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另外網站日期/月份/星期/時間正確英文格式、寫法!一次搞懂! - 英文庫也說明:用英文表達時間的順序 · 11 A.M. Wednesday, Nov. 5, 2020 · 11 A.M. Wednesday · 11 A.M. November 5 ...

這兩本書分別來自三民輔考 和三民輔考所出版 。

中央警察大學 消防科學研究所 沈子勝所指導 劉峻廷的 大量傷患事故到院前緊急救護運作之分析研究-以2021年花蓮太魯閣列車出軌事故為例 (2021),提出英文時間地點日期順序關鍵因素是什麼,來自於大量傷病患事故(MCI)、AnyLogic軟體模擬離散事件、緊急醫療救護。

而第二篇論文國立清華大學 華文文學研究所 吳貞慧所指導 呂孟寰的 以華語口說應用程式輔助學習之成效探討 (2021),提出因為有 華語口說、App、學習成效、輔助學習、華語教學應用程式的重點而找出了 英文時間地點日期順序的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了英文時間地點日期順序,大家也想知道這些:

庭務員雙效組合(司特五等)[DVD課程/題庫](贈考典選擇題實戰/英文隨身書/法科不用背)

為了解決英文時間地點日期順序的問題,作者三民名師群 這樣論述:

  ‧法科自學讀不懂,又不想以身試法換經驗,應該怎麼找到好老師?   ‧自學還缺考科題庫?不要再花時間找題目!從擬真試題到歷屆考題,一套題庫幫你直接建檔!   ‧全科專業補教名師+專業科目精選題庫,理論學習到實戰演練的雙效組合,滿足考生大小需求!   【本產品適用】   這套「庭務員雙效組合」內含:62堂庭務員DVD課程+《民事與刑事訴訟法大意題庫攻略》+《法院組織法大意題庫攻略》,適用於報考司法特考五等【庭務員】類科的考生。   【DVD課程+題庫雙效組合超值理由TOP4】   TOP1:學習不受限,名師一對一教學   DVD課程猶如名師親自到府授課,不受上課時間和地點影響,根據自己

的學習狀況自由安排時間,輕鬆穩固實力無負擔!   TOP2:專科題庫,建立你的專屬資料庫   專業科目題庫包含主題分類+模擬試題+歷屆試題,由專業老師100%題題解析,常考試題全收錄,輕鬆建立考科資料庫,練功升級就是這麼簡單!   TOP3:超值贈品,加強你的軟實力   總價1080元的實用贈品,無痛提升考試競爭力:《考典選擇題實戰》、《嘆薇觀止Dr.Betty的國考英文隨身書》、《法科不用背》   TOP4:零基礎到上榜,完整一條龍服務   補教名師傳道解惑+專科題庫實踐運用,從零學習的考場新手,蛻變成上榜新星也不是夢!   【雙效組合有什麼】 EAN:4711100553803  

 ★★庭務員DVD課程+《民事與刑事訴訟法大意題庫攻略》+《法院組織法大意題庫攻略》★★   ★「庭務員DVD課程」   由三民輔考權威名師綜合歷年考試重點錄製而成,課程包含:《民事與刑事訴訟法大意》、《法院組織法》、《國文》、《公民》、《英文》。   ★《民事與刑事訴訟法大意題庫攻略》+《法院組織法大意題庫攻略》   ‧每本書皆分為「主題分類」+「模擬試題」+「歷屆試題」,題題詳解。幫助考生掌握「考題」、「答案」、「為什麼」。   ‧「主題分類」緊抓常考重點,「模擬試題」比照考場實戰,「歷屆試題」洞悉歷年考情,外加「修法補充」探知命題趨勢,全面完善你的考科資料庫!   ★獨家超值贈品★

  ‧《考典選擇題實戰》歸納出4種「測驗題題型」、6種「高效記憶術」、3大「選擇題秘密」、必勝的「逐次剔除法」+「備考計劃」,教你最實用的上榜秘技!   ‧《嘆薇觀止Dr.Betty的國考英文隨身書》收錄各類考試近10年最常考的單字、片語及會話,袖珍隨身書輕鬆攜帶,外出也能放進口袋,運用零碎時間立即翻看!   ‧《法科不用背》針對法學考科制定的專業學習法,收錄龍捲風式讀書法+獨門法學筆記法+考前猜題+解題心法,教你如何高效學習!   【庭務員DVD課程各科特色】   一、刑事訴訟法/蘇三榜   ◆老師背景   蘇三榜老師具有臺灣大學法律研究所刑法組的學歷,因司法官特考、律師高考、調查局調查人

員特考法律實務組三榜及第,人稱「蘇三榜」。豐富的考試經驗,熟知法律考科準備技巧,能引領考生建立法學的基礎觀念,快速掌握考試重點。   ◆時事實務大補帖   老師會帶領考生了解整體的法條架構,再輔以社會時事、實務應用,考生認識實際的刑訴流程後,自然能直接掌握法條重點,體系架構+時事實務兩不忘。   二、民事訴訟法、法院組織法大意/蘇奕   ◆老師背景   蘇奕老師畢業於台大法律研究所碩士;擔任過地方法院訴訟輔導員、法律事務所的法務人員,也成功考取司法特考四等。具十多年教學經驗,協助眾多考生解決法律考科備考問題。   ◆圖解式教學歸納重點   將複雜的程序流程或法條觀念彙整成容易記憶的圖表,幫助

考生釐清各項程序的順序關係;過於晦澀難懂或抽象的條文,則會先轉化成淺白易懂的內容,再透過時事或生活案例補充說明。同時歸納出易混淆的程序要件、日期、易犯錯法條後,編纂成各種口訣,幫助考生擺脫逐條背誦的記憶方式,輕鬆達到學習的效果!   三、國文(閱讀測驗、公文)/李仁   ◆老師背景   知名大學的中國文學博士,縱橫補教界十餘年。經歷過埋首苦讀卻沒有效率的求學過程,於是結合個人學習心得,傳授考生正確學習方法,全面提升國文成績。   ◆靈活記憶國學常識   彙整國學重點,找出各時期文學體裁關聯性,簡潔扼要指出各家思想要點,透過詼諧有趣的講解,教考生用邏輯辨別字詞是否正確、判讀成語典故涵義的重要觀

念。減少直覺性猜選,寫下答案時就知道自己能拿分,攻略國學就是這麼容易!   四、公民/羅文   ◆老師背景   畢業於台大政治系,就讀國立台灣大學國家發展研究所,是各大輔考機構爭相邀聘的補教名師,也是補教界公民科的權威。十多年的教學經驗,了解考生常犯的錯誤,並能對症下藥,有效解決考生問題。   ◆鄉土劇故事輔助說明   上課方式幽默風趣,考生經常記不住的複雜觀念,如遺產的應繼分、特留分……等,擅長以鄉土劇式的故事輔助解說,輕鬆加深考生記憶!   五、英文/呂亮   ◆老師背景簡介:補教界專業講師,幽默又穩健的臺風,擅於提高考生的學習動力;細膩的文法教學、筆記整理,能在短期內幫助考生找到學習

英文的訣竅,成為考取高分的關鍵。   ◆精準歸納英文範圍   結合多年教學經驗,將眾多考生頭痛的九大時態變化,從簡單式、進行式、完成式三大時態延伸,引導考生輕鬆學習文法架構;透過細膩的歸類與整理,列舉淺顯易懂的英文例句,快速奠定考生的文法根基。   【上榜生心得】   ◎上榜生:游婷詠   蘇三榜老師教導的刑事訴訟法,個人覺得很受用,因為老師常以社會案例講解刑訴的觀念,很容易理解。準備考試時把強制執行、證據、協商程序等概念弄清楚是最基本的,多餘的時間再來準備冷門的題目。   ◎上榜生:李羽緁   對於沒有接觸過法律的人,訴訟法繁雜又不好理解。建議除了把法條認真讀熟,在課堂中跟著老師的舉例盡量

把法條解釋和情境應用搞懂,外加考古題輔助,就能更快上手。   ◎上榜生:盧朋寬   李仁老師教學清晰,課堂上分享許多重點,例如每個朝代的故事背景、判斷句子的方法等。考試作答時,都能有效刪除錯誤答案,再從其他角度來答題。   ◎上榜生:吳佳靜   推薦羅文老師,老師的公民課很有趣,不僅內容講解得很清楚,還會帶入生活例子,有些容易搞混的地方有自編的口訣,讓我更容易記憶,謝謝老師!   ◎上榜生:呂沛羽   我會找上三民,是因為買過三民的考試用書,對於課程章節的排版和字體較為偏愛,並且也試聽過幾堂贈送的課程,覺得老師都很不錯,於是在準備考試時,便考慮三民的函授,價格真的經濟又實惠。   【DVD課

程內含】   1.全套正規DVD課程影音光碟共計62堂課,每堂課約2.5小時:庭務員。   2.課堂指定專業用書。   ※課本、講義書等書面教材及DVD光碟堂數皆依實際授課狀況提供,請依實際收到內容為主。   ※觀看期限:無觀看期限。   ※觀看方式:講師授課內容採DVD光碟錄製方式,可重複、無限次數觀看。   注意事項   1.本商品含教材核對表:本課程書面教材內容及DVD光碟堂數,皆依三民輔考補習班面授完整課程實際授課狀況提供,本商品已包含「課程名稱課程」完整教材,詳盡教材清單明載於「教材核對表」。為維護個人權益,收到DVD課程商品後,請立即確認「教材核對表」與當次收受商品是否相符。十日

內,若發現有缺漏品項或商品本身有瑕疵等問題,請與本公司聯繫。   2.DVD課程售價內含100元押金,課程結束後,歸還DVD可領回押金。   3.為求順利觀看課程光碟,限使用桌上型電腦(PC)/DVD播放器播放。   4.運送時間不含例假日、國定假日。   電腦設備須知   1.硬體設備   o電腦CPU處理器:Pentium 4處理器或更高規格。   o硬碟剩餘空間:4GB以上。   o DVD光碟機:CD-ROM或DVD播放器。   o螢幕解析度:1024*768。   o其他週邊需求:耳機或喇叭(為求最佳學習效果,建議使用耳機)。   2.軟體設備   o作業系統:Win7、Win8、

VISTA、MAC(含)以上之正式版本。   o播放軟體:建議使用KMPlayer v3.以上播放。   3.若遇播放軟體顯示不支援格式時,建議安裝影音編/解碼器,如:K-Lite Codec Pack,並定期更新軟體。   4.DVD光碟機請盡量避免讀取表面刮痕、盜版之光碟,以免增加光碟機雷射頭老化,導致DVD讀取失敗。   版權聲明   本公司販售之影音商品、線上課程及相關課程教材屬於授權著作財產權商品,請勿重製光碟及教材,亦不得販賣重製內容,違者須承擔相關法律責任及賠償損失。

大量傷患事故到院前緊急救護運作之分析研究-以2021年花蓮太魯閣列車出軌事故為例

為了解決英文時間地點日期順序的問題,作者劉峻廷 這樣論述:

研究緣起花東地區地形狹長,部分交通運輸以火車為主,其中鐵路必須以隧道的方式穿越山脈,本研究引用的大量傷患災例就是列車在狹長隧道外與貨車發生撞擊,接著撞入隧道內,車廂變形人員受困在隧道內的大量傷患事故,加上事故地點位於偏遠地區,週邊的交通並不發達,也沒有很多的運輸資源,現場有 200多個病患在很短的時間同時產生,且沒有外來的因素干擾,屬於短時集中型的大量傷患事故,在這樣的情形之下,比較容易去探討預定資源對於這傷病患數量的影響,同時東西部的醫療資源差距甚大,加上近年來大量傷患事故頻傳,若大量傷病患事故(Mass Casualty Incident,以下稱為MCI)發生在醫療資源相對匱乏的花東地區

,對於初期應變單位與醫療體系,產生之壓力及負擔是急劇增加且恐難以負荷,由於災害無法再次重現,希冀透過電腦軟體進行事故應變模擬,用模擬軟體建立模型進行災例情境模擬與參數分析,以建構適用於台灣地區簡潔實用的大量傷患共同應變模式供後送官參考應用。研究方法及過程本研究將以文獻分析法、深度訪談法、實地勘察法及軟體模擬法,針對本土災例現有救護資源的調度運用參數收集設計情境,嘗試利用離散事件流程,建立一個救護派遣資源統整估算平台,使派遣單位在大量傷患事故初期能藉由基本的參數輸入,粗略估算出所需的救護能量、該流程所需花費的時間以及調整現場後送醫院的比例,避免醫院收容能量爆棚。本研究救護派遣資源統整估算平台主要

是分成兩個模型七個情境的模式來進行探討,第一個模型為救護站設在清水隧道北口,統一由救護車載北口處進行後送,考量花蓮縣醫院分級以及收治能量,選擇花蓮慈濟醫院及國軍花蓮總醫院這兩家醫院進行後送比較,針對傷患不同的傷情嚴重度,調整檢傷員、救助人員以及救護車的數量,找出最佳的資源配置比例與醫院後送機率選擇;第二個模型則是由上述的最佳資源配置比例加入大型載具(火車)的概念,由大型載具不同載運人數以及終點站的差異,探討分析後送時間的差異,由30分鐘內紅卡傷患現場接受治療的人數比例、2小時內紅卡傷患到院接受治療時間的人數比例、全部傷患後送醫院的時間、全部傷患到院治療完畢的時間等等KPI關鍵指標,與第一個模型

的KPI關鍵指標進行比較,本研究利用模擬軟體工具,進行AI化運作,嘗試建立一個資源估算平台以及新型態的救護派遣預測運作模式,以供未來指揮中心針對隧道空間的大量傷患後送資源能量掌握,俾利於後續的救護資運調度分派。研究重要發現近來來災難事故頻傳,學者專家都聚焦於如何避免災害發生,但在人文社會的邏輯思維裡,還是會有合法但不利情境的災害發生,因此藉由軟體模擬的方式進行所需資源的估算以及調度派遣方式的調整,則可以有效降低災害的損失,達到減災的觀念, 透過研究結果對於大量傷患事故到院前的緊急救護運作提出建議如下:一、若大量傷患事故地點送醫距離較遠的狀況下,藉由AnyLogic模擬軟體不同情境的比較,救護車

數量的增加是非常關鍵的因素,可以使傷患到院時間改善很多。二、大量傷患事故傷患後送急救責任醫院的比例和數量,可以視醫院能量等級去調整,進行最佳化的比例調整,提升重症傷患的生存率。三、大量傷患事故若救護車後送醫院的時間比較短,傷患能在短時間內到達醫院的話,救護車數量對於重症傷患生存率影響比較不大,反而是初期檢傷員數量以及治療員數量影響較大。四、大量傷患事故無論是在現場初期檢傷、治療檢傷、救護車後送優先度考量或者醫院處理先後順序,若是有依檢傷分類進行優先度後送的話,整體的後送時間可能較無明顯差異,但對重症傷患的生存率明顯有差,所以檢傷分類重要性不可明顯輕忽。五、大量傷患事故如果使用大型載具來運送傷患

的話,從本研究第二個模型模擬數據來看所產生的優點跟缺點可以明顯得知,在大型載具上是否能對重症患者提供照顧適當的救護處置,應該是第一考量,即使送醫時間縮短,但重症傷患可能存活不了,而輕症患者可能沒有影響,所以大型載具的應用比較適用於輕症患者的後送。

錄事雙效組合(司特五等)[DVD課程/題庫](贈考典選擇題實戰/英文隨身書/法科不用背)

為了解決英文時間地點日期順序的問題,作者三民名師群 這樣論述:

  ‧法科自學讀不懂,又不想以時間換經驗,應該怎麼找到好老師?   ‧自學還缺考科題庫?不要再花時間找題目!從擬真試題到歷屆考題,一套題庫幫你直接建檔!   ‧全科專業補教名師+專業科目精選題庫,理論學習到實戰演練的雙效組合,滿足考生大小需求!   【本產品適用】   這套「錄事雙效組合」內含:82堂錄事DVD課程+《民事與刑事訴訟法大意題庫攻略》+《法學大意題庫攻略》,適用於報考司法特考五等【錄事】類科的考生。   【DVD課程+題庫雙效組合超值理由TOP4】   TOP1:學習不受限,名師一對一教學   DVD課程猶如名師親自到府授課,不受上課時間和地點影響,根據自己的學習狀況自由

安排時間,輕鬆穩固實力無負擔!   TOP2:專科題庫,建立你的專屬資料庫   專業科目題庫包含主題分類+模擬試題+歷屆試題,由專業老師100%題題解析,常考試題全收錄,輕鬆建立考科資料庫,練功升級就是這麼簡單!   TOP3:超值贈品,加強你的軟實力   總價1040元的實用贈品,無痛提升考試競爭力:《考典選擇題實戰》、《嘆薇觀止Dr.Betty的國考英文隨身書》、《法科不用背》。   TOP4:零基礎到上榜,完整一條龍服務   補教名師傳道解惑+專科題庫實踐運用,從零學習的考場新手,蛻變成上榜新星也不是夢!   【雙效組合有什麼】 EAN:4711100553810   ★★錄事D

VD課程+《民事與刑事訴訟法大意題庫攻略》+《法學大意題庫攻略》★★   ★「錄事DVD課程」   由三民輔考權威名師綜合歷年考試重點錄製而成,課程包含:《民事與刑事訴訟法大意》、《法學大意》、《國文》、《公民》、《英文》。   ★《民事與刑事訴訟法大意題庫攻略》+《法學大意題庫攻略》   ‧每本書皆分為「主題分類」+「模擬試題」+「歷屆試題」,題題詳解。幫助考生掌握「考題」、「答案」、「為什麼」。   ‧「主題分類」緊抓常考重點,「模擬試題」比照考場實戰,「歷屆試題」洞悉歷年考情,外加「修法補充」探知命題趨勢,全面完善你的考科資料庫!   ★獨家超值贈品★   ‧《考典選擇題實戰》歸納出

4種「測驗題題型」、6種「高效記憶術」、3大「選擇題秘密」、必勝的「逐次剔除法」+「備考計劃」,教你最實用的上榜秘技!   ‧《嘆薇觀止Dr.Betty的國考英文隨身書》收錄各類考試近10年最常考的單字、片語及會話,袖珍隨身書輕鬆攜帶,外出也能放進口袋,運用零碎時間立即翻看!   ‧《法科不用背》針對法學考科制定的專業學習法,收錄龍捲風式讀書法+獨門法學筆記法+考前猜題+解題心法,教你如何高效學習!   【錄事DVD課程各科特色】   一、刑事訴訟法/蘇三榜   ◆老師背景   蘇三榜老師具有臺灣大學法律研究所刑法組的學歷,因司法官特考、律師高考、調查局調查人員特考法律實務組三榜及第,人稱「

蘇三榜」。豐富的考試經驗,熟知法律考科準備技巧,能引領考生建立法學的基礎觀念,快速掌握考試重點。   ◆時事實務大補帖   老師會帶領考生了解整體的法條架構,再輔以社會時事、實務應用,考生認識實際的刑訴流程後,自然能直接掌握法條重點,體系架構+時事實務兩不忘。   二、民事訴訟法/蘇奕   ◆老師背景   蘇奕老師畢業於台大法律研究所碩士;擔任過地方法院訴訟輔導員、法律事務所的法務人員,也成功考取司法特考四等。具十多年教學經驗,協助眾多考生解決法律考科備考問題。   ◆圖解式教學歸納重點   將民事訴訟法的程序流程彙整成容易記憶的圖表,幫助考生釐清各項程序的順序關係;過於晦澀難懂或抽象的條文

,則會先轉化成淺白易懂的內容,再透過時事或生活案例補充說明。   同時歸納出易混淆的程序要件、日期、易犯錯法條後,編纂成各種口訣,幫助考生擺脫逐條背誦的記憶方式,輕鬆達到學習的效果!   三、法學大意/廖震   ◆老師背景   廖震老師為台北大學法律博士。擔任知名私立大學的講師,並於各大知名補習班講授法學的相關課程。具十年以上輔考經驗,不僅能幫助初次接觸法律科目的考生掌握法學架構,常能精準掌握考試的出題方向,協助眾多考生榜上有名。   ◆圖表建立架構,時事加深印象   親自整理的精美樹狀圖板書,摘錄考科內重要概念的關鍵,建立明確的法律架構;同時列舉逗趣的時事或事例,課堂上絕不冷場,提振考生自

學的學習動力,並且加深考生的法學印象!   四、國文(閱讀測驗、公文)/李仁   ◆老師背景   知名大學的中國文學博士,縱橫補教界十餘年。經歷過埋首苦讀卻沒有效率的求學過程,於是結合個人學習心得,傳授考生正確學習方法,全面提升國文成績。   ◆靈活記憶國學常識   彙整國學重點,找出各時期文學體裁關聯性,簡潔扼要指出各家思想要點,透過詼諧有趣的講解,教考生用邏輯辨別字詞是否正確、判讀成語典故涵義的重要觀念。減少直覺性猜選,寫下答案時就知道自己能拿分,攻略國學就是這麼容易!   五、公民/羅文   ◆老師背景   畢業於台大政治系,就讀國立台灣大學國家發展研究所,是各大輔考機構爭相邀聘的補

教名師,也是補教界公民科的權威。十多年的教學經驗,了解考生常犯的錯誤,並能對症下藥,有效解決考生問題。   ◆鄉土劇故事輔助說明   上課方式幽默風趣,考生經常記不住的複雜觀念,如遺產的應繼分、特留分……等,擅長以鄉土劇式的故事輔助解說,輕鬆加深考生記憶!   六、英文/呂亮   ◆老師背景簡介:補教界專業講師,幽默又穩健的臺風,擅於提高考生的學習動力;細膩的文法教學、筆記整理,能在短期內幫助考生找到學習英文的訣竅,成為考取高分的關鍵。   ◆精準歸納英文範圍   結合多年教學經驗,將眾多考生頭痛的九大時態變化,從簡單式、進行式、完成式三大時態延伸,引導考生輕鬆學習文法架構;透過細膩的歸類與整

理,列舉淺顯易懂的英文例句,快速奠定考生的文法根基。   【上榜生心得】   ◎上榜生:游婷詠   蘇三榜老師教導的刑事訴訟法,個人覺得很受用,因為老師常以社會案例講解刑訴的觀念,很容易理解。準備考試時把強制執行、證據、協商程序等概念弄清楚是最基本的,多餘的時間再來準備冷門的題目。   ◎上榜生:李羽緁   對於沒有接觸過法律的人,訴訟法繁雜又不好理解。建議除了把法條認真讀熟,在課堂中跟著老師的舉例盡量把法條解釋和情境應用搞懂,外加考古題輔助,就能更快上手。   ◎上榜生:盧朋寬   李仁老師教學清晰,課堂上分享許多重點,例如每個朝代的故事背景、判斷句子的方法等。考試作答時,都能有效刪除錯誤

答案,再從其他角度來答題。   ◎上榜生:吳佳靜   推薦羅文老師,老師的公民課很有趣,不僅內容講解得很清楚,還會帶入生活例子,有些容易搞混的地方有自編的口訣,讓我更容易記憶,謝謝老師!   ◎上榜生:呂沛羽   我會找上三民,是因為買過三民的考試用書,對於課程章節的排版和字體較為偏愛,並且也試聽過幾堂贈送的課程,覺得老師都很不錯,於是在準備考試時,便考慮三民的函授,價格真的經濟又實惠。   【DVD課程內含】   1.全套正規DVD課程影音光碟共計82堂課,每堂課約2.5小時:錄事雙效組合。   2.課堂指定專業用書。   ※課本、講義書等書面教材及DVD光碟堂數皆依實際授課狀況提供,請依

實際收到內容為主。   ※觀看期限:無觀看期限。   ※觀看方式:講師授課內容採DVD光碟錄製方式,可重複、無限次數觀看。   注意事項   1.本商品含教材核對表:本課程書面教材內容及DVD光碟堂數,皆依三民輔考補習班面授完整課程實際授課狀況提供,本商品已包含「課程名稱課程」完整教材,詳盡教材清單明載於「教材核對表」。為維護個人權益,收到DVD課程商品後,請立即確認「教材核對表」與當次收受商品是否相符。十日內,若發現有缺漏品項或商品本身有瑕疵等問題,請與本公司聯繫。   2.DVD課程售價內含100元押金,課程結束後,歸還DVD可領回押金。   3.為求順利觀看課程光碟,限使用桌上型電腦(

PC)/DVD播放器播放。   4.運送時間不含例假日、國定假日。   電腦設備須知   1.硬體設備   o電腦CPU處理器:Pentium 4處理器或更高規格。   o硬碟剩餘空間:4GB以上。   o DVD光碟機:CD-ROM或DVD播放器。   o螢幕解析度:1024*768。   o其他週邊需求:耳機或喇叭(為求最佳學習效果,建議使用耳機)。   2.軟體設備   o作業系統:Win7、Win8、VISTA、MAC(含)以上之正式版本。   o播放軟體:建議使用KMPlayer v3.以上播放。   3.若遇播放軟體顯示不支援格式時,建議安裝影音編/解碼器,如:K-Lite Co

dec Pack,並定期更新軟體。   4.DVD光碟機請盡量避免讀取表面刮痕、盜版之光碟,以免增加光碟機雷射頭老化,導致DVD讀取失敗。   版權聲明   本公司販售之影音商品、線上課程及相關課程教材屬於授權著作財產權商品,請勿重製光碟及教材,亦不得販賣重製內容,違者須承擔相關法律責任及賠償損失。

以華語口說應用程式輔助學習之成效探討

為了解決英文時間地點日期順序的問題,作者呂孟寰 這樣論述:

近年,華語文學習的課堂模式除了傳統課室之外,線上課程以及遠距教學也逐漸成為主要或輔助的教學方式。以台灣為例,英語為台灣人的主要學習的第二外語,不管是實體英文課程、線上英文課程或是英文學習App比比皆是,僅管學習華語在海外已開始被重視,但相關App卻尚未發展成熟。在全球化的社會當中,學習多種語言已是一種趨勢,語言學習分成聽、說、讀、寫四個部分,其中以「說」為最實用的一項。在課室活動當中,學習者能和教師練習對話的時間有限,如能夠把App當作輔助學習的工具使用,便可以讓學習者不受地點、時間限制,利用零碎時間將不足的練習補足,應可加速吸收速度,並鞏固知識。本研究從「輔助學習」及「練習口說」作為切入點

,以App-MyCT作為研究工具,根據初級華語之學習內容設計的華語口說練習課程供學習者使用,後續分析將透過問卷調查法進行,研究目的為深入了解使用者對於App輔助華語口說的成效結果之感受與意見回饋。欲探討此App輔助華語學習者學習華語口說的成效、華語學習者之App體驗調查及使用者意見訪談,希望可以藉由此研究了解華語學習者對於使用App輔助學習的看法及成效呈現,也望能讓華語學習的App在未來有更符合華語學習者期待的功能出現。研究發現,經過兩週的學習後,研究對象在前、後測皆有進步,平均進步分數為20.91分,平均進步百分比為63%。而對於使用App作為語言學習工具,十二位研究對象當中,有六位研究對象

持正面評價,願意繼續使用App學習華語,可得知以App作為語言學系的工具之一仍有發展空間,未來將有一定的市場存在。而在教材編寫方面,在趣味性、充足度、實用度及內容多寡四種面向的討論中,其中以趣味性及內容多寡得到較高的評分,充足度及實用度則是可再針對學習者族群進行微調。