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端午節活動教案的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦蔡文宜寫的 第一本親子英文會話：學習性╳可行性╳加深親子感情的互動教案 和財團法人台北市瑞智社會福利基金會的 咖啡香中遇見愛：跟著瑞智認識失智都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自捷徑文化 和大好文化企業社所出版 。
臺北市立大學 華語文教學碩士學位學程 胡文菊、張曉生所指導 胡舒雯的 輔助華語文化節慶課程之桌上遊戲設計 （2018），提出端午節活動教案關鍵因素是什麼，來自於節慶、遊戲式學習、桌上遊戲。
而第二篇論文中華大學 運輸科技與物流管理學系 張建彥所指導 黃嘉卉的 歷史建築旅遊滿意度與重遊意願之研究－以山腳國小日式宿舍為例 （2015），提出因為有 歷史建築、滿意度、重遊意願、日式宿舍的重點而找出了 端午節活動教案的解答。
最後網站端午節活動教案則補充：web端午節活動教案 ... 2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。 ... 2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。 ... 視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現 ...
第一本親子英文會話：學習性╳可行性╳加深親子感情的互動教案
為了解決端午節活動教案 的問題，作者蔡文宜 這樣論述：
全世界的英文使用人口超過12億人， 英文是打開世界大門的鑰匙，當然要趁早學！ 但從零開始怎麼學英文？ 最好的方式就是讓生活中充滿英文！ 讓兼顧沉浸式與互動式的教案，幫助孩子熟悉英語， 踏出邁向世界的第一步！ 重點一：學習性╳可行性╳加深親子感情，學習英文沒煩惱 下班好累，還要再想怎麼帶小孩就更累了……爸爸媽媽的困擾我們懂！本書特別在每個單元前都安排3個小活動，只要按表操課，就可以一邊和孩子互動，一邊帶入簡單的英文，讓孩子在日常生活中常常接觸英文，讓學習變得輕鬆愉快又有趣！ 重點二：收錄158篇高使用頻率會話，學英文從日常開始 時間寶貴，要學就
要學最常用到的會話！本書特別收錄「高使用頻率」的英文情境對話，讓孩子可以從日常生活就開始學英文！每個單元都有兩篇情境對話，考量孩子的基礎能力，以簡單又好學為主，更有隨掃隨聽外師親錄的MP3的QRcode，讓孩子學英文真的不是難事！ 重點三：文法無處不在，重點概念與萬用句補充都在這裡 想要再幫孩子更上一層樓嗎？那麼就讓孩子學習文法和替換句吧！本書的另一特色便是即使是簡單的英文對話，也會幫忙抓出重點文法概念，在對話之後進行補充釋義。爸爸媽媽也不用擔心文法會太難，全書編寫都是以提升日常語感為主，既能加強學習深度，也能透過補充單字和萬用句學得更多更廣！
輔助華語文化節慶課程之桌上遊戲設計
為了解決端午節活動教案 的問題，作者胡舒雯 這樣論述：
本研究旨在設計一款節慶桌上遊戲，作為文化課程之教學輔具，以瞭解其開發歷程及實際運用於節慶教學之可能性，透過回饋建議來改善本研究之創作，使之成為有效的教學工具。 本研究整體採設計本位研究法，研究對象為8位華語教師和36位外籍學生，並以桌上遊戲可行性評估表、試玩回饋表作為測試之研究工具，藉由課堂觀察、照片紀錄和交流討論使資料收集更加完整，回收有效問卷表單和資料進行歸納整理，作為改進桌上遊戲之參考依據。 關於研究結果，依循桌上遊戲開發模式，最後能設計出具有教育意義的桌上遊戲，為使設計模式更加完善，並提出一套理想的教育遊戲設計模式。測試評估後，教師認為本設計之桌上遊戲能運用至文化課程，以
協助教師教學，則試玩學生對本設計之桌上遊戲的加入表示更喜愛學習，有助學生加強華語文能力及加深對中華文化的印象，亦持正面肯定的態度。本研究完成的桌上遊戲不僅可作為文化課程之教學輔助工具，其遊戲設計的方法、過程與經驗，也能夠提供往後從事相關研究的教學者和設計者之參考及使用。關鍵詞：節慶、遊戲式學習、桌上遊戲
咖啡香中遇見愛：跟著瑞智認識失智
為了解決端午節活動教案 的問題，作者財團法人台北市瑞智社會福利基金會 這樣論述：
午後，咖啡、邂逅，放下肩上重擔。 甘泉咖啡坊，是瑞智基金會為失智症家庭所預備， 專業及心靈上的關懷，陪伴失智者及其家屬。 原來，我不用總是堅強，可以訴說、哭泣， 原來，我也可以坐下來，好好品嚐一抹咖啡香。 感動推薦 周神助 (靈糧全球使徒性網絡主席) 楊寧亞 (台北真理堂主任牧師) 寇紹恩 (台北基督之家主任牧師) 陳建仁 (前副總統、中央研究院院士) 在上主的愛中，照護失智者 陳建仁(前副總統、中央研究院院士) 很開心看到瑞智社會福利基金會從2013年起，就委身
服事失智者，用愛來幫助需要照顧的每一個失智家庭。「甘泉咖啡坊」與「葡萄園地」讓無數的失智者與家人感受到上主的愛；幫助他們有效延緩退化，他們的家人也在經年累月的照顧壓力中得到喘息，家庭重拾笑顏與親密的關係。愛的影響力也不斷從教會擴展到社區，如今更出版書籍《咖啡香中遇見愛：跟著瑞智認識失智》，用文字來擴展關懷與接觸對象。 立足在過去豐碩的成果上，期待瑞智社會福利基金會有更蓬勃的未來，有更多服事者投入失智照顧的行列，同心協力創造一個美好的、不懼失智的社區。 困苦流離中的盼望 寇紹恩 (台北基督之家主任牧師) 「他看見許多的人，就憐憫他們；因為他們困苦流離，如同羊
沒有牧人一般」，耶穌的服事充滿愛的眼光（看見）、愛的心懷（憐憫）、愛的腳蹤（走遍）！ 台灣越來越接近老年化的社會，越來越多的家庭面對長輩的難處，無計可施、坐困愁城、真的「困苦流離」！ 求主賜我們「基督的眼光」、「基督的心懷」、「基督的腳蹤」，看見需要，靠著耶穌基督福音的大能，伸出手、跨出體恤、關懷的步伐！讓許多身處困苦流離中的人，在愛的實際行動裡，遇見耶穌！ 謝謝瑞智社會福利基金會，以及默默付出的每一位！上帝賜福您們及全家！ 與失智共舞的彩虹約定 潘秀霞、林德安(台北靈糧堂牧師) 身為失智照護者，在與失智共舞的3600個日子裡，感謝有主的話
和聖靈的引導，在看似迷航的生活中，出現了彩虹的約定。 瑞智基金會在徐文俊醫師及全職團隊和志工們的努力中，每一場的研討會、甘泉咖啡坊、家屬及志工訓練等等，都看見上帝憐憫的愛在教會及社區中不斷地展開， 因為，記憶會失去，但愛不會！ 「我們曉得萬事都互相效力，叫愛上帝的人得益處，就是按祂旨意被召的人。」(羅馬書 8:28)
歷史建築旅遊滿意度與重遊意願之研究－以山腳國小日式宿舍為例
為了解決端午節活動教案 的問題，作者黃嘉卉 這樣論述：
摘 要本研究目的在探討苗栗縣苑裡鎮山腳國小遊客之旅遊意象、旅遊滿意度及重遊意願，並探討其相關情形及差異。本研究以問卷調查法來蒐集遊客資料，採隨機抽樣方式進行，共發放420份問卷，回收之有效問卷403份，有效回收率為95.95%。資料分析以描述性統計、交叉分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、並以雪費法進行事後比較。本研究結果發現：(一)遊客性別以女性稍多，職業以學生居多，年齡以40歲以下之青年人為主，接受導覽之遊客約占42.4%。(二)不同年齡、教育程度、交通工具及導覽服務對旅遊意象達顯著差異。(三)不同職業、年齡、教育程度、交通工具及導覽服務對旅遊滿意度達顯著差異。(四)不同性別、年齡
及導覽服務對重遊意願達顯著差異。(五)旅遊意象、滿意度與重遊意願達顯著相關。並根據研究結果對相關單位提供建議及供後續研究者研究方向。關鍵詞： 歷史建築、滿意度、重遊意願、日式宿舍