春聯紙的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

如何寫對聯

為了解決春聯紙的問題，作者侯吉諒 這樣論述：

第一本最完整的如何寫對聯學習書 藉著老師清晰明瞭的圖片，輕鬆掌握寫好對聯的技巧！ 　　對聯，是最精緻、嚴格的一種「微文學」形式，在短短句子內，不但要表達完整的意思，更要符合文字、字性、詞性、音韻上的嚴格要求，而且還要能夠傳達出自然高妙的意境。 　　對聯的起源，可能來自駢文的對仗格式，經過長期的發展，在唐朝有了完整的展現，從此成為詩詞寫作的重要規律與方法。 　　清朝以後，對聯成為人們喜愛的書法表現形式，既有書法視覺上的美感，也有文字上砥礪志節、表現情操、寄託情懷的作用，在某些特殊的情形下，對聯更可以烘托出主人的地位與重要性。 　　根據對聯的內容和用途劃分。大體上可將其分成節令聯、喜慶聯

、哀挽聯、名勝聯、行業聯、題贈聯、雜感聯、趣巧聯九大類。 　　在現代的社會，每年過年大家都要張貼的春聯，可能是一般人接觸書法和對聯的唯一機會，從家家戶戶都貼春聯的情形看來，書法春聯還是深受喜愛，也可以證明書法與春聯是華人很重要的文化傳承。 　　春聯是對聯中最為普及的種類，因為有節慶的意義，所以春聯的句子必然以喜慶吉利為主要內容，過年的時候以大紅色的紙張書寫或印刷各式各樣吉慶的句子，的確讓人有一種視覺與精神上的喜樂幸福感。 　　在時代的變遷下，現代人對傳統中的某些事物已經不再熟悉，連春聯這樣尋常可見的事物，往往也因為不懂而忽略了其中的規則與巧妙，常常看到許多文意不清、意思模糊的文句被到處張

貼，甚至連主管文教的政府官員都用錯對聯的規則，而引起輿論譁然，因此深入淺出的探討對聯的豐富內涵，實在有其必要。 　　本書重點介紹書寫對聯的方法、注意事項，按照書中的訣竅，可以省去許多摸索的時間，對如何寫好對聯相信有很大的幫助。 本書特色 　　※第一本書法名家不藏私，教你寫好對聯輕鬆上手的書法學習書。 　　※拆解對聯書寫的格式和形式，讓讀者輕鬆上手，在家也能寫出得體又好看的對聯。 　　※整理多款對聯樣張，立即挑選出最合適的對聯。 　　※藉著這本書體會書法的美好，寫出深富韻味又到位的對聯。 　　※學習書法可以達到身心放鬆，心靜自在的氛圍感受。 名人推薦 　　王國財 手工造紙研究者    

　　洪莉萍 青田茶館主人     　　張譽騰 國立歷史博物館館長     　　陳嫦芬 臺灣大學財金系教授     　　陸潔民 畫廊協會資深顧問及藝術品拍賣官 作者簡介 侯吉諒 　　台灣嘉義縣人，台南一中、中興大學食品科學系畢業。為前故宮副院長、文人畫大師江兆申的弟子。 　　現專職詩詞、散文、書法、水墨、篆刻等藝術創作，並長期致力筆墨、紙張的材料研究，與書法創作教學。 　　曾獲三次中國時報「時報文學獎」；「國軍文藝金像獎」、空軍「藍天美展」書法獎、全國優秀青年詩人獎、1997年度詩人獎等。 　　侯氏亦擅長書畫、篆刻，為難得一見之全方位創作者，因長期接觸中西方各種藝術，作品中深入古

典而又具有強烈的當代意識，自由運用各種藝術語言的轉化，亦成為侯吉諒創作的主要風格及特色。 第一章 對聯淺說 什麼是對聯？ 對聯的規則 1.字義 2.字性 3.音韻 對聯的分類 春聯的格式 對聯種類的應用 對聯的基本格式 第二章　對聯書寫指南 寫對聯要用多大的紙張 上下是否分開 選紙 測試紙張的吸水性 春聯紙張的選擇 裁紙 摺紙 紙張七個字的摺法 畫格子 毛筆的選擇 用什麼種類的毛筆 磨墨還是墨汁 紙有正反兩面 如何寫出適當的大小 行草對聯的格式 字距的控制 落款 第三章  書寫示範 對聯的書體跟風格 第四章  對聯的其他要件 附錄 名聯精選 序 　　認識書法藝

術的開始 　　對聯，是最精緻、嚴格的一種「微文學」形式，在短短句子內，不但要表達完整的意思，更要符合文字、字性、詞性、音韻上的嚴格要求，而且還要能夠傳達出自然高妙的意境。 　　對聯的起源，可能來自駢文的對仗格式，經過長期的發展，在唐朝有了完整的展現，從此成為詩詞寫作的重要規律與方法。 　　清朝以後，對聯成為人們喜愛的書法表現形式，既有書法視覺上的美感，也有文字上砥礪志節、表現情操、寄託情懷的作用，在某些特殊的情形下，對聯更可以烘托出主人的地位與重要性。 　　在現代的社會，每年過年大家都要張貼的春聯，可能是一般人接觸書法和對聯的唯一機會，從家家戶戶都貼春聯的情形看來，書法春聯還是深受喜愛

，也可以證明書法與春聯是華人很重要的文化傳承。 　　春聯是對聯中最為普及的種類，因為有節慶的意義，所以春聯的句子必然以喜慶吉利為主要內容，過年的時候以大紅色的紙張書寫或印刷各式各樣吉慶的句子，的確讓人有一種視覺與精神上的喜樂幸福感。 　　在時代的變遷下，現代人對傳統中的某些事物已經不再熟悉，連春聯這樣尋常可見的事物，往往也因為不懂而忽略了其中的規則與巧妙，常常看到許多文意不清、意思模糊的文句被到處張貼，甚至連主管文教的政府官員都用錯對聯的規則，而引起輿論譁然，因此深入淺出的探討對聯的豐富內涵，實在有其必要。 　　本書重點介紹書寫對聯的方法、注意事項，按照書中的訣竅，可以省去許多摸索的時間

，對如何寫好對聯相信有很大的幫助，當然，寫好對聯的前提是會寫書法，相關知識，請參考《如何寫楷書》、《如何寫隸書》這兩套書籍。

春聯紙進入發燒排行的影片

國小書法融入藝術與人文課程之教學研究

為了解決春聯紙的問題，作者賴美惠 這樣論述：

摘要　　本研究所探討的是九年一貫課程實施下，書法課程的實施及教學的探討，期望國小學生學習書法能多元化、老師能透過教材的編寫，並配合學生的心理、認知能力的發展，及九年一貫課程語文領域、生活課程中的藝術與人文領域，互相結合，能讓學生認識書法、了解書法，愛上書法，以培養學生欣賞、創造、審美的能力，並體驗藝術創作的喜悅，陶冶學生的心性，落實於生活中，培養藝術的審美人文素養，以平衡其身心之發展，達到全人化的教育。研究內容分為六章：　　第一章「緒論」：說明本研究的動機與目的、研究範圍與限制、研究方法、並對相關資料、文獻、著作、期刊加以探討。　　第二章「書法的藝術之美及功能」：探討書法的功能、書法藝術的特

質、書法的美加以歸納、分析、比較。　　第三章「書法欣賞教學理論」：針對書法欣賞的價值、如何實施書法欣賞教學，並介紹五大書體的風格變化及碑帖欣賞。　　第四章「國小書法教學的要領」：介紹書法教學的方法、書法的基本技法、文房四寶的種類及使用方法。　　第五章「國小書法融入藝術與人文課程之實施」：介紹國小藝術與人文的課程綱要、內涵與特色，提出書法融入藝術與人文課程的教學模式，並設計四個書法教學融入藝術與人文課程之教學方案。　　第六章「結論與建議」：總結各章節之研究，並提出相關的建議。