生活中的光源的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

小小光線設計師：上街兜兜風

為了解決生活中的光源的問題，作者目川文化編輯小組 這樣論述：

　　微軟（Microsoft）公司的創辦人比爾‧蓋茲（Bill Gates）曾說：「我認為每個人都能從學習基礎的電腦科學中獲益。它讓你學會去問終生適用的重要問題：你如何完成任務？」在這個科技日新月異的時代，要培養孩子適應快速變動的環境，成為不斷自我充實的學習者，最新的教育素養── STEAM 教育（科學、技術、工程、藝術、數學）應運而生。 　　本系列產品以孩子的日常生活為根本，從探索跨領域的知識和原理開始，一步步陪伴孩子提出假設，再到運用電腦編程驗證，進而發展邏輯思維、內化學習成效。用可愛、有趣的風格，展現深入淺出的生活科學原理，讓小讀者們汲取新知、親手編程，培養邁向新時

代的關鍵能力。 本書特色 　　★ 獻給孩子的第一套生活AI科學啟蒙書，和孩子一起動手體驗生活中的AI科技 ★ 　　▶ 故事為中心的主題式學習，開展跨領域思維 　　▶ 做中學，培養問題解決能力 　　▶ 可搭配選購實作模組（書中含優惠折扣碼） 　　《AI科學玩創意》是一系列臺灣在地研發的編程啟蒙學習組合，透過充滿趣味的主題式選材，融入多元科技知識，旨在帶領讀者從日常生活出發，建構嚴謹的編程思維，厚植新時代資訊力，發揮創意打造美好未來。  

生活中的光源進入發燒排行的影片

自主移動機器人之人機互動控制的設計與實現

為了解決生活中的光源的問題，作者張文龍 這樣論述：

本文的研究目標為開發自主行動機器人的人機互動的控制系統。藉由視覺辨識系統，將原始影像資料進行目標顏色的篩選及辨識，讓使用者可以容易的經由簡單的肢體動作，對機器人下達指令，而且本系統適用於日常生活中的光源環境。本文發展顏色篩選和影像特徵辨識二個系統處理目標辨識與分類。首先，藉由理解目標顏色於色彩空間中的分佈，提出多重閥值及閥值自我調整的機制，取代過去常用的單一閥值顏色篩選方法。再者，傳統以像素為基底的形狀表示方法，目標分類的結果會受到物體旋轉或大小的影響甚大，本文使用邊緣特徵萃取演算法和傅立葉描述子的運算以描述物體輪廓特徵，可不受物體旋轉或大小的影響，再經由支持向量機器的非線性不可分離資料類型

進行分類。透過上述二個系統的處理，本文提升了機器人視覺系統的目標辨識之準確率，並成功的在不同光源環境中對機器人進行人機互動控制。