英國童話的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

蛤蟆先生去看心理師（暢銷300萬冊！英國心理諮商經典，附《蛤蟆先生勇氣藏書卡》組）

為了解決英國童話的問題，作者羅伯．狄保德 這樣論述：

心理諮商創舉 取材自英國童話《柳林中的風聲》完美結合心理學的經典之作 授權10個語言版本，自1997年起長銷20多年   ────────  只要我們的情緒真正獲得理解，就能有成長的機會  ──────── 　　藉由蛤蟆先生和心理師的10次諮商，演繹心理諮商全過程，見證療癒與改變的發生。   　　讓我們與蛤蟆先生一起走趟心靈成長的旅程，探索憂鬱與自卑、軟弱、愛炫耀的個性究竟來源於何處，反思童年經歷的深刻影響，以及如何才能在心理上真正長大成人，獨立、自信、充滿希望地生活。   　　「每個人生下來都是王子，卻被父母變成青蛙。心理治療的目的，就是讓青蛙再變回王子。」——溝通分析創始人

艾瑞克．伯恩（Eric Berne） 　　閱讀本書，將可深刻領略此句名言之妙，和蛤蟆先生一同經歷心理探險、重拾自我的洗禮。 　　【內容簡介】 　　這本老少咸宜、令人愉悅的作品，角色取材自英國經典童話《柳林中的風聲》，作者將心理治療過程運用在動物主角們身上：主角蛤蟆先生因為憂鬱症而離群索居，好友河鼠、鼴鼠和老獾擔憂他可能會做傻事，大力慫恿他去找心理諮商師蒼鷺。蒼鷺運用溝通分析（Transactional Analysis）協助蛤蟆先生面對內在小孩和成人，學會分析自己的感覺，發展情緒智商。到了書末，他恢復了以前的開朗，展開全新的旅程。   　　故事中涵蓋憤怒、潛意識、自我審判、兒童的自我狀態、父

母的自我狀態、成人的自我狀態，適應性兒童、挑剔型父母、共謀、情商等心理學理論。將心理知識巧妙融入故事情節，解析20多個心理學專業名詞、可說是展現心理諮商療程的標準範本。   　　【《蛤蟆先生勇氣藏書卡》組】 　　尺寸：6.5×9cm 　　紙張：凝雪映畫美術紙 240g 　　數量：一組共三張 　　印刷：特別色   國外暢銷佳績/得獎紀錄 　　英國亞馬遜網路書店心理諮商類暢銷   第1名 　　當當網心理學類暢銷榜   第1名 觸動推薦 　　作家、Podcast 主持人 冏冏（余玥） 　　作家  吳曉樂 　　演員  姚愛寗 　　作家  張西 　　諮商心理師  陳志恆 　　正向心理學專家  劉軒

　　諮商心理師、暢銷作家  蘇予昕 　　(依姓氏筆畫排序) 推薦文摘錄 　　★ 願每位讀者都能透過這本書重新與自己的內在對話，找回自己真正的模樣。就像蛤蟆先生一樣，找回真正自己內在的力量，魔法就能綻放！  ── 演員 姚愛寗 　　★《蛤蟆先生去看心理師》這本書，來得正是時候，很適合正考慮去找心理師談談，但又充滿擔心、恐懼或疑惑的人閱讀。  ── 諮商心理師 陳志恆 　　★ 無論你正在考慮接受諮商、學習諮商、或自己正在從事心理相關的工作，我都非常推薦這本天才著作！  ── 正向心理學專家 劉軒 讀者好評   　　★ 本書筆觸可愛，清新易懂，包含著深邃哲思，讓人喜愛。 　　★ 看起來很

像童話，其實具有可怕的專業度。 　　★ 讀完感覺很震撼，像是和蛤蟆先生一起看了一次諮商！ 　　★ 每個人讀完第一個反應，就是為什麼我沒有遇見這樣一個心理師。 　　★ 讀完了以後覺得收穫極大，心理書它就是第一位！

英國童話進入發燒排行的影片

《晴空小侍郎》系列中的臺灣兒童文學意識形態研究

為了解決英國童話的問題，作者倪雅芃 這樣論述：

澳洲學者約翰．史蒂芬斯在《兒童小說中的語言與意識形態》指出：「兒童小說無疑屬於文化實踐的領域，其存在的宗旨是將目標讀者社會化。」一旦以兒童為「對象」，必然蘊含著對兒童「言說」的強烈動機，是以相較其他書寫模式，兒童文學更能透露社會之價值判斷。本文藉由傳播學觀點，以文化生產角度分析臺灣兒童文學之意識形態。透過社會歷史分析、文本分析與質性分析，可見哲也《晴空小侍郎》系列（《晴空小侍郎》以及《晴空小侍郎2：明星節度使》）明確地國語文教育企圖。掌握魔法與掌握知識連結，掌握知識與掌握權力連結，讀者由此獲得自我價值感與控制感，學校體制之意識形態依憑閱讀行為得以實踐。另外，《晴空小侍郎》系列在引導小讀者社會

化路徑──學好國語文、做善事的同時，也向成人讀者傳遞其兒童觀點。對臺灣兒童文學出版業（作者、出版公司、評論家）而言，其生產複製之「兒童」符碼不僅僅是為了向兒童鼓吹應保有易受成人掌控的純真，「兒童」更象徵成人本然的內在自我，一種人們走向社會化的最終，對如何成為自己的自我探尋。臺灣兒童文學的發展自1990年代以後，其推廣主力由官方轉向民間，創作者亦由教師主導慢慢走向多元。然而其陳列於單純化、甜美化童書背後之價值觀，仍然如約翰 B. 湯普森《意識形態理論研究》（南京：譯林出版社，2005）所言，「服務於維持系統的不對稱關係」。臺灣兒童文學走向後現代的遊戲與顛覆，仍有一段漫漫長路。

英國童話及故事集【特別收錄插畫大師亞瑟・拉克姆浪漫細膩全彩插畫】

為了解決英國童話的問題，作者芙蘿拉－安妮‧史提爾 這樣論述：

歡迎來到劍與魔法的起源世界 與亞瑟王、梅林、女巫、巨人一同深入奇幻故事原型 在傑克與魔豆、三隻小豬中探究英國民間生活 大人看也津津有味的真實童話集   　　【特別收錄】「20世紀初繪本三巨頭」插畫大師亞瑟．拉克姆插畫作品   　　＊特邀台灣資深童話譯者謝靜雯精心打造譯本 　　＊收錄19世紀末童話插畫作品近百幅，沉浸式體驗感受復古魔幻風情 　　＊添加童話豆知識，深入了解在歐陸文化影響下的英國   　　不只是童話 　　在歐陸文化入侵下長出自己模樣的英國民間故事   　　＊為什麼英國童話中的主角常常都叫做傑克？ 　　＊這些童話怎麼似曾相識？是抄格林兄弟的嗎？ 　　＊童話是寫給小孩子看的吧？可以這

麼殘忍嗎？ 　　你所不知道的英國童話，一次看明白！   　　本書收錄了34篇經典英國童話，不僅包括耳熟能詳的〈傑克與魔豆〉、〈三隻小豬〉等故事，更收錄如嘲諷滿點的〈三個傻子〉的荒謬故事，為了不跟蠢女孩結婚，主人公發願只要找到三個比她更傻的就答應她，沒想到事與願違；〈妖獸〉卻又表達出光明面，主角拖了一口鐵鍋，一路被妖獸戲弄，最終卻能豁達地一笑置之；〈醜蟲〉打破巨龍傳統，公主變成了巨龍，而王子親吻了巨龍。   　　在這些故事中，隨處可見魔法、女巫等奇幻元素，戰鬥場面更是不可或缺。但在故事情節上卻並非清一色正邪對立，在光明與黑暗之外，是大片的灰色地帶。英國童話先後受到佩羅的《鵝媽媽的故事》、《格林童

話》等來自歐洲大陸的民間故事影響，在文化相互交織下，許多故事都運用了類似的元素，但也將發生在現實世界的事件也細細密密加進了童話中，展現了英國人善於嘲諷的性格，也多少暗示了上流階級的醜態。   名人推薦   　　劉鳳芯 |  國立中興大學外文系 副教授 　　林文寶 | 台東大學兒童文學研究所榮譽教授 　　陳羽 | youtube頻道:陳羽檔案 　　推薦

經典重構下改寫兒童繪本之研究---以1991年信誼出版《聊齋系列》為例

為了解決英國童話的問題，作者李明足 這樣論述：

中華文化幾千年來，端賴古籍經典，形構華夏文明的歷史年輪。這些保留至今的經典的智慧，不僅維繫中國人文精神的價值核心，這種價值也使中華古籍經典，得到全世界的廣泛認同。然而，隨著文化轉向，文學經典意義開始位移，次文學走向文學中心，其中兒童文學是一亮點。可是，檢視兒童繪本多數來自國外譯本，以維護中華文化立場，實為隱憂。本研究以信誼基金出版社一九九一年出版十本裝套書《聊齋系列》繪本，做為研究文本，該繪本選文和改寫來自蒲松齡的《聊齋誌異》。本論文分為七章，第一章緒論，包括研究動機、問題意識、文獻探討經典轉化問題、研究方法引用文化研究、敘事學、繪本圖文分析等理論、並說明本研究範圍與架構。第二章著重在兒童文

學、繪本改寫的界定與釋義。第三章《聊齋誌異》在文學經典的定位認同，向上追溯版本流變，向下在文化研究下《聊齋誌異》重構後之樣態。到第四章聚焦在《聊齋誌異》改寫兒童文學的緣由，並探究讀圖時代，帶給圖文形式改寫繪本的契機。第五、六章以敘事學微觀分析，《聊齋誌異》改寫繪本的圖文關係與兒童文學特質。第七章結論。最後筆者依據此跨界研究，歸納出幾項結論：一是，文學經典與繪本藉由改寫相互補足。二是，改寫也是成人文本與兒童文本的溝通策略之一。三是，繪本的圖像與文字，能權衡文學面臨視覺文化的緩衝。四是，則回歸到出版時機與行銷的現實問題。以提供後繼研究者或改寫創作者另一研究面向。