日本特有文化的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

生活日語圖解單字王(口袋書)：【書+朗讀MP3】

為了解決日本特有文化的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：

　　這是為了『想學好日文』的你，而用心製作的一本書！ 　　『日本語が上手になりたい』あなたの事を真剣に考えて作りました。 　　就像牙牙學語的小孩學說話一樣，語言都是從基本字詞開始學習累積的。用眼前看到的、身邊常出現的東西，一個一個將單字記下來。學語言的過程中，就算知道許多艱深的文法，但是單字不懂的話就不知道其義。反過來說，能夠使用的單字量越多的話，訊息量也會增加，溝通也會變得更為流利順暢。 　　14大類、88個主題，生活場合日語單字全圖解！ 　　本書分為14大類、88個主題，收錄了約1800個單字，內容相當豐富且多元化。除了介紹生活字彙，亦有許多與日本特有文化和習慣相關

的用字。例如，在「日本風情」主題中，介紹了相撲、歌舞伎、花道等藝術活動用字；在「四季行事」主題中，則介紹日本的節慶及季節活動字彙，例如新年參拜、成人式、夏季廟會等。 　　搭配實用會話，學會將單字運用到日常對話中！ 　　每一個主題的單字結束之前，都有一篇情境會話。短短的88篇對話，有初學者入門的「丁寧語」(即一般表示敬意的禮貌說法)和十分豐富的口語表達，貼近日本人平常說話的方式。此外，我們在每一篇對話裡會挑選出一個生活超級實用句，易學又好用。 　　道地的日式插畫風格，認識單字更容易！ 　　書中收錄的22篇輕鬆小品，內容不僅搭配單元主題單字，還呈現了日語的多種句型與用法。內容包括了參加日本人用

餐、喝酒、排隊的文化禮儀、參加日本婚禮或上澡堂泡湯時需要注意的事項等。對於熟悉日本的語言及文化，都能有實質的幫助。 　　多認識生活周遭事物的字彙、熟悉生活化的對話，以及親近該國文化，都是加強語言能力的最好方法之一。用這種自然輕鬆的方式來學習日語，可說是寓教於樂。希望這本日語學習單字書能為想要突破初級日語程度的讀者發揮最大的功效。 　　多聽多說，隨時隨地學好日語！ 　　本書為口袋書的大小攜帶方便，另外也可以下載MP3音檔，就可以馬上聆聽，隨時隨地都可以學習，幫助你日語會話輕鬆運用！特別推薦初學者在學習時，發出聲音多唸幾次練習。一邊聽一邊唸出聲音來，如此能幫助記憶。本書的插圖多采多姿、頗富童趣

，對話及短文也時見幽默。利用插圖的視覺印象，加上MP3音檔的聽覺輸入，更能有效拉高記憶單字的效率。  

日本特有文化進入發燒排行的影片

以五營文化探討文化景觀暨地方產業促進地方創生-以臺南市學甲寮為例

為了解決日本特有文化的問題，作者謝秋吟 這樣論述：

近年我國面臨人口少子化與高齡化的衝擊，中青壯年人口大量移往城市，鄉村地區面臨勞動人口外移與老化窘境，為因應人口結構變化與均衡區域發展問題，政府將地方創生列為當前重要施政項目。於2019年核定「地方創生國家戰略計畫」更積極協助地方政府挖掘在地文化底蘊，盤點各地方「地、產、人」的資源以「創新、創意、創業」的策略，帶動發展地方產業與提升地方文化，來達到振興地方經濟，吸引地方青年回流，促進城鄉均衡發展的目的。隸屬臺南市學甲區的學甲寮聚落，在人口外移、社區老化的時代洪流衝擊下也無法倖免，學甲寮聚落存有臺灣早期中南部沿海村落的五營營寨，其背後具有的文化意涵與象徵，深具保留與宣揚價值。因此本研究以學甲寮聚

落的五營文化為基礎，針對聚落內文化景觀與地方產業來挖掘，探討聚落促進地方創生的課題。本研究方法採訪談法，訪問聚落各階層人士20人；KJ調查法，調查不同年齡層的地方人士10人；再輔以田野調查法，全面收集聚落內的各種地方特色景觀資源，作為本研究提出地方創生發展策略的依據。本研究提出以下結論：一、 經調查發現學甲寮的地方創生資源，有宗教文化景觀、農村聚落景觀與地方農業產品特色三項，但高齡族群對宗教文化景觀較認同，非高齡族群對農村景觀較喜好，不同年齡層對地方特色有看法差異現象。二、 宗教活動是學甲寮主要的文化景觀之一，五營營寨為當地特有的地方景觀，學甲寮的地方創生應以五營為主題，應致力於慈濟宮的遶境活

動，聚焦在學甲寮的行程上。三、 學甲寮在盤點地方特色上，需借助地方耆老經驗，在策劃推動上需凝聚社區共識，建立居民對文化景觀的保存和維護意識，以及尋求外力資源。四、 學甲寮原有農業產品，應結合地方特色與文化資源，以跨界合作、創新、創意設計促進產業升級，並連結附近觀光景點作區域結合，共同規畫行銷，讓觀光資源更多元，選擇更多樣。

多國籍企業經營策略

為了解決日本特有文化的問題，作者林彩梅,戴惟天 這樣論述：

　　1.國際企業經營，應先了解多國籍企業及跨國企業的不同。 　　2.專章分別解析，以實例說明美日多國籍企業之成功管理策略及經營理念。 　　3.聯合國對多國籍企業有道德規範，什麼是「全球盟約的十項原則」？反貪汙四個面向是指什麼？ 　　多國籍企業 (Multinational Enterprise, 簡稱MNE) 發展之目的，是為母國與地主國經濟發展均能有很大貢獻，對世界經濟成長更有助益，對世界和平，人類幸福有更多奉獻。 　　二十世紀初，MNE努力「國際產業分工」發展策略。二十世紀末，MNE加強「企業併購」發展策略。世界各國為國家經濟發展，紛紛擴大經濟聯盟組織，成立區域聯盟

。二十一世紀，2001年美國第七大企業安隆事件；2007年美國150年大企業雷曼兄弟公司倒閉事件等，影響很多國家的經濟發展和人類健康幸福等問題，這些多因企業缺少「倫理道德」之經營所造成。日本池田大作於2015年提出「和平共生倫理金字塔理論」，強調全球公民教育，不在他國的犧牲上建立自國的經濟繁榮，和平共生自他彼此都幸福。 　　本書以美、日多國籍企業經營策略為重點，美、日多國籍企業都是世界成功的大企業。但其經營理念不同，管理制度也有些差異，經營策略也會有不同，值得探討與研究。全球跨國企業投資者經營成功與否，有重要的參考價值。  

地方資源與遊客需求配適流程發展與應用-以大溪烏塗窟永福地區為例

為了解決日本特有文化的問題，作者廖芊樺 這樣論述：

地方資源與遊客需求配適流程發展與應用-以大溪烏塗窟永福地區為例摘 要城鄉差距加劇地方的沒落所導致的人口外移以及經濟流失的問題，目前地方創生多透過觀光來推廣地區，帶動一地區人才的回流與經濟的發展。然而在發展階段常流於在地特色或在地資源未能有效釐清，以及外地與在地者的感知不同，導致成效不彰。本研究欲著重於發展在地資源與遊客需求配適流程，並以桃園市大溪烏塗窟永福地區為案例進行探討。首先是盤點地方資源，邀請18位耆老、在地居民、在地經營者進行訪談，將相關歷史、人文之文獻蒐集，彙整紀錄成在地資源卡，協助參與者對在地區域文化的認識與了解。接著，邀請20位青年與12位中高齡遊客族群共同參與，將紀錄其過往的

旅遊目的與需求、問題等，填寫在遊客個人資料卡之表格，提供規劃者有更多資訊。並以工作坊的形式進行交流，分別辦理二場適配工作坊，為不同年齡層之遊客需求及在地資源進行分析與匹配，發展出創新的遊程方案。研究結果顯示，本流程可幫助參與者加深對於一地區之瞭解，於在地資源與遊程規劃需求配適時，更可考量在地的需求與問題，發展可滿足地方與遊客需求的遊程規劃方案。此程序可作為地方創生團隊發展的參考。未來相關研究建議可邀請更多類型的遊客（如親子同遊等）一同參與，以增加成果之多元性。關鍵詞：地方創生、資源盤點、需求配適、遊程規劃