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從眾行為與自我效能對資產配置的影響：檢視風險傾向的中介效果及社會影響與家庭生命週期的干擾效果

為了解決晶宴會館民權的問題，作者謝乙瑄 這樣論述：

有關人格特質與個人理財傾向的研究不勝枚舉，但這些研究多僅關注五大人格（Big-5 personality），忽略了人格的其它面向，尤其是個人透過學習所形成的特質(learned traits)，對於社會範疇(social context)的影響更幾無著墨。另一方面，這類研究也甚少探討個人實際的資產配置行為。因此，本研究乃整合特質論（trait theory）與社會學習理論（social learning theory）來探討個人從眾行為與自我效能對實際資產配置的影響，同時也檢視風險傾向的中介效果，以及社會影響與家庭生命週期的干擾效果。本研究以801位高雄市國中小教師為研究對象，研究發現自我效

能與從眾行為對風險傾向分別產生正向或負向影響，風險傾向也中介自我效能與從眾行為及個人理財配置的關係。同時，家庭生命週期自我效能與從眾行為及風險傾向的關係有正向干擾效果。本研究對個人理財相關文獻提供了重要的理論意涵，也對個人學習理財行為提供了重要的實務意涵。