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南開科技大學 福祉科技與服務管理所 林清壽所指導 邱斐俞的 芳香療法課程設計與學員學習成效之探討-以中部照顧服務職業課程為例 (2019),提出日本銷售 第 一 的 芳療 聖經 pdf關鍵因素是什麼,來自於芳香療法、學習課程、撫觸療法、ADDIE。

而第二篇論文稻江科技暨管理學院 休閒遊憩管理學系碩士在職專班 張哲維所指導 郭家榛的 以休閒式芳香療法找出改善水腫之最佳精油配方 (2016),提出因為有 精油、田口實驗設計法、水腫、放鬆、芳香療法、休閒的重點而找出了 日本銷售 第 一 的 芳療 聖經 pdf的解答。

最後網站嘉南藥理大學108 年度研究計畫成果報告則補充:易言之,地方創生發展的第一步驟應備以足夠資訊做為依據,發展出評選地方創 ... 結合水療、芳療、按摩等方式,透過五種感官的體驗,達到身心靈放鬆的SPA,已在國.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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芳香療法課程設計與學員學習成效之探討-以中部照顧服務職業課程為例

為了解決日本銷售 第 一 的 芳療 聖經 pdf的問題,作者邱斐俞 這樣論述:

芳香療法是指藉由植物所萃取出的精油做為媒介,並以按摩、薰香等方式經由呼吸或皮膚吸收進入體內,而達到舒緩精神壓力與身體保健的一種自然療法。國內芳香療法課程大多以美容、美體角度切入,而本研究設計課程是以老人生理、心理需求,以及照服員學習需求,設計適合照服員學習的課程。因此本研究目的運用ADDIE課程教學設計芳香療法課程,並探討照服員對於此課程的學習成效。課程包含學科與術科,學科方面包含精油認識、老人常見生理、心理狀況;術科方面包括撫觸療法、淋巴按摩、化妝品製作等40小時實際操作訓練。本研究並以中部照服人員為研究對象,展開為期一週的芳香療法課程,利用4R柯氏學習評估模式設計問卷,採用李克特式五點式

量表做為評估銀髮芳療照護照服課程設計滿意成效,以橫斷式便利取樣方式,問卷使用SPSS 22.0作統計分析。問卷評估以柯氏4R評估為問卷題向,透過教學結束後發放118份,共回收80份。在本研究分析不同個人背景變項與學習成效各構面差異結果顯示,教育程度越高,認同度越高,越年輕族群接受芳療照護課程越高,由此得知教育程度與年齡層對於教學成效滿意有明顯差異。本研究建議教育單位,能推動芳療技術士證照認證,將芳香療法照護課程導入照服員繼續教育的學分,提昇照服員另一服務技能,使照護服務能更為多元,造福服務的個案。關鍵詞:芳香療法、學習課程、撫觸療法、ADDIE

以休閒式芳香療法找出改善水腫之最佳精油配方

為了解決日本銷售 第 一 的 芳療 聖經 pdf的問題,作者郭家榛 這樣論述:

現在的人們都為了生活而拼命的工作賺錢,導致身體非常疲憊浮腫,那這浮腫的感覺要如何消除,有的人泡澡、抬腿、按摩達到放鬆的效果,為了了解休閒式芳香療法是放鬆效果為低成本高效率的選擇,此論文做了簡單的實驗去尋找出答案,研究對象為長期久坐、久站和旅遊返鄉的的人,因為長時間的久站與久坐會導致代謝循環變的緩慢,所以雙腿的腫脹感才會特別的明顯,研究目的就是為了要緩和雙腿的不適,找出如何讓雙腿不會那麼的腫漲。本論文主要是要研究按摩與泡腳所使用不同種類與濃度的精油和水溫的高低是否會有差異,並且透過田口實驗設計的方式找出最有效益的精油搭配組合,研究結果會會呈現出按摩的效益是改善幅度為最為明顯的,而此方法就會成為

以後人們消除水腫的第一首選。