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跟著節日去旅行：夏季篇(二版)

為了解決父親節故事的問題，作者楊小波 這樣論述：

　　除了康乃馨之外，還有哪些花能象徵母愛？ 　　七夕跟小孩子有什麼關係？ 　　玫瑰花跟父親節有什麼關係？

父親節故事進入發燒排行的影片

幼兒園戲劇課程探究-以節令故事為例

為了解決父親節故事的問題，作者陳佳妤 這樣論述：

本研究以行動研究的方式，深入瞭解教師如何透過節令故事，來進行幼兒園的戲劇課程，並將這師生共構所發展出來的節令故事作呈現。從教師與幼兒兩個面向來探討，在教師方面，目的在於找出設計節令故事戲劇課程的方法、進行節令故事戲劇課程的教學歷程、與引導幼兒呈現節令故事。在幼兒方面，探討幼兒在經歷節令故事戲劇課程之後，對節令故事的理解與回應。研究結果發現，教師在設計節令故事戲劇課程時，必須先選擇合適的節令故事繪本故事，再依據繪本故事的情節，來創造戲劇的脈絡。接著將幼兒循序漸進地引入戲劇世界，再依據戲劇發展的循環模式來推動戲劇。引導幼兒呈現節令故事時，須先選擇適於幼兒呈現的戲劇策略，並注意呈現過程中的秩序、規

則與時間問題。在幼兒的回應方面，從幼兒對於節令意義和情節角色的回應，可看出深化的理解。研究者綜合上述內容，提出具體結論與建議，做為日後有興趣投入此領域的教師與未來研究者之參考。