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排燈節由來的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包
排燈節由來的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦陳德富寫的 文化節慶觀光：管理行銷與活動規劃設計 和สมศักดิ์รัตนชื่อสกุล的 泰語起步走2(隨書附作者親錄標準泰語發音+朗讀MP3、音檔QR Code)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自揚智 和瑞蘭國際所出版 。
國立屏東大學 中國語文學系碩士在職專班 黃文車所指導 丁尹茱的 臺南節俗故事於國小一年級生活領域教學之研究 （2021），提出排燈節由來關鍵因素是什麼，來自於臺南、節俗故事、國小一年級、生活領域、教學研究。
而第二篇論文南華大學 文化創意事業管理學系文創行銷碩士班 洪林伯所指導 紀世浤的 文創燈節觀光意象、滿意度與重遊意願之研究－以鹽水月津港燈節為例 （2015），提出因為有 文化創意產業、月津港燈節、觀光意象、滿意度、重遊意願的重點而找出了 排燈節由來的解答。
文化節慶觀光：管理行銷與活動規劃設計
為了解決排燈節由來 的問題，作者陳德富 這樣論述：
在本書中，加速促進「整合」這項概念，乃是主要的訴求重點之一。例如，文化節慶與觀光之整合，管理行銷與活動規劃設計之整合。文化節慶觀光產業之管理行銷與活動規劃設計是必須研究的重點，因此，本書除了文化觀光、節慶觀光、節慶活動與文化的孕育傳承、民俗慶典、傳統節慶、政治節慶與現代節慶的遞嬗演進、大型地方節慶活動，特別加入新興的文化觀光議題：世界遺產、全球文化節慶、台灣現代藝術節慶、節慶活動關鍵成功因素、節慶活動對環境的衝擊與環境永續發展、節慶活動管理與行銷、節慶活動規劃、節慶活動設計等章節。本書為國內少見之整合理論與實務個案的文化節慶觀光管理行銷與活動規劃設計專書。
臺南節俗故事於國小一年級生活領域教學之研究
為了解決排燈節由來 的問題，作者丁尹茱 這樣論述：
本論文旨在探討故事聽讀、民俗體驗活動和其他課程產出，對國小一年級學童認識臺南在地特色節俗的成效。本研究以每個月共十二個節俗故事為主題，採用行動研究法、質性研究法和觀察研究法，以臺南市關廟區某國小一年級學生共 25名為研究對象，結合十二年國教生活領域核心素養，實施為期五個月、每週二至三節課，共約三十節課的生活領域外加課程。 教學前、中、後，藉由自編問卷和學習單、課堂錄影和訪談錄音、學生的主題課程作品、教師教學省思和學生故事聽讀、親子參訪回饋… …等，分成認知、情意和技能三大面向來進行資料分析。認知方面以研究者自行設計之「臺南歲時節俗故事課程問卷」共24題，進行前（中）後測，施測結果實驗組
中有17人達到滿級分的6級分（答對21-24題），其中進步最多的同學有4個級分（16題）之多。情意方面則包括：班級氣氛的改變、學生的學習態度進步、個人的情緒和行為能自我調整… …等。技能方面的進步則是畫圖、寫字、勞作… …等，成熟度高且創意十足。 研究結果顯示：一、主題故事聽讀結合在地特色節俗，能有效促進學生對節俗的認知。二、民俗體驗、手做活動和主題學習單，可以增進學生寫、畫、做的技能與藝術涵養。三、故事聽讀討論與回饋、作品分享和親子參訪，增進學童學、思、達能力外，也可促進班級氣氛和親師生間的融洽。四、本研究確實有助於教學者的課程編排專業成長及教學省思能力。臺南節俗故事課程結合在地節俗、教學
課程、社區情感和親情人際，期盼在文化傳承的使命之外，也能成為可供其他教育現場複製的模板。
泰語起步走2(隨書附作者親錄標準泰語發音+朗讀MP3、音檔QR Code)
為了解決排燈節由來 的問題，作者สมศักดิ์รัตนชื่อสกุล 這樣論述：
學完泰語44個聲母、32個韻母後，你還缺什麼？ 缺最扎實的拼音練習！ 《泰語起步走2》，運用圖像化表格、例字、例句， 搭配基礎會話、泰國文化， 跟著本書，繼續快樂學泰語！ 《泰語起步走》系列書是專為泰語入門者設計的教科書。 《泰語起步走1》專注於泰語入門的44個聲母、32個韻母的讀法、發音、書寫方式等泰語基礎。本書《泰語起步走2》即是在第一冊的基礎下，進一步練習拼音的最佳銜接教材。 除了練習拼音外，也適時加入了基礎會話，讓讀者能在打穩基礎的同時，接觸到泰語實際運用的範疇。此外，為了維持興趣，也收錄了有趣神祕的泰國文化篇章，有效維持讀者的學習興趣。 ■拼音練習──重點
突擊：完整泰語發音訓練，一步一步帶你完全掌握 《泰語起步走》系列書的第三部分，是在讀者對聲母、韻母有基本的認識後，發音的實戰演練。兩兩成對的長音短音韻母分類成一課，以此編成發音口訣，讓初學者更容易學習聲母與韻母的規則及聲調。 本書運用直覺式的圖像化表格，將聲母與韻母的實際搭配一一列出，並進一步輔以例字、例句，力求讀者有充分的練習，來認識複雜的泰語發音。例如： 例：กา唸做กอ อา กา（ㄍㄡ ㄚ ㄍㄚ） 聲韻調口訣：中長 1聲（類似華語第1聲） 例：ขา唸做ขอ อา ขา（ㄎㄛˊ ㄚ ㄎㄚˊ） 聲韻調口訣：高長 5聲（類似華語第2聲） ■一則又一則，實
用泰語就在這 除了最基礎的發音外，講究實用、好用的本書，也提供了日常泰語會話內容。從基本問候、討論泰國菜色、問路，出國旅遊、日常生活都會用到的泰語，在本書裡都能找到。例如： A：คุณ สบายดี ไหม? khun sa-bai dee mai? 你好嗎？ B：ฉัน สบายดี ค่ะ ขอบคุณ chan sa-bai dee kha khorb khun 我很好，謝謝你。 C：ผม ปวด หัว ไม่ ค่อย สบาย ครับ phom puad hua mai khoi sa-bai khrab 我頭痛，不太舒服。 ■一篇又
一篇，泰國文化在這邊 為了提升學習者興趣，以及增進對泰語、泰國的了解，本書豐富的泰國相關文化介紹也是一大亮點！泰國水燈節、父親節的由來；知名孔劇的面具、裝扮；泰語一週幸運色、每月代表寶石……等。 神祕陌生的泰國文化，就在本書等你發掘。例如： 泰國國旗 (ธงชาติไทย) 泰國國旗是一面三色旗，由「紅－白－藍－白－紅」五條橫帶組成，藍帶的寬比紅白帶寬多一倍。旗幟的紅色象徵泰國的國土與民族；白色原象徵上座部佛教，後來被解釋為宗教之意；藍色則是象徵王室和國王。現行的國旗由國王拉瑪六世所設計，正式採用於西元1917年9月28日。 《泰語起步走》系列二書是最精簡、有效率的
發音規則講解。《泰語起步走1》助你用全面認識44個聲母、32個韻母。本書《泰語起步走2》進階延伸，打造精實的泰語發音基礎，並初步接觸實用泰語。 《泰語起步走》從聲母、韻母、拼音實戰，一步一步打造你的泰語發音觀念。最實用、最有趣的會話、泰國文化知識，從生活運用、旅遊知識，使用泰語、親近泰國就這麼簡單。 本書特色 手把手帶你，入門泰語就選這本！ 泰語拼音超熟練：有口訣、圖解、大量例字、例句，最多元的拼字發音練習。 基礎對話全都會：16 則日常生活對話，不只基礎，實用也兼顧。 泰國文化一把抓：面具劇、水燈節，最陌生神祕的泰國文化，也在本書裡。
文創燈節觀光意象、滿意度與重遊意願之研究－以鹽水月津港燈節為例
為了解決排燈節由來 的問題，作者紀世浤 這樣論述：
本研究旨在探討鹽水月津港燈節的觀光意象、滿意度與重遊意願之關係，除瞭解遊客對這三個變項的看法外，也探討不同特性之遊客對這三個變項的看法是否有顯著差異，期能將研究結果提供縣市政府舉辦類似活動時，擬訂行銷策略之參考。調查方法採用便利抽樣方式進行，總計發放350份問卷，有效回收問卷337份。根據調查所得的資料，以描述性統計、ｔ檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關分析與階層迴歸分析等統計方法實施檢定分析。 研究結果顯示：1.參觀月津港燈節的遊客在觀光意象中，「覺得舉辦地（鹽水）的慶典活動吸引人」此意象分數最高。2.月津港燈節的遊客以31～40歲、已婚的遊客，有較高的接受度，而20歲以下的年輕
遊客，在各個構面的平均數得分都偏低。3.遊客在「我覺得當地的公共服務設施完善」、「我對交通管制措施及停車場安排感到滿意」及「我是月津港燈節的忠實遊客」平均數都明顯偏低。 根據研究結果所提出之建議如下：一、意象之營造：與鹽水蜂炮結合，提出「看蜂炮、賞花燈」等口號，以突破大眾對鹽水只有蜂炮的認知。二、增加對年輕人的吸引力：燈節期間，除了原有的節目外，可以再邀請受年輕人喜愛的歌手或樂團表演。此外，部分花燈造型可以再更貼近生活些，避免對人生歷練不足的年輕人產生曲高和寡的現象。三、加強公共設施並持續推動月津港疏濬工作：持續推動疏濬整治，並在周邊增加遊憩設施，以宜蘭冬山河親水公園為標竿，成為親子同樂的休
閒好去處。