你覺得人生卡關,你不能不讀這本書。布莉特以她強大的吸引力和親和力,帶你走上一段實用的旅程,介紹卡關的實用神經科學,以及你要採取什麼行動,可以讓你的生活按照自己的方式前進。強烈推薦。」──亞歷克

斯.霍華德(Alex Howard),最佳健康診所(The Optimum Health Clinic)的創始人和主席、治療性輔導(Therapeutic Coaching)創立者,以及《解碼你的疲勞》(Decode Your Fatigue)作者   「布莉特非常成功地完成這本書,迫使人反思自己的生活、關係、弱點和優點。她讓人明白,我們都有機會拿回控制權,都有權利獲得成功,而且不完美也沒關係,但最重要的是——我們必須為自己的結果負責。閱讀這本書會讓你感到不舒服,但它會提供工具和信心,讓你脫離卡關。」──鄧尼斯.休伯(Dennis Huber),MJH諮詢公司總裁,世紀互聯(CenturyL

ink)前執行副總裁   「布莉特.弗蘭克專業、簡明、幽默地闡明了『卡關』的真相,以及告訴我們如何幫助自己脫離困境,成為自己的主人。」──梅雷迪絲.阿特伍德(Meredith Atwood),《什麼都不瘋狂的一年》(The Year of No Nonsense)作者   「卡關是成長的最大障礙之一。布莉特.弗蘭克衝破困惑和阻力的障礙,幫助我們利用焦慮的力量來解脫。一旦這樣做了,就會看得更清楚。以開放的心態思考、更正面地感受,並以清晰和堅定的信念行事。」──鮑勃.羅森(Bob Rosen)博士,健康領導(The Healthy Leader)的創始人暨八本關於領導力書籍的作者   「我們

沒有什麼問題。這只是我從這本書中得到的眾多收穫之一。身為一個一生中大部分時間都在與焦慮症對抗的人,布莉特的親和寫作加上科學資訊,正是我們所有人感到卡關、迷失甚至崩潰時所需要的。」──安卓亞.歐文(Andrea Owen),《製造一些噪音》(Make Some Noise)的作者和《製造一些噪音》(Make Some Noise)播客主持人   「布莉特.弗蘭克利用研究、理論和她自己作為心理師的經驗,富有同理心地提醒我們,我們的痛苦經歷有其根源和意義,即使感到破碎,也總有辦法解決。身為一名心理師,我很欣賞她對復原力的研究和實例;身為一個人,她的提醒讓我感到療癒,我可以信任和尊重自己的所有部分。

」──凱西.卡薩尼.亞當斯(Cathy Cassani Adams),《禪宗育兒》(Zen Parenting)的作者和《禪宗育兒》電臺主持人   「本書是任何希望辨識和克服阻礙他們在生活中前進、感到快樂和滿足,以及享有意義關係障礙的人,必讀之作。」──珍妮佛.斯威特(Jennifer Sweeton)博士,法醫心理學家暨《創傷治療工具箱》(The Trauma Treatment Toolbox)作者  

指南針指北針進入發燒排行的影片

各位大家好,歡迎來到賢賢的奇異世界,我是Tommy。
今天是我頻道的新系列,整天講外星人和UFO有點悶,
所以開了個系列叫【我頂你的肺,編輯】,
就是講解有點電影或者連續劇的神級編劇,有時真的頂他們不順,
如果你也有同感,歡迎你訂閱我的頻道。
由於廣東話才可以表達出我心聲,
因此所有這個系列的影片都會用廣東話來講解。
喜歡聽我講廣東話的觀眾有福了!
最近有一套泰國劇很紅,叫【禁忌女孩】
我就開來看了一下,第一集和第二集不錯,有點看頭,
故事內容就講一個殺不死的蟑螂。。。。
不是,是一個靚妞,高挑的身材,身材又沒話婀娜多姿啦~
每一集都穿著超短的泰國校裙,如果大家還沒有看,
以下我可能會有點劇透,我給十秒你一,十!
故事第一集和第二集還算ok,就說這個女孩是不會死的,
她會誘發人類心中的那些惡念,用這些惡念來懲罰他們,
第一集就是講一個咸濕淫賤的老師,假借拍照Yoga來咸濕女學生,
禽獸!
這個女生就出現色誘他,並且拿他女兒,
以其人之道,还至其人之身,
她亦正亦邪,雖然都是那些狗血劇情,
但是算還可以接受,直到第九集。
我不知道邊條友做編劇,這一集我看到也就醉了。
我都不明白導演點解可以接受這樣的劇情。
話說開頭有一間學校,出現了一個逃獄的女變態殺手,見到人就殺,
那在一間課室裡面有一條廢材老師還有他的女,一個叫小高的男仔,
阿嬌和阿靚,一對情侶,那個女的是小高的前女友阿Sa,還有她喜歡吃醋的男友,
一個四眼妹還有女主角諾那。
話說小高和阿嬌阿靚留堂,廢材老師和女兒都在教室裡面,
突然間四眼妹跑了進來躲著,接著一對情侶阿sa和阿虎,
還有女主角納諾也跑了進來,說有人在學校亂殺人,
由於不知道究竟有多少個人,廢材老師聰明到用全部桌子和椅子頂住門口,
那麼會多過一個人一起逃獄,又一起約來學校殺人,又一起神經病,
Ok就當殺人犯一起逃獄啦~相約在學校。
可能有個群組叫變態聯盟,相約在學校懟人?
當大家堵住門口時,播放器就傳來一個聲音,就是校長的聲音
就說一個身穿校服,並且犯下八起連環殺人案的兇手混進了學校裡面,
為何不報警,是因為電話訊號很差?
但是納諾的電話就有訊號,並且有殺手的上半部頭像,
很明顯編劇想我們猜兇手就是諾那咯~~
你看那個劉海~簡直就是娜諾
而且殺手正向他們的大樓走過來,他們怎樣知道的?
是他們的朋友訊息他們的。剛剛又講沒有信號?
接著好像懶緊張的,兇手進過他們的門口,
好像走了~但是她又回來!
哦~原來是其他學生拍門求教,
當然廢材老師一定要做些‘人類好自私的’行為,見死不救咯~
他的理由就是不知道是不是兇手假扮學生求教進來,然後殺他們。
小高一定不肯,過後打打打,阿嬌拍下老師的惡行,
當兩條友,爭爭爭,摻埋來做賴尿牛丸啊~~笨!
諾那吾低門縫看一看,說那個女生已經死了。
就是這一幕,那些女生好怕哦~~那些女同學就說好害怕哦
之後那兩條友又吵,怕死兇手不知道你們在這裡嗎?
但是你想想!這麼大條鹹魚在門前,不注意到是假的。
過後那個前女友就怪她那吃醋男友,為什麼不跑出學校,
(哇~~你們全部沒有人想到這個問題哦~?)
就好像好萊塢那些兇殺電影,有生路不走偏要去死路。
之後老師和他的女拜神,小高諷刺他,打打打,吵吵,
這時納諾就啼啼啼啼打開她的刀片,就說:
我們是不是要找些武器來自衛啦~
那些老師和學生煥然大悟,就說:我們來找些武器吧
這是老師找了的武器是。。。藤條~~我頂你。。。
原來藤條是武器,可以Fi人。哈哈
有的學生找了支筆,真的是支筆咯~
還有找了剪刀,打火機,網球拍,鐵尺,還有指南針。。。。
(蛤?指南針都是武器啊?見到兇手時就指北~~真是指北咯~~哈哈哈
其實課室裡面有一堆椅子桌子,如果女生真的拿不起桌子,
用椅子會不會好過指南針啊??搞笑,編劇來搞笑的是嗎?
之後一直到夜晚,大家就很餓了,
於是就你賴我,我賴你,blame來blame去,
過後就投票誰出去找人求教,
你們不可以一人拿一張椅子出去嗎?見到兇手懟都懟死去啦~~
ok,要跟住編劇的劇情走,投票結果當然是小高眾望所歸啦~~
但是他乘開門之際推了阿S嬌出去,
之後裡面的四眼妹竟然收到阿嬌打來的視頻電話,(你不是沒有線嗎?)
這樣叫沒有訊號?好清好不好!Ok啦·~~
過後阿嬌講了一句話:這裡很黑。。。
那還打什麼視頻電話,用你的電話的手電筒照著前面好嗎?
不然你怎樣看到路啊?過後阿嬌就好像看到鬼醬,不停的跑。。。
又好像聽到有人接近,那種懶是緊張的劇情,
你看,跑著的時候,還是很好訊號啦~過後又是沒有訊號,又斷線。
那很多人就怪小高,那小高又一個人走了出去,
那些人就說小高一定會不理他們,那前女友就幫他講話,
弄到現在的男友吃醋,於是他就做出來決定,
去小便。。。
過後被納諾諷刺的老師也出去找人了。。。
之後就是只剩下納諾和一班女的,納諾突然發出她那招牌笑聲。。。。
哈哈哈哈
很多人就以為她就是兇手,但是又不是,
她只是make sure 那把刀片可以用,那你笑麼春,刀片可以用,好開心哦~
過後就聽到小高的叫聲,前女友阿sa就說擔心小高出事,
要大家出去幫他,其他女生就問,為什麼沒有去關心你的男友,
阿Sa就給了一個很好的理由,他都沒有尖叫。。。。
哈哈哈Ok。都既有道理一些哦~~男朋友為何不叫呢?
之後就全部人出來找,阿sa就帶著大家去找小高,因為她男朋友沒有叫嘛~
突然間有個人從後面抱著阿Sa,原來是阿嬌,和她說:
喂~不如我們組成Twin咯~~當然不是啦~~
她說:小高出事了~~就啊。。。。。。。
發現小高給人殺了,他們以為是兇手殺了他,怎麼知道。。。
這時電視機。。。。點解無端端有個電視機飛出來的?
他就說連環殺人犯殺了三個人後,在逃跑途中摔下大樓跌死了。。。。
哈哈哈,不知道不是那條鹹魚絆倒她,然後她滾下樓跌死的呢?
還有更搞笑的是,報告新聞那三個人也沒有死。
老師說:不對呢~~不是有條鹹魚在我們課室倒下嗎~~
這時鹹魚突然出現。。。。做莫你這麼晚還不回家?
Oh~~我是為了這一刻解釋給大家聽。。。。我剛才氣喘而已。。。。
我一緊張就會暈倒,
那你眼大大睡在地上幹嘛啊?
那是誰殺死小高呢?這時就進入偵探視野了~
究竟是阿虎妒忌殺了他,還是老師怕他爆大鍋而殺了他,
還是阿嬌殺了他,沒有解釋。。。
之後就是娜諾叫老師的女兒撿手機,
是因為手機裡面收集大量老師的見死不救的證據,(那個鹹魚沒有死啊)
但是他女兒講大話拿不到,娜諾就捏著她的臉蛋說,
你跟你爸爸是同樣的一種人,你長大後就應該讀這間學校,
你肯定可以融入的,然後就娜諾的笑聲中,劇終。。。。
我很少會看戲劇結尾的credit,這次我很注意的去找編劇的名字,
查下查下,原來是Story And created By SOUR, Sour就是酸,
這間肉糕酸公司編劇的。。。我上網找了一下,
發現原來他是一間廣告公司,還拿了Agency of the year,
但是這個劇情真的不能啦~~
Ok好啦~~大家笑完啦~
如果大家有什麼電視劇或者是電影需要我頂他的肺的,
歡迎留言告訴我那一套戲,如果認同我說的就分享,留言按贊吧!!
我是Tommy,我們下一個【我頂你個肺,編劇】見啦~~Bye Bye

加入WTO後兩岸對外經貿戰略之比較:折衷主義的整合性分析

為了解決指南針指北針的問題,作者陳 玲 這樣論述:

本文為兩岸對外經貿戰略之研究,旨在透過研究文獻與國際現勢的觀察,系統地比較兩岸加入WTO後在多邊、雙邊與單邊對外經貿戰略之異同。本研究主要包含三個部分的討論:第一部分為兩岸政府對外經貿戰略的發展脈絡與戰略佈局,主要利用兩章的篇幅,分別回顧台灣與中國大陸對外經貿的發展;第二部分為比較兩岸經貿戰略發展之異同,亦即運用比較研究方法,系統地比較兩岸政府在多邊、雙邊與單邊經貿戰略的相同點與相異之處;第三部分則是歸納造成兩岸對外經貿戰略異同之因素,主要透過折衷主義的整合性視角,分別從權力、制度與觀念等三個面向進行分析,探討形塑兩岸對外經貿戰略差異化發展的關鍵因素。研究發現,兩岸在全球、區域以及單邊經貿戰

略上的目標和作法都不同,基本上中國政府極力擴張經貿版圖且卓有成果;而台灣政府則是試圖緩解被貿易邊緣化的危機,但成效相當有限。本研究以折衷主義進行整合性分析指出,從權力、制度與觀念等不同面向,均能對形塑兩岸經貿戰略差異化提出解釋。其中,權力角度側重體系結構壓力,制度角度強調制度規範作用,而觀念角度則認為區域認同才是影響的關鍵。然而,本研究透過比較分析歸納兩岸對外經貿戰略因素並結合區域情勢發展發現,權力、制度與觀念等三個因素雖皆可部分解釋區域情勢發展,但三項要素對兩岸對外經貿戰略的影響仍有高低之排序。從本文的討論可知,解釋力上「權力」要素最高、「制度」要素居次,而「觀念」要素最低。

語言治療師的兒童溝通課:從對話×遊戲培育孩子的表達力、人際關係和社會性發展

為了解決指南針指北針的問題,作者현진아 這樣論述:

──韓國Yes24網路書店讀者10星推薦── 社會性的核心──溝通力,是打開孩子未來世界的鑰匙! 韓國語言治療師融合心理相關理論與教養經驗, 與父母分享從日常生活的對話細節、遊戲方式, 掌握孩子學習社會性與語言發展的黃金時期!   □希望孩子與人好好相處,擁有好人緣?   □擔心孩子不諳社交,日後在人際關係上吃虧?   □孩子在表達溝通上有困難,為此感到壓力山大?   □父母本身就內向,要怎麼協助孩子的社會性發展?   ◎培養孩子謙讓、關懷、共感、溝通等社會性能力,與世界建立良好銜接!   對孩子來說,絕對沒有「等長大就自然知道的事」!不管幾歲,人際關係都是很多人困擾的來源,而能與人和

平相處、博得正面印象,都與社會性發展有關。語言治療師玄眞妸幼時曾因社會性不足飽受困擾,在育兒的過程中,她重新感受到語言表達與社會性深厚的關聯,體悟到兩者必須共同發展,才能為孩子的人生領航。   ・從嬰兒期、學步期就可開始溝通!以一貫的態度及詞彙讓孩子逐漸習得正確觀念   ・掌握社會性萌芽的關鍵時刻!帶領孩子學習換位思考,培養禮儀與道德感   ・溝通是關係的開端!給孩子正向、充滿愛的語言,讓孩子學習表達情感的方法   ・不強迫孩子說「謝謝」、「對不起」,讓孩子打從心裡產生意識,掌握表達技巧   ・建立良好的依附關係,理解孩子的情緒,達成「心悅誠服」的教養   ◎20個生活遊戲,紓解兒童壓力,

學習自我調節情緒、養成良好習慣!   年幼的孩子感受到壓力、恐懼時,可能不自知或無法表達,出現無故腹痛或退化的現象;若未及時獲得解決,更可能造成強迫症、口吃、抽動、自殘等心理疾病。玄眞妸說:「唯有好好聽話才是乖寶寶的觀念,其實是錯誤的!」為了不讓孩子失去真實的自己,適當表達出想法和心情,父母應該觀察孩子的「情緒號誌燈」,掌握孩子的壓力訊號,並可透過遊戲幫助孩子傾聽悲傷、平息憤怒、解讀負面情緒,也學會接受得失、勇於挑戰,習得責任感、欲望克制、自律等品格。   ・運用沙漏遊戲讓孩子在外也能好好吃飯,讓用餐成為有趣且愉快的時光   ・使用報紙打雪仗、擊破遊戲、撒報紙雪……讓壓力完全釋放   ・透過

娃娃遊戲、角色扮演,理解孩子的心情,達到輕鬆愉快的互動   書中以遊樂場、餐廳、賣場、家庭、學校等教養現場為例,以父母的身教、言教為溝通的基礎,佐以發展理論、依附關係等知識,幫助父母在溝通過程掌握一些必要因素,以聰明的管教方式協助表達力、社會性較低落的孩子,習得同理心、理解規則、自發性動機⋯⋯等成長必要能力,讓孩子擁抱更多元的觀點與可能,打開與世界溝通的大門。 本書特色   1.作者身為語言治療師與母親角色,以生活各個層面與細節討論如何培養孩子的溝通表達能力,讀來頗有共鳴。   2.書中遊戲畫面以插畫呈現,更容易理解與進行。 誠摯推薦   方正華/韓國翰林國際大學院大學聽覺語言治療學

系教授   李元親/藝術治療師、諮商心理師   徐全成/韓國河那兒童發展中心院長   胡展誥/諮商心理師   陳志恆/諮商心理師、暢銷作家   陳俊宇/全方位潛能開發講師、大陳老師   崔成熙/韓國大邱加圖立大學語言聽覺治療學系教授   崔恩熙/韓國陽光語言學習諮商中心院長   黃之盈/諮商心理師、暢銷作家   潘宇賢/菇菇兒童職能治療師   (依姓氏筆畫排列)   「『每個孩子的塗色方法有所不同。』透過貼近生活的故事,幫父母搭建與孩子情緒的橋樑。在理解孩子的同時,也學會簡單有趣的藝術活動,例如黏土、撕報紙,拉近親子關係。溫和具體的建議,給父母最溫暖真實的提醒。」──李元親/藝術治療師、諮商

心理師   「演講上千場,發現到親子間的相處,好比打遊戲,為了能破關拿寶石,就必須不斷地增加技能值,而為了增進親子關係,爸媽們也不斷地在擴充自己的技能點值,『溝通』技能便是能直接拿寶石的鑰匙。語言治療師在復健科中一直是我們最好的夥伴!本書的作者為語言治療師玄眞妸,從小作者因缺少正確的引航而有社會性不足的困擾,也因如此,作者更希望透過書中的內容,以日常教養現場為例,提供父母溝通的技巧。華人社會中,父母扮演掌控者的角色,可惜的是父母常用大人的思維與孩子溝通,忽略了孩子世界的語言模式,唯有與孩子思維連接,才能透過語言讓彼此的愛傳達。讓我們藉由這本書提升自己的技能值,重新建立與孩子的溝通模式,親子關

係將不再困擾!」──陳俊宇/全方位潛能開發講師、大陳老師   「高質量的溝通並不僅限於言語,包含眼神及肢體動作,而這些容易被忽略的生活細節卻深深影響孩子的人格發展。我們能透過此書的案例分享,輕鬆掌握溝通密碼,提早發現、預防,並一起和孩子建立雙向且有品質的互動關係。推薦這本親子工具書給您。」──潘宇賢/菇菇兒童職能治療師   「這是一本由媽媽的視角、媽媽的語言寫成的書,比任何專家的文字都更讓人產生共鳴。作者『不嫌晚也不用怕做不好』這句話,對於初為人母的我來說,真是一種溫暖的安慰。為了我們一步步走向世界的孩子們,推薦各位務必要讀讀看。」──方正華/韓國翰林國際大學院大學聽覺語言治療學系教授

  「社會性能力可以透過相處來學習,我認為父母親與孩子之間的相處是十分重要的,同時也非常困難且具有挑戰性。我希望能夠把這本書當作指南針,照顧自己,同時去理解每個相遇的人們,在溝通的過程中一起踏上成長的旅程。」──徐全成/韓國河那兒童發展中心院長   「媽媽與孩子的關係形成是社會溝通的基石,比起任何媒體都還要強而有力。本書作者以她身為兩個孩子的媽媽,還有身為語言治療師所經歷的日常生活為基礎,寫下了如寶石一般的文字,可說是一本培養孩子社會性能力和溝通能力的珍貴指南。」──崔成熙/韓國大邱加圖立大學語言聽覺治療學系教授   「就算是在這個社會性能力顯得越來越重要的時期,在語言治療現場還是會遇到很

多缺乏社會性能力的孩子。這是專為那些與孩子溝通感到困難的父母親而寫的珍貴指南,看到這樣的書籍出版,真的感到十分開心。透過這本書,我希望許多父母親能夠捨棄強迫的方式,與孩子進行溝通,讓孩子穩步成長。」──崔恩熙/韓國陽光語言學習諮商中心院長  

AI在保險業務單位實際應用情形之研究-以C人壽為例

為了解決指南針指北針的問題,作者吳秉宸 這樣論述:

這幾年AI(人工智慧)技術的發展快速,也跟著推動金融科技的進步,除了帶給民眾許多的便利性之外,也改變許多不同以往的消費模式。保險業在這一波FinTech的浪潮裡,也是面臨著諸多挑戰。大數據的時代對保險公司而言,資料的蒐集變得簡單許多,但要從眾多資料中,篩選出有用的資訊,提供給保險公司使用,對保險公司而言將是一大挑戰。除此之外,另外一大衝擊就是站在第一線的業務人員。除了要另外學習數位工具的操作之外,更要面對潛在的競爭者,就是AI的壽險顧問。目前,已經許多的保險公司積極開發相關的系統,提供給消費者使用。保險從業人員要如何用更積極、更正面的態度,來面對AI來襲帶來的挑戰,還有許多值得我們思考的地方

。 個案C人壽保險公司面對AI時代來臨的應對策略,是採取共存互惠的模式。藉由推動AG2.0七大工程來提升業務團隊的戰力。將AI的系統導入在業務使用的數位工具上,搭配公司的教育課程與輔導計畫,透過這些的方式,讓業務團隊能夠提升自身的專業,進而提升客戶滿意度。因此,本研究透過個案研究的方法,與訪談對象進行深度對談,蒐集目前C公司推動AG2.0的實務操作方式,彙整出實質應用情形。研究結果主要發現:1、在增員流程的構面上,可以優化增員的面談系統,可以用圖像或表格的呈現方式提供給增員主管使用,方便與準新人解說。2、在分級教育的構面可以採取多樣化的課程編排,以提升學習效果,達到職級晉升的目的。藉由本

研究的結論,本文亦提供給C公司未來優化AG2.0工程的建議。