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政府資料開放進階行動方案的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包
政府資料開放進階行動方案的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦葉士昇寫的 自主學習成就解鎖：帶你找到最想學、打造獨有學習歷程 和森泰造的 什麼都不教的主管才厲害：讓部屬自動自發、你再也不用自己來的43個管理鐵則都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自親子天下 和方舟文化所出版 。
國立政治大學 公共行政學系 黃東益所指導 高兢吾的 協力網絡下的跨專業知識分享－以財政部開放資料政策為例 （2021），提出政府資料開放進階行動方案關鍵因素是什麼，來自於政府開放資料、知識分享、財政部、跨專業協力、組織內協力。
而第二篇論文輔仁大學 法律學系 張明偉所指導 楊慧雯的 犯罪被害人近用訴訟資訊權利研究 ——以美國法審判後資訊獲取為例 （2021），提出因為有 被害人近用訴訟資訊權利、知的權利、閱卷權、美國法下被害人權利、基本權利、權利平衡原則的重點而找出了 政府資料開放進階行動方案的解答。
自主學習成就解鎖：帶你找到最想學、打造獨有學習歷程
為了解決政府資料開放進階行動方案 的問題，作者葉士昇 這樣論述：
自主學習--108課綱掀起的學習變革！ 高中每週2小時的「空堂」，該做什麼？ 每學期的學習歷程檔案，該上傳什麼？ 學會自主學習，108課綱學生迫切需要幫助！ 教導自主學習，親師卻無前例可循！ 一位國小老師的自主學習成功經驗，化身高中自主學習全新課程， 民權國小資訊教師葉士昇寫給高中生的自主學習實用工具書， 更是一本給老師的教學實務指南， 已具體實踐於高中教室現場，有效幫助孩子學會自己學。 透過具體的指引，將帶你： 1. 找到熱情想學 2. 滿足興趣的個人化學習 3. 養成數位技能，增加學習效率 4.
建立個人專屬知識庫，建立與眾不同的學習歷程 5. 撰寫並提交一份可執行的自主學習計畫 6. 有效控管時間進度，完成自主學習計畫 本書特色 特色1. 進入自主學習無門檻，從零開始也不用怕 從最初期的摸索興趣開始，運用數位資源一步步挖掘你的熱情所在，解除學海無涯無所適從的焦慮。 特色2. 12大免費數位資源介紹，隨時隨地都能學 免費資源不藏私大公開，不必舟車勞頓，不用擔心城鄉差距，有網路有電腦，循序漸進學會自己學。 電子圖書館/ TED影音學習平台/OCW大學開放式課程/MOOC線上課程/XMind心智圖/電子資料庫/Youtube影片分享網站/Faceb
ook社群網站/google進階搜尋/google快訊/RSS訂閱/ Trello專案管理工具 特色3. 全書搭配詳盡Step By Step 操作指南，「資訊小白」也能懂 實際操作網站、軟體，網頁截圖搭配文字說明，不時提點小訣竅，新手、熟手都適用。 特色4. 深入解析案例示範，第一次寫自主學習計畫就上手 從動機、目標到進度與成果，該寫什麼、如何寫，自主學習計畫案例示範一看就懂。 各界好評 宏基集團創辦人 施振榮 高雄市教育局副局長 陳佩汝 高雄市政府教育局課程督學 廖俞雲 高雄市政府教育局課程督學 林百鴻 高雄市林園高中校長
黃碧惠 瑩光教育協會理事長 藍偉瑩 彰化縣原斗國小教師 林怡辰 自學教父陳怡光 Hahow好學校共同創辦人暨執行長江前緯 科系探索與學習歷程專家「啟夢」創辦人許匡毅 知識網紅特效師 六指淵
協力網絡下的跨專業知識分享－以財政部開放資料政策為例
為了解決政府資料開放進階行動方案 的問題，作者高兢吾 這樣論述：
政府開放資料（Open Government Data, OGD）為資通訊科技與透明訴求整合下的創新政策，而政府資料的釋出也象徵著民間對政府擁有了更廣泛的課責及監督能力。當前我國開放資料之研究較少從組織面的觀點進行探討，而針對跨專業單位間的知識分享也是開放資料研究的發展趨勢。本研究以我國財政部開放資料政策為例，探討主要行為者在開放資料政策下採取知識分享行為的契機及協力過程，並統整該部會成員在開放資料政策上採取知識分享的影響因素。研究過程也探討其開放資料政策下知識分享過程的挑戰及成員因應相關挑戰之策略，並檢視知識分享後在開放資料政策上的影響與改變。本研究訪談財政部開放資料政策網絡中不同單位的成
員，研究發現成員在開放資料政策上採取知識分享的主要契機為「政策配合」與「知識獲取」；開放資料中的制度性協力架構與知識分享架構並未完全重疊；在跨專業協力中，資訊單位在開放資料政策中多擔任知識諮詢的角色；在知識分享的影響因素方面，「組織層級因素」較「個人層級因素」更具影響力；開放資料政策下的知識分享也主要面臨著「時間匱乏」與「輪調頻繁」兩大挑戰，而該成員在策略上也主要採取「關鍵知識的歸納」與「跨專業邏輯的理解」來因應知識分享挑戰；最終，本研究也指出知識分享行為的採用對開放資料推動大致呈現正向影響。本研究建議我國在開放資料政策上應透過多元途徑來激勵成員間的主動性知識分享。而未來在開放資料政策上應致力
將制度性協力架構與知識分享架構進行整合，以協助專業知識在組織內之保存。此外，也應建立穩定的開放資料分工體系，並將跨專業單位視為平等的協力夥伴關係。在知識傳遞上，應定期舉辦內隱知識的分享會議，並同步重視承辦人員在跨專業知識的培養，特別是承辦人員在開放資料政策上的資訊能力。最後也建議未來開放資料政策應將知識分享行為納入績效制度的考量範圍內，以提升成員在相關專業知識的交流。
什麼都不教的主管才厲害：讓部屬自動自發、你再也不用自己來的43個管理鐵則
為了解決政府資料開放進階行動方案 的問題，作者森泰造 這樣論述：
上市三日，即空降日本亞馬遜書店「經營理論」第一名！ 「我也不想當主管，但轉眼就30歲了，不往上爬好像也沒辦法。」 「部屬根本是外星人吧？每次都要從頭教、怎麼講都講不聽，是在哈囉？」 「我是空降主管，底下的人一個比一個還會擺老，到底怎麼帶？」 不想當主管，但又不想一輩子被人管……怎麼辦？ 根據行政院主計總處統計，全臺灣約有800萬人是受薪階級， 而這些拿人薪水過日子的人，總有一天得面臨接任管理職的挑戰。 換句話說，除非你自立門戶，否則要嘛「被升官」，要嘛「被淘汰」。 而已經當主管的人，更逃不開上壓下打的窘境，沒日沒夜地熬著。 不論你是「不
想當主管」，或是「已經當主管」， 相信都有同樣的心聲：當主管，真難！ 本書作者森泰造是前日本肯德基人才育成顧問， 曾讓一年虧損超過1000萬日圓的店鋪轉虧為盈； 由他帶領過的每一間分店，全都成功逆轉敗局、創造獲利。 更曾在流動率極高的餐飲業界，創下兩年內0％離職率的驚人紀錄。 迄今已成功拯救1500多家企業、指導5000名以上中階主管。 他說： 「當主管不必事事都教，甚至什麼都不教，無招勝有招，才厲害！」 「由我來領導大家」的主管早落伍了， 擺脫上對下思維；把每個人放對位置，部屬就會自己動起來。 這本書集結了他多年人才育成經驗之大成， 收
錄43個管理鐵則，情境式解題超有感，人人都能複製上手。 ◎不想當主管卻「被升官」……不論你肯或不肯，都先這樣做 •主管別整天收爛攤，務必留空檔思考團隊未來，以時間管理矩陣安排。 •下馬威絕對NG！善用「觀察→提問→相互回饋」建立彼此信任。 •別拿短期解方處理長期問題，管理大師都從共享、貢獻、理解做起。 •理想的部屬與團隊並不存在，利用「BAF表單」重新描繪你的藍圖。 ◎好好說話，從職場溝通中繞開陷阱、找出轉機 •與部屬接觸的絕佳時機點，就是當狀況發生的時候。 若你覺得解決問題很麻煩，日後部屬只會不斷掩飾、使狀況加劇。 •沒有人喜歡罵人或捱罵，你得用「訓
斥」取代「發怒」。 發怒：主管因部屬不符期待的行為理智斷線，開始對部屬說教。 訓斥：堅定自我立場與目的、指示部屬的行為基準並引導他思考。 •正因你有話要說，才更該先聽聽對方怎麼說。 讓部屬自己提出解決方案的「提案型」談話術： 「你覺得下次該怎麼做，能避免這樣的狀況？」 •引出部屬特質、心聲，釐清現況與理想。 從未來逆推回來的「三分鐘指導法」： 未來最理想的狀況為何？最近有什麼煩惱？目前狀況如何？ •維持良性溝通，就是在鼓勵部屬對你說真話。 不論部屬犯了多蠢的錯，質問時加一句：「換作是我也會這樣吧？」 把注意力放回自己身上，你會更快平息怒氣。
◎主管可以什麼都不教，帶領團隊向上的堅持一定要 •戒掉朝令夕改的壞毛病，部屬就不會抱怨「我家主管真難搞」。 只下「自己也能做到」的指令，一步步學會安定自我。 •他山之石這樣攻錯！從對手的地盤裡尋找理想的工作範本。 除了向上位者學習，偶爾也該向基層員工討教，為什麼？ •上頭老愛拿職權威逼，不妨借力使力，積極扮演上下間的溝通橋梁。 與部屬站在一起，減少七成以上怨言，成功收服威權上司！ 除此之外，還有更多「什麼都不教」的管理鐵則： •開會沒效率？掌握六個原則，讓會議成團隊合作的關鍵。 •軟爛員工怎麼帶？帶他回顧人生最輝煌的時刻，喚醒幹勁與熱情。
•年齡不是問題，工作資歷才是寶，年長部屬的完美對應法是什麼？ 「領導能力」並非與生俱來的才能，而是一門可供學習的技術。 有效提高4倍團隊生產力！離職率0%的管理奧義！就讀這一本！ 本書特色 最厲害的主管，都是「什麼都不教的主管」——無招勝有招，才厲害！ 有效提高4倍團隊生產力！離職率0%的管理奧義！就讀這一本！ ★前日本肯德基人才育成顧問暢銷鉅作，最輕鬆好讀的職場管理入門書。 ★全方位涵蓋職場溝通、會議效率、向上管理、自我實現等重大議題。 ★案例生動、情境式解題超有感，方法實際立即可用，人人都能複製上手。 ★不論你是「不想當主管」或「已經當主管」，都
能從書裡找到答案。 名人推薦 量販女王／何默真 新創影視公司 SELF PICK 創辦人／徐嘉凱 上海CDF集團首席品牌官／張力中 IG職場系網紅／涵寶寶 「人資小週末」社群創辦人／盧世安 為你而讀／人資商學院創辦人／蘇書平 （按姓氏筆畫排列） 日本亞馬遜讀者五顆星推薦 ★★★★★ 第一次當主管者必讀！ 看完我也想當主管了。 是非常適合新手主管的一本書。 內容相當好讀，身為主管的鐵則與領導能力， 尤其是關於溝通的方式，解說詳細，連為何如此做的理由也告訴讀者。 推薦給新手主管的各位。 我今年也通過公司內部考試，預定明年升官做主管，
趁現在還有時間，我會把這本書當作聖經，好好想想該怎麼運用在未來工作上。 ★★★★★ 人才養成專家以靈魂所寫的一本書 適合沒有預期而當上主管的人，本書是一本充滿關於如何溝通的好書。 就我本身所經營的團隊，溝通是很重要的技巧，這本書帶給我很多參考價值。 作者上一本書《肯德基一流員工養成法》很容易理解。 而這本書也保持了好理解的流暢性，甚至提到會議帶領者的技巧及目標管理。我能感受到這是作者「以靈魂所寫的一本書」。 以我個人而言，「我自己也會這樣吧？」這個是我很需要去思考的部分， 我想趕快依照書本所寫的去做。 ★★★★★ 希望已經放棄快樂公司生活的人來讀這本
書 我任職於IT新創產業，常常追求「成長」。 但我並非是成為主管帶領大家的料，也不會強烈想在工作上留下特殊成績， 因此我感到很疲累。這時有朋友推薦我這本書。 正因為一天中有一大半的時間待在公司，想要是可以快樂度過的地方， 也為了要讓自己心情好一些，便從自己能做的事去嘗試。 當我開始依照本書所教的方法去執行時， 漸漸地周遭人們的反應與自己的心情也都開始有變化了。 領導能力是技術。我感覺稍微有了解這本書的意思了。 自己帶領自己的人生，這點是很重要的。 「希望風平浪靜度過剩下的公司生活就好」， 如果你是用這樣消極的心情度過每一天的話，希望你能來讀讀這本書。
犯罪被害人近用訴訟資訊權利研究 ——以美國法審判後資訊獲取為例
為了解決政府資料開放進階行動方案 的問題，作者楊慧雯 這樣論述：
在犯罪學研究領域，多半聚焦於犯罪人，研究其犯罪行為和心理因素，然僅研究犯罪加害人，尚不足以正確把握犯罪發生真正緣由，畢竟被害人在犯罪過程亦扮演著案件當事者之重要角色。被害人的權益保護，始於被害者學熱潮，又通過聯合國「犯罪被害人及權力濫用被害人司法基本原則宣言」成為國際社會對被害人權益保障之共識，肯認被害人應有獲得賠償、接受援助之機會。台灣於2019年12月立法院三讀通過了刑事訴訟法修正案，增訂了被害人保護、訴訟參與等相關條款，藉此令因犯行受害之被害者在本應維護正義的司法制度中得到保護與撫慰。近用訴訟資訊權利作為被害人行使其他訴訟權利之前提，指的是被害人在刑事訴訟過程中應享有知悉其訴訟地位、權
利義務以及與其利益相關訴訟活動資訊的權利。遺憾的是新修刑事訴訟法中未有被害人近用訴訟資訊權利之明文規定，而是散見於刑事訴訟法條文中，於審判階段更多體現在被害人閱卷權上，而在偵查階段、審判後暨執行階段未有太多保障，特別是審判後執行階段，被害人近用資訊之大門似乎就此關閉。本文在探索刑事訴訟程序之偵查、審判、審判後、執行各階段法律文本及他法有關被害人近用訴訟資訊權利規定後，發覺現行法仍有未及之處，故借鏡對該項權利保護經驗較為豐富之美國法，以臻完善刑事訴訟法中被害人近用訴訟資訊權利保障規定，並兼顧他法被害人近用資訊權之銜接，從而建立一個及時、充分之被害人救濟網路。