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福東國小ptt的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦金亨子寫的 不解釋愛情觀察筆記：81則科學實證的超強戀愛法則 和特瑞凡安的 裸殺：刺客之暗殺美學都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自悅知文化 和晨星所出版 。
國立中正大學 政治學系政府與公共事務碩士在職專班 蔡榮祥所指導 陳翊寒的 資訊社群網絡對高中職學生政治社會化影響-以嘉義市華南高商為例 （2018），提出福東國小ptt關鍵因素是什麼，來自於政治社會化、社群媒體、資訊社群網絡、政治定向。
而第二篇論文國立臺灣科技大學 數位學習與教育研究所 翁楊絲茜所指導 葛依羚的 中高齡在社群網路中之資訊分享行為對社會支持與幸福感之影響 （2017），提出因為有 中高齡、社群網路、資訊分享、分享動機、社會支持、幸福感的重點而找出了 福東國小ptt的解答。
不解釋愛情觀察筆記：81則科學實證的超強戀愛法則
為了解決福東國小ptt 的問題，作者金亨子 這樣論述：
你和你的情人是相看兩相厭的超級怨偶，還是眾人欣羨的天生一對？ 取決於你對「愛情」的認識有多少！ ＼全台怨偶爆料大會／ 為什麼我總是談不了戀愛？（金門．只愛糕腹SHY） 你們女人一定都要用房子、車子、存款來挑男人嗎？（台北．魯蛇弟怒問） 女友為什麼都要用芝麻綠豆大的小事來煩我，沒別的事可做嗎她！（知識+．花生紅豆哥） 為什麼我交的男朋友都會和我爸有點像？（台中．Tina） 他說他對我一見鍾情，這種事甘有可能？（宜蘭．阿美） 為什麼每段感情都跨越不了倦怠期的障礙，我到底有什麼問題？（高雄．施主） 男人到底是喜歡我的身體，還是喜歡我的人？（台南．蘇西）
為什麼我們上床後，他就變冷淡了啊啊啊啊啊啊QQ（台北．阿光） 男友每次做完愛就倒頭大睡，我還想要被百般呵護的後戲啊！（台北．小A） 女友的性器官顏色好深，是不是性經驗很豐富啊？（PTT西斯版．專業5樓） 一到春天就性慾高漲，這是正常的嗎？（屏東．小豬） 懷孕時還能做愛嗎？好想又好怕！（苗栗．大肚婆） 你們男人真的不外遇不甘心嗎蛤？蛤？蛤蛤蛤蛤蛤？（花蓮．嬸婆） 以上問題，不解釋！閱畢本書，你將能為愛情找到解答！ 本書收錄從基本的戀愛禮儀到私密的床上技巧， 以最專業的愛情心理學到遺傳學、生物學，甚至是社會學來探討， 搭配上逗趣插圖與精闢文字， 勾勒出令
人會心一笑、驚嘆連連的愛情拼圖。 本書特色 世界上最難解的方程式，是愛情。 「我們真的懂愛嗎？」 你說，是。 我說，如果我們真懂愛，那我們為何會一次次地深陷於倦怠、失戀、失序的性愛、背叛的泥淖中而無可自拔？ 我們有多少次三個月、多少個三年、三十年， 可以與好不容易看對眼的另一半攜手度過？ 有多少時間可以磨合兩人，直到感情服服貼貼、柔柔順順？ 而我們，又有多少個夜晚可以將自己反鎖在房裡，舔拭一道道因愛而生的傷口？ 愛情，隨著人事時地物不同，令人難以定義也摸不著頭緒； 然而，正如同這世上所有事物，愛情也具備知識。 本書從令人信服的科學觀點出發
，收錄了： 51個驚人的科學家實驗結果， 39個談戀愛絕對要知道的理論， 22個讓感情順利的Love Tips， 17個對異性的天大誤會， 25個經常發生在周遭的真實事件。 我們沒有太多機會和心力可以一再談戀愛、從錯誤中學習， 但透過閱讀本書，你將能一一解開複雜的愛情真相。 期盼今後在每一個相愛相守的日子裡，你我都能成為對方最珍惜的陪伴。
資訊社群網絡對高中職學生政治社會化影響-以嘉義市華南高商為例
為了解決福東國小ptt 的問題，作者陳翊寒 這樣論述：
社群媒體自問世以來，藉由最先的開心農場等小遊戲以及人群社交功能，逐步進入到人們的生活之中，在數位行動科技的普及與使用成本降低的情形下，使用人數日愈增加，使用者的年齡也逐年降低。2010年「阿拉伯之春」行動讓世人認識了社群媒體另一個面貌，而後續在世界各地也有其它的社會運動藉由社群媒體陸續展開。社群媒體在台灣的發展，與國外有著相似的軌跡，其中在社會運動方面，最讓人印象深刻的則是發生在2014年的「太陽花學運」，在這項社會運動中有一個很特別的現象，那便是有相當比例的高中、職學生出現在抗議的現場，以及高度使用社群媒體進行理念傳播、組織動員等行動。2015年的「反黑箱課綱」學運中便幾乎是以高中、職學生
為抗議核心成員，以及更加高度使用社群媒體來進行該項學運。讓人對於當代高中、職學生的生活在與資訊社群網絡緊密互動的情形下，究竟對於當化高中、職學生的政治社會化有何影響？本研究透過問卷調查以及深度訪談，對於嘉義市華南高商的學生進行調查，研究發現如下：一、本研究中受訪與受測的高中、職學生家庭成員間討論政治性議題的比例偏低。家庭成員間的政治議題接受度與包容性高，但多數不會直接接受家人的政黨偏好。二、不同個人背景在政治社會化途徑的影響（一）不同性別在學校政治社會化途徑中有顯著差異，男性相對於女性在政治上較為積極。（二）不同年級在學校政治社會化途徑中有顯著差異，高一學生相對於高二、高三學生，在學校政治社會
化中有顯著差異。三、使用資訊社群網絡的強度對於政治定向上的影響 （一）使用資訊社群網絡強度較強者在政治知識上有顯著差異，平均每日使用3小時以上者顯著於平均每日使用2小時者。 （二）使用資訊社群網絡的強度在政治信任上沒有顯著差異。（三）使用資訊社群網絡的強度在政治關注上沒有顯著差異。四、在政治社會化途徑訊息衝突處理面向上，當高中、職學生在資訊社群網絡中得到的訊息與從其它政治社會化途徑中所得的不同時，學生因是否相信資訊社群網絡得來的訊息而選擇以下幾種處理模式：1、相信資訊社群網絡得來的訊息時的處理模式：選擇與其它途徑的訊息來源（如家人、同儕、教師）溝通，如果溝通沒有效果，就會停止；並不會強
迫對方接受。2、不確定是否要相信資訊社群網絡得來的訊息時的處理模式：（1）自己搜集更多資訊來確定訊息；（2）選擇相信家人。
裸殺：刺客之暗殺美學
為了解決福東國小ptt 的問題，作者特瑞凡安 這樣論述：
全球銷量破兩百萬本，十八種語文譯本 一部充滿動作、美學、人生哲理、幽默大作 刺客之暗殺美學 好的圍棋手是數學家，也同時是個詩人；殺手亦如是。 羅馬機場槍聲四起，九人倒於血泊之中，逃過子彈的漢娜．史坦在驚慌之中飛往法國尋求保護。幕後策劃槍擊事件的母公司計劃負責人傑克歐．戴蒙循著這條線索追上世界頭號通緝犯尼楚雷．艾爾，不只是為了母公司的利益，也為了報弒兄之仇。 尼楚雷．艾爾，母親是俄羅斯貴族，父親是行蹤不明的德國人，出生於大戰中的動盪中國，由養父般的日本將軍送往日本，成為圍棋大師的門徒，深受大師思想薰陶，並從此開始追求實樸覓（Shibumi）的境界。他擁有純熟的裸殺絕技，能將周遭萬物
化為致命武器，成為世界上最神祕、最敏銳、最致命也最高價的刺客。 為了回歸樸實深沉的境界，他和情婦隱居山中，直到漢娜．史坦出現門前，艾爾再也不能獨善其身，但這次對手是殘忍無情的權力和貪腐，他要如何才能全身而退，如何才能找回心中的平靜呢？ 作者特瑞凡安巧妙地融入歷史與文化，主人翁在歷史的框架下栩栩如生，在他詼諧幽默卻緊湊 故事安排中，暗殺成為棋盤上的籌謀，成為一種美學。 作者簡介 特瑞凡安（Trevanian） 本名羅德尼．威廉．懷特克（Rodney William Whitaker），美國電影學者和作家，除以此筆名發表數本暢銷百萬冊以上的小說外，也以尼可拉斯．席爾(Nicholas
Seare)等三個筆名及本名發表短篇故事、劇本及電影學等著作。2005年卒於英國。 譯者簡介 蘇侃靖 高雄第一科技大學應用英語系畢業。2009年第一屆國際佛教橋樑種子訓練翻譯營結訓，曾獲得2009年PTT譯者板翻譯比賽之佳作，現就讀高雄第一科技大學口筆譯研究所，現任翻譯社自由譯者，晴空翻譯工作坊主筆，電影《三個傻瓜》原著小說譯者。《幸福快樂人生哪裡來》譯者。 第一部 布局──開局時考量整體盤勢及盤面而落子第二部 騰挪──快速而靈巧地逃脫險境第三部 雙活──任一方均無優勢；棋逢對手第四部 反提──犧牲一子或數子以取得優勢第五部 徵子──追殺第六部 禁錮鶴群於其巢──「將鶴群
禁錮於巢穴之中」，運用巧妙策略以包圍敵方全部棋子 第一部 布局華盛頓螢光幕上開始閃著9、8、7、6、5、4、3……，投影機被關上，在這間隱密的放映室裡，牆上的嵌入式壁燈亮了起來。放映機師單薄又富有磁性的聲音從內部通訊系統的通話機傳了出來：「史塔先生，準備好了，你說一下就可以開始放映。」提．達利爾．史塔是在座唯一的觀眾，他按下面前通話機的對話鍵。「老兄，請你說明一下，影片開始前的那些號碼，到底是幹啥用的？」「那叫影藝學院導片，史塔先生，」放映機師答道，「我覺得好玩，所以放上去搞笑。」「搞笑？」「對，史塔先生。不是，我的意思是……因為影片的屬性關係……你不覺得如果加上商業導片，會變得很好笑嗎？
」「為什麼會好笑？」「喔，我的意思是……因為現在很多人投訴，說電影情節太暴力之類的。」提．達利爾．史塔用手背擦了擦鼻子，冷哼了一聲，然後把小平頭上的墨鏡推下來戴上。方才關燈觀看影片時，他把飛官墨鏡推到頭上去了。搞笑？媽的，你最好不要給我搞成了笑柄，我可不是在跟你開玩笑！如果出了什麼差錯，我就完蛋了。我用我的鳥蛋打賭，即使只有一點點瑕疵，戴蒙先生和他的團隊肯定都找得出來。他是個吹毛求疵的傢伙，真是混帳！自從美國中央情報局（CIA）在中東國家的行動由他們接管之後，吹毛求疵地找碴就像是他們的樂子一樣。史塔咬掉一節雪茄，吐在地毯，噘起嘴巴，把雪茄放進嘴裡又拉出來，然後用大拇指點了根火柴，點燃雪茄。身為
「最資深行動特務」，他有權享用古巴雪茄。反正有權就有特權，就這麼簡單。他的身體在座位上猛地往下滑，兩條腿翹在前排椅子的靠背上；從小，他就在龍星戲院看電影，就坐這個樣。如果坐在前排的小男孩有異議，他就會讓對方嘗嘗屁股被打到貼在前胸的滋味。沒有小朋友敢跟他當面起衝突，因為福蘭特．洛克的居民都知道，小朋友如果惹上了提．達利爾．史塔這個小惡霸，搞不好胸口會被踩到稀巴爛。那都是多年前的醜事了；不過事隔多年，現在的史塔依然帶著一股狠戾的殺氣。他能成為CIA「最資深行動特務」，除了內心狠毒與經驗豐富，過人的聰明才智也是原因之一。當然，愛國情操也不可少。史塔看看手錶：再過兩分鐘就四點。戴蒙先生說四點要來看片子
，也就是說四點——整——他就會到。史塔心想，戴蒙先生走進戲院的時候，手錶上的時間肯定剛好四點；要不然，那隻手錶大概該送修了。他再次按下通話鍵：「影片拍得如何？」「還不錯，如果按照當時拍攝的狀況來看，算不錯，」放映機師回答說，「羅馬國際機場的燈光比較難搞……不但天花板有螢光燈，還有陽光照進來，我不得不同時使用好幾種補色濾片來降低光圈f值，結果焦距反變模糊了，真讓我頭大。至於顏色的品質……」「不要再跟我報告你那些無聊透頂的狗屁問題！」「抱歉，史塔先生。我只是在回答你的問題。」「不必！」「不用？」
中高齡在社群網路中之資訊分享行為對社會支持與幸福感之影響
為了解決福東國小ptt 的問題，作者葛依羚 這樣論述：
本研究旨在探究中高齡使用者在社群網路環境中資訊分享行為受到資訊分享動機之影響程度，並透過資訊分享行為之影響使用者獲得社會支持與幸福感之感受程度，以及不同個人背景使用者之網路社群使用現況(每天使用社群時間、每天使用即時通訊軟體時間與在即時通訊好友人數)、網路社群類型(網路社群網站、即時通訊軟體、網路社群分享內容)、資訊分享行為、資訊分享動機、社會支持和幸福感的差異情形。本研究以中高齡網路社群使用者為研究對象，主要透過網路問卷與紙本問卷之兩種方式進行資料收集，共回收問卷458份，剔除條件不符及存有遺漏值無效問卷45份，總有效問卷為413份。研究結果摘述如下：一、年齡、教育程度與網路使用經驗對網路
社群使用現況(每天使用社群時間、每天使用社群時間時間與在即時通訊好友人數)上具影響。二、性別、年齡、教育程度與網路使用經驗對網路社群類型(網路社群網站、即時通訊軟體、網路社群分享內容)上具影響。三、年齡、教育程度與網路使用經驗對資訊分享行為具顯著影響。四、在資訊分享行為與資訊分享動機中，社交效用性是以男性的分數顯著高於女性的分數；而男性比起女性在資訊分享動機更強烈；內隱價值與成就價值在不同年齡族群上皆有顯著的差異。五、在資訊分享行為在社會支持中，情緒性支持與訊息支持在不同年齡族群上皆有顯著的差異，66歲以上使用者明顯高於年齡較低之使用者。六、在資訊分享行為與幸福感中，以女性在人際關係中較容易獲
得滿足；生活滿滿意度在不同教育程度上有顯著的差異，國中以下使用者生活滿意度低於其他較高教育程度者。七、資訊分享行為會受到期望回饋、內隱價值及社交效用性此三個變項的正向影響。八、幸福感之生活滿意度與人際關係會受到社會支持變項的正向影響，以及資訊分享行為會透過社會支持此中介因子對幸福感產生顯著的正向影響。最後根據本研究結果進行結論與討論，並對教育上及未來研究提出建議。