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從4件事學英文：母語人士最常用的生活單字

為了解決祝我生日快樂英文的問題，作者張瑩安 這樣論述：

想要開始學習英文，卻為了背不起單字而煩惱怎麼辦？ 背了很多單字，卻找不到使用時機怎麼辦？ 要與外國人交流，到底該背哪些單字才好呢？   學習英文，最重要的不是單字的深與難， 而是單字的實用與活用！ 生活瑣「事」╳人生大「事」╳外出辦「事」╳休閒樂「事」 用四件「事」，從單字書走進外國人的日常生活！   　　四大類單字，囊括生活方方面面 　　本書將60個生活主題分為四大類，明確的分類讓學習更有系統性，也將生活中需要的單字全都收錄，在國內可以輕鬆講英文，到國外也能輕鬆融入！   　　單字大補帖，相關知識一把抓 　　每個單元都精選4個單字來深入延伸補充，讓你學習不只是背單字，也是學習相關的背景知

識，更能加碼學到與其相關的補充單字，是最全面的學習！   　　例句╳會話╳補充，英文學習樣樣不漏 　　每個單元都附有例句，讓你熟悉學習過的單字，並瞭解如何使用。例句中出現的單字也有補充說明，讓你再多學一些！除了例句之外，也有英文會話，讓你瞭解如何實際使用生活單字，學以致用才是真正學會！   　　特別聘請專業老師錄音，隨時隨地學英文 　　本書特別聘請專業老師錄音，透過清晰的發音，自然而然學會說一口標準的英文！同時附有中英文音檔，讓你隨時隨地都能學習英文！只要掃描封面的QRcode，就能下載全書音檔！

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運用生命教育繪本於國小二年級晨光時間之行動研究──以桃園市某國小為例

為了解決祝我生日快樂英文的問題，作者洪蕙心 這樣論述：

本研究旨在探討運用生命教育繪本教學於國小二年級晨光時間，採行動研究法，以桃園市某國小之二年級學童為研究對象，期望透過發展以生命教育繪本於晨光時間之教學方案來探討教學實施歷程、實施成效及對學童的影響、檢視研究者於教學過程中的省思與成長。 本研究之內容涵蓋如何運用生命教育繪本教學設計出國小二年級課程、運用生命教育繪本教學之歷程為何、運用生命教育繪本於晨光時間實施對學童學習「終極關懷」及「靈性修養」的影響為何、研究者在運用生命教育繪本於晨光時間教學過程中的成長與省思為何。其中本研究之教學活動歷程包含課程設計的規劃與師生互動歷程及有關教學活動內容的省思，同時亦探討生命教育繪本於國小二年

級學童在「終極關懷」及「靈性修養」兩方面的學習成效，並在探討完歷程與學習成效後，探討研究者在生命教育繪本教學過程中所得到的省思與成長。本研究歸納之結論如下：一、 運用生命教育繪本於晨光時間之教學方案能解決學童生命教育之問題 本研究教學方案之建立，在於研究者與協同教師討論研究參與班級學童特質與待改進之行為，搭配生命教育核心素養「終極關懷」與「靈性修養」兩方面的學習內涵指標中：生E4觀察日常生活中生老病死的現象，思考生命的價值、生E5探索快樂與幸福的異同、生E7發展設身處地、感同身受的同理心及主動去愛的能力，察覺自己從他者接受的各種幫助，培養感恩之心。研究者以此設立學習主題為「生命有價值」

、「從快樂中尋找幸福」、「同理與感恩」，並以此找尋適合之繪本，並依據前述學習內涵自編檢核指標，規劃生命教育繪本教學之活動設計。二、 運用生命教育繪本於晨光時間之教學歷程能了解學童學習歷程與教學成效 研究者實際運用生命教育繪本進行國小二年級教學歷程中，儘管研究者已將活動順序安排為引起動機、發展活動、綜合活動、延伸活動，但還是有可能因突發狀況或學童當下反應做臨時調整，並且在每堂繪本教學課程結束後，研究者皆會同協同教師討論課室中的教學與學童問題，待修正後繼續實施。三、 運用生命教育繪本於晨光時間對學童有正面的影響 本研究中，研究者與協同教師針對繪本教學過程與結束後對於國小二年級學童的

行為、態度方面進行觀察與討論，發現學童在學習主題「生命有價值」、「從快樂中尋找幸福」、「同理與感恩」三方面皆有正向轉變，在「生命有價值」方面轉變的有：說明體會到生老病死的不同現象，表達自身感受、適時注意自己與關心他人身體狀況、透過互動說明生命有存在價值與意義、表現愛惜與珍視生命的行為；在「從快樂中尋找幸福」方面轉變的有：在生活中感受快樂或幸福並表達、了解快樂和幸福的異同與持續時間和程度的差別；在「同理與感恩」方面轉變的有：在生活中能設身處地為他人著想，透過引導能說出為他人著想以及別人為自己著想所產生的感覺，並在生活中練習主動表達對於他人付出的感謝，以及能表現愛惜物品與資源的行為。四、 研究者

運用生命教育繪本於晨光時間之教學省思與成長 研究者期望透過行動研究實際進行生命教育繪本教學，改變在教學現場發現的學童問題，故研究者的教學省思有其必要性。透過自身教學省思與協同教師進行專業討論，在討論後持續調整教學活動與引導，讓教學設計與實施能夠更加符合國小二年級學童的生活經驗與學習程度，以下將說明研究者於教學歷程中的省思：調整教學引導用語、學習單內容的調整、加入多元生活事件。 最後依據本研究之結論，研究者針對課程設計與推動及未來研究等兩方面進行建議。關鍵字：生命教育、繪本、晨光時間

世界最強英文聽力會話：一次學好聽力&會話(附MP3)

為了解決祝我生日快樂英文的問題，作者蘇盈盈 這樣論述：

好聽力！ 老外怎麼說都聽得懂 1000句完全提升聽力的簡單會話 躺著聽、躺著學、考試拿滿分 專為華人設計的第一本聽力會話自學書 輕鬆搞定 : TOEIC．TOEFL．IELTS．英檢．學測．會考 也是老師和學生的最佳英語工具書   　　教您快速學會道地的美語與聽力： 　　1.本書專為有心提升英語實力的讀者，精心編撰。   　　2.內容包羅萬象，從校園到社交、從生活到上班，從理財到科技⋯，應有盡有，都是最道地的生活英語，不但可以訓練聽力，也可以學會老外天天說的會話。   　　【最大優勢】 　　奇蹟式的激發你的英語本能 　　●為什麼文法書背到頭昏腦脹？ 　　●為什麼看到老外仍結結巴巴？ 　　●

本書以有趣的會話取代枯燥文法 　　●火速搶救您的聽力和口說能力 　　●30天讓您的英語更上一層樓   　　【快速提高您的英文聽力、會話】 　　1.用聽的學英語：學英語，最好從訓練聽力開始。 　　你還記得你怎麼學中文的嗎？   　　沒錯，是從聽的開始。在你還很小的時候，你周遭的人在講話，你就跟著說，大家絕不會在乎你說的對不對，好像你每講一個字、一句話，身旁的大人都覺得很不可思議，你就越講越高興，我們就用同樣的方法來學英語吧。   　　2.速聽學英語：你看電視或是看電影的時候，會不會覺得美國人說英語，說得很快，好像口裡含著魯蛋，每一個字都是連成一個字說出來的，實際上，美國人還是一字一字分開說的，只

是語調的關係，所以聽起來，好像一句話裡的每個字都是連成一個字。 　　 　　當你聽得懂美國老師以正常速度念英語時，你的英語聽力和會話，就是到達A+英語的階段了。打開耳朵，每天10分鐘，本書讓您的英語聽力會話全速起飛。   　　輕鬆搞定 : TOEIC．TOEFL．IELTS．英檢．學測．會考…，各種考試。   　　【跟著老美聽說學英語】 　　本書並聘請專業外籍老師錄製MP3，跟著MP3聽和學，一句一句跟著大聲說，千萬別閉著嘴巴；用眼睛看著英語學會話。   　　語言是用來溝通的，要開口大聲練習說，更要打開耳朵聽老外說英語的語氣和音調。要學英語，就是跟聽、跟說，跟著美國人學，他們怎麼說，我們就跟著怎

麼說，自然聽得懂，說得出口。   　　想要很輕鬆地學會聽說流利的美語，最好的方法是跟著本書由美國專業播音員所錄製的語言MP3唸，而且是大聲地唸，聽久了、唸久了這些句子自然成了你的語言。 　　 　　【適用對象】 　　◆ 想學會上流英文，必買！  　　◆ 英語檢定考高分，必讀！ 　　◆ 上班族職場升遷，必看！ 　　◆ 英語教學工作者，必備！   本書特色   　　1.一次學好聽力＆會話 　　2.英語聽力口語強化練習 　　3.高效訓練耳朵的聽力  　　4.打開耳朵，每天10分鐘 　　5.英語聽力會話全速起飛 　　6.快速提高您的英文聽力、會話 　　7.英語能力從C到A+，迅速升級

我國懷孕受僱者勞動權益之保障-以訴願及行政訴訟案件分析

為了解決祝我生日快樂英文的問題，作者林佳蓓 這樣論述：

我國性別工作平等法通過已將近二十年載，女性勞動人口也隨之增加，然性別歧視案件仍層出不窮，其中懷孕歧視之案件在性別平等申訴案件佔據第二名，顯示當今職場中仍有許多女性受僱者會因為懷孕而遭受雇主差別待遇甚至解僱之不友善行為。復隨著性平別工作平等法制定以來，雇主給予歧視之手段也漸漸複雜化，本文即透過案例研究，整理我國訴願機關與法院對懷孕歧視相關之案例，加以分析歸納懷孕歧視之態樣與類型，將案件類型以性別工作平法第七條、第十一條、第十五條、第十六條、第十七條等規定加以分類，其中性別工作平等法第十一條係最多之案件類型，探因我國勞動基準法係採解僱法定主義，雇主很容易假借合法之實，行懷孕歧視之嫌，如雇主常以勞

動基準法第十一條第一項第五款「勞工對於所擔任之工作確不能勝任時」、第二款「虧損或業務緊縮時」、第四款「業務性質變更，有減少勞工之必要，又無適當工作可供安置時」、第十二條第一項第六款「無正當理由繼續曠工三日，或一個月內曠工達六日者」等事由解僱懷孕受僱者，其中不能勝任工作幾乎占據懷孕歧視類型的大宗，本文即透過個案分析，發掘我國訴願機關與法院，在勞資地位不平等之情況下，如何抽絲剝繭得出雇主有性別歧視之故意；並從案件爭議中，發覺雇主歧視之動機，係因聘僱懷孕受僱者，使雇主增加過多之成本，本文即透過此一問題，提出具體解決方案，以此保障懷孕受僱者之勞動權益。