活躍老化定義的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

活躍老化定義的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦羅慶徽,高聖倫,陳柏威,劉詩玉,洪裕洲,許晉譯寫的 優活慢老:健康六波羅蜜養生法──教您如何開創樂活、優雅的銀髮人生。 和ReneAlmeling的 父產科:孩子的健康不能只靠卵子,男性生殖醫學重磅登場都 可以從中找到所需的評價。

另外網站邁向高齡社會- 老人教育政策白皮書也說明:邁入聯合國定義的高齡化社會,即國內65歲以上老年人口 ... 須具備持續的健康、參與和安全的機會,因此活躍老化的定義即為:使健康、參與、和安全達到.

這兩本書分別來自經典雜誌出版社 和時報出版所出版 。

元智大學 社會暨政策科學學系 謝登旺所指導 葉芊芊的 樂齡學習與活躍老化之研究—以桃園市蘆竹區樂齡學習中心為例 (2015),提出活躍老化定義關鍵因素是什麼,來自於樂齡學習、活躍老化、學習動機、學習成效。

而第二篇論文國防醫學院 公共衛生學研究所 林金定所指導 陳妮葦的 機構照顧者對智障者健康老化認知與健康服務需求評估 (2014),提出因為有 活躍老化、照顧者、智能障礙者的重點而找出了 活躍老化定義的解答。

最後網站健康老化–全生命期的健康促進則補充:世界衛生組織的活躍老化架構. □ 活躍老化定義: 活躍老化是使健康、參與、安全的機會. 達到最佳的過程,以促進人們老化的⽣活品質.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了活躍老化定義,大家也想知道這些:

優活慢老:健康六波羅蜜養生法──教您如何開創樂活、優雅的銀髮人生。

為了解決活躍老化定義的問題,作者羅慶徽,高聖倫,陳柏威,劉詩玉,洪裕洲,許晉譯 這樣論述:

  優雅老化,是指「活得久、過得好、死得快」,要長壽、同時兼顧生活品質,而死亡的時候可以很平順,也就是「老有所安、更有所用」。     要達到這個境界,作者借用佛法的「六波羅蜜」帶入健康理念,即一好、二管、三動。一好是好習慣,二管是管好慢性病和營養,三動是運動、動腦、互動。鼓勵大家提早做好準備,讓自己身心愉悅地迎接老年。     面對高齡化時代的來臨,   長壽者該如何活得健康、活得優雅,   又兼顧生活品質?     健康六波羅蜜養生法──   教您如何開創樂活、優雅的銀髮人生。     如何優雅老化,已經成為全球化議題,人類順應自然法則,也要學習如何維持身體機能,保持心情愉悅,身心康健

地迎接慢老。     本書由花蓮慈濟醫院副院長羅慶徽帶領高齡醫學跨領域團隊合作撰文,借用佛法的「六波羅蜜」概念,帶入六大健康識能──「好睡眠、慢性病管理、營養管理、運動、動腦、互動」,鼓勵長者和家屬正向面對老化。     這是一本對高齡長者、家屬或照顧者都非常有幫助的工具書,內容淺顯易懂,搭配清晰的圖表與實做圖片,請您翻開書頁,讓我們一起身心舒緩,優雅慢老。     老有所用:老是一種態度,如果常保對新事物的熱情,不斷學習,心態上永遠都不老,身體也就不容易老化。     生命的關鍵在功能,不在於不生病。優雅老化,就是要維持自己的身體功能,順應自然法則,讓身與心愉悅健康地迎接老化。──花蓮慈濟醫

院副院長暨高齡醫學中心主任 羅慶徽   推薦好評     年紀大了,身上的器官如同一部機器用久了,難免螺絲鬆脫,運作不順暢。雖然身體機能逐漸在敗壞,也不是力不可挽;只要有很強的求知欲,和即知即行的行動力,至少也能放慢老化的速度。《優活慢老》這本書,讓長者知道如何提升優質的老年生活;也讓即將走入老年的中生代,不驚不懼,知道如何老得充實、老得優雅。──釋證嚴(佛教慈濟基金會創辦人)     能夠做到優雅慢老,有三個很重要的元素:充足的營養且最好是素食、定期定量的運動、人際互動與活動參與。怎樣讓自己也能健康慢老,是全民必須面對與學習的課題。《優活慢老》這本書,是家家必備的一本實用書籍,值得推薦。──

林俊龍(佛教慈濟醫療財團法人執行長)     佛法有六波羅蜜:布施、持戒、忍辱、精進、禪定、般若。羅慶徽副院長帶領團隊撰寫的《優活慢老》,提出「健康六波羅蜜」的概念,經由好睡眠、慢性病管理、營養管理、運動、動腦、互動等六種法門,讓老有所安,更有所用,不畏老也不懼病,生活得有品質,樂活長青不是夢。──林欣榮(花蓮慈濟醫學中心院長)

樂齡學習與活躍老化之研究—以桃園市蘆竹區樂齡學習中心為例

為了解決活躍老化定義的問題,作者葉芊芊 這樣論述:

台灣正面臨高齡化社會的浪潮,樂齡學習中心成為發展終身學習的新趨勢,不僅提供在地學習的機會,亦促進活躍老化之願景。本研究主要探討樂齡學習與活躍老化,了解參與樂齡學習的動機、影響因素及活躍老化學習成效。採質性研究,與參與一年以上的樂齡學習者、教師、承辦人以及專家學者進行深度訪談,收集第一手資料,完成訪談共14位。本研究結果為:將樂齡學習者的學習動機分為社交互動、健康促進、發展興趣、生活安排、求知取向、志願服務六大類型,以社交互動為主要的學習動機類型;在學習過程中同理學習障礙,便能塑造學習機會,長期參與者展現出活躍老化特質;樂齡學習者透過自我回饋引發持續學習的意願,而其中最重視的是學習過程所帶來的

愉悅感。本研究亦提出具體之建議:1.在政府方面,重視資源分配及城鄉差距問題,鼓勵發展具在地特色之樂齡學習課程。2.在樂齡學習中心方面,推行獎勵出席的制度、學習空間多元化、結合社區營造,讓課程走進社區,達到樂齡即生活、生活即樂齡的目標。

父產科:孩子的健康不能只靠卵子,男性生殖醫學重磅登場

為了解決活躍老化定義的問題,作者ReneAlmeling 這樣論述:

婦科蓬勃,男科無力?  生命的孕育來自精子+卵子, 母體的年齡、健康、生活環境會影響胎兒,那父體呢? 為什麼沒有「父產科」? 男性生殖健康遭到漠視,是真的不重要,還是我們不想談。   揭密男性生殖醫學的重要性,翻轉母親決定胎兒健康的迷思, 男性生殖醫學重磅登場!     凍卵話題延燒,關注女性要在黃金生育期留住健康的卵子,   但會影響卵子健康的因素同樣也會影響精子——不過似乎沒人在意,   婦產科單獨成科已有百年歷史,   但男性生殖醫學卻似乎銷聲匿跡,   導致生殖的風險與責任都落在女性的錯誤迷思。   本書將引領讀者認識「男性生殖」的重要與影響,   進而為我們的下一代帶來更健康的未

來。     一百多年來,醫學界為了解以及治療女性的生殖,莫不全力以赴。而有關男性的生殖健康卻長期遭到輕忽,近期才開始從一些基本問題著手研究,諸如父體(精子)對流產與兒童遺傳疾病等等。是什麼原因造成了這種知識上的巨大鴻溝?     本書作者雷內.阿爾梅林爬梳了整個男性生殖醫學的發展,從這個學科的誕生、傳播到被民眾接受的狀況。她從十九世紀有心人士努力建立一個名為「男科」的醫學專科,結果以失敗收場,講到當代生殖醫學關於父親方面影響的研究。一直以來,人們對男性年紀、健康狀況以及接觸環境風險對於生殖健康的重要性長期缺乏關注。不僅僅在專業領域內,作者還透過蒐集文獻與實地訪談,呈現出社會大眾普遍對男性生殖

醫學無知的景況。      本書的最終目的,是激勵大家針對這個遺失的環節提問。在我們的社會裡,生殖風險與生殖責任主要落在女性身體裡,若能調整光圈,讓男性在生殖中的角色也能成為清晰的焦點,不僅可能改善男人與他們孩子的健康,也能重塑社會對於女性與生育之間的關聯,以及由此而來的性別不平等待遇。   專業推薦   (依姓氏筆畫排序)     于若蓉|中央研究院人文社會科學研究中心研究員   王家瑋|王家瑋婦產科院長   朱伯威|生殖醫學博士、禾馨宜蘊生殖中心院長   吳嘉苓|國立臺灣大學社會學系教授   陳鈺萍|協和婦女醫院婦產科主治醫師、好孕工作室負責人   曾凡慈|中央研究院社會學研究所副研究員

  烏烏醫師│禾馨婦產科醫師   黃于玲|國立成功大學醫學系人文暨社會醫學科副教授   鄭丞傑|臺北秀傳醫院院長、高雄醫學大學婦產科教授、臺灣性教育學會榮譽理事長   蔡友月|中央研究院社會所副研究員、中央研究院陽明交大、北醫、國防人文講座師資   謝昌志|王家瑋婦產科副院長   好評推薦   (依姓氏筆畫排序)     甫看到書名《父產科》(Guynecology),瞬間就吸引以生殖醫學為志業的我。女性持續接收可能損及生育力的訊息:不能飲酒、抽菸、熬夜……。難道男性真不需因此被提示?精子只要「有」就「好」?百年來不孕診治總以女性為主,男性在生殖醫學長期「被忽視」,是否有意無意削弱其重要性

,終導致女性須承擔生育成敗的偏頗結局?作者為您揭開生殖醫學事實:不孕症男性因素占比不少,生育下一代,男女同樣重要!本書值得您一讀再讀。——朱伯威|生殖醫學博士、禾馨宜蘊生殖中心院長     婦科蓬勃,男科無力,生殖醫學專科的發展為何男女有別?高齡產婦的風險人盡皆知,高齡生父對新生兒的傷害已有證據卻不受重視,性別化的身體觀如何形成?這本性別研究與醫療社會學的開創之作,探索當代男性生殖醫學的知識發展與流通,分析生殖健康的性別傾斜。社會學家阿爾梅林具體示範如何靈活運用調查分析的探照燈,望向邊緣科學,也聚焦常民男性生殖敘事,串起攸關梅毒、有毒環境傷害精子、男性備孕……的「父產科」。在少生晚生的臺灣,仍

普遍將生殖與女性單方面連結,本書特別值得一讀。——吳嘉苓|臺灣大學社會學系教授     在婦產科門診遇到無法順利懷孕的伴侶時,對於男性伴侶的建議,通常就是「驗精子」,檢查看看精蟲數目、活動力有沒有問題。擔任婦產科醫師近二十年來,以往大部分的男性,對於檢查精子這件事情,是抗拒的,而今接受度越來越大。但是,除了驗精子與規律生活、多元飲食這樣老生常談建議,似乎就沒有什麼針對男性的檢查建議了。相較於女性,可說是非常貧乏。為什麼會有這麼大的差異?在本書中可以找到答案。男性生殖知識的「被忽視」,是不分性別都應該要關心的議題。——陳鈺萍|協和婦女醫院婦產科主治醫師、好孕工作室負責人     為什麼我們對男性

的生殖貢獻所知甚少?這不只是一個經驗之謎,也是對「無知」(non-knowledge) 如何被系統性產製的理論探問。本書精彩論證了政治、社會與醫學的性別化,何以讓男性在生殖醫學發展中成為「失落的一角」,連帶鞏固了將生殖風險與生殖責任落在女性身體的規範性現實,並呼籲發展一個能納入「所有身體」的生殖健康架構來取代。作者行文深入淺出,每個關心醫療、性別,以及科學社會學的讀者都能從中享受知識的樂趣與洞見。——曾凡慈|中央研究院社會學研究所副研究員     看到「男科」或「男性學」(Andrology) 一詞,相信絕大多數人不是感到陌生,就是聯想到男性性功能、精子、或是性病治療,這本好書讓你了解男性在生

殖醫學中扮演的重要角色。——鄭丞傑|臺北秀傳醫院院長、高雄醫學大學婦產科教授、臺灣性教育學會榮譽理事長     從婦產科到父產科,作者犀利顛覆傳統生殖領域,全書饒富趣味的帶入不少重要原創性觀點。相較傳統現代醫學將婦產科逐漸發展成一門專科,以及女性主義對生殖領域父權宰制批判性的觀點,現代醫學知識與女性主義研究二者共同強化了生殖與女性的關連性。這本書打破既有性別的二分,帶入性別關連性的動態分析取徑,深刻反省生殖領域對男性身體缺乏認識的嚴重後果,透過書中男性各種敘事與經驗彌補這塊重要的空白。——蔡友月|中央研究院社會所副研究員、中央研究院、陽明交大、北醫、國防人文講座師資     讚辭     阿爾

梅林檢視了為何沒有關於男性生殖健康的醫療專科,也就是『父產科』為何不存在。關於陰莖的研究,科學長期虧待了男性同胞。——《美國科學人》雜誌(Scientific American)     本書是拓展讀者知識與眼界的關鍵之作,詳細揭露了在有關性別的生醫領域與大眾想像中,性別意識形態如何地自然而然地植入與內化。——《醫學人類學季刊》(Medical Anthropology Quarterly)     多層次分析男性生殖健康知識如何被產製以及不被產製,可為醫學知識的性別研究設定新的議程。——莎拉.理查森(Sarah Richardson),《性本身》(Sex Itself)作者     本書仔細

紀錄了社會長期以來漠視男性生殖健康的現象,影響所及,大眾對於父體健康與生殖結果之間的關聯性缺乏知識。本書是生殖健康界具前瞻性思考民眾的必讀之作。——珍妮佛.豪斯(Jennifer L. Howse),出生缺陷基金會(March of Dimes)榮譽主席。     需要絕佳技巧才能解釋缺席的知識。本書引人入勝的調查與分析,揭露了男性生殖健康這門科學如何在行動中銷聲匿跡,也顯示這樣的知識真空足以影響所有性別。——史蒂文.艾普斯坦(Steven Epstein),《包容:醫學研究的差異政治學》(Inclusion: the Politic of Difference in Medical Rese

arch)作者

機構照顧者對智障者健康老化認知與健康服務需求評估

為了解決活躍老化定義的問題,作者陳妮葦 這樣論述:

背景:隨著醫療科技的進步與生活環境的改善,一般老年人口呈現老化的趨勢下,智障者也呈現相同的情形,與一般人活的一樣長,且較一般族群會有各種生、心理功能方面的限制。現今社會中,大部分家庭因無法提供完善照護給智障者,會將智障者送入機構中接受照顧,居住於機構的時間極有可能長達二、三十年,甚至更長,因此對於機構內的老化服務提供情形是現今須注重的議題。目的:本研究欲了解機構照顧者對智障者健康老化認知情形與健康服務需求,與機構針對智障者面臨老化情形在相關健康服務提供現況。方法:本研究為橫斷性研究(cross-sectional study),使用結構式問卷作為測量工具,問卷內容包含照顧者基本資料、健康老化

認知情形、活躍老化服務於健康層面重要性與機構服務實施成效。研究對象為機構照顧者根據內政部資料,先分層比例再立意取樣台灣北中南東部各區之公私立身心障礙機構之照顧者,共16家機構以郵寄結構式問卷進行調查,實際回收有效問卷為920份,回收率為91.9%。回收資料以IBM SPSS Statistic 20.0版進行分析。結果:本研究之照顧者多為女性(81.2%),平均年齡約為43歲。在健康老化認知情形部分,知識平均分數為30.6分、態度平均分數為31.0分、行為平均分數為28.7分。就整體重要性部分,照護服務為最重要,其次為心理健康;而在整體實施成效部分,照護服務實施成效最高;其次為身體健康;潛在服

務需求部分,以心理健康為最高,其次為照護服務。以線性迴歸分析發現,服務重要性的影響因素為健康老化認知(解釋力為28.4%);再將認知分數三個面向置入,發現態度和服務重要性分數達顯著相關(解釋力為29.5%)。而在服務實施成效的影響因素為輔具課程參與和服務重要性(解釋力為28.6%),再將老化認知置入,發現課程參與、服務重要性、老化認知與服務實施成效有顯著相關(解釋力為31.0%)。結論:由研究結果可知,心理健康和照護服務是現今機構急需注重的部分,此外,課程參與和對於健康老化的認知皆會影響照顧者對於服務的實施成效。因此,希望政府以及身心障礙機構重視此老化議題,藉由相關健康促進策略,使智障者在面臨

老化情形也能有健康的生活品質。關鍵字:活躍老化、照顧者、智能障礙者、老化