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畢業賀卡的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦米丸ゆみ寫的 簡筆插畫1000例！原子筆的塗鴉小百科 和彭蓮瑛的 打孔造型玩設計都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自楓書坊 和教育之友所出版 。
國立高雄師範大學 體育學系 金湘斌所指導 施仕倫的 莒拳無名小卒到奧運國家教練：侯緯星之跆拳生涯征途（1953年～） （2018），提出畢業賀卡關鍵因素是什麼，來自於海軍陸戰隊、國技院、莒拳。
而第二篇論文臺北市立大學 運動教育研究所碩士在職專班 高麗娟所指導 蔣郁芬的 一個機緣，一份執著：以自我民族誌探討美麗排球人生 （2016），提出因為有 自我民族誌、生涯規劃、正向心理學、排球的重點而找出了 畢業賀卡的解答。
最後網站畢業卡片怎麼寫？最感人肺腑印象深刻的畢業卡片這樣寫！則補充：1、越復古越有趣！超經典畢業卡片祝福！ 老掉牙的畢業祝福不外乎步步高升百事可樂（透露年齡），還硬要搭配塗鴉哈哈，雖然老掉牙但 ...
簡筆插畫1000例！原子筆的塗鴉小百科
為了解決畢業賀卡 的問題，作者米丸ゆみ 這樣論述：
～簡筆塗鴉大寶典～ 讓繪製插畫成為快樂的事， 是提升功力的最佳方法！ 線條＋圓圈＋四角形，就能變化出無數可能！ 本書就是要教你用最簡單、最省力、最省時的方式， 畫出最可愛的簡筆塗鴉！ 就算對畫畫完全沒信心也不用擔心， 書中分為暖身、基礎、應用３個單元： Part1介紹以簡單的線條與形狀描繪插畫的方法。 覺得自己「不擅長畫畫」的讀者，可從此處開始嘗試自我挑戰！ Part2分享用簡單線條繪製各種實物的方法，讓插畫的可愛等級直線攀升！ Part3則是介紹結合插畫與文字進行描繪的技巧。 只需要原子筆與紙，照著分解步驟循序漸進的練
習， 很快就可以掌握簡筆插畫的神隨， 任誰都能化身為插畫好手！ 本書特色 ◎日本亞馬遜５星好評！筆觸簡易，線條隨性，初學者也能輕鬆上手，樂在其中！ ◎暖身篇、基礎課程、應用課程，從分解步驟循序漸進，把複雜的圖案變得超簡單！ ◎直逼1000例的大量圖庫！無論要紀錄瑣事，抒發心情或年節祝賀，都有相應插圖！
畢業賀卡進入發燒排行的影片
Background music - Ibiza_Dream
如需聯絡可電郵至：[email protected]
出片量不定，但時間都會跟往日的星期六／星期日中午１２時，敬請期待。
莒拳無名小卒到奧運國家教練：侯緯星之跆拳生涯征途（1953年～）
為了解決畢業賀卡 的問題，作者施仕倫 這樣論述：
摘 要 跆拳道傳入臺灣至今逾50年，當初僅為增強國軍近戰肉搏能力及促使大眾強身健體，而今儼然已成為家喻戶曉的運動項目，甚至為臺灣在奧運會上奪金。若追溯臺灣跆拳道的起源，則與海軍陸戰隊「莒拳班」有著密不可分的關係，且許多知名的亞、奧運國家隊教練及選手也曾在此接受培訓。爰此，本研究擬探究莒拳班出身之奧運國家隊教練——侯緯星之跆拳道生涯征途，希冀喚起對臺灣跆拳道人物誌的重視，並深掘其歷史事蹟，進一步補齊臺灣跆拳史中的闕漏。基於上述，筆者將蒐羅報章雜誌所刊載之相關文獻史料，以及侯緯星保存之私人文件，不足之處將輔以訪談，藉此勾勒出侯緯星一生縱橫於跆拳道之生涯軼事。 據本研究耙梳、考察後顯
示：1.1968年，侯緯星進入海軍陸戰隊士官學校服役，首次接觸到跆拳道；1972年，正式進入莒拳班，接受正規跆拳道訓練；1974年，當選國家代表隊選手，出征第二屆世錦賽；1975年，升任莒拳班教官，教導伊朗學員，間接搭起臺伊之間友誼的橋梁；1977年，參加第三屆世錦賽，替臺灣奪下銀牌。2. 1980年，侯緯星獲教育部選送至韓國國技院進修半年；1980年12月，受國安局派遣至沙烏地阿拉伯教導跆拳道；1981年，因應南非總理邀請，率莒拳班至南非表演；1982年，初次接掌國家隊教練，率隊參與第五屆世錦賽；此後，陸續接任亞錦賽、世錦賽、東亞運、亞運、奧運等國家隊教練。3. 2008年，侯緯星因自責北京
奧運表現不佳，便引咎退出國家隊；2010年，擔任中華民國跆拳道協會常務理事；2015年，榮任中華民國跆拳道協會副理事長；2016年，擔任世界華人跆拳道聯合會總會長，並協辦第一屆、第二屆海峽盃跆拳道邀請賽；2017年以後，侯氏積極推廣跆拳道，足跡遍布全臺、涵蓋海峽兩岸。 綜觀侯緯星跆拳道生涯征途，由莒拳班無名小卒至奧運國家隊教練。不僅締造非凡佳績，亦親眼見證、參與許多臺灣跆拳道發展的重要時刻及歷史事件。另一方面，因侯緯星生涯歷程與臺灣跆拳道整體發展交織重疊，故候氏的跆拳道經歷亦是臺灣跆拳道發展的縮影之一。
打孔造型玩設計
為了解決畢業賀卡 的問題，作者彭蓮瑛 這樣論述：
用造型打孔器，一起玩設計 這是ALI老師第4本用造型打孔器玩創意的工具書了！ 從１顆到多顆，從圓形到花邊，還是雪花加笑臉，只要配合不同紙張與紙型，造型打孔器就能展現出不同的風華，若再互相搭藝術印章、浮雕壓模機、模片及兩腳釘、緞帶、人工鑽石……等應用材料給合而變化出來，具有濃濃異國風的掛鐘、充滿童趣的骰子、井字棋、一年四季都用得到桌曆；還有收納、送禮都好用的收納禮盒和名牌包，當然還有用最愛的卡片創作出來的實用書。 無論是平面卡或是立體實用品，都能玩出有趣又極富設計感的創意喔！ 想玩嗎？那就一起來吧！ 作者簡介 彭蓮瑛 天蠍座，喜歡大家稱呼她Ali，全身上下，最寶貝的就是她
那一雙細膩而靈巧的手，因為總能將她滿腦子的創作靈感幻化成真。 當別人問：「Ali妳是怎麼完成這個作品的？」可是她最開心的一刻喔！ 個性爽朗、積極的Ali目前從事幼教美勞師資的培訓、台北美國學校課後才藝班(TYPA)美勞教學與DIY美勞創作的課程規劃。 著有：動手做打孔造型、動手做打孔造型(卡片篇)、動手做打孔造型(生活日記篇) 、動手做玻璃貼、銅片浮雕創意秀、百變打孔造型
一個機緣，一份執著：以自我民族誌探討美麗排球人生
為了解決畢業賀卡 的問題，作者蔣郁芬 這樣論述：
本研究以在研究田野中多年的優勢，採用自我民族誌作為研究方法學，探討球齡19年的我在排球的伴隨下，所造就的非凡人生。主要研究問題包含：探討 (一) 排球所教會我的事；(二) 排球人生中，我與重要他人的相處經驗；(三) 在不同階段，心理及技術層面上的差異及準備比賽的心路歷程。資料蒐集以回憶、照片、訓練日記等作為故事引導。透過故事文本的詮釋與分析，研究結論為：(一) 排球給了堅持的力量，教導自信的重要性，更帶領我走向光明的未來；(二) 透過書信方式，對家人、敎練說明其影響的力量及表達感謝；(三) 針對不同階段在比賽準備做比較，顯現出自主的重要性。最後建議未來運動教練、選手在追求高競技表現之餘，也應
有不同能力的學習與培養。