衣服版型的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

衣服版型的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦夏士敏寫的 一點就通的服裝版型筆記 和夏士敏的 一點就通的褲裙版型筆記都 可以從中找到所需的評價。

另外網站服装高级感的秘密是“版型” - 知乎专栏也說明:如果皮肤是人体的第一层皮肤,那么衣服就是第二层皮肤了,也是我们表达自我最主观和直接的方式。 将上图红色连衣裙按裁片展开就是我们说的“ ...

這兩本書分別來自五南 和五南所出版 。

淡江大學 資訊傳播學系碩士班 卓美玲所指導 黃思嘉的 網路拍賣以麻豆(Model)展示服裝商品對於購買決策之影響-以女性服裝為例 (2010),提出衣服版型關鍵因素是什麼,來自於網拍麻豆、購買決策、網路購物、知覺風險、資訊搜尋。

最後網站T恤版型惹得禍?難怪白T穿不出簡約質感! - FUNSELECT則補充:這麼多穿搭疑問中,隨著經驗越能認識到衣服版型的重要性。想必各位多少都有過,買了網拍model穿起來時尚又顯瘦的上衣,結果穿在自己身上卻是悲劇一場 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了衣服版型,大家也想知道這些:

一點就通的服裝版型筆記

為了解決衣服版型的問題,作者夏士敏 這樣論述:

  服裝裁剪製作技術自古為工匠之事,僅為師徒相傳,沒有典籍記載。現今服裝版型的學術研究著重於人體的尺寸計測、著裝狀態的補正,市面上的服裝版型書籍則多為提供各種設計款式服裝版型的圖例。對於沒有實務經驗的初學者來說,如果能有一本從零開始,了解衣服版型是如何從平面素材轉化成立體服裝,版型結構線條又該如何產生與應用的參考書籍,在學習服裝設計的過程中更能一點就通!     本書彙整服裝版型設計立體化基礎方法,以教學資料系統完備的日本文化學園大學之「文化原型」學理基礎,並參照作者多年的實務經驗,嘗試將裁剪版型技術以圖例說明轉化為可供版型研究參考的資料。

衣服版型進入發燒排行的影片

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網路拍賣以麻豆(Model)展示服裝商品對於購買決策之影響-以女性服裝為例

為了解決衣服版型的問題,作者黃思嘉 這樣論述:

本研究旨在探討網拍麻豆展示衣服對消費者在網路拍賣購買服裝商品的決策之影響,由於網拍賣家透過「網拍麻豆」展示衣服可提高利潤,因此本研究欲針對「網拍麻豆」所擁有的特質,對於消費者在購買衣服商品時,能否具有說服力的影響,而網拍麻豆展示的衣服照片透過專業或非專業拍攝技術是否也會產生差異,以及消費者特性、資訊來源、知覺風險、規避風險及購後評估對網拍麻豆展示衣服商品的購買決策是否造成差異,進行探究。 本研究主要採用網路問卷調查法蒐集女性消費者的資料,而協助研究的對象為819位曾在網路購買過衣服商品的女性消費者。經統計結果發現,受訪者的年齡主要以20-30歲的年輕女性,占了所有受訪者的75.

2%,教育程度為大專院校者有81%、購買衣服的資歷集中在3-6年之間占70%以上,且37.1%的受訪者2-3週一次在網路購買衣服商品。另外,本研究發現消費者特性中的人口變項、網路購買衣服的經驗,與知覺風險、資訊來源、照片資訊評估、規避風險及購後評估構面有顯著的差異及相關。 本研究發現(1)可支配所得、網購頻率與平均消費金額較高的女性消費者,較會被具有亮麗外型及纖細身材的麻豆所吸引,消費者在注意麻豆的同時,也比較不會在意衣服的材質等細節;非學生、年齡較高的女性消費者,則會選擇有身材相似的網拍麻豆作為判別比對的對象。本研究結果顯示,除了教育程度沒有明顯的差異之外,不同的消費者特性在進行購買決

策時,皆可能會受到網拍麻豆的影響。此外,消費者較會受到網拍照片排版如同流行雜誌的專業照片所吸引,並認為衣服透過專業攝影,其品質與麻豆展示的效果較相符,但還是會認為專業的拍攝可能會因為色差的問題而影響決策,因此,較有購買經驗的消費者則認為一般賣家自己拍攝的照片,較能夠吸引她們購買。(2)資訊來源部分發現有麻豆展示衣服的照片較能吸引消費者瀏覽。(3)消費者在對衣服商品進行購後評估,認為衣服不符合預期會產生知覺風險,但可透過麻豆展示衣服的照片來規避風險。(4)網購專家在進行購買決策時,專家比生手更會對於固定瀏覽的網拍賣家產生信任感,在評估照片時,專家單就網拍麻豆展示衣服的姿態,就能辨識是否會遮蓋到衣

服版型而影響其判斷,另外,也會參考衣服文字及麻豆的資訊作參考,屬於較理性的消費族群,對於關鍵資訊掌握度高,較網購生手能作出更周全的考量。

一點就通的褲裙版型筆記

為了解決衣服版型的問題,作者夏士敏 這樣論述:

  衣服版型是將設計作品從平面素材轉化成立體服裝的重要環節,不了解服裝結構就無法做出合乎人體曲線的完美成品。   版型需要實作成衣服才能穿著體驗,感受什麼樣的線條會呈現什麼樣的效果,進一步分辨這個版型的好與壞,線條的畫法與穿著上的差別在哪?日積月累,才成為畫版的「經驗」。市面上的版型書提供了多樣化款式的服裝版型範例供閱讀者臨摹,版型範例皆蘊含了作者豐富的「經驗」。很多版型教學課程,老師會告訴你這兒要幾公分,那兒要幾吋,為什麼取這樣的尺寸?因為「經驗」。很多同學覺得老師手中的那把尺特別好用,可以畫出各種美麗的線條,其實老師的尺並不特別,特別的是老師有「經驗」。他人的寶貴「經

驗」既然是長期不斷實作、體驗、改良而得,就無法是三言兩語可以說清楚、講明白的,囫圇吞棗的接收各方的「經驗」,只會讓初學者更懵懵懂懂的無法通盤思考。累積經驗必須實做上無數次,但了解服裝結構就能一通百通。