親子共讀單的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

一葉一世界：日本藝術家的89個迷你葉雕童話

為了解決親子共讀單的問題，作者Lito@Leafart 這樣論述：

世界各國媒體盛讚！ 日本葉雕藝術家Lito令人驚嘆的葉片夢幻物語 　　★作品SNS關注人數逾40萬人，日本作品集累計突破10萬冊 　　★2022年2月，作者獲邀日本高人氣紀錄片節目《情熱大陸》專訪 　　★繁體中文版特別加大開本，讓作品的每一處細節都一覽無遺 　　每一片小小的葉子，都是一則療癒人心的童話故事…… 　　日本葉雕藝術家Lito 　　將一則則溫柔的故事，雕進小小的葉片裡 　　期待與你，在迷你的葉子世界裡相遇 　　日本人氣葉雕藝術家Lito，他以流暢的線條，在小小的葉片上，描繪並雕刻出內心最真摯的故事。也因此，他的每一件葉雕創作，都充滿了豐富細膩的情感，時而純真童趣，時而餘韻悠

長，自從在網路上發表以來，感動並療癒了無數人心。而這也是他長年以來與病症奮鬥，追尋自我價值的過程與展現。 　　創作背景 　　作者Lito並非美術科班出身，2020年才開始嘗試在葉片上雕刻。然而他能在這麼短的時間內從一名素人成為創作藝術家，除了他幾乎每天都雕刻一件作品的高密度練習創作，也跟他是一名ADHD（注意力不足過動症）患者的背景有關。 　　因為他經常丟三落四，畢業進入職場後，更是無法順利完成工作交辦的事務，工作十年以來，也一直無法從中獲得成就感，後來被診斷出患有ADHD，也確定無法改善上述的缺點，所以他便決定辭去工作，開始嘗試多種不同的藝術創作，希望能以此來支持自己未來的生活。 　　

某天，他在網路上看見一名西班牙樹葉雕刻藝術家的作品，在小小的葉片上，卻呈現出不可思議的創作世界，自此他便無法自拔地沉浸在葉雕創作的世界裡。 　　從畫草圖到雕刻完成，一件作品往往要耗時數個小時。之後他會帶著作品來到戶外，將作品襯著美麗的天空和樹木一起取景，一件作品經常要拍攝150張以上的照片，並從中精選出最滿意的一幅，然後再花上幾小時，思考最符合故事情境的標題。 　　在職場上因為「過度專注於追求細節而影響進度」的缺點，卻在葉雕創作上成為最大的助力。這也讓他體會到，缺點與優點其實是一體兩面，唯有堅持自己選擇的道路，才能看見最美的天空，一如他的作品所帶給人們的感受一樣。 　　創作特色 　　●一

葉一世界：89片葉子，化身成為89個溫暖療癒的迷你童話故事。 　　●童話孕育的葉子：作者擅長利用葉片天然的輪廓或葉脈形狀，將故事構圖巧妙地融入其中，讓人有葉子因故事而生的美麗錯覺。 　　●與天空交織的感動：作者經常以藍天白雲或星空襯底來拍攝作品，將開闊的天空與樹景，一起融入成為作品視覺元素，格外療癒人心。 　　★★★ 　　本書集結收錄作者曾在社群網站發表的89件葉雕作品。 　　作品依主題分為以下八個單元：動物們的春夏秋冬、吃貨萬歲、你不孤單、好孩子的習慣、神奇生物圖鑑、環遊葉世界、世界童話故事集、小小的幸福。每件葉雕作品都是如此地細緻而溫柔，搭配上如童詩般的短文，充分傳達了定格畫面中的可愛故

事，豐富的構圖與細膩的雕刻功力，讓人忍不住想仔細端詳作品的每一處畫面，期待可以從哪個角落又發現新的趣味。 　　書末作者也分享如何挑選適合的葉子，並示範如何處理樹葉和進行雕刻。本書不論是親子共讀、單純收藏欣賞葉雕作品，或者想親自體驗葉雕創作的樂趣，都能成為你最溫柔舒心的陪伴。 讀者好評 　　「作者不僅擅長葉雕，而且故事在小小的一片葉子上流傳開來。作者的親切溢於言表，並將讀者帶入故事的世界之中。這是一本大人小孩都會喜歡的禮物書。」——桜子 　　「每件葉雕作品都是一個故事。在一片葉子的有限世界裡，作者傳達了他的設計以及內心的想法。作者給我一個很棒的體會是，當日後我在探索自我，思考自己優缺點的

同時，我會將弱點和優勢視為一體兩面來思索。」——前田劉生 　　「我被本書作品的精彩所打動並深深療癒。作品做工精細與圖文的巧妙平衡，著實不是三言兩語可表達的。這會是您想要隨身攜帶的書。」——三宅由加里

親子共讀單進入發燒排行的影片

國小二年級以性別角色為主題之行動研究

為了解決親子共讀單的問題，作者朱敏鳳 這樣論述：

本研究採繪本為主要教材，以研究者任教班級之國小二年級學童為對象，實施以「性別角色」為主題之教學行動研究，探討低年級學童之性別角色觀與性別刻板印象。並探討教學實踐中，研究者作為行動研究參與者之反思與啟發。以下敘述本研究之主要發現。本研究發現小二學童受制於傳統性別角色的期望，對男性、女性的外貌裝扮與興趣、喜好（包括遊戲、玩具）方面有明顯的刻板印象；男、女童都強烈重視女性外貌是否漂亮、美麗；但男、女學童都較允許女性做各類的活動或打扮，卻不能容忍男性有不符合性別刻板印象的裝扮、行為；且男童無論是對男性或女性的性別角色觀，都較女童的性別角色觀刻板、單調，且難以鬆動；小二女童討論到婚姻議題時，則展現出不

願意受制於傳統女性角色期望的婚姻觀，已有小二女童持不婚主義。最令人訝異的是，學童認為結婚就應該要生小孩，抱持此想法的男童比女童多，也較為強烈，他們對於「結婚卻不生小孩」的選擇感到不可思議；除此之外，部分男女學童有英雄救美情結，認為男性應是居於領導、解救者的角色，而女性只要靜靜等待被拯救就好；再者，本研究發現經過多年的努力，男女學童都同意家事及育兒工作應該要共同分擔，但學童家中實際的家務工作分配並未落實。透過繪本中提供的不同性別角色的教學後我們發現，多元化的性別角色典範可擴展學童視野；每位學童對各個「不同面向」的「多元化性別角色觀」接受度不同（例如有學童能接受男性使用粉紅色，但卻覺得男孩玩洋娃娃

很奇怪）；觀念接受不代表行為落實（例如認為家事應當大家共同分擔，但家中實際負責家務者仍以女性為主）；暫且不接受，不表示永遠不接受（例如讀過繪本《威廉的洋娃娃》後，仍拒絕嘗試玩洋娃娃的男童，卻在大約一個月後玩起衣服寶寶）。根據本研究發現，我們建議性別平等教育是一個持續性的教育議題，依然需要所有的老師的參與與實踐，才可能落實。而且教師應檢視自身之性別角色觀，審慎注意自身身教以及教學實施上對學童的影響。另外，本研究針對後續教學上與研究上也提出若干建議。

我的第一本親子英文字典

為了解決親子共讀單的問題，作者申仁樹 這樣論述：

家長教養孩子最需要的一本英文字典！ 兼具親子共讀與單字查找功能 學好英文同時促進親子關係！！ 　　您還在讓孩子「a-p-p-l-e，apple，蘋果」這樣機械式的方法硬背單字嗎？千萬不要讓孩子死背英文單字！其實最能讓小朋友學得快、記得牢，激發小朋友學習潛能的就是圖片與遊戲。只要給孩子一本充滿閱讀樂趣的情境圖解英文字典，從小培養輕鬆翻閱、快樂記住的英文學習經驗，就能讓孩子自然學會唸讀英文與正確拼字的能力。 　　本書是第一本利用兒童大腦發展研究，融合遊戲探索、親子共讀、單字查找、輔助記憶的多功能英文字典，不但能查單字，還能作為兒童英文的啟發閱讀。本書許多單字附上有如兒童繪本般吸引小朋友的插圖，

讓小朋友看字典就像看故事書一樣輕鬆簡單。此外，還請兒童美語教學專家撰文，傳授父母親一些小技巧，讓父母親在與孩子一邊翻閱的同時，還能一邊指導小孩子的英文。本書並設計了許多的英文小遊戲，使父母親可以與小朋友互動學習，幫小朋友學好英文外，還能促進親子關係，讓小朋友不再老是脫口說「我的外國老師教我……」而是「我的爸爸媽媽教我……」！ 　　本書輕鬆愉快的內容同時也適合想要建立英文基礎的初學者，平時不要給自己壓力，帶著快樂的心情欣賞本書的圖片及英文句子，利用如同小朋友學母語的「母語學習法」，就能在不知不覺當中建立起良好的英文能力，有需要時，還能用來查找單字，一書多用。 本書特點 一、涵蓋三大學習年齡： １

.　遊戲探索 – 給 3 歲前的孩子 　　3 歲前的孩子，依賴圖像學習語言，透過遊戲鍛鍊腦力。本書讓孩子從逗趣可愛的插圖認識英文字，並從連連看、走迷宮等練習遊戲玩出英語基礎實力。 　　作為孩子探索英語世界的第一把鑰匙，本書將開啟孩子對英文的好奇心，讓孩子從此對英文學習上癮。 ２.　親子共讀 – 給 3 至 6 歲的孩子 　　首先，找一張舒適的沙發或椅子，靠在床頭也可以。放鬆心情，讓孩子依偎在懷裡。帶著孩子一起唸生字，生字旁如果有插圖，唸完生字後，請用生動活潑的語調講解插圖，增進孩子連結圖像與聲音的記憶能力。 　　3 至 6 歲的孩子，吸收語彙的能力不斷提升，識字能力不斷加強。父母可以循著本書裡

的指示，帶領孩子認識英文單字與例句，並且透過手勢、肢體動作、練習遊戲等活動抓住孩子的學習胃口。這本書絕對會是父母陪同孩子學習英文的最佳伴讀。 ３.　單字查找 – 給 6 至 14 歲的孩子 　　已具有一定英語基礎的孩子，可以自行閱讀本書，充實自己的英文字彙。本書含有教育部頒定國中小學生必備的 1,200 個單字，每個單字均附有音標與例句，常用單字並加上星號標明。除此之外，還有相似詞、相反詞、重要文法說明等補充，學習份量飽足而不沉重，適合孩子自行閱讀。 　　6 至 14 歲的孩子，開始面臨大量的英文學習。幫助孩子站穩學習腳步，同時保持學習興趣，這本書是最好的課外與課內教材。 二、貫串四大記憶法則

： １.　圖像式記憶 　　收錄 1,500 個生活常見單字（含教育部頒定國中小學生必備 1,200 單字），輔以清楚有趣的插圖，從圖像建立起孩子的認字能力，不再因為背不起單字而沮喪。 ２.　情境式記憶 　　收錄 28 篇居家環境、身體、職業、天文、動植物等跨頁全彩情境圖，搭配對應的單字，引導孩子融入情境，培養孩子的辨析能力，具體地掌握各種事物的英文名稱。 ３.　聯想式記憶 　　精選 800 個必會的單字，反覆出現於單字區與情境圖區，加強孩子對單字的熟悉度，訓練孩子的聯想能力，對一而再、再而三出現的字彙不必死背即能記住。 ４.　相似字、相似音記憶 　　全書單字按字母順序排列，每頁刻意挑選字音相似

的單字編排，字字讀來流暢自然，富有韻律，最適宜記憶，能夠鞏固孩子的拼字能力，一次記住整頁的單字。 　　★　融探索、共讀、查找、記誦於一身，多功能兼具的情境圖解英文字典，是孩子最好的英語學習啟蒙，更是父母最好的親子共讀教材。 作者簡介 申仁樹 　　韓國首爾大學語言學博士，首爾第二外語啟蒙教學會教學委員，韓國暢銷英語學習書作者。專為英文初學者與兒童編寫多部英語學習叢書，作品獲得韓國及海外國家廣大讀者的喜愛與迴響，並受日、韓多間小學選為指定購買教材。 譯者簡介 徐若英 　　出生於韓國首爾，台南女子大學美術系畢業，赴首爾大學國文系進修，現為專職韓文譯者。譯作有《我的第一本文法書》、《學英文句型不用背》

、《看圖學文法不用背》等書。