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空白拼圖diy的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦莊琳君寫的 德國幼兒園的玩具極簡運動：買得多不如選得巧!玩具愈簡單，愈能玩出無限創造力! 和余苗的 陪孩子輕鬆玩故事：一次學會40種創意玩故事的方法都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自野人 和華文精典所出版 。
德國幼兒園的玩具極簡運動：買得多不如選得巧!玩具愈簡單，愈能玩出無限創造力!
為了解決空白拼圖diy 的問題，作者莊琳君 這樣論述：
✓玩具不收！遊戲間總是亂得像戰場？ ✓孩子不滿足！想要的玩具永遠少一樣？ ✓不懂玩！沒大人陪，孩子不會自己玩？ 德國幼兒園教學長教你： 買得多不如選得巧！ 玩具愈簡單，愈能玩出無限創造力！ 玩具愈多，孩子未來成癮的可能性愈高；玩具極簡，才能啟動孩子的想像超能力！現任德國幼兒園教學長，執教超過15年的經驗大公開，從具體的玩具選購、玩法，甚至分享德國最盛行的「無玩具運動」經驗，一一解惑父母最頭痛的問題： 【煩惱1】玩具款式日新月異，到底哪種比較好？ 作者針對0~6歲幼兒發展需求撰寫的「精選玩具選購指南」， 讓家長精準購買不失手 ，用好玩具刺激嬰幼兒感官發
展、 促進1~3歲的手眼協調能力、發展4~6歲的社交技能！ 【煩惱2】孩子看到玩具非買不可，每種玩具都「想要」！ 過量玩具會讓孩子過度依賴物質、將自我價值建立在外在標準，甚至有成癮可能！ 了解德國家長與幼兒園的「惜物」精神與做法，用少量玩具創造豐富童年。 【煩惱3】不專心！一件玩具在手，孩子卻無法專注玩上10分鐘 這代表孩子的專注力已經嚴重超載！ 建議爸媽先給予孩子簡單的任務目標，用成就感逐步延長孩子的遊戲續航力。 以上煩惱都是「玩具過量」的警訊，若出現任何相同情況， 請立即跟著幼教專家建立孩子的「玩具極簡計畫」！ Q1.「玩具極簡運動」
的目標是什麼？為何在德國掀起熱潮？ →德國幼兒園的教育理念便是培養獨立、自信的孩子， 玩具極簡能訓練孩子與挫折感、無聊感正面對決， 不借外力來排解情緒、解決問題，做自己情緒的小主人！ Q2. 如果幼兒園少了玩具，孩子會不會哭喊著「不想上學」？ →並不會！根據德國幼兒園的實務經驗， 在「無玩具月」實施期間會放寬更多常規限制， 例如讓孩子能自由移動桌椅來改變遊戲空間、執行大型遊戲計畫， 所以玩樂的開心指數不減，孩子們每天都開心期待上學！ Q3. 「玩具極簡」到底要多徹底？連玩偶、畫筆都要禁止嗎？ 玩具極簡並不是要強迫孩子跟心愛的玩具分離， 而是
提供一個環境，讓孩子找到更多遊戲的可能。 建議大人們先跟大孩子討論「玩具的休息名單」， 用「共識」取代玩具消失的「被剝奪感」。 本書特色 {1} 「0~6歲玩具選購指南」協助爸媽挑選耐玩、好玩，且有益孩子身心發展的好玩具！ {2} 結合理論與實證研究剖析「玩具過多」的教養壞處，以及提出如何引導孩子進入「深層遊戲」狀態的方法，找回孩子專注力、激發創造力。 {3} 公開德國幼兒園「無玩具運動」的第一手觀察紀錄！從德國幼兒的實際反應，證明「玩具極簡」的可能性與必要性。 專業推薦 ★何翩翩 | 牧村親子共學教室負責人 ★周佳欣 | 兒童職能治療
師 ★陳宜男 | 星願樹職能治療所院長 ★趙崇甫(大樹老師) | 育兒顧問 ★鄭如安 | 結構式遊戲治療、遊戲式教養倡導者 、高雄市諮商心理師公會第一二屆理事長
空白拼圖diy進入發燒排行的影片
外面飲料紙杯記得留起來，若是有空白的更好喔！
若是有圖案的，找兩個圖案一樣的拼圖。
把一個紙杯割成三個環狀，然後套在另一個紙杯上，利用旋轉的方式來玩簡單的拼圖遊戲。
若是白色的紙杯，可以在上面畫圓形、正方形、三角形等，剛好讓嬰兒認識形狀邊手指運動喔！
陪孩子輕鬆玩故事：一次學會40種創意玩故事的方法
為了解決空白拼圖diy 的問題，作者余苗 這樣論述：
5章節培養說故事高手，40招激發創造潛力 ◎動口動腦，故事從眼前開始 「說故事」其實是一種非常重要的親子溝通方式，不僅能與孩子建立良好的親子關係，用孩子易於接受的故事形式對孩子進行教育和引導，還能激發孩子的想像力、創造力、思考力以及表達力等多種能力，提高孩子的綜合思考能力。說故事的方式有很多種，這裡先從「嘴巴」開始，分享六種只要動嘴說故事、玩故事的遊戲方法。 ◎有趣的故事手工，打開孩子的 光用耳朵聽肯定不過癮！加上一些豐富而具體的視覺效果，才會讓故事更吸引孩子。我們可以用一些簡單的手作品做為說故事的輔助材料，例如利用舊布頭、不要的紙板紙箱、紙杯、衛生紙紙芯等
非常容易取得的素材來製作故事道具，和孩子邊做、邊講、邊玩，藉由視覺刺激讓孩子的大腦更加活躍和投入。 ◎分享互動更好玩，大家一起玩故事 幾個好朋友一起玩故事遊戲才是最開心的！這裡將介紹十種適合兒童聚會時玩的團體故事遊戲方式，鼓勵孩子在團隊中分工合作，並保持自己的思考獨立性，在玩故事遊戲的同時，學習如何協調自己與合作者的關係、如何正確表達自己的想法、如何使用更為貼切的語言引導並描述故事，以及如何在在毫無準備的情況下發揮機智使故事得以延續。 ◎思考與想像，故事激發創意腦 如果沒有故事書的支撐，如果忘記記憶中的經典故事，該如何玩故事遊戲？接下來要介紹多種創新的創意故事玩法，讓說故事
變得更好玩，讓故事內容變得更豐富有趣。 ◎家庭迷你劇場，發現擅表達的小明星 家是讓人完全放鬆的地方。在家裡，蹦蹦跳跳或大哭大笑都是無拘無束、自然而然發生的。對於玩故事遊戲而言尤其如此，只要為孩子準備一些簡單的道具，他就能把故事玩出新花樣！ 最好玩、最具創意的感官體驗，用最簡單的方法，啟發孩子的想像力與創造力。 拿起紙盒、剪刀、彩色筆等等小工具，本書將指引你如何引導孩子、如何自製說故事的教具。 本書特色 ★學中玩，父母必學的親子說故事技巧 ★吸引孩子的注意，晨光媽媽必備的寶典 ★利用簡單道具，能讓故事活起來，變得生動有趣 ★開創孩子手、眼、腦、心、意的感官
體驗 用孩子最感興趣的方式， 打造他們的想像力、思考力、創意力、應變力及表達力！ 作者簡介 余苗 閱己媽媽會成員，一個七歲女孩的母親。曾從事多年高中語文教學工作，對兒童品德教育及創新教育亦有研究，並陸續在報刊雜誌上發表教育方面的文章，著有《陪孩子一起玩故事》一書。 在陪伴女兒成長的過程中，她體認到家庭教育是父母和孩子心心相印、相互感染的快樂成長過程，經常與孩子們一起閱讀、繪畫、說故事、做勞作，並在幼兒園和小學推廣「玩故事」活動，被孩子們稱為「故事媽媽」。 由於具有語文教師與影視編劇的豐富資歷，說起故事格外動聽，在家長及老師的鼓勵下，將自己玩故事的經驗整理出來與大
家分享，希望每一位父母都能和孩子一起，更有意義地享受親子玩樂時間。 Part1：動口動腦，故事從眼前開始 1、故事從一句話開始 2、重述故事的妙用 3、故事接龍激盪創意 4、故事拼圖天馬行空 5、看圖說出另一個故事 6、用生活小物創造故事 Part2：有趣的故事手工，打開孩子的藝術之眼 7、會說故事的罐子 8、DIY故事指偶 9、動手做故事繪本 10、故事拼布墊 11、厚紙板做成故事城 12、故事畫創意磁貼 13、樹葉故事畫的想像力 14、用免洗杯製作故事道具 15、故事石頭集 16、故事中的餐盤畫 17、故事畫出奇妙拓印 Part3：分享互動更好玩，大家一起玩故事 18、故事骰
子誰開始？ 19、故事隨手畫 20、故事湖 21、搞怪故事會 22、故事百寶袋 23、好玩的故事記憶卡 24、用故事做出神奇地圖 25、神奇的故事郵箱 26、親子故事小遊戲 27、故事時間軸玩法 Part4：思考與想像，故事激發創意腦 28、故事激發思考火花 29、放膽顛覆與創新重建 30、一個故事，N種結局 31、續編故事結尾 32、瘋狂計時器 33、填補故事空白 34、幫主角想辦法 35、是真的事還是故事？ Part5：家庭迷你劇場，發現擅表達的小明星 36、角色扮演的小明星 37、帶著走的「家庭劇場」 38、親子做迷你木偶劇 39、桌面的玩偶遊戲 40、故事唱唱跳跳配歌舞 DIY
故事指偶前置準備1.把卡紙進行剪裁，捲成圓錐形紙筒黏好。2.在圓錐紙筒上面畫上人物五官或動物的樣子，分別戴在自己或孩子的五根手指頭上，就成了很讚的故事手套囉！有了自製的故事指偶，讓我們來玩故事遊戲吧！可別小看它就五個表情或五個手偶樣式，我們能用它來講很多不同的故事呢！開始玩故事1.五個指偶分別是一家五口，我們可以講「相親相愛一家人」的故事，也可以按照手指長短粗細，編一個「全家健身」的故事，還可以玩手指遊戲，把手指彎起來蓋住其中的中指「爸爸」，和孩子邊玩遊戲邊講「爸爸去哪兒」的故事。2.如果五個指偶分別是五隻小動物的臉，就可以編一個「不愛洗澡的臭臭豬」和他四位好朋友的故事。食指晃動幾下，代表小兔
要說話：「小豬，妳快點回家洗澡吧！妳身上都是爛泥巴，我們都快認不出你來了。」接著拇指搖晃，表示臭臭豬反對：「我可不想洗澡，我還沒玩夠呢！」中指晃動，換小猴子登場：「小豬，你不洗澡會生病的，身上的皮膚會發癢。」小羊所在的無名指也搖晃幾下，彎曲後與拇指相碰：「哎呀！你是誰呀？我不認識你。這麼髒，快走開！」過了一會兒，小羊才發現：「原來是小豬呀！小豬，看你有多髒呀！身上都是爛泥巴，快去洗澡吧！洗乾淨了我們再跟你玩！」拇指搖晃，代表小豬搖搖頭：「我才懶得洗澡呢！」小羊歎口氣，搖著頭說：「小豬真不衛生，實在是太懶了，我不要和臭臭豬一起玩了。」小指上的小雞也發現了髒兮兮的小豬：「你是誰呀？我不認識你。原來
是小豬呀！小豬看你有多髒呀！身上都是爛泥巴，快去洗澡吧！洗乾淨了我們再跟你玩！」小豬仍然搖頭：「我才懶得洗澡呢！」除拇指以外的其他四指一起晃動，表示：「咳！小豬就是太懶了！總不愛乾淨，都成了臭臭豬啦！走！我們自己玩去，不跟又臭又髒的豬一起玩！」小豬沒有了朋友，低著頭回家。此時媽媽把拇指舉起來，扮成豬媽媽的角色，對著小豬說話。小豬低著頭說：「媽媽，大家都不跟我玩。」