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國立臺中教育大學 幼兒教育學系早期療育碩士在職專班 林巾凱所指導 董蕙華的 幼兒參與不同遊戲與其專注力表現之探究 （2021），提出私立 三光 幼兒園關鍵因素是什麼，來自於幼兒、遊戲、專注力。

而第二篇論文國立暨南國際大學 非營利組織經營管理碩士學位學程在職專班 黃源協所指導 張惠雯的 非營利幼兒園營運的挑戰與因應之研究 （2021），提出因為有 非營利幼兒園、經營管理、融合教育的重點而找出了 私立 三光 幼兒園的解答。

最後網站踏進非營利幼兒園,才知道我們能為孩子做得還有更多!以臺中市 ...則補充：財團法人宏觀文教基金會附設臺中市私立三光非營利幼兒園（臺中市政府教. 育局委託辦理）為臺中市首家成立的非營利幼兒園，於民國105 年2 月開辦，回.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了私立 三光 幼兒園，大家也想知道這些：

幼兒參與不同遊戲與其專注力表現之探究

為了解決私立 三光 幼兒園的問題，作者董蕙華 這樣論述：

本研究旨在探討幼兒專注力與其在不同學習區遊戲專注力之現況、差異情形及相關性。本研究採問卷調查法，以自編「幼兒專注力表現量表」與「不同學習區遊戲行為專注力檢核表」為研究工具，以就讀公、私立、非營利與準公共化幼兒園之幼兒共531位為樣本，有效樣本數為531份。研究者以描述性統計，單因子變異數分析、及皮爾森積差相關方法進行統計分析。歸納結論如下：一、幼兒對事及對人時的專注力表現屬於中高程度。二、幼兒在靜態學習區自由遊戲及動態學習區任務導向遊戲的專注力屬於中高程度。三、幼兒專注力表現會因幼兒園類別、幼兒性別、幼兒年齡等不同背景變項而有顯著性差異。四、幼兒參與不同學習區遊戲專注力表現會因幼兒園

類別、幼兒性別、幼兒年齡等不同背景變項而有顯著性差異。五、幼兒專注力表現與幼兒參與不同學習區遊戲專注力表現呈現顯著正相關。 本研究依據研究結果，提供幼兒主要照顧者、教師以及未來研究者相關之建議以供參考。 關鍵字：幼兒、遊戲、專注力

非營利幼兒園營運的挑戰與因應之研究

為了解決私立 三光 幼兒園的問題，作者張惠雯 這樣論述：

本研究旨在探討非營利組織承接非營利幼兒園營運的挑戰與因應之研究，以了解非營利幼兒園運作及經營中所面臨的困境、挑戰及因應措施，為回應研究目的，本研究採質性研究方法，透過半結構式進行深度訪談，共計採訪六位參與非營利幼兒園之管理者，針對訪談內容撰寫逐字稿並彙整相關重點；最後，深入分析與探討所彙整之資料以提出結論與建議。具體而言，本研究所獲得之結果如下：一、非營利幼兒園營運採用創新策略，形塑自己的辦學理念與特色。二、非營利幼兒園之招收規範，特殊學生需求過多，因而融合教育需要足夠人力資源才能維持好教育品質。三、公立幼兒園教職員工薪資福利優於非營利幼兒園，導致師資不穩定。四、培力非營利幼兒園人才，強化員

工向心力及凝聚力，穩定人力資源才能永續經營。本研究的建議如下：一、提供合理薪資制度及穏定工作保障。二、承接非營利幼兒園法人能參與標案後相關事宜，有助完善業務推展。三、零拒絕與其優先收托不利條件幼兒規範，可搭配減班機制。四、以專案方式培力非營利幼兒園人才增加政策執行力。五、建置不同非營利幼兒園所間共同資源分享平台。

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