聖誕節小遊戲的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

找找看，馴鹿在哪裡?

為了解決聖誕節小遊戲的問題，作者克里娜．派泰爾,塔夏．波西 這樣論述：

　　■ 藉由「找找看」，培養孩子的持續力   　　 　　■ 藉由「數一數」，培養孩子的觀察力、專注力    　　■ 藉由「動動腦」，培養孩子的表達力、思考力   　　 　　■ 讀《威利在哪裡？》前，先讀這本暖身    　　你可以找到藏在每一頁裡的紅鼻子小馴鹿嗎？    　　有幾個小朋友手上拿著雪球呢？    　　哪隻馴鹿的角最長呢？    　　你知道聖誕老公公的9隻馴鹿叫什麼名字？    　　你知道以前聖誕樹上是掛蘋果嗎？    　　你知道外國聖誕節大餐有的是吃章魚嗎？    　　從聖誕老公公，到聖誕節時會唱的歌曲，   這裡有關於聖誕節的各式各樣有趣的事物！   快

來看一看！    　　這本有趣又具互動性的「找找看」書，有聖誕節節慶的場景，也有知識性，明亮搶眼的插畫會吸引孩子們怎麼讀都不會膩。    　　藉由尋找藏在每個頁面中的小馴鹿和聖誕節的小物件，讀者可以以自己的方式來讀書中的每一頁，還有每處小細節，進而認識關於聖誕節的事物，獲得關於麋鹿和聖誕老公公等的有趣知識，並且在尋找的過程中，培養專注力、觀察力與持續力。    　　本書每個跨頁的主題都不同，例如有介紹聖誕樹的裝飾、聖誕禮物、聖誕老公公麋鹿的名字、平安夜等等。關於聖誕節的知識穿插在全書，書後面則附有更多關於聖誕老公公和麋鹿的其他知識，還有可以在家裡玩的聖誕節小遊戲。    　　書中還會引

導孩子發表自己的意見，鼓勵孩子有自己的看法及觀點。而本書也可以幫助孩子發展數數與文字表達能力。    本書特色     　　★英國亞馬遜讀者5顆星推薦    　　★具有知識性+娛樂性：藉由找找看方式，教孩子認識關於聖誕節的知識    　　★具有教育性：可以培養孩子專注力、觀察力、持續力    　　★具有啟發性：可以培養孩子數數與語言表達能力，引導孩子表達自己的意見    　　★書內插畫非常明亮搶眼，特別吸引小孩注意力    　　★適合學齡前的孩子，尤其適合親子共讀 　　＊適讀年齡：4歲以上 共同推薦 　　吳孟樺／媽媽play親子烘焙讀書會帶領人    　　吳敏蘭／凱斯教育機構教務長 

  　　廖笙光 ／敦南兒童專注力中心技術長    　　蔡幸珍／新北市書香文化推廣協會理事長    　　澤爸／專業親職教育講師    　　歐玲瀞／花栗鼠繪本館 講師   　　這本書非常吸引小朋友也非常有趣！書中內容會請孩子找出各種不同的小東西及小麋鹿，同時學到關於聖誕節的知識。書中的插畫非常搶眼，會讓孩子看都看不膩，非常適合跟學齡前的孩子一起共讀。──Mom Blog Society    　　非常適合幼兒，對小孩來說很有吸引力。──亞馬遜讀者    　　我的5歲孩子非常喜歡這本書。──亞馬遜讀者

聖誕節小遊戲進入發燒排行的影片

運用奧福基礎音樂戲劇理念於兒童主日學教學之初探：以《創世記》–神造天地萬物為例

為了解決聖誕節小遊戲的問題，作者蕭琇憶 這樣論述：

本研究旨在探討奧福「基礎音樂戲劇」融入兒童主日學教學之行動研究。以聖經內容上帝七天創造為故事的主題，希望透過奧福「基礎音樂戲劇」理念及方法改善上課模式，進而提升兒童主動與快樂的學習。此研究參與對象為台灣桃園僑愛基督長老教會兒童主日學十二名孩童，研究實施為每週進行一堂九十分鐘課程，為期九週，協同教師為六位主日學老師。課程中結合音樂、語言、舞蹈、戲劇的教學活動，並於聖誕節參加展演。本研究之資料蒐集乃透過教學活動錄影記錄、教學觀察記錄、教學觀摩評量、教學日誌與省思，還有參與孩童、孩童之家長與協同教學者的訪談記錄並歸納出以下結論：（一）「基礎音樂戲劇」在兒童主日學教學中是具體可行的。（二）「基礎音樂

戲劇」能有效達到豐富兒童主日學的上課模式與展演。（三）「基礎音樂戲劇」能有效達到提升孩童對聖經的認識。（四）「基礎音樂戲劇」能有效提升學習興趣、自信心與協同合作的效能。最後依據研究結果提出對主日學教師、教會、課程實施之建議。

找找看，麋鹿在哪裡?

為了解決聖誕節小遊戲的問題，作者KrinaPatel 這樣論述：

　　藉由「找找看」，培養孩子的持續力 　　藉由「數一數」，培養孩子的觀察力、專注力 　　藉由「動動腦」，培養孩子的表達力、思考力 　　讀《威利在哪裡？》前，先讀這本暖身 　　你可以找到藏在每一頁裡的紅鼻子小麋鹿嗎？ 　　有幾個小朋友手上拿著雪球呢？ 　　哪隻麋鹿的角最長呢？ 　　你知道聖誕老公公的9隻麋鹿叫什麼名字？ 　　你知道以前聖誕樹上是掛蘋果嗎？ 　　你知道外國聖誕節大餐有的是吃章魚嗎？ 　　從聖誕老公公，到聖誕節時會唱的歌曲， 　　這裡有關於聖誕節的各式各樣有趣的事物！ 　　快來看一看！ 　　這本有趣又具互動性的「找找看」書，有聖誕節節慶的場景，也有知識性，

明亮搶眼的插畫會吸引孩子們怎麼讀都不會膩。 　　藉由尋找藏在每個頁面中的小麋鹿和聖誕節的小物件，讀者可以以自己的方式來讀書中的每一頁，還有每處小細節，進而認識關於聖誕節的事物，獲得關於麋鹿和聖誕老公公等的有趣知識，並且在尋找的過程中，培養專注力、觀察力與持續力。 　　本書每個跨頁的主題都不同，例如有介紹聖誕樹的裝飾、聖誕禮物、聖誕老公公麋鹿的名字、平安夜等等。關於聖誕節的知識穿插在全書，書後面則附有更多關於聖誕老公公和麋鹿的其他知識，還有可以在家裡玩的聖誕節小遊戲。 　　書中還會引導孩子發表自己的意見，鼓勵孩子有自己的看法及觀點。而本書也可以幫助孩子發展數數與文字表達能力。 本書特點

　　★英國亞馬遜讀者5顆星推薦 　　★具有知識性+娛樂性：藉由找找看方式，教孩子認識關於聖誕節的知識 　　★具有教育性：可以培養孩子專注力、觀察力、持續力 　　★具有啟發性：可以培養孩子數數與語言表達能力，引導孩子表達自己的意見 　　★書內插畫非常明亮搶眼，特別吸引小孩注意力 　　★適合學齡前的孩子，尤其適合親子共讀 名人推薦 　　吳孟樺／媽媽play親子烘焙讀書會帶領人 　　吳敏蘭／凱斯教育機構教務長 　　廖笙光 ／敦南兒童專注力中心技術長 　　蔡幸珍／新北市書香文化推廣協會理事長 　　澤爸／專業親職教育講師 　　歐玲□／花栗鼠繪本館 講師 　　共同推薦 　　這本書非常吸引小朋友也非

常有趣！書中內容會請孩子找出各種不同的小東西及小麋鹿，同時學到關於聖誕節的知識。書中的插畫非常搶眼，會讓孩子看都看不膩，非常適合跟學齡前的孩子一起共讀。──Mom Blog Society 　　非常適合幼兒，對小孩來說很有吸引力。──亞馬遜讀者 　　我的5歲孩子非常喜歡這本書。──亞馬遜讀者

節日主題包裝設計之魅力因子研究-以聖誕造型蠟燭為例

為了解決聖誕節小遊戲的問題，作者涂若庭 這樣論述：

現今節日主題商品皆透過與節日的連結，實質的設計美學、情感知覺與情境演繹，形塑出讓消費者在感官或消費刺激的新感受模式，並且不斷以創新、改善設計方式，推展出更多的節日商品以刺激消費者，誘發消費動機。為此，節日商品如何展現與文化的連結意義。同時，又兼顧美學設計與感性知覺，成為節日商品業者與設計師一項非常重要的課題。本研究之目的為分析藝術蠟燭之包裝設計創作，探討消費者對於聖誕節文化元素融合藝術蠟燭之包裝設計創作，從相關文獻探討中深入了解聖誕節的文化豐富性，期望能從中開掘西洋文化的獨特性與人文精神，運用聖誕節文化特色的元素萃取，以圖案造型之外貌輪廓、色彩及飾品表達創作理念，並進行設計創新的包裝設計研究

，促使聖誕節文化更加具有設計感和時尚感。本研究應用魅力工學之評價構造法解析出聖誕意象元素，探討並歸納於藝術蠟燭包裝設計之魅力因子，並以此作為研究之依據。再應用重要性－績效分析模式，分析了解消費者對於聖誕禮物包裝的意象設計品質的優勢與劣勢，滿意度、重要度的彼此關聯性，提供節日商品業者與設計師瞭解消費者認為重要的主題包裝設計要素，更進一步分析出優先改善、繼續保持下去的意象，以提供相關產業節日商品設計之參考。