曖昧表現的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

乙女の本棚 ~檸檬：「文豪」與當代人氣「繪師」攜手的夢幻組合。不朽的經典文學，在此以嶄新風貌甦醒。

為了解決曖昧表現的問題，作者梶井基次郎 這樣論述：

你曾經閱讀過這些文豪的作品嗎？ 不朽的經典名作，在此以嶄新風貌復甦 　　於詞藻交織成的篇章間，感受灌注在丹青的生命 　　在彩繪營造出的世界裡，探尋蘊藏於文彩的情感 　　由「文豪」經典作品與當代人氣「繪師」攜手的夢幻組合 　　將引領諸位跨越時光流逝的隔閡，經由巧筆文字與絕美繪圖融合的精緻工法 　　重新發掘由傳世名作所開展出的綺麗世界。 　　接下來，就要帶領各位進入文豪與繪師構築的綺想空間 　　一同感受那觸動人心的「經典再閱讀」魅力。 　　讓我們再次因徜徉文學之海而感動。 　　誠摯地為你獻上「少女的書架」系列 　　系列推出後即在日本引起話題熱議，堪稱近年最令人耳目一新的經典文學新詮釋

。收錄作品廣獲好評、再版不斷，讓讀者與愛書人為之驚艷的「乙女の本棚」（少女的書架）系列中文版，正式在台灣和各位見面。 　　不論是作為文學閱讀、還是作為畫冊鑑賞，都在翻開作品的同時，從字裡行間與繪圖世界觀中綻放出極具魅力的氛圍，為您獻上前所未見、與眾不同的「日本經典文學」閱讀感受。 　　文豪們的淬鍊文字，度過悠久的時間長河被傳承至今天，經由嶄新詮釋催生出不同的風貌與價值，讓每個世代的閱讀者，都能以不同的角度與心境去初探、亦或是再次品味這些經典文學的箇中韻味。 　　★ 從文字進入故事時是文豪代表性的經典文學作品、從繪圖走進作品世界時是美麗繪本、陳列在書架或書房時是雅致妝點元素、向重要之人表達

心意時更是精美禮品。 　　☆ 文豪代表作╳人氣繪師構築的畫面，從不同的切入點跨越時空的隔閡、觸及文豪豐富且纖細的情感，細細品味經典之作的魅力所在。 　　★ 中文版特別收錄名家精彩解說，從解析中觸發自身的新思維，開拓閱讀新視野。 　　《檸檬》梶井基次郎 + げみ 　　❝我深深地吸了一口那帶著香氣的空氣。先前從不曾如此深呼吸讓空氣盈滿肺部，一股溫熱血液的餘溫攀上我的身體及臉龐，總覺得身體中的活力似乎有些甦醒。❞ 　　有個形體模糊的不吉利團塊，始終壓在我心頭上。那該說是焦躁呢、又或者是厭惡感呢──好比說喝了酒以後就會宿醉，如果每天都喝酒的話，當然就會有一段相當於宿醉的時期來臨。現在就是那時

期。這實在不是很好。並不是我因此而罹患上的肺結核以及神經衰弱不好。也不是我那火燒屁股的債務之類的東西不好。不好的是那不吉利的團塊……。 　　■專文解說：病體回溯，以幻想痊癒——梶井基次郎〈檸檬〉的雙重性世界／洪敍銘 　　■繪師げみ老師的創作感言： 　　這個案子雖然很辛苦，但是喜悅更勝辛苦。平常所設計的封面畫是一部作品的顏面，心中自然而然也會有某種程度的公式可以套用，所以依循公式去進行作業時，就很難加入「玩心」的要素。不過這一次負責的是插畫，讓我有很多機會可以挑戰以往工作上比較無法嘗試的曖昧表現。我非常沉迷於思考某種心情可以用什麼樣的畫面來表現，這也令我畫得很愉快。 　　為了讓讀者在翻閱時

能體驗到梶井基次郎度過的一天，我在繪圖時也很注意時間的流動。相信各位讀完書後，外頭天色也已經暗了下來。如果各位讀者能夠隨著繪畫一起漫步在文章的時間裡，我會深感榮幸。 　　【少女的書架：首波主打作品】 　　《葉櫻與魔笛》太宰治 + 紗久楽さわ 　　《與押繪一同旅行的男子》江戸川乱歩 + しきみ 　　《檸檬》梶井基次郎 + げみ 　　《蜜柑》芥川龍之介 + げみ 名人推薦 　　游珮芸／國立臺東大學兒童文學研究所 專任副教授兼所長 　　李政亮／文化評論者、政治大學傳播學院兼任助理教授 　　既晴／推理作家、評論家、本書系作品譯者及解說者 　　陳栢青／作家、本書系作品解說者 　　洪敍銘／藝文研究者

、文創聚落策展人、本書系作品解說者 好評推薦 　　日本文學的星叢閃閃發亮，「少女的書架」系列裡，可以看到大師的名字，但這套書視角獨特，江戶川亂步不是以《怪人二十面相》登場、芥川龍之介並非《羅生門》、太宰治也不是《人間失格》……。以少女的書架命名，或有三個意思，一是所選作品有的是大家們奮力邁向經典地位路途中，猶如少女階段的青熟之作、二是作品文字可見作者們如少女纖細敏感的心理、三是插畫家們將文字化為少女漫畫風的精采詮釋。 　　雖說是「少女的書架」，但讀者卻不應該只有少女。少女不是一種性別區隔，而是一種心理狀態、文字與繪畫風格，「少女的書架」讓我們從經典頂峰之外，看見日本文學大師們在其他角落的

身影！──李政亮 　　 　　《手感的年代》 　　許多人感嘆紙本文字的逐漸消失，喜歡讀書的人少了，出版業乃至於創作者對印刷流通的普遍悲觀，反映這種幾近潰決的下頹。這樣的年代，大趨勢不斷推進、刺激文字慣用者們對於「閱讀」的、「知識」接受的、「美感」教育及成長等形式的重新探索——幾乎沒有人會質疑文字的能量與影響力，只是它們更被賦予了「手感」的期待。 　　所謂「手感」，不見得只是手作、手創的，紙本世界的「手感想像」，即是不改變組成的原始成分，紙仍是紙、字仍是字、書仍是書，只是人們開始設法讓這些組成變得更容易「攜帶」，或者說，更願意被人們帶著——無論是物理性或精神性的。 　　集結《與押繪一同旅行的男

子》、《檸檬》、《葉櫻與魔笛》、《蜜柑》的｢少女的書架｣系列，以膾炙人口的日本極短篇經典，配合繪師精心的插圖，讓圖文的對讀更接近文本核心，並在身歷其境的體驗中，內化文學的力量。 　　我們的年代，雖然看似是紙本式微的年代，但推陳出新的媒介型態，也讓人們更能輕易地在手感的溫度裡，品味自己與不斷流洩的時光的互動與共感。──洪敘銘

曖昧表現進入發燒排行的影片

曖昧詞語 「Domo」「Kekko」「Chotto」之習得研究 - 以國立高雄第一科技大學之學生為例 -

為了解決曖昧表現的問題，作者並田正美 這樣論述：

於日本人間之日常會話中，經常會使用到「Domo」、「Kekko」、「Chotto」。但是，這些詞彙常常會根據不同的語句內容，而表現出不同意思，對於非日語母語者來說，會給人「日語很難了解話中背後的用意及含糊不清」的印象。之前曾經有一位日語很好的台灣友人向筆者問到有關「Domo」及「Kekko-desu」等詞彙的意思，筆者才感受到原來對於日本人來說是相當自然且普通的會話，但對非母語使用者來說要理解其內容的含義卻是相當困難的。 　 因此，基於有過那樣的事例，本論文將以「Domo」、「Kekko」於日文溝通上會用到的曖昧詞語作為研究對象，另以一般日語學習者普遍能理解並能共同比較的「Chotto」進行

問卷調查，根據回答內容去分析同學的習得狀況。 　問卷的調查內容，第一部份為基本資料，要求填寫者回答與其自身相關的項目，針對（年齡、出生地、畢業科系、是否考過日本語能力測驗、是否去過日本留學、對於曖昧詞語的理解程度、對教師及教材的需求、未來針對曖昧詞語教育的改善點等等。）去填寫答案以及意見。 　第二部分則是進行實用性的練習問題，各以不同意思的「Domo」「Kekko」「Chotto」做例句，並用選擇題的方式請同學們填寫適當的答案。以筆者就讀的國立高雄第一科技大學應用日語系二年級以上的學生作為問卷調查的對象。 　 調查後的結果發現，因填寫者的年級、畢業科系、日語學習經歷及日本語能力測驗程度等項

目之不同，正確回答的比率也有所差異。而根據填寫者的基本資料分析，筆者也了解到，填寫者對於自己是否能夠理解曖昧詞語是相當沒有信心的，對於現有教材不太滿意、比起使用網路教材較希望能使用圖文並茂的教材、針對「曖昧詞語」的改善建議除有需要進行使用場合的說明及會話練習的回答外，並期望能有更詳盡的解說等之回答。　　藉此調查能了解到，未來「曖昧詞語」的學習不能只有文法及讀解等一致性的解釋及空有理論的學習，而是要實際在日語會話中使用外，並能在去日本時派上用場且有實務性、實踐性的有效學習才正是現在所需的。

《乙女の本棚》典藏壓紋書盒版：《少女的書架》(葉櫻與魔笛/與押繪一同旅行的男子/檸檬/蜜柑)

為了解決曖昧表現的問題，作者太宰治,江戶川亂步,梶井基次郎,芥川龍之介 這樣論述：

你曾經閱讀過這些文豪的作品嗎？ 不朽的經典名作，在此以嶄新風貌復甦 於詞藻交織成的篇章間，感受灌注在丹青的生命 在彩繪營造出的世界裡，探尋蘊藏於文彩的情感 由「文豪」經典作品與當代人氣「繪師」攜手的夢幻組合 將引領諸位跨越時光流逝的隔閡，經由巧筆文字與絕美繪圖融合的精緻工法 重新發掘由傳世名作所開展出的綺麗世界。 接下來，就要帶領各位進入文豪與繪師構築的綺想空間 一同感受那觸動人心的「經典新閱讀」魅力。 讓我們再次因徜徉文學之海而感動。 誠摯地為你獻上「少女的書架」系列 　　系列推出後即在日本引起話題熱議，堪稱近年最令人耳目一新的經典文學新詮釋。收錄作品廣獲好評、再版不斷，讓讀者

與愛書人為之驚艷的「乙女の本棚」（少女的書架）系列中文版，正式在台灣和各位見面。 　　不論是作為文學閱讀、還是作為畫冊鑑賞，都在翻開作品的同時，從字裡行間與繪圖世界觀中綻放出極具魅力的氛圍，為您獻上前所未見、與眾不同的「日本經典文學」閱讀感受。 　　文豪們的淬鍊文字，度過悠久的時間長河被傳承至今天，經由嶄新詮釋催生出不同的風貌與價值，讓每個世代的閱讀者，都能以不同的角度與心境去初探、亦或是再次品味這些經典文學的箇中韻味。 　　★ 從文字進入故事時是文豪代表性的經典文學作品、從繪圖走進作品世界時是美麗繪本、陳列在書架或書房時是雅致妝點元素、向重要之人表達心意時更是精美禮品。 　　☆ 文豪

代表作╳人氣繪師構築的畫面，從不同的切入點跨越時空的隔閡、觸及文豪豐富且纖細的情感，細細品味經典之作的魅力所在。 　　★ 中文版特別收錄名家精彩解說，從解析中觸發自身的新思維，開拓閱讀新視野。 　　☆ 限量版特製典藏壓紋書盒，以黑底襯托出繪師們描繪的作品世界觀，典雅設計讓文藝氣息更加昇華。一次收錄首波主打作品，套組精緻度再提升！不論是自己收藏還是作為禮品贈送都是最佳選擇。 　　【少女的書架：首波主打作品】 　　《葉櫻與魔笛》太宰治 + 紗久楽さわ 　　❝我將臉頰緊貼著妹妹削瘦的臉頰，淚流不止，輕輕摟住妹妹。就在這時候，啊，聽見了！ 儘管隱隱約約，但確實是《軍艦進行曲》的口哨聲。❞

　　妹妹的狀況早就藥石罔效了。醫生也斬釘截鐵告知家父，至多只能再活一百天，沒有任何治療方法了。一個月過去了，兩個月過去了，我們只能眼睜睜看著那第一百天步步逼近。不知情的妹妹格外活潑，雖然整天躺在床上養病，依然開心地唱唱歌、說說笑，有時還向我撒撒嬌。每每想到再過三、四十天她將必死無疑，總令我悲從中來。三月、四月、五月，天天都過著同樣的日子。然而，五月中旬的那一天，我永生難忘。替妹妹收拾衣櫃的時候，從抽屜最裡面意外翻出了用綠色緞帶捆紮的一疊信。心裡明白不該這麼做，我還是忍不住解開緞帶，讀了那些信。家父和我做夢也想不到，妹妹居然是和一位屬名M․T的男士如此頻繁通信，但她卻宣稱對此人一無所知……。

　　■    專文解說：在這世界上，總有一個人正看著你／陳栢青 　　■    繪師紗久楽さわ老師的創作感言： 　　因為這本《葉櫻與魔笛》，讓我能夠首次以插畫家的身分接到案子，我抱著想讓這部作品在未來能成為代表作的心態，珍重地對待每一張圖。對此由衷感謝。 　　我不太擅長畫一些非常幻想性的東西，所以我一直努力想試圖描繪出能讓人更貼近太宰治筆下這對惹人憐愛姊妹的情感、能感受到兩人點點滴滴的圖。 　　《與押繪一同旅行的男子》江戸川乱歩 + しきみ 　　❝老人弓著背、臉孔忽然逼近我，細長的手指有如打著暗號，在膝上令人不快地扭動著，並以低聲呢喃說：「他們，是活的吧。」其後，他以一種即將揭露重大事件的

態度，背弓得更彎，目光炯炯、雙眼圓睜，彷彿要在我的臉上挖洞般凝視我，對我悄聲細語。「您是否有興趣聽聽他們的真實故事？」❞ 　　觀賞過海市蜃樓後搭上了歸途的火車。除了我之外，那名坐在角落的老人，就是這車廂內唯一的乘客了。火車在昏暗夜色中奔馳，但車廂內的時間卻彷彿停滯凍結一般，宛如形成了另一個空間。這時，那名奇特的同乘者，與他所攜帶的那件同樣散發出神祕氛圍的黑緞風呂敷，向我伸出攝人心魄的魔力。老人迎視著我，以下巴指著身旁的那個以黑緞風呂敷包起的扁平行李，單刀直入地說：「是這個吧？」原來我的疑慮與恐懼已壓抑不住內心湧升的好奇，在不可思議的情緒促使之下，來到這個瀰漫妖異感的老人面前……。 　　■ 

   專文解說：隱身於海市蜃樓的巨人／既晴 　　■    繪師しきみ老師的創作感言： 　　除了讓押繪中的美麗女性鮮明化之外，其他的部分都以接近無色彩的方式去描繪。在作畫時，我一直留意著要讓整體帶有自己初次閱讀本作後，從押繪女子身上和服感受到的那抹紅色印象。若是能將押繪女性那接近妖怪般的妖異之美，以及老人與老人兄長那已背離常人般的詭異感傳達給各位，就太令人欣喜了。 　　《檸檬》梶井基次郎 + げみ 　　❝我深深地吸了一口那帶著香氣的空氣。先前從不曾如此深呼吸讓空氣盈滿肺部，一股溫熱血液的餘溫攀上我的身體及臉龐，總覺得身體中的活力似乎有些甦醒。❞ 　　有個形體模糊的不吉利團塊，始終壓在我心

頭上。那該說是焦躁呢、又或者是厭惡感呢──好比說喝了酒以後就會宿醉，如果每天都喝酒的話，當然就會有一段相當於宿醉的時期來臨。現在就是那時期。這實在不是很好。並不是我因此而罹患上的肺結核以及神經衰弱不好。也不是我那火燒屁股的債務之類的東西不好。不好的是那不吉利的團塊……。 　　■    專文解說：病體回溯，以幻想痊癒——梶井基次郎〈檸檬〉的雙重性世界／洪敍銘 　　■    繪師げみ老師的創作感言： 　　這個案子雖然很辛苦，但是喜悅更勝辛苦。平常所設計的封面畫是一部作品的顏面，心中自然而然也會有某種程度的公式可以套用，所以依循公式去進行作業時，就很難加入「玩心」的要素。不過這一次負責的是插畫，

讓我有很多機會可以挑戰以往工作上比較無法嘗試的曖昧表現。我非常沉迷於思考某種心情可以用什麼樣的畫面來表現，這也令我畫得很愉快。 　　為了讓讀者在翻閱時能體驗到梶井基次郎度過的一天，我在繪圖時也很注意時間的流動。相信各位讀完書後，外頭天色也已經暗了下來。如果各位讀者能夠隨著繪畫一起漫步在文章的時間裡，我會深感榮幸。 　　《蜜柑》芥川龍之介 + げみ） 　　❝不過，在那同時，我當然也無法不去注意到，那個小姑娘是以多麼卑俗又現實的人類姿態，就坐在自己的面前。在此隧道中的火車、這個鄉下小姑娘、以及這份被平凡新聞填滿的晚報這些東西若不是象徵，又會是什麼呢？難道不正是象徵著不可理喻、低劣又無聊的人生嗎

。我覺得一切都太過無趣，把看到一半的晚報拋向一邊，又將頭靠回了窗框，彷彿死亡般閉上雙眼，迷迷糊糊地打起盹來。❞ 　　不論是外頭的天氣還是報紙上的議題，都讓男子感到無以名狀的疲憊與倦怠感。當然，還要再加上這個外表邋遢惹還誤入二等車廂、從頭到腳惹自己不快的鄉下小女孩。在這充滿厭煩事物的世道，讓人不悅的狀況總是接踵而來。就在男子彷彿放棄掙扎、闔上雙眼暫時逃避這無趣又無奈的人生時，那個有著皺巴巴臉龐的土氣小女孩，竟然做出了不可思議的舉動。對此再度感到厭惡的男子，卻也同時在不快中夾雜著些微好奇，冷眼旁觀著這一幕。但男子卻沒想到，在這之後發生的情景，將在他那百無聊賴生命中的剎那，帶來瞬間的意外與洗滌……

。 　　■    專文解說：無力改變，世界卻有了顏色／洪敍銘 　　■    繪師げみ老師的創作感言： 　　在描繪這本繪本時，一邊比對當時的資料、一邊細心地調查當時的客車、橫須賀車站和月台的方位、女孩與芥川老師座位的位置關係與方向等等是有其必要性的。所以就算故事讀一讀，在感覺到來的時候畫了張草圖，結果也可能會和整個故事的狀況有出入。因此我仔細地查閱了各種資料後，才開始繪製草圖。 名家盛情推薦 　　游珮芸／國立臺東大學兒童文學研究所 專任副教授兼所長 　　李政亮／文化評論者、政治大學傳播學院兼任助理教授 　　既晴／推理作家、評論家、本書系作品譯者及解說者 　　陳栢青／作家、本書系作品解說者

　　洪敍銘／藝文研究者、文創聚落策展人、本書系作品解說者