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資優生的祕密：任教建中40年 陳美儒的青春期孩子陪讀哲學

為了解決校園霸凌電影大陸的問題，作者陳美儒 這樣論述：

青春期孩子 愛情、親情與未來26個故事 擅長諮商輔導的陳美儒老師帶領家長們一窺優秀孩子們的心   　　優秀的孩子怎麼了？   　　任教建中40年，陳美儒老師 　　看遍了各式各樣優秀頂標的青春少男少女， 　　仍然感嘆──青春真的不容易。   　　他們長大了，有自己的心事了， 　　對於爸媽說的話，覺得煩、覺得不想聽； 　　對於父母的建議，覺得過時、完全反著做。 　　同儕的競爭、異性（甚至同性）的吸引， 　　讓這些孩子特別的容易衝動、犯傻； 　　家裡的組織如果有變化，孩子的反應更是激烈。   　　擅長諮商輔導的陳美儒老師， 　　為什麼能和這些孩子，靠得那麼近？ 　　為什麼這些孩子願意咬著嘴唇、滴

著淚， 　　跟老師傾吐他們受的傷、心裡的煩與痛？   　　在老師看來， 　　這些優秀的孩子， 不能只把心力放在追求卓越， 　　更需要培養堅強的心智能力， 　　練習在感情世界中表達自己、不傷害別人。 　　他們身邊都需要像美儒老師那樣的人， 　　能夠和孩子溝通、並且能像美儒老師說的那樣， 　　放下爸媽的原則、期望、堅持、怒火， 　　讓家門，始終為孩子開。   　　任教建中超過四十年，擅長諮商輔導的陳美儒老師，以「君子慎獨」的內省，帶領家長窺探優秀孩子們關於學業、家庭、戀愛方面的煩惱，並以犀利又流暢的風格，呈現於行文之中。家長若經常自嘆「已過賞味期限」，更應該明白為何「管不住」家裡的青少年。父母自然

甘心為了他們付出所有，但如果能換位思考，更能選擇「對的事」去做。放下清空，從心出發，感同身受之餘，也更能抓到與青少年相處的節奏與距離，讓親子關係更美好，也讓孩子的發展更健全。   專文推薦 　　國立臺灣大學電機系教授 毛明華 　　國立臺北護理健康大學副教授／萬芳醫院小兒次專科主任醫師  翁仕明 　　加拿大Ryerson University電機系助理教授  唐家凱 　　國立臺北科技大學土木工程系教授 陳偉堯 　　國立台灣大學附設醫院皮膚科主治醫師／陸惟誠 　　中國信託創業投資公司業務副總經理  鄒柏林 　　長庚醫院副院長‧醫學教授  蔡文鐘 　　基督教門諾醫院麻醉科主任醫師  賴賢勇   具

名推薦 　　臺北醫學大學附設醫院骨科部脊椎骨科主任 臺北醫學大學醫學系助理教授 吳孟晃 　　衛福部疾病管制署副署長  莊人祥 　　臺灣文學國寶大師  黃春明 　　時代法律事務所律師  張鈞綸 　　新光醫院神經科科主任  連立明 　　國立臺灣科技大學財務金融研究所教授  繆維中  

粽邪(電影小說)

為了解決校園霸凌電影大陸的問題，作者華影國際影藝有限公司 這樣論述：

揭開台灣百年神秘喪葬習俗 獨家介紹「送肉粽」驅邪除煞儀式 同名電影榮獲2018年暑假檔華語片票房冠軍 完整呈現電影劇情及從未曝光的幕後花絮   　　為什麼鹿港人要把上吊自殺的往生者喚作「肉粽」？ 　　沒有淨化過的亡靈，真的會在陽世徘徊「抓交替」？ 　　參加「送肉粽」，沿途不能叫名字也不能回頭，否則惹煞上身？ 　　正面遇到「送肉粽」，最好的自保方式就是跟著隊伍走完全程？ 　　 　　✽✽✽   　　這裡的「送肉粽」，跟你想像的「送肉粽」完全不一樣！ 　　在彰化地區，如果聽到有人說要「送肉粽」，記得生人迴避，千萬不要出門，也不要偷看，避免惹煞上身！ 　　在電視台工作，兼差拍奇異風俗影片直播的家維

，為籌措結婚基金，決定與好友阿怪拍攝神秘的「送肉粽」儀式，打算一舉衝高瀏覽數賺進廣告費。沒想到卻在過程中誤觸禁忌，引發接二連三的災厄，還把心愛的女友書儀牽連進來…。   　　由於家維到彰化地區拍攝「送肉粽」直播節目，書儀為了幫家維送攝影器材而回到彰化老家。回到老家後，當地卻連續發生幾宗令人匪夷所思的死亡意外，而且受害者都是她的高中同學，最後竟連她也捲入這次的危機當中。事後發現這一連串的意外事件全是一位名叫李妍的女子所為，而李妍早在十年前就已經上吊自盡了。   　　李妍是書儀高中時期的同班同學與閨蜜，由於她天生就有動靜脈血管瘤，家人不喜歡她，同學也會恥笑她，更有三名同學經常霸凌她。偶然間她看到在

補習班擔任助教的家維，她一見傾心，還親自錄製影片光碟要邀請他來參加學校的舞會。   　　舞會當晚，她被那三名同學騙到學校天台霸凌，當她帶著滿身的傷來到舞會現場，竟看到自己心儀的男生與書儀手牽手出現在校園裡，頓時所有情緒湧上心頭，最終選擇在學校禮堂上吊自殺｡   　　同儕的欺凌與好友的背叛讓她變成了厲鬼，接二連三用殘忍的手法將欺負她的人殺害。當她企圖殺害書儀的時候，卻因為兩人過往的恩怨與友情不斷在心中拉鋸，最後往日的回憶喚醒了她，她選擇放下怨恨讓自己灰飛煙滅，消失在塵世間。 得獎紀錄 　　同名電影《粽邪》為2018年暑假檔華語片票房冠軍。   本書同名電影參與人員共同推薦   　　鄒介中（監

製） 　　為什麼只有上吊往生者我們要做這個「送肉粽」，那是因為人在上吊自殺的那個怨念是最強，而怨念可能會變成煞氣，對一些人不利。   　　廖士涵（導演） 　　所謂的「送肉粽」，就是請法師在上吊者死掉的地方辦一場儀式，並將繩子跟樑柱取下來裝在一個麻布袋裡，然後從上吊的地方設定一個路線到最近的出海口，用步行的方式走到出海口，最後將那個麻布袋拋向海面，這整個過程就叫做「送肉粽」。   　　夏于喬（演員） 　　自己在沒有參與這部片之前，其實根本不知道什麼是「送肉粽」。   　　鄒承恩（演員） 　　原本對靈異事件或鬼怪傳說沒有太多想法，但這次在拍戲時真的拍到靈異現象，劇中的攝影機畫面竟出現一顆小孩子的人

頭，臉上還帶著詭異的笑容。   　　陳博正（演員） 　　舉行「送肉粽」法事時，必須請鬼王鍾馗來主持，有次當他上妝開臉後，胸口感受到一股不尋常氣流，驚覺竟是鬼王鍾馗上身。   　　孫可芳（演員） 　　本身具有靈異體質，號稱「人體測鬼機」，電影殺青後，連續三天上吐下瀉及發燒，明顯意識到「好像有些東西離開了！」

修復式正義運用於校園關係霸凌事件處理之研究

為了解決校園霸凌電影大陸的問題，作者徐景平 這樣論述：

　　本研究目的以「修復式正義」增訂於《教育基本法》，運用於校園生活圈容易隱而不見與區辨模糊的「關係霸凌」，在法規與政策實踐上執行有據；透過國外教育單位、學校在修復式正義執行上的相關說明、文獻分析的方式。本文分為六章，從緒論到介紹修復式正義的起緣與發展脈絡，校園的關係霸凌發生率和被輕忽，我國現況推展的探討與學校法規、組織、個案心理影響，以及最後的結論和建議。　　研究動機為某大學宿舍發生的事件，數人對具性別氣質的男同學施以「關係霸凌」侵犯；在「關係霸凌」實證數據研究，雙方在事件中恥辱感的過程、情商技能的課程教學、全校的安全信任感建立，均可影響學童的學習參與和同儕情感關係；研究追溯了「毛利人」傳統

習俗的起緣與核心價值，亦概述了修復式正義概念 (RJ) 和實踐 (RP)，由聯合國至歐盟 (CoE) 及各區域的推展於刑事司法和學校。　　紐西蘭相關單位制訂的《PB4L指南手冊》作為我國推行參考，目的是修復事件後所造成創傷的「實踐程序」與事前干預，藉由「和解圈」會議模式提供參與人員；讓犯事者承認自己在這件事情上的錯誤，在勇於承擔上給予支持和尊重；受凌者表達傷害後的心境，接納道歉與補償的方式修復，並以健康的身心重新融入校園的生活學習圈和同儕社群。對《教育基本法》、《校園霸凌防制準則》、《刑事訴訟法》增訂第七編之三，與學校懲戒規範的條款應基於教育思維的模式，強調關係霸凌乃是人際情感關係的問題，以「

修復式正義」的運用平衡人與人之間的情感關係。　　研究建議：一.教育層級，明確定義修復式正義的實踐以教育系統為政策，即主管權責和指南手冊，具體規定於《教育基本法》；二.修復式正義實踐的和解會議，應優先運用於霸凌類別的「關係霸凌」之處遇事件解決；三.組織的整併和師資的概念培訓運用，以免各司其職時削減了在實踐修復式正義的實質果效。