線上借書的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦StephanThome寫的 野蠻人之神:太平天國 和DanMillman的 蘇格拉底教我的最後一堂課:當百萬暢銷作家遇見心靈大師,關於人生的終極解答【獨家收錄臺灣版新序】(首刷限量親簽版)都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自聯經出版公司 和采實文化所出版 。
輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出線上借書關鍵因素是什麼,來自於卑南語、族語學習、法語學習、語言政策。
而第二篇論文國立屏東大學 特殊教育學系碩士班 陳惠珍所指導 謝蕙如的 教師文化對特殊教育教師專業學習社群發展的影響 (2021),提出因為有 教師文化、教師專業學習社群、特殊教育、個案研究的重點而找出了 線上借書的解答。
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野蠻人之神:太平天國
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為了解決線上借書 的問題,作者StephanThome 這樣論述:
多麼可悲啊,這場革命本該創造出全新的中國! 西方觀點書寫「太平天國」的傑出小說; 國外讀者驚嘆:原來中國曾有過基督教革命! ★ 2018年法蘭克福書展德國圖書獎年度決選之作 ★ ★ 2009、2012、2018三度入圍德國圖書獎年度決選 ★ ★ 德國媒體、書評、讀者一致好評、驚豔盛讚 ★ 滿清的迂腐,西方的傲慢,文化的誤解 面對時代巨輪,野蠻的究竟是你還是我? 19世紀的中國出現一個轉化基督教教義而成立的政教政權:太平天國。一個落第秀才自稱上帝之子,在長期累積大量民怨的社會氛圍中一擊中的,以天父為名的農民動亂,遂蔓延成這股野火燎原般的「長毛之亂」。對世界懷抱憧憬和理想的德
國傳教士菲利普,遠渡重洋到中國,盼望透過宗教感召促進東方的現代改革。然而位處時代紛擾中心,夾在中國與西方武力通商的矛盾、清廷與叛軍的衝突、宗教理想與社會現實的差距,他的內心逐漸動搖困惑…… 施益堅以德國作家身分,書寫近代東亞史上慘烈的歷史景況,試圖開啟另一種思辨且富人性化的想像空間:無論是大英帝國的外交特使額爾金伯爵、滿清帝國湘軍首領曾國藩將軍,或是太平天國的理想主義者「干王」洪仁玕,時代英雄也可能是千古罪人。在急遽變化而失去方向的世界態勢中提出深刻批判與反思:相互指謫迥異之人的野蠻與傲慢,其實乃為一體兩面之事? 好評推薦 ▍專文導讀 李弘祺|國立清華大學榮休講座教授
▍齊聲力薦 林運鴻|文字工作者 陳耀昌|作家 (以姓氏筆畫排序) 1860年代的中國被強力抨擊:一場新興崛起的宗教狂熱分子大規模的暴動,掃蕩當時的社會架構,同時歐洲強權以武力入侵壟斷貿易市場。作者施益堅成功將當時分崩離析的年代描摹傳神,敘事節奏鏗鏘有力讓人讀來起勁,用字遣詞也十分優雅到位,清楚傳遞當時不安的時局。 ──2018年德國圖書獎評審委員評語 在臺灣居住多年的德國小說家施益堅,其新作《野蠻人之神:太平天國》,便選擇了一種充滿反思的「西方視角」──讀者會訝異於一名德國作家對於中國古老傳統的深刻洞察,但又能夠發現,本書解剖歐美帝國主義的誠實銳利。──林運鴻(文字工
作者)
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卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決線上借書 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
蘇格拉底教我的最後一堂課:當百萬暢銷作家遇見心靈大師,關於人生的終極解答【獨家收錄臺灣版新序】(首刷限量親簽版)
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為了解決線上借書 的問題,作者DanMillman 這樣論述:
全球心靈導師──丹.米爾曼的封筆之作 〔百萬暢銷《深夜加油站遇見蘇格拉底》,經典背後的真實故事〕 怎樣是幸福的人生呢? 財富自由、名利雙收、家庭美滿, 那些外在成功都擁有了,然後呢? 「人生的意義為何?自我提升的真正目的是什麼?」 這是關於一個人追求人生解答,然後發現答案早已存在的故事, 也是獻給追求精神提升的人們,最誠懇的告白回憶之書。 ★首刷限量親簽珍藏版 選用日式壓紋設計的蒝織紙,平滑溫潤的紙感搭配如暖陽般的色調, 並由作者丹.米爾曼一一親筆簽名, 祈願無論你身處何方,都能找到自己的路。 ★獨家收錄臺灣版新序 《深夜加油站遇見蘇格拉底》曾感動全球數以百
萬計的心靈, 那位看似瘋癲但句句箴言的「蘇格拉底」回來了! 丹:「老蘇,你到底從哪裡冒出來的啊?這陣子你到哪兒去了?」 蘇格拉底:「好問題。這麼說吧,我從未遠離。」 ◆全球暢銷作家最終回憶錄,首次完整披露的真實人生 在成為暢銷作家之前,丹.米爾曼一直以為自己的天職是運動員。從小,他就擁有體操的天賦和熱情,十八歲那年贏得世界彈翻床錦標賽冠軍,前途一片光明之際,他卻遭遇了嚴重車禍,毀掉的不只是他靈活的雙腿,可能還有他的體育生涯。 然而,經過刻苦的復健期,他戲劇性地重回賽場,一舉奪得全美大學錦標賽總冠軍,即將有第一個孩子,此刻的他,應該是世界上最幸福的人了吧──他卻感到
空虛無比,但生活依舊要過。他急流勇退,從選手轉為教練,生活看似上了軌道,他的職涯和婚姻卻逐漸陷入泥淖,「我原本有機會體驗的生活,都到哪兒去了?」 ◆停止追求外在的成功,轉向內在的提升 身為一個事業低潮、婚姻觸礁的前世界級運動選手,在人生的最低點,他決定不再追求外在的成就,轉而往內走,走上追尋人生意義的旅途。於是,他遇見了四位風格完全迥異的心靈導師:教授、大師、武僧、聖人。 四位導師分別傳授了四條通往內在的路徑,他學會了各種自我覺察的方法,也有了一些靈性體驗,然而人生的轉折再次出現。他以為人生的答案就在自我覺察、追求開悟裡,但開悟之後呢?還是要過原本的生活,靜心冥想和靈性修練不是
終極解方,每當這時,蘇格拉底總會再次出現,與他對話,幫助他總結這段旅程,並釐清那些不安與疑惑。 最終他發現,重點不在相遇,而是與每位導師的離別,促使他更清楚自己的方向和道路,徹底改變了他的思考和行為,更讓他得以開創自己的事業、成為全球暢銷作家和一個世代的心靈導師。回望過往,他才發現人生的道路早已有跡可循…… 透過丹.米爾曼的人生故事,將帶領你思考:如何才能得到永恆的滿足感?提升自我的真正目的是什麼?人生的意義為何?激發你以完全不同的角度思考活著的真正意義。 「這故事是關於我的,但這條路屬於所有人。」──丹.米爾曼 ★丹.米爾曼的心靈指引金句: 每一個人都走在靈性追尋
的路途上,卻不是所有人都能覺察到這點。 這些內在工作只能幫我的內在運作得更好,卻無法幫我平衡收支、找到一份事業,或修補一段破碎的關係。 我領悟到,無論我將自己提升到何種程度,都只有一個人會受惠,但如果我能協助提升他人的生活,那便為我自己的生命增添了意義。 我在此不是為了讓你信任我。我這此是要幫助你信任你自己。 永遠沒有最好的老師、宗教、書籍、道路、飲食習慣或任何事情——只能說在每個人人生特定一段時間內對我們最好的。 一致推薦 宋怡慧 丹鳳高中圖書館主任、作家 周慕姿心理師 心曦心理諮商所 洪培芸 臨床心理師、作家 洪 瀞 成大教授、《自己的力學
》作者 張德芬 暢銷作家 陳志恆 諮商心理師、暢銷作家 愛瑞克 《內在原力》作者、TMBA共同創辦人 Janus Tsai蔡士傑 C-IAYT瑜珈療癒師 鄭俊德 閱讀人社群主編 國內外盛讚 「我從國中就接觸到蘇格拉底,他是啟蒙我的導師之一!同時,我格外喜歡閱讀及剖析心靈導師的生命故事,他們讓我看見『終究都要走上通往內在的途徑。』差別只在於早或遲,以及使用什麼方式。感謝丹‧米爾曼的勇敢揭露,引領我們走上今生最珍貴的成長之旅。」──臨床心理師、作家 洪培芸 「作者以他畢生的經歷,給了每一位追求靈性成長者作為借鏡。真正的成長不在於學會什麼新方法,而是能辨別
現實與理想的差距,並且坦然接受生命中的一切安排。」──《內在原力》作者、TMBA共同創辦人 愛瑞克 「這是一部令人動容且充滿人生體悟的精湛著作,能帶給人們深刻的生命啟發,陪伴每一位正在人生旅途上徘徊的探尋者,走向真實且獨特的自我體悟之路。」──C-IAYT瑜珈療癒師 Janus Tsai蔡士傑 「我們都需要生命的導師,幫助我們淬煉過往經驗,指正我們正確的方向,讓這本書成為你的人生導師,讓你擁有克服逆境的力量。」──閱讀人社群主編 鄭俊德 「在這個畢生追尋意義的真實故事裡,丹·米爾曼從面對童年挑戰一路往前推進到實用智慧的追求。從一個年輕運動員進化到一位靈性導師的過程中,他接受了
四位大師級老師的訓練。丹的四位心靈導師對我們所有人都深具意義,他在書中分享的洞見、難題與精彩時刻,能指引同樣情況的人去探索他們自己的路。」——國際暢銷心靈成長作家 唐.米蓋爾.魯伊茲(Don Miguel Ruiz) 「這部回憶錄是個精彩非凡的美妙故事,充滿啟發與醒思,文筆細膩,論點清晰,滿載著作者的內省、洞見與智慧。我們都因它而變得更好。感謝丹與我們分享他的旅程、他的故事,以及他充滿啟發的教誨。」——作家、大愛國際靈性中心創辦人 麥可·伯納德·貝克維斯(Michael Bernard Beckwith) 「《蘇格拉底教我的最後一堂課》一書終於揭開丹·米爾曼歷經之旅程,以及我們的老
朋友蘇格拉底的所有祕密。喬伊的洞見從未在寧靜戰士的任何書籍中分享過,也因此為本書增添了一定的魅力。丹的故事真誠無偽、誠實坦率,讓我閱讀後感到平靜與樂觀。丹和喬伊是非常特別的人,這也是一本非常特別的書。」——作家 瓊安娜·里德·羅德里格斯(Joanne Reid Rodrigues) 「這是一個畢生致力於追求精通之道的人,首先在體育方面,再來則是日常生活方面。在《蘇格拉底教我的最後一堂課》一書中,丹·米爾曼為自己確立了終生學生與資深老師的角色,一個修練甚至精通『平凡之禪』的人。」——作家、醫師、加州大學爾灣分校醫學院精神科教授 羅傑·渥許(Roger Walsh, MD, PhD)
「自一九八四年,出版社宣稱《深夜加油站遇見蘇格拉底》是『一本改變生命的書』以來,丹·米爾曼便一直持續在做這件事。四十年來,他的書和教導一直是數百萬讀者的明燈,指引他們找到寧靜戰士充滿智慧的美好生活方式。這部回憶錄揭開丹立基於智慧之生命那一趟高潮迭起的旅程。我們甚至可以說他已經變成了蘇格拉底。」——作家、電視與廣播節目主持人、「不廢話靈性書籍讀書會」創辦人 珊蒂·薩吉伯格(Sandie Sedgbeer) 「丹·米爾曼最近寄給我他的回憶錄《蘇格拉底教我的最後一堂課》,我幾乎無法放下這本書!對我來說,這是他最容易理解和最私人的書。他在寫下自己迷人的精神追求旅程時,也通過其個人故事傳達了我們
這一代的精神變化史,從六十年代的反文化運動,到七十年代的精神追求,以及八十年代精神超越運動。我喜歡這本書!」──心理學家、作家和宗教雜誌編輯 艾德勒(Ronald L. Boyer, MA) 「丹·米爾曼的生命冒險精彩得令人屏息!我從一九八○年代中期開始就開始大量閱讀他的作品,他的新書帶領我走過一段發現真實蘇格拉底與寧靜戰士的美妙旅程。」——得獎演說家、作家 布萊德·華德隆(Brad Waldron) 「本書是關於成長的生動研究,喜歡丹·米爾曼的讀者不可錯過的作品,而且任何走在靈性探求和自我提升道路上的人,都該看看這本書。」──《中西部書評》(Midwest Book Review
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教師文化對特殊教育教師專業學習社群發展的影響
為了解決線上借書 的問題,作者謝蕙如 這樣論述:
本研究旨為探討南部某國小教師文化的形成和特性,及其對特殊教育教師專業學習社群發展的影響,研究者主要採個案研究來訪談5位參與特教社群的行政主管和特教教師,並以文件分析和研究者省思日誌作輔助,將蒐集的資料交叉進行驗證,依照研究結果總結以下結論:一、校園內外部環境與教育人員個人等要素交織成特別的教師文化 (一)校內教學情境良好、重視特教發展、教師保有教育愛、正面的人際互動關係以及校長正向領導風格為塑造教師文化的內部環境因素。 (二)海邊社區環境之家長保有尊師重道不重視學科學習為形成教師文化的外部要素。 (三)教育人員本身正面的身心特質與價值觀、教育專業背景出身和主動積極的任教動機為塑造教
師文化的個人要素。 (四)教育人員呈現正面積極的工作態度、感情互動融洽、較少專業互動、行政與教學契合、團結互助合作、教學自主但保守和較少專業進修的教師文化特性。二、特殊教育教師專業學習社群在教師文化影響下的運作特點 (一)以特教專業成長結合學校特教發展形塑共同願景。 (二)社群因成員參與決策和分工合作得以正常運作。 (三)社群成員互動熱絡營造良好支持情境,以學生為本,注重教學實踐與成效檢驗。三、特殊教育教師專業學習社群在教師文化影響下的實施成效 (一)配合學校發展提升教育人員特教專業知能。 (二)以學生為主,增進特教學生的學習效能。 (三)校內良好人際互動,營造正向包容的校園文化
,帶動學校招生順利。四、特殊教育教師專業學習社群未來的發展 (一)規劃社群成員研習時間不易為特教社群運作的困境。 (二)持續精進原有社群、校內推廣社群和組成跨區跨領域的社群為特教社群未來的發展。 最後,根據研究結論提供、學校行政單位及教育行政機關和未來研究發展參考。
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線上借書的網路口碑排行榜
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#1.慈濟大學圖書館
收不到到期,逾期通知, 期刊是否可外借, 預約的圖書是否已到館, 各類型資料放在哪. 教授指定參考書, 推薦圖書處理情形, 校外讀者可否至慈濟科技大學借書, 線上借書程序 ... 於 www.library.tcu.edu.tw -
#2.臺東縣政府文化處
文化處 2021/11/27 「親子共度好時光-童言童語線上同在一起」活動,11月27日(六)上午10-11點,歡迎大家多多參與!! 文化處 2021/11/21 「親子共讀英文趣老外Matt : 幼兒 ... 於 libwww.ccl.ttct.edu.tw -
#3.閱覽服務-借閱紀錄 - 臺北市立圖書館
線上 申請與報名 · 活動線上報名 · 學生公共服務報名平臺 · 申請案件 · 線上申辦 ... 查詢借閱、預約或續借紀錄,請由首頁右側中間的 館藏查詢系統 連結至館藏查詢系統 於 tpml.gov.taipei -
#4.網路預約 - 虎尾科技大學圖書館
(2) 點選該書籍預約選項(如下圖)。 找到您想預約的書籍後,從右方點選書籍預約選項. (4) 若您的個人資料有正確的電子郵件,該書被歸還時會通知您到館領取。 於 www.lib.nfu.edu.tw -
#5.銘傳大學圖書館|
2021.10.28 電子資源利用教育線上課程(十一月、十二月場次) ... 2021.11.22 [電子資源推廣] 推推HyRead電子書:閱讀e點通,掃描QR-Code,體驗多媒體服務機(KIOSK), ... 於 library.mcu.edu.tw -
#6.圖書借還
電子資源入口網站 · 電子書/ 雜誌 · 學術資料庫 · 電子期刊查詢系統 · 校外連線服務 ... 首頁讀者服務圖書借還 ... 3-1, 個人借閱狀況|續借, 3-1 ... 於 www.lib.ccu.edu.tw -
#7.線上借書系統 - Persemp
就是愛閱讀電子書服務平臺線上電子書展(主題書展隨時更新) 本平臺為國內第一個以典藏正體中文電子書為主的電子書平臺全國任一間公共圖書館讀者加入會員後,即可無償 ... 於 www.persempre.me -
#8.如何自行於線上續借? | 常問問題FAQs - 國立臺灣大學
相關問題: 借閱的圖書何時可以辦理續借? 外借的書可以續借幾次? 如果該書已 ... 於 web.lib.ntu.edu.tw -
#9.網路跨館借書及預約書@ 高雄市立圖書館-高雄市文化中心分館
於館藏查詢系統登入帳號帳號為借書證帳號或身份證字號,密碼預設為民國出生年月日六或七碼(例:890728)或身份證字號後四碼。 □注意事項可跨館取書:一般圖書、漫畫 ... 於 libkcc423.pixnet.net -
#10.Orbit - 淡江大學覺生紀念圖書館
教師每學期於線上申請課程指定用書。 借用課程指定用書,學生憑學生證辦理。 課程指定用書借用時間,依各教師指定時間為準,不得續借。 借用課程指定用書如有逾期歸還 ... 於 www.lib.tku.edu.tw -
#11.網路借書 - 高雄市政府文化局
網路辦證 · 借電子書 · 借紙本書. 於 www.khcc.gov.tw -
#12.親子在家閱讀兼防疫台南推線上借書 - 民視新聞
三級警戒延長到7月12日,雖然台南市的公共圖書館,目前都是配合閉館,不過因應暑假,特別採取了線上預約借書,還開設取書窗口,並舉辦活動,鼓勵親子 ... 於 www.ftvnews.com.tw -
#14.好貼心!桃市民想借書可線上預約圖書館幫你寄到家
桃市圖書館表示,自今年5/15因應中央疫情指揮中心及桃園市政府防疫政策宣布閉館,並暫停開放及借還書、預約取書服務。閉館前已計有1萬7,946本「預約待取」 ... 於 tyenews.com -
#15.南投圖書館13日起推出線上借書最多可借30本 - 自由時報
... 其中文化局圖書館當天上午9時起開始受理線上申請借書,開放每人每週可申請1次借閱30本圖書,但須館外取書,在閉館期間每週都提供100個名額。 於 news.ltn.com.tw -
#16.借書服務 - 國立高雄科技大學圖書館
1.建工、燕巢、第一、楠梓及旗津校區教職員生可透過線上公用目錄系統(WebPAC)申請調借其他校區「可外借」的圖書資料,並配合週一至週五校區公務車運送。 2.書到館後將寄發 ... 於 www.lib.nkust.edu.tw -
#17.線上申辦 - 桃園市立圖書館
... 新坡分館 · 平鎮分館 · 山仔頂分館 · 東勢分館 · 八德分館 · 大湳分館 · 兒童玩具圖書館 · 景雲分館 · 建國閱覽室 · 全自動借書站 · 桃園市復興區立圖書館. 於 www.typl.gov.tw -
#18.臺中市立圖書館- Google Play 應用程式
臺中市立圖書館為了給民眾更佳的行動借閱及查詢書籍服務,APP提供了「我的書房」、「館藏查詢」、「行動借閱證」、「帳號管理」等多項功能。 於 play.google.com -
#19.台灣雲端書庫APP 線上借書,你借書、政府付錢
電子書搜尋. 再按下右上角的人像,並按照規定登入。 · 台灣雲端書庫登入. 選取一本想借的書,並點選【我要借閱】,完成後會被扣除點才能成功借書。 · 台灣 ... 於 hugo3c.tw -
#20.旅居海外免費線上借中文書平台|台灣雲端書庫@國臺圖
如何增加點數? 以前借的書還沒看完,或者書到期後想再次閱讀時,怎麼辦? 於 tinybackpacker.com -
#21.電子書借閱| 圖書館 - 臺北市立建國高級中學
2021年8月暑假作業用書上架歡迎踴躍線上借閱. 邊緣人手記:寫給在喧囂中仍孤獨的我們【電子書連結】. 馴羊記【電子書連結】. 解題背後的心理學:行不通就換方法, ... 於 www2.ck.tp.edu.tw -
#22.花蓮準3級警戒全縣圖書館封閉市圖線上借書不打烊
市圖表示,借閱電子書十分簡單,曾辦理過縣境內圖書館的借書證就可以馬上使用,可先開啟手機或平板搜尋APP「UDN讀書館」,安裝後開啟,點選所在地的圖書館 ... 於 udn.com -
#23.數位資源 - 新竹市文化局圖書館
新竹市文化局圖書館於103年起訂購「HyRead中文電子書」(每本電子書可PC線上瀏覽、離線下載借閱) 使用方式:登入新竹市文化局圖書館借書證證號及密碼後即可使用,有聲書 ... 於 library.hcml.gov.tw -
#24.新北市立圖書館
2021年新北市立圖書館「圖書館ONLINE」參與式預算,邀請使用圖書館的民眾提出與電子書、社群媒體、網路等相關面向之創意閱讀活動,針對圖書館館藏資源、推廣活動與服務等面 ... 於 www.library.ntpc.gov.tw -
#25.圖書館- 預約/校區互借服務 - 嘉義大學
本校教職員工及在學學生, 且無借書逾期未還或圖書逾期處理費未繳清等違規紀錄者。 ... 預約/校區互借圖書到館後,系統將主動以電子郵件告知取書,於預約借閱保留期限 ... 於 www.ncyu.edu.tw -
#26.電子書查詢 - 圖書館
收錄一萬多本來自中國知名大學出版社的專業中文電子書。每本電子書皆採全文本格式,佔用記憶體空間小,內文及圖表皆清晰可供複製,電子書使用無 ... 於 lib.stust.edu.tw -
#27.數位資源_電子書 - 臺南市立圖書館
HyRead ebook. 1.簡介:提供6萬種以上電子書、超過2百種雜誌。 2.使用地點:無限制 於 www.tnpl.tn.edu.tw -
#28.免費故事書繪本線上看,育兒必收藏的五個電子書平台
一、Hyread市立圖書館電子書平台 · 二、台灣雲端書庫 · 三、文化部—兒童文化館 · 四、IC之音FM97.5 · 五、Spotify—Podcasts. 於 mindduo.benq.com -
#29.龍華科大圖書館-電子書
公共電子書 ... Lunghwa University of Science and Technology Library|Address : NO.300, Sec. 1, Wanshou Rd , Guishan District,Taoyuan City, 333326, Taiwan( R.O.C. ). 於 www.lhu.edu.tw -
#30.電子書資源 - 宜蘭縣政府文化局
只要您申辦宜蘭縣公共圖書館借閱證,即可憑宜蘭縣公共圖書館借閱證號及密碼,即使在家也能登入下列電子書平台,享受豐富數位資源喔! ♢ HyRead ebook. ♢ UDN讀書館. ♢ ... 於 www.ilccb.gov.tw -
#31.圖書借閱 - 國立政治大學圖書館
持館合借書證讀者無法預約。 三、預約書到館後,本館將以電子郵件方式通知讀者,系統也會自動顯示訊息於讀者個人借閱 ... 於 www.lib.nccu.edu.tw -
#32.HyRead ebook 臺北市立圖書館
HyRead ebook電子書店為您打造電子書閱讀零時差的電子書房,HyRead ebook電子書店支援PC電腦、iOS(iPhone/iPad)、android等載具,讓您線上閱讀電子書或下載電子書無 ... 於 tpml.ebook.hyread.com.tw -
#33.【教學】線上借閱圖書,用7-11超商借書還書免運費 ... - 艾比媽媽
之前就有注意到這訊息,但似乎沒什麼人知道,只要持有任一縣市的借閱證,就能登入公共圖書館圖書資源共享服務平台,利用7-11借書、還書,免運費。 於 ibmm.tw -
#34.圖書館查詢及借閱程序的FAQ
(1)線上續借: ... A:, 學生證遺失時不可借書,根據圖書館閱覽借書規則第十二條規定「借閱證如有遺失,請即通知 ... A:, 不同身分的讀者,有不同的借書冊數及借期:. 於 lib.shu.edu.tw -
#35.【小典藏 愛閱讀】圖書館休館中!中英文線上閱讀資源分享
04. HyRead ebook X 國立臺灣圖書館. 線上借電子書不需到館借閱紙本書或使用實體資源者, 可申辦虛擬借閱證即可借閱。每月 ... 於 artouch.com -
#36.線上借書不無聊經典講堂在家看- 翻爆- 翻報
防疫在家不無聊,高雄市立圖書館推出線上資源,包含「講堂在家線上看So E See」、「線上親子時光系列活動」與「台灣雲端書庫@高雄」,除了近4萬本好書 ... 於 turnnewsapp.com -
#37.借還書服務說明 - 國立清華大學圖書館
有預約權限之讀者如欲借閱已被借出之館藏資料,可在館藏目錄點選「預約申請」圖示進行線上預約。 108年1月14日起,有預約權限之讀者,預約已外借之總圖書館、人社分館或 ... 於 www.lib.nthu.edu.tw -
#38.新竹縣公共圖書館
新竹縣公共圖書館 2021/08/03 【填問卷抽好禮】新竹縣公共圖館讀者滿意度調查上線囉! 新竹縣公共圖書館 2021/06/11 疫情期間,新竹縣公共圖書館提供線上開通借閱證服務, ... 於 hcplibrary.hchcc.gov.tw -
#39.電子書 - 輔仁大學圖書館
醫療保健、藝術設計、考試書等電子書、電子雜誌。歡迎多加利用! 如果您在校外要使用圖書館電子書,需要先設定校外連線認證,校外連線認證 ... 於 web.lib.fju.edu.tw -
#40.新北市圖書館APP手機教學,免帶借書証!查書/預約/延期..[新北愛 ...
手機就是借書証,馬上借書好方便! (必學~新北市圖書館APP快速攻略) 沒事多來新北市圖書館坐坐吧,當當文青養成閱讀好習慣! 這天帶著小孩到家裡附近的 ... 於 lovefree365.pixnet.net -
#41.查詢個人借閱記錄/ 線上續借 - 逢甲大學行動圖書館
當您想要瞭解自己在圖書館的圖書資料借閱狀況,或想直接在線上辦理續借,您可進入本館館藏目錄查詢系統查看個人借閱記錄。借書帳號密碼設定說明。 於 web.lib.fcu.edu.tw -
#42.台灣雲端書庫
台灣雲端書庫- 首創「準公共借閱權」電子書平台(Public Lending Right)。提供優質電子書、電子雜誌線上免費借閱。公私協力推廣閱讀,為下一個讀者捐一本書。 於 www.ebookservice.tw -
#43.iRead eBooks 華藝電子書-首頁
iRead eBooks華藝中文電子書提供圖書館與讀者最便捷的電子書閱讀體驗,收錄量豐富,含優質學術類書籍與各式休閒書籍,如小說、電子雜誌、大眾讀物等。 於 www.airitibooks.com -
#44.看書不用錢!「台灣雲端書庫」可用各縣巿圖借書證免費線上 ...
在這個生活空間越來越小的土地上,買實體書好像已經是件奢侈的事,許多人為了節省書本的儲存空間而加入電子書的行列,不過你知道電子書除了在網路書店 ... 於 briian.com -
#45.使用Kobo eReader 從公共圖書館借閱電子書
OverDrive 是由公共圖書館提供的免費服務,您可藉此借閱電子書並在Kobo eReader 上閱讀。 OverDrive 相容性備註Kobo eReader 內建OverDrive 功能僅在以下方面相容: ... 於 help.kobo.com -
#46.防疫閱讀不中斷!免費電子書借閱、線上學習資源推薦 - 欣傳媒
1. 台灣雲端書庫──使用各縣市圖書館帳號,免費借閱電子書 · 2. HyRead ebook. 於 www.xinmedia.com -
#47.電子書- 美和科技大學圖書館
西文電子書. Cambridge Books Online · EBSCOhost電子書 · EBSCO eBook Collection · Elsevier電子書 (商業、管理、語言與海洋領域); McGraw-Hill西文電子書 ... 於 b015.meiho.edu.tw -
#48.如何借閱電子書
完成電子書借閱後,可至平台上「個人書房」之借閱清單,進行電子書線上閱讀,或先下載閱讀軟體(NCL Reader),安裝於個人電腦或行動閱讀載具上,再透過閱讀軟體登入 ... 於 ebook.ncl.edu.tw -
#49.電子書 - 華夏科技大學-圖書館
Hyread電子書涵蓋各學科領域之中文電子書-人文社會、文學小說、語言學習、財經商管、電腦資訊、宗教心靈、藝術設計、休閒活動、考試證照等。目前累計1500本書籍。請登入 ... 於 lib.hwh.edu.tw -
#50.電子書 - 博客來
博客來電子書館提供文學小說、商業理財、漫畫、心理勵志、醫療保健、藝術設計、童書、親子教養、考試書等電子書、電子雜誌,並有豐富特價書、免費領用電子書。 於 www.books.com.tw -
#51.<生活>台南市圖書館線上借閱流程
很多人可能都還不知道,台南借書真的超級方便的耶只要一卡(借書證)在手,可以借遍全台南圖書館喔而且還可以利用【台南市公共圖書館館藏查詢系統】網 ... 於 ameko612.pixnet.net -
#52.HyRead 線上借閱台灣圖書館電子書,朗讀、借書規則圖解
一,安裝HyRead 電子書App ,登入圖書館帳號. 首先,你需要安裝「 HyRead 」 App ,可以到此「下載HyRead App」。支援iOS、 Android 與Windows ... 於 www.playpcesor.com -
#53.館藏預約 - 國立臺灣圖書館
預約書到館通知,本館提供電子郵件、手機簡訊、電話通知等多元通知管道。 新辦證讀者,於辦證時擇定通知方式。未指定通知方式者,本館以電子郵件為預設 ... 於 www.ntl.edu.tw -
#54.輔英科技大學--吳大猷紀念圖書館[ 電子書閱讀器服務]
電子書閱讀器設備. ➀館內使用. ˙於一樓電腦檢索區設有iPad 1台,提供師生體驗E化新進設備及使用館藏電子書。 ➁可外借設備. ˙iPad 8台. ˙Amazon Kindle Fire HD 4台. 於 elb.fy.edu.tw -
#55.館藏查詢 - 南投縣政府文化局
館際互借. 甲館借、乙館還,提供您一卡在手悠遊全縣書海服務:藉由本縣圖書館自動化系統 ... 於 www.nthcc.gov.tw -
#56.續借 - 國立臺北藝術大學圖書館
三、利用圖書館網頁進行線上續借,操作方法如下: ... 圖書館會以電子郵件送「預約書到館通知單」到您的電子信箱;接到通知後,請攜帶借書證件到服務櫃檯辦理借閱 ... 於 library.tnua.edu.tw -
#57.本校教職員工生及有預約權限之讀者。 - NCKU 成功大學-圖書館
只能預約已借出之圖書和視聽資料,輿圖室資料及指定參考書不得預約。 請連結圖書館網頁之個人借閱查詢檢視預約狀況,並於保留期限內到館辦理借閱。 於 www.lib.ncku.edu.tw -
#58.盡情閱讀電子書,兩款我愛用的圖書館免費借閱app - Cinyee ...
盡情閱讀電子書,兩款我愛用的圖書館免費借閱app ... 跨年時的新年新希望沒有很成功嗎?沒關係,農曆新年也是個很適合重新啟動的時機。今年如果你的目標之一 ... 於 cinyeechiu.com -
#59.超商免費借還書圖書館書籍借閱好便利 - 教育部
... 預約各資源中心圖書,近期也與超商結合,推出線上借還書免運費服務,歡迎民眾多加利用。 未來教育部將接續擴充平臺功能整合電子書查詢借閱,讓民眾可依館別、圖書 ... 於 www.edu.tw -
#60.網路辦證 - 國立公共資訊圖書館
可借閱/借用國立公共資訊圖書館內實體館藏資源(圖書、DVD、館內設備等),並能使用本館所有線上資源(電子書服務平台、數位資源入口網、數位典藏服務網)。 數位借閱證:. 於 www.nlpi.edu.tw -
#61.不出門~ 在公共圖書館也可以線上借五本書真的好方便!
今天教了一個巨匠電腦的學員簡單借書又省錢的方便。話說,工具書通常是需要學完就丟著的。這又貴又大本的工具書還是在家上網在圖書館網站上快速查詢找就有了呢! 於 wemon5142.pixnet.net -
#63.[教學-上]如何使用公共圖書館提供線上借書~免運費的統一超商 ...
不經意在小七瞄到這則訊息,看得我非常高興,因為家附近的圖書館中,有興趣的書已經幾乎看完,所以回家馬上網路查詢辦法,配合我實際操作截圖如下. 於 clongwh.blogspot.com -
#64.台北市立圖書館線上辦證、電子書借閱、離線閱讀流程教學
台北市立圖書館提供電子書線上借閱系統,民眾只需要線上申辦借閱證,不需要出門、也不限制在台北或新北地區,在家就能申請電子書借閱。台北市立圖書的 ... 於 www.cool3c.com -
#65.預約、催還、續借、逾期罰則 - 國立臺灣師範大學圖書館
欲借之書如已出借,可自行於線上辦理預約。 所預約之書一旦歸還,本館即寄發「預約書到館通知單」,並保留七天,請於收到通知後儘速至總館或分館出納台辦理借書。 於 www.lib.ntnu.edu.tw -
#66.一次搜尋台灣公立圖書館電子書!免出門、免費 - 經理人
在電子書頁面會有書名、封面、點閱數、作者、出版年、出版社、出版地、格式、ISBN 等等相關資訊,下方會有這本書的內容簡介。如果在沒有登入的情況下, ... 於 www.managertoday.com.tw -
#67.讀者資料查詢/續借預約 - 致理科技大學圖書館
線上 續借步驟同學想要續借時,除了把書籍帶到櫃檯辦理,有一個更方便的方法【線上續借】(逾期 ... 點選開啟櫃門,將預約的書籍取出,記得關上櫃門,即完成借書動作。 於 lib.chihlee.edu.tw -
#68.線上借書不無聊經典講堂在家看 - 奇摩新聞
防疫在家不無聊,高雄市立圖書館推出線上資源,包含「講堂在家線上看So E See」、「線上親子時光系列活動」與「台灣雲端書庫@高雄」,除了近4萬本好書 ... 於 tw.news.yahoo.com -
#69.線上借書不無聊經典講堂在家看
防疫在家不無聊,高雄市立圖書館推出線上資源,包含「講堂在家線上看So E See」、「線上親子時光系列活動」與「台灣雲端書庫@高雄」,除了近4萬本好書 ... 於 www.chinatimes.com -
#70.【生活應用】台中市圖書館-線上預約借書輕鬆敲鍵盤免找免煩惱
也有手機APP可以用唷! 現在很多事情都電子化了,即使是看書也是一樣,現在有不少電子書出版,但我 ... 於 suwife.pixnet.net -
#71.[省錢] 台北好讀電子書線上圖書館,全台免費借閱
我想應該有很多人還不曉得,現在用手機就可以登入圖書館免費線上借書並下載了! (這個消息應該可以省錢吧XD) 原來臺北市立圖書館與凌網科技HyRead在5月 ... 於 www.ptt.cc -
#72.線上服務-電子書整合查詢入口網 - 臺中市立圖書館
電子書整合查詢入口網 · HyRead ebook 電子書平台 · iRead eBooks 華藝中文電子書平台 · udn讀書館電子書平台 ... 於 www.library.taichung.gov.tw -
#73.在借閱系統執行【單位會員申請】功能 - 愛的書庫
系統再次確認您是否已設定好託運。 14. 線上借書流程. 完成線上借書,告知借書相關訊息,最後請點選「確認」. 於 trcf.twnread.org.tw -
#74.台北市立圖書館Ebook 好讀電子書服務雲端借書免出門
不限台北市民都能夠在線上借,而且也不用出門借書還書唷! 要如何使用臺北市立圖書館的Ebook 好讀電子書服務平台呢? 1) ... 於 techsaydigi.com -
#75.個人借書帳戶 - 弘光科技大學圖書館
個人借書帳戶(進入網站) ... 弘光機構典藏系統 · 線上資源導覽e起防疫 ... 可由此查得您目前借閱資料、執行圖書續借功能、預約圖書及查詢或取消預約書狀態。 於 lib.hk.edu.tw -
#76.數位資源 - 雲林縣公共圖書館
目前收錄的電子書內容,包含一般圖書資料、政府出版品及個人授權之作品,數量持續成長,提供註冊成功的會員免費借閱。也歡迎您免費授權自有著作,經學者專家審查後列為 ... 於 lib.ylccb.gov.tw -
#77.館藏/電子書 - 玄奘大學
2017.10.24 ( 週二. ) HyRead ebook中文電子書. 2016.11.11 ( 週五. ) airitiBooks華藝 ... 於 www.hcu.edu.tw -
#78.借還書服務 - 國立中央大學圖書館
若登記的電子郵件信箱不再使用,請至圖書館「個人借書紀錄」或進學校Portal系統 「圖書館服務」網頁變更。圖書館不定期會發出各項通知,為保障您的借閱 ... 於 www.lib.ncu.edu.tw -
#79.電子資源 - 花蓮縣文化局圖書館
1國立臺灣圖書館(雲端閱讀電子書整合查詢系統) 2020-05-06; 2國立公共資訊圖書館 2019-01-07; 3花蓮電子資源連結 2020-04-29; 4空中英語教室-影音典藏系統資料庫 ... 於 library.hccc.gov.tw -
#80.借閱服務 - 文藻外語大學圖書館
查詢您在圖書館所外借的圖書資料清單及到期日、已經預約的資料清單及狀態;已外借的圖書,若需續借(到期日前7日),只要無他人預約該書,則可自行於此系統辦理線上續借。 於 lib.wzu.edu.tw -
#81.東華大學圖書館入口網 圖書借閱服務
圖書借閱服務. 辦理借書證 · 借閱資料 · 到期/逾期通知 · 還書/續借 · 逾期罰款 · 線上預約 · 教師指定參考書 · 自助借書服務. Go Top; 回上一頁. 於 www.lib.ndhu.edu.tw -
#82.【好康分享】Ebook Taipei 台北好讀電子書線上圖書館,搭配 ...
【好康分享】Ebook Taipei 台北好讀電子書線上圖書館,搭配HyRead Library借免費電子書超方便,手機平板都能離線閱讀! (邀稿) · 用手機就可以登入圖書館 ... 於 q82465.pixnet.net -
#83.雜誌、珍本無償借閱:台灣5大圖書館電子書APP下載攻略
話題》數十萬本中文電子書、雜誌、珍本無償借閱:台灣5大圖書館電子書APP下載攻略 · Tags: · 1、台灣雲端書庫 · 2、HyRead · 3、iLib Reader:國立公共資訊 ... 於 www.openbook.org.tw -
#84.彰化縣立圖書館
熱門服務. 館藏查詢 · 借閱證申請 · 自習室預約 · 活動資訊 · Q&A · 電子書. 最新消息. 活動資訊; 公告欄; 轉知訊息. 活動資訊. 110-11-25「2022彰化詩歌節—第三屆小文 ... 於 lib.bocach.gov.tw -
#85.借閱規則說明 - 高雄醫學大學圖書館
館藏狀況為借出的圖書,讀者可自行線上辦理或洽流通櫃台圖書預約。預約書到館後,本館將以電子郵件方式通知讀者。凡預約書到館通知逾5日未借書者,以棄權論,本館將依 ... 於 olis.kmu.edu.tw -
#86.宜蘭縣公共圖書館-電子資源
HyRead ebook. 只要您申辦宜蘭縣公共圖書館借閱證,即可憑宜蘭縣公共圖書館借閱證號及密碼,即使在家也能登入下列電子書平台,享受豐富數位資源喔! 電子書 館內/外. 於 library.e-land.gov.tw -
#87.已被外借的書,我要如何預約? - 東海大學圖書館
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#89.借書/還書/續借/預約/調借(線上借閱) - 國立臺北大學圖書館
借書 /還書/續借/預約/調借(線上借閱) · 易受損之館藏類型(電子書閱讀器iPad、光碟、含光碟附件之圖書)或外校館藏切勿投入還書箱。 · 本館將於次一開館日刷還,實際歸還 ... 於 www.lib.ntpu.edu.tw -
#90.電子書 - 台灣科技大學圖書館
電子書 · 請先閱讀出版社之相關規定及版權聲明。 · 限個人學術研究或教學目的使用,請尊重智慧財產權,一旦違反相關規定經查證屬實,讀者須自負相關法律責任,並停止其使用權 ... 於 library.ntust.edu.tw -
#91.防疫期間宅在家新竹市線上閱讀不打烊 - 市政新聞-新竹市政府
防疫期間宅在家新竹市線上閱讀不打烊. 發布日期:110-06-09 發布單位:文化局 類別:市政新聞. 電子書宣傳. 因應中央流行疫情指揮中心宣布全台疫情三 ... 於 www.hccg.gov.tw -
#92.網路借書服務 - 高雄市立圖書館
網路借書服務. 一、高雄市立圖書館(以下簡稱本館)為便利讀者就近借閱歸還圖書資料,並增進館藏資料之流通及資源共享,特訂定本服務說明。 於 www.ksml.edu.tw -
#93.新北市立圖書館電子資源
110年度11月本館新購電子書已上架,歡迎讀者多加利用。 more. 新北市立圖書館版權所有. 館址:220218 新北市板橋區貴興 ... 於 search.tphcc.gov.tw -
#94.臺北市立圖書館--線上參考服務
問題敘述, 如何操作網路借書? 解答, 您是指網路預約嗎? 若您是指網路預約的話,可利用本館網站(http://www.tpml.edu.tw)辦理線上預約或洽館員辦理。 於 kids.tpml.edu.tw -
#95.台灣雲端書庫APP 線上借書,你借書、政府付錢| 俞果3C - LINE ...
你平常都怎麼借書呢?今天要跟大家分享的App 是【台灣雲端書庫】,它是與各縣巿政府合作,採用「巿民努力借書看書,政府按次代付費用」的電子書服務 ... 於 today.line.me -
#96.自己做「圖書館借還系統」(免寫程式/能管會員/查書況/自動算 ...
雲端服務讓公司快速升級! 加入Ragic 企業電子化的行列! 於 www.ragic.com -
#97.線上預約圖書- 國立中興大學圖書館| National Chung Hsing ...
最多可預約冊數10冊。 (二) 提醒您該書籍資料若沒有被外借出圖書館該書是不能被 ... 於 www.lib.nchu.edu.tw -
#98.手機APP借書 - 崑山科技大學圖書館
下載手機借書App 掃描書上的條碼,確認借閱,就可以把書帶走了~ 1.掃描書後條碼。 2.出現書本資訊。 3.按下"確認借閱"。 於 www.lib.ksu.edu.tw -
#99.預約借書 - 中山大學圖書館
預約借書. 一.開放對象: 限本校教職員警工生、或享有「預約」權利之讀者。 二.辦理時間: 1.已被其他讀者外借之圖書,才可使用「預約」圖書之功能 ... 於 www.lib.nsysu.edu.tw