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地圖會說謊：AI世代一定要了解的地圖判讀與空間認知能力

為了解決熊貓登入的問題，作者若林芳樹 這樣論述：

從岩壁地圖到麥卡倫投影法，從GPS到Google Maps，從心智圖到Uber, 地圖的歷史演化、數位革命、將開啟人類的無限未來！ 　　我們每天都在不知不覺中使用地圖，不論是用Google Maps找路、用語音導航開車、還是透過訂房網站以地圖尋找民宿、用熊貓外送叫餐點、或者用Zenly查看家人在何方。甚至在新冠肺炎期間，我們用地圖來看各國案例增長，用「口罩地圖」來尋找哪裡買得到口罩……。 　　地圖已深入了眾人的日常生活，它影響了我們對空間的認知，也改變了我們的世界觀。就在我們對地圖依賴越深的今日，越是需要知道關於地圖的種種迷思： 　　地圖怎麼說謊？地圖如何展現特定政治目的？如何不被地圖

欺騙？ 　　女人會想把地圖顛倒過來？空間認知真的男女不同？女性路痴比較多？ 　　地圖的數位化革命是什麼？數位地圖和紙本地圖的差異？ 　　GIS地理資訊系統是什麼？UGC使用者創作內容的地圖又是什麼？ 　　Google地圖反而限制了人們的眼界？AI時代最缺乏哪種地理資訊人員？ 　　深入解析在數位革命後，地圖與其利用有了什麼改變，又有哪些不變。 　　以人類的空間認知為主軸，數位化進展的技術背景為輔，重新解讀地圖與人類關係的變化。 　　專業剖析 　　有關地圖之內容面面俱到，介紹平易近人，且內涵科學思辯精神。 　　1. 本書兼具了地圖的發展歷史、演進、地圖的製作理論介紹、技術、人類空間概念的形成

，並介紹了近代電子地圖的技術與運用，如GIS（地理資運系統的運用），及從生活化的角度來認識、利用電子地圖。 　　2. 本書內容取材生活化，容易引起讀者共鳴，例如寄信不寫地址而改用座標會如何、精靈寶可夢、地鐵地圖、GIS、GPS 定位導航、google map等，同時也兼具了地圖的理論與技術層面的介紹，並導入生活化的地圖運用。 　　3. 第１部從刻鑿在岩石上的線條開始，帶領讀者窺探地圖的各種演進。第２部闡述人類的空間認知能力有一部分屬於與生俱來，但是也會受到當代或當地的地圖繪製方式或流通方式的影響，所以社會與文化對於地圖的作用也不容忽視。第３部則是檢討地圖與人類的關係受到數位科技的何種影響。

　　4. 本書嘗試以人類的空間認知為主軸，以數位技術之發展為背景，重新捕捉地圖與人類之間的關係變化。換句話說，本書企圖帶領讀者明白地圖與地圖之應用因數位科技而出現哪些改變，又有哪些方面並未隨之而改變。 　　5. 「心智圖（mental map）與空間認知」、「數位科技與地圖利用之變化」、「參與型地理資訊系統GIS／地圖製作」在既有地圖學中屬於邊緣的題目，在筆者的連結之下成為地圖學的最佳跨領域切入點。 　　6.作者以科學辯證（實驗資料、文獻，並加入自己的觀點提供對照）的方式，帶領讀者思考、判斷生活中與地圖有關的成見，例如「女生往往是路痴或男生天生具有方向感的說法」是真的嗎？令眾人擔憂悲觀

的AI對於人類職業的威脅，例如「AI科技終將取代地圖學者的工作嗎？」……等，其科學思辨的精神非常值得學習，有益於培養個人在資訊爆炸時代中不為輿論或危言所惑的自在自處能力。

熊貓登入進入發燒排行的影片

餐飲外送平台法律關係之研析

為了解決熊貓登入的問題，作者張育嘉 這樣論述：

餐飲外送平台是基於共享經濟而生之新型態產業，透過結合數位科技，帶給民眾新穎又便利之服務，但也引起諸多消費爭議，但餐飲外送平台卻於發生消費爭議之時，極力主張其係屬科技平台，企圖規避責任，導致消費申訴案件居高不下。尤其相較於傳統餐飲業者與消費者間單純之法律關係，因餐飲外送服務涉及合作餐飲業者、消費者、外送員以及餐飲外送平台業者四者，是以法律關係更為複雜。鑒於餐飲外送平台之控制力、影響力與過往相較，已無法同日而語，故而不應如同以往般將消費糾紛限於供需雙方間，從而免除平台業者之相關責任與義務。因此本文主要以消費者與外送平台間之法律關係以及消費爭議為中心，冀釐清餐飲外送平台間之法律關係同時，亦

達到保障消費者權益之目的。 雖然餐飲外送服務涉及合作餐飲業者、消費者、外送員以及餐飲外送平台業者四方，但鑒於個別外送員是否接受訂單，皆不會影響餐飲外送服務整體之運行，因此外送員本身與餐飲業者與消費者間並無契約關係存在，故而整體之餐飲外送服務僅存於餐飲外送平台、合作餐飲業者與消費者三方間。既然外送員係為餐飲外送平台擴張其活動範圍，進而增添利潤，其係屬餐飲外送平台之使用人，因而當外送員履行債務時，餐飲外送平台自依民法第224條之規定與其合作之外送員負同一責任。由於餐飲外送平台係以提供餐飲外送服務為營業者，固有消保法之適用。是以，餐飲外送平台不得片面約定得片面解除契約之條款或約定免除或減輕其責

任之條款，俾保障消費者之權益。

風中飄盪

為了解決熊貓登入的問題，作者BobDylan 這樣論述：

讓孩子 認識諾貝爾文學獎作品 第一本繪本 　　諾貝爾文學獎得主X凱迪克大獎畫家 　　當巴布狄倫遇上弘穆司， 　　他最經典的歌曲〈風中飄盪〉， 　　在弘穆司優雅的水彩詮釋下， 　　讓孩子體會， 　　巴布狄倫對愛與平等， 　　溫柔而堅定的信念。 　　內容介紹： 　　How many roads must a man walk down 　　Before you call him a man? 　　一個人要走多少路，才能被稱為男子漢？ 　　How many seas must the white dove sail 　　Before she sleeps in the sand? 　　一隻

白鴿要飛過多少大海，才能在沙灘上安眠？ 　　…     　　…… 　　The answer, my friend, is blowin' in the wind 　　The answer is blowin' in the wind 　　答案，我的朋友，就在風中飄盪，答案在風中飄盪。 　　巴布狄倫（Bob Dylan）是史上第一位榮獲諾貝爾文學獎的音樂人。〈風中飄盪〉Blowin’ in the Wind是他的代表作，六○年代美國民權與反戰運動的著名歌曲。到現在仍廣為傳唱，甚至有數十位歌手翻唱，像是貓王、史提夫汪達、瓊拜雅。歌曲亦出現在電影《阿甘正傳》。 　　這首歌的歌詞有如「詩」般的藝術

，兼具社會意識與哲學深度。巴布狄倫優雅的運用比喻，以男子漢代指致力打破不平等的人們，以劃過天空的砲彈隱喻戰爭……歌詞沒有提及任一個具體事件或個人，但人們卻能從中看見明確的訊息：愛、正義、平等。 　　本書歌詞以中英雙語呈現，讓孩子同步欣賞中英文的詞意之美。美國凱迪克大獎畫家弘穆司，以清新典雅，如詩般的水彩，創作繪本〈風中飄盪〉。將歌曲之美與藝術結合，完美呈現歌詞想傳達的意境，帶領孩子走進〈風中飄盪〉音樂世界。 　　巴布狄倫（Bob Dylan）榮譽榜： 　　諾貝爾文學獎 　　得獎評語：「在偉大的美國歌曲傳統中創造出新的詩意表達。」 　　總統自由勳章 　　歐巴馬讚譽：「巴布狄倫的聲音有特別的

力量，深沉且莊重。不但重新定義音樂聽起來該是什麼樣子，還有音樂所傳遞的訊息以及給世人的感受。」 　　普立茲特別榮譽獎 　　得獎評語：「對流行音樂和美國文化產生深刻影響，以及歌詞創作中非凡的詩性力量。」 　　12座葛萊美獎  1座金球獎  1座奧斯卡獎 　　〈風中飄盪〉Blowin’ in the Wind榮譽榜： 　　★ 入選葛萊美名人堂 　　★ 《滾石》雜誌「500首有史以來最偉大的歌曲」排行第14 本書特色 　　★ 美國民謠搖滾之父巴布狄倫，與凱迪克大獎畫家弘穆司攜手合作，值得樂迷收藏的繪本！ 　　★ 弘穆司細緻如夢般的水彩圖畫，完美相稱巴布狄倫對和平、自由與理解的高歌。 　　★

中英雙語歌詞，細細品讀〈風中飄盪〉歌詞如詩般的文學造詣。 　　★ 本書收錄畫家弘穆司的幕後創作秘辛，以及音樂史專家格雷爾˙馬克思的樂評。 媒體好評 　　亞馬遜讀者4.8顆星完美好評 　　弘穆司的水彩優美典雅，音樂老師、歷史老師和喜愛民謠的樂迷，都會喜歡這本書。──美國《學校圖書館期刊》  

服務體驗洞察法運用於老人電腦益智遊戲之設計

為了解決熊貓登入的問題，作者張惠芬 這樣論述：

人口老化的年代已經到來，目前坊間已開發出多樣之銀髮族益智遊戲商品，例如3D積木拼圖、銀髮族健腦玩具、魔術金字塔、組合跳棋、層層疊…等。這些實體操作之遊戲電腦化是可以發展的一種遊戲產業。本研究目的在探討銀髮族體驗建置於平板電腦「拈」之益智遊戲設計潛在需求之研究。因此，電腦遊戲設計之軟體利用FLASH軟體以建立互動性的遊戲，寄望能發揮益智之效果。本研究以十位55歲以上之銀髮族為研究對象，實際操作拈平板電腦遊戲後，利用體驗洞察法蒐集資料；再運用服務體驗工程之互動、文化、序列、工具器物、實體等五大彙整模型進行資料分析，提出老人操作「拈」益智平板電腦遊戲設計潛在需求，以作為遊戲軟體修改的依據。研究結果

顯示：（1）彙整互動模型，發現遊戲頁面不可太複雜，遊戲規則說明和遊戲難易度要分開，分別設計成一個動畫說明頁；老人打字登入姓名較困難，宜取消登入姓名的功能。（2）彙整文化模型，發現老人在朋友的支持鼓勵下會玩得更開心，想要破關的人學習拈遊戲的運算方法之意願較高。（3）彙整序列模型，發現一個頁面不可以有太多的功能，第一頁為遊戲規則說明頁，第二頁為遊戲難易度設定，接下來才進入遊戲本頁。（4）彙整工具器物模型，發現老人不用滑鼠只用手指來操作平板電腦覺得很新奇。（5）彙整實體模型，發現破關的計算輔助功能有助於老人學習拈遊戲破關的方法，不需要了解二進位的計算過程，可以透過自動把十進位轉為二進位的輔助功能，就

可自己判斷取數方式來破關。根據上述的設計潛在需求，把拈的電腦遊戲加以修改後，找十位老人進行學習益智遊戲訓練之個案研究。發現操作修改後之拈平板電腦遊戲的滿意度提高了。透過輔助功能計算，直接進行邏輯、推理訓練，省略二進位取數理論教學，有效的讓老人學習到如何過關的判斷技巧。