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遠東科技大學 餐飲管理系餐飲經營與安全管理碩士班 汪明傑所指導 盧昕宏的 飯店服務品質對顧客滿意度之影響 —從交易成本理論觀點探討 （2021），提出桂冠汽車旅館關鍵因素是什麼，來自於飯店業、服務品質、顧客滿意度、交易成本理論。
而第二篇論文國立政治大學 教育學系 陳木金所指導 張智惟的 高級中等學校招生策略、選校評估與學習滿意度關係之研究 （2021），提出因為有 招生策略、選校評估、學習滿意度的重點而找出了 桂冠汽車旅館的解答。
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彰化鹿港48小時這樣最好玩
為了解決桂冠汽車旅館 的問題，作者吳榮邦 這樣論述：
【必吃在這裡】彰化5種必嚐小吃：《肉圓》、《麵線糊》、《肉包》、《雞腳凍》、《甜點》，美食大PK！ 【必玩在這裡】台灣燈會所在地鹿港旅遊路線全攻略VS八卦山風景區吃喝玩樂全導覽 【必買在這裡】古早味餅舖《玉珍齋》、《朝和餅舖》、《松本坊》、《鄭玉珍》買物秘笈！ 【必住在這裡】汽車旅館人氣民宿浪漫住宿大體驗！ ◎本書旅遊資訊超級無敵多 100個玩樂景點，好美麗玩不膩！ 107道在地美食，極味入口超過癮！ 18家民宿與飯店，夜夜浪漫好睡眠！ ◎本書三大特色 ．精選主題完全順遊 ．行程全新規劃 ．省時省油更省錢 ◎在地小吃，5種必嚐美食大PK ．肉圓→阿璋肉圓．彰化肉圓
．阿三肉圓．肉圓劉．肉圓生．肉圓詹 ．麵線糊→王罔麵線糊．蚯蚓龍山麵線糊．老林麵線糊 ．肉包→阿振肉包．老龍師肉包．德興珍肉包 ．雞爪凍→黑竹園雞腳凍．番薯市雞腳凍．田園雞腳凍 ．甜品→銅鐘圓仔冰．番薯市八寶圓仔冰．旺來豆花 ◎彰化玩透透6大行程全導覽 ．鹿港老房子新潮遊→穿梭懷舊巷弄的時尚旅行 ．全家出遊度假趣→親親大自然花海慢遊路線 ．彰濱海灣踏浪行→挖生蚵吃海鮮遊溼地一路玩不停 ．田野樂活指南→單車鐵馬vs健行步道逍遙大作戰 ．愛吃鬼的美食攻略→一張嘴吃遍彰化在地美味 ．親密戀人愛之旅→約會秘境一舉大公開 本書特色 「鹿港48小時這樣最好玩」幫你規劃好兩天一夜遊玩
鹿港彰化的完美時間表。 翻開書頁首先來場彰化小吃PK大賽，肉圓、爌肉飯、雞腳凍，吃完鹹食換甜食，甜品各家比拼，讓你吃到最精選彰化小吃美食。 本書針對不同需求的遊客 / 讀者，特別設計了6類風格規劃路線，「鹿港老房子新潮遊．穿梭懷舊巷弄的時尚旅行」、「全家出遊度假趣．親親大自然花海慢遊路線」、「彰濱海灣踏浪行．挖生蚵吃海鮮遊溼地一路玩不停」、「田野樂活指南．單車鐵馬vs健行步道逍遙大作戰」、「愛吃鬼的美食攻略．一張嘴吃遍彰化在地美味」、「親密戀人愛之旅．約會秘境一舉大公開」等，讓你不再煩惱路程與時間規劃。6種風格行程景點、美食不重覆，不容錯過的必吃餐廳、伴手禮，多樣選擇住宿飯店或特色旅館
，盡在「鹿港48小時這樣最好玩」。 作者簡介 吳榮邦 資深文字工作者、資深影像攝影師 ◎彰化小吃美味PK戰 彰化肉圓：阿璋肉圓、正老牌彰化肉圓、阿三肉圓 員林肉圓：北門肉圓、肉圓施、肉圓劉 北斗肉圓：肉圓生、肉圓儀or肉圓瑞、寶斗肉圓 麵線糊：王罔麵線糊、蚯蚓龍山麵線糊、正鹿港麵線糊 肉包：老龍師、阿振、德興珍 雞爪凍：黑竹園、番薯市活海產、田園 甜品：銅鐘圓仔冰、番薯市八寶圓仔冰、旺來豆花 ◎古蹟巡禮 鹿港彰化古蹟探訪 【Day1，1-24hr】 景點：丁家大宅、鹿港民俗文物館、天后宮、鹿港老街、龍山寺 伴手禮：玉珍齋 午餐：三番錦魯麵(重拍) 下午茶：怡古齋麵茶剉冰 晚餐：童年往事懷
舊老茶館 住宿：二鹿行館 【Day2，25-48hr】 景點：益源大厝、道東書院、扇形車庫、彰化孔廟、不老泉、南瑤宮 伴手禮：義華卦山燒 午餐：籬騷餐廳 晚餐：蜜魯手工?烤PIZZA or TEAWORK人水私房 ◎花海尋蹤 田尾賞花慢遊 【Day1，1-24hr】 景點：田尾公路花園、鳳凰花園、芳香玫瑰園、永靖餘三館 午餐：綠海庭園咖啡 下午茶：全得玫瑰莊園 晚餐：菁芳園休閒農場 住宿：花宿民宿 【Day2，25-48hr】 景點：鴻霖園藝、生源仙人掌、公路花園園藝中心、萬景藝術中心(溪州)、溪洲公園 午餐：媳婦的家or阿嬤的私房菜 晚餐：溪州羊肉店or阿每溪州羊肉 ◎濱海踏浪 彰濱溼地風情
之旅 【Day1，1-24hr】 景點：彰濱工業區風力發電、台灣玻璃館、漢寶溼地、王功漁港、蚵藝文化館 午餐：天水雅堂（鹿港工業區） 下午茶：巷子內蚵仔炸、泉芳枝仔冰 晚餐：重興海鮮樓 住宿：立德鹿港會館 【Day2，25-48hr】 景點：福興穀倉、林家手工麵線、福興牧場(牛奶冰棒)、福寶溼地、肉粽角沙灘、塭仔村漁港（線西） 伴手禮：黃月亮蝦猴 早餐：鹿港肉羹泉 午餐：山海珍羊肉店（福興） 晚餐：源泉活海鮮餐廳（線西） ◎八卦野趣 八卦山單車健行路線 【Day1，1-24hr】 景點：台灣獼猴生態教育館、林先生廟&八堡圳、二水觀光自行車道、松柏嶺登廟步道、松柏嶺遊憩區（名間） 午餐：大明火燒
麵 晚餐：茶米香中式餐廳 住宿：茶米香民宿（名間） 【Day2，25-48hr】 景點：茶香步道（名間，通到田中森林公園）、田中森林公園、田中鼓山寺、清水巖、長青自行車道（橫山看夕陽） 午餐：石頭魚鐵道咖啡 晚餐：心食上餐廳(社頭) or 夜光高鐵 伴手禮：松柏常青茶 ◎小吃尋奇 彰化小吃大觀 【Day1，1-24hr】 景點：鹿港文武廟、九曲巷、十宜樓、甕牆、街長宿舍、白蘭氏健康博物館 早餐：鹿港肉羹泉、蔡家水晶餃 午餐：永香民俗小吃、輝鴻鮮蚵專賣店 伴手禮：阿振麵茶、玉津香鹿港餅 晚餐：貓鼠麵、彰化涼圓、糯米炸 住宿：彰化桂冠汽車旅館 【Day2，25-48hr】 景點：1895抗日保台史
蹟館、彰化市藝術館、紅毛井、賴和紀念館、員林百果山風景區 早餐：杉行碗粿 午餐：阿添蛤仔麵、彰化素食 伴手：苔條花生、林桔園蜜餞 晚餐：員林米糕謝、鱟殼炒蚵麵、北門肉粽 ◎戀情增溫 老街夜景浪漫愛戀路線 【Day1，1-24hr】 景點：搭觀光三輪車遊鹿港、摸乳巷、意樓、彰化市無底廟鎮南宮（月老廟）、八卦山大佛風景區 午餐：鼎泰興懷古餐廳 伴手：吳敦厚燈舖 下午茶：彰化木瓜牛乳大王 晚餐：卦山月圓 住宿：第八月台市集旅店 【Day2，25-48hr】 景點：台灣民俗村、虎山岩、三春老樹（姻緣樹）、員林興賢書院、高鐵景觀橋 早餐：O2 BRUNCH 午餐：黑公雞風味餐廳（花壇） 下午茶：小義大利
or右舍咖啡（員林） ◎旅遊資訊 住宿及交通資訊
飯店服務品質對顧客滿意度之影響 —從交易成本理論觀點探討
為了解決桂冠汽車旅館 的問題，作者盧昕宏 這樣論述：
自從 2020 年新冠肺炎(COVID-19)疫情爆發以來，台灣的防疫成就傲人，是全球少數在疫情肆虐下，能夠生活如常的國家。許多產業都遭受到嚴重的衝擊，其中觀光產業肯定是首當其衝，國際觀光和商務客流動的暫停，甚至是各國國內的封城，都重創觀光產業，包含旅行社、飯店、餐飲跟零售等。隨著科技網路時代的進步加上後疫情營造的電子商務逐漸成為趨勢，人們對於使用網路系統訂房，例如 Booking、Agoda、Hotels.com等網路訂房平台更加頻繁，但是消費者在訂房網站的收尋不盡人意，必須花更多的心力與時間成本去收尋相關的資訊，使消費者在訂房後抱持高度期待，卻又擔心在交易完成後不如預期，而產生受騙的風險
成本，這些正是交易成本理論的討論範疇。本研究旨在探討資訊收尋成本、道德危機成本、服務品質及滿意度，以南科贊美酒店之住宿旅客為研究對象。問卷採便利抽樣方式進行收集，總共發放 410 份問卷，回收410 份問卷，其中有效問卷 308 份，故有效回收率為 75.12%。本研究使用敘述性統計分析、信度與效度分析、因素分析、單因子變異數分析與迴歸分析等統計方法進行資料分析，研究結果顯示:顧客在入住飯店前的交易成本與入住後飯店所提供良好服務品質下,對滿意度有顯著影響，因此本研究實證結果可以提供飯店業未來在住宿經營與網路訂房行銷之參考依據。
高級中等學校招生策略、選校評估與學習滿意度關係之研究
為了解決桂冠汽車旅館 的問題，作者張智惟 這樣論述：
本研究主要的目的在了解高中學生對於目前高級中等學校的招生策略，學生選校評估和學生學習滿意度的覺察與感受。探討不同型態學校之高中學生，對於中學招生策略，學生選校評估與學生學習滿意度知覺之現況、差異情形；探悉中學招生策略，學生選校評估與學生學習滿意度之關係；並檢定中學招生策略，學生選校評估與學生學習滿意度結構方程式之適配情形。 依據本研究目的，本研究採用問卷調查法，編製「高級中等學校招生策略、選校評估與學習滿意度關係之研究調查問卷」進行調查，以中部地區，包括臺中市、南投縣市、苗栗縣市、新竹市等四縣市高級中等普通型、技術型、進修學校之學校學生，共抽取41所學校，共計460位受試者樣本，計回收44
9份有效問卷，有效問卷回收率為97.60%；蒐集的資料以描述統計分析、t考驗、單因子變異數分析、績差相關分析及結構方程式等統計發法，進行數據分析。本研究所總結之結論如下：1. 招生策略實施、選校評估與學習滿意度三者普遍具有中高度正相關，其中影響學習滿意度較高之潛在變項為選校評估。2. 招生策略的落實能藉由選校評估的調查分析，以達到學習滿意度的提升。3. 高中學生對於各分向度感受高低依次為：招生策略中「學費與獎助」較高、以「升學與就業」較低；選校評估是「經濟考量」較高、而「親友推薦」較低；學習滿意度則「學習環境」較高、在「學習效果」較低。4. 招生策略、選校評估、學習滿意
度之知覺，普遍以進修學校三年級、技術高中、南投縣市等學生較高，性別與學校規模在各向度上無顯著差異。5. 對學習滿意度預測力較高之變項，分別為招生策略之「教師與行政」、選校評估之「生涯規劃」。6. 本研究建構之影響關係模式、潛在變項間的關係受到觀察資料所支持，招生策略、選校評估可以解釋學習滿意度總變異量的91.4%，解釋變異量甚佳。依據本研究的發現以及結論，於最後一章提出相關建議，俾利來者及教育機關、學校參考。