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雪中悍刀行第一部【1~3套書】特贈限量劇照明信片(徐鳳年款)：張若昀、胡軍、李庚希領銜主演電視劇《雪中悍刀行》原著小說

為了解決親家帖的問題，作者烽火戲諸侯 這樣論述：

▍特贈限量：雪中悍刀行「風流公子」劇照明信片──徐鳳年款（一張） 千萬讀者瘋狂敲碗，同名電視劇，盛大開播！ 《慶餘年》張若昀 、《赤壁》胡軍、《三生三世枕上書》高偉光 《二十不惑》李庚希、《太子妃升職記》張天愛 英雄美人卡司，重磅主演！ 　　▍歷時五年磅礡巨作，與《慶餘年》並稱傳奇經典！ 　　▍儒道佛齊備，歷史武俠玄幻並濟，開創奇幻武俠新世界！ 　　▍作品專欄總點擊率將近九千萬，持續向上攀升中。 　　▍作者每每更新，引發讀者熱烈討論，千萬人讚譽推薦，佳評如潮！ 　　 　　【雪中悍刀行第一部（一）西北有雛鳳】 　　離陽王朝坐擁十九州，統一中原，與北莽遙遙相望。 　　北涼王徐驍手握三十萬鐵

騎坐守北涼，有馳騁十三州殺伐之氣，其子徐鳳年風流倜儻，卻坐擁風花雪月之事…… 　　三年前，徐鳳年被其父徐驍趕出家門「壯遊」，歷經千辛萬苦，終於遊歷歸來。 　　久未歸家的他睡了足足兩天兩夜，一覺醒來便哄著弟弟徐龍象隨龍虎山道士上山修行。 　　大姊徐脂虎遠嫁江南、二姊徐渭熊入上陰學宮，後來也送走了日夜陪伴自己遊歷的隱世高手僕人老黃，徐家四子僅剩徐鳳年一人。   　　當年下定決心獨身入武當，如今習得高明劍術，又得武當山掌教王重樓轉嫁大黃庭修為，徐鳳年身上氣機流轉非凡，更上層樓，此時更決意要展開他第二次的江湖遊歷。 　　一身鮮衣、一匹白駒，有美人作伴、四大高手隨扈、神祕獨臂老人隨行，鳳字營一百菁英

將士尾隨，浩浩蕩蕩出涼州！ 　　然而，仇家滿天下的北涼王嫡長子，注定路途危機四伏…… 　　 　　【雪中悍刀行第一部（二）白馬出涼州】 　　泥濘道危機剛過，徐鳳年乘船沿江而下，在北涼舊部的安排下於春神湖休憩。 　　春神湖上，徐鳳年與王家才女以吻定情，青梅竹馬大丫鬟青鳥服侍在側，花魁魚幼薇婉約陪伴，昔日公主姜泥成歡喜冤家，究竟誰才是世子殿下心中所選之人？ 　　一行人過江上岸，踏上襄樊大城，卻是另一個殺機的開始。 　　前腳在春神湖與靖安王世子趙珣大船對峙，針鋒相對，後腳挑釁靖安王趙衡，互鬥心志，徐鳳年表面上一派從容，背後卻是濕透了衣衫。 　　襄樊城外三十里，蘆葦蕩廣闊無垠、生機勃勃。 　　靖安

王妃裴南葦代靖安王送行，寓意送君千里， 　　然而神祕人士籌謀殺局，吳家劍塚吳六鼎攜天下第二名劍素王來戰，天下十一的寡言劍客欲借世子殿下「頭顱一用」，從暗處突然出現的少女殺手來勢洶洶…… 　　蘆葦蕩中殺機四起，徐鳳年面對各路高手，該如何安然度過難關？ 　　【雪中悍刀行第一部（三）春雷闖江湖】 　　陽春城報國寺，徐鳳年見窮書生見義勇為，出手替他解圍。 　　落魄書生陳亮錫於報國寺內與鴻儒名士袁疆燕曲水流觴談王霸，舌戰群儒，一戰成名！ 　　報國寺外，天下第三高手、西楚亡臣曹長卿出現，卻對著徐鳳年身邊的女婢下跪…… 　　姜泥總是攤著一張冷若冰霜的臉，拿著匕首想著要將徐鳳年的命一了百了； 　　徐鳳

年總說姜泥的兩個小酒窩可愛，變著法子逗弄她，讓姜泥憤恨不已，一物降一物。 　　那日，曹長卿將昔日西楚太平公主帶走，徐鳳年單騎急追，親手將母親遺物大涼龍雀劍送給了她。 　　姜泥的離開，並不阻止徐鳳年的江湖遊歷。 　　徐鳳年在路途中遇見懼怕軒轅世家的美人慕容雙子，英雄救美； 　　再次遇上少女殺手，行蹤飄忽的呵呵姑娘卻難得破格不出手； 　　劍崖瀑布上，徐鳳年夢中出現天龍，究竟暗示了未來路上有何變數？ 　　沿江而下，東海武帝城，新劍神鄧太阿牽驢入城、老劍神李淳罡借劍千九、天下第二王仙芝罕見出樓，城內高手盡出，當世最強一戰，一觸即發！ 　　▍三年精良策劃超級大IP戲劇，選角選實力！ 　　【英雄榜】

　　徐鳳年：張若昀（《慶餘年》范閒） 　　徐　驍：胡　軍（《赤壁》趙子龍） 　　陳芝豹：高偉光（《三生三世枕上書》東華帝君） 　　趙　楷：劉端端 　　李義山：劉佩琦 　　李淳罡：邱心志 　　魏叔陽：田小洁 　　趙　珣：王天辰 　　王仙芝：于榮光 　　洪洗象：張曉晨 　　韓貂寺：杜玉明 　　寧峨眉：高泰宇 　　褚祿山：劉天佐 　　王重樓：沈保平 　　湖底老魁：陶海 　　曹長卿：王同輝 　　溫　華：王彥霖 　　陳亮錫：宣　言 　　老　黃：楊皓宇　 　　趙　衡：于　洋　 　　林探花：張天陽 　　徐龍象：榮梓杉 　　趙宣素：韓昊霖 　　【美人榜】 　　姜　泥：李庚希（《二十不惑》羅艷） 　　南宮僕

射：張天愛（《太子妃升職記》張芃芃） 　　魚幼薇：嘉　澤 　　吳　素：董　洁 　　軒轅青鋒：李　純 　　徐脂虎：李　念 　　徐渭熊：文咏珊 　　紅　薯：孟子義 　　裴南葦：隋俊波 　　舒　羞：張藝上 　　青　鳥：丁笑瀅 　　隋珠公主：董　顏 　　呵呵姑娘：廖慧佳 豪情推薦 　　武俠小說作家、評論家｜沈默 　　奇幻作家｜星子 　　作家｜果子離 　　《鬼啊！師父》作者｜郭箏 　　（依姓氏筆劃順序排列） 讀者絕讚推薦 　　仙人乘鶴下江南，獨臂劍神開天門，江湖兒女各顯風流；天下為棋盤，眾生為棋子，帝王霸業之下隱藏著多少詭譎陰謀？廟堂染指江湖，是讓這個江湖井然有序，還是更加喋血街頭，人性美醜，人

生百態，盡在《雪中悍刀行》。──當當網讀者　董卓小蠻妖 　　烽火戲諸侯文筆出神入化，擅布局、喜挖坑、曉詭辯，撚刀細繡花，將浩蕩江湖、恢弘國戰、帝王心術、恩怨情仇、陰謀陽謀刻劃得淋漓盡致，蕩氣迴腸。──當當網讀者　逗逗  

親家帖進入發燒排行的影片

生死服務的辯證發展：從殯葬禮儀業務到生命關懷師之自我敘事

為了解決親家帖的問題，作者張意婉 這樣論述：

　　本研究動機源於研究者從事殯葬禮儀業務之初，在完全不了解殯葬事務中，進入生死服務領域。服務過程中，面對陪伴對象—喪親家屬，在治喪期間面臨慌亂悲傷與哀慟所需得到的身心支持，以及其提問的生死問題，引發研究者想探討身為一位殯葬禮儀業務，在生死服務領域中，如何提供或陪伴喪親家屬度過分離失落的有效支持？之後進入南華大學生死學系研究所就讀後，取得生命關懷師認證。研究者想探討從個人在殯葬服務場域的生死服務發展過程中，所映照出自我身心靈的轉化，及對自我生命意義與存在價值的反思為何？如何擴及到對他人的生命關懷?　　研究目的以研究者自身實際生死服務經驗的過程中，以質性研究自我敘事法，探討研究者在服務個案時自我

身心靈的經歷，與對自我生命歷程的改變及影響。在進入南華生死所學習生死教育後，探討自己對生死意義的認識與思考。在取得生命關懷師認證後，能實際運用至生活中，協助身邊有需要的親朋好友。　　在殯葬禮儀業務的生死服務中，喪親者給予研究者的情感回饋，建構出研究者對自我生命意義與存在價值。在直視死亡觸動對生命緣起緣滅的覺察中，提供喪親者在治喪期間有效的哀傷抒發與身心靈支持。　　期許自己以生命關懷師的生死服務中，對台灣本土在二十一世紀的社會發展，面臨高齡化、少子化、家庭支持功能弱化、網路世代興起及新冠肺炎疫情等內外在環境快速變化，使得人際關係漸形薄弱之際，希望以此研究，能提升生死服務的發展質量，轉化成對生命的

關懷，與在生活中實際應用的重要性。

窮爸爸教出富小孩：內建孩子理財力，父母絕對要懂的15項FQ教養學

為了解決親家帖的問題，作者王奕璿 這樣論述：

擁有金鑰匙比含著金湯匙重要，理財就該從小教起。 　　◆《窮爸爸教出富小孩》是理財教養學書籍，正好與教育部發布的108選修課綱中的理財課程不謀而合。 　　◆這本書善用圖畫及表格，讓讀者易懂易讀；並詳加舉例，讓親子在理財方面，有多了更多可學習、應變的方式。 　　◆這本書的最大宗旨是希望讓此書的讀者們都能得到財富自由，也就是說這不只是財經教養書，更是親子共用的理財書籍。 　　◆本書是坊間第一本強調理財是從父母親家庭教育開始學起，而且兒童必須學會正確的道德觀，才能學理財。也就是理財必須從｢善｣開始。 　　現在的孩子因為大腦構造、環境變遷、三C產品發達，造就他們不到5歲就懂得金錢、消費和儲蓄……

等觀念；因此，孩子的財經理財力不能等的。 　　坊間已有各式各樣教兒童理財書籍，教孩子自己建立金錢觀、學理財，雖有父母伴讀，但仍以兒童本身為主訴求。只是兒童的財商力並非全然由自身學習得來，也非從遊戲中教出來的，研究顯示全球成人的所有財經習慣多是從小耳濡目染，模仿父母行為、理財觀；因此雙親的影響力至為重要，想教會孩子理財，自己就要先懂得財商。 　　更重要的是，若孩童們沒有正確的行為道德觀，那麼就算再怎麼會理財，也都是無用的。孩子必須和父母一起學會｢善｣的理財觀：投資友善銀行、道德基金、支持綠能……等，取財有道乃是理財之先。若無道德的引導，再會理財，也還是會走上歪路。 　　金湯匙VS.金鑰匙，

讓孩子從小就是｢富小孩｣！ 　　許多人都羨慕含著金湯匙出生的富人，但是在這個後疫情時代、通膨高張、局勢動盪，誰都不敢保證金湯匙會不會褪色，更別說自己將之｢去色｣的敗家子們。在這樣的時代唯有讓孩子握有打開財庫大門的理財｢金鑰匙｣，才能讓自己和孩子一起獲得真正的財富自由。 名人推薦 　　王意中心理治療所所長／臨床心理師　王意中 　　Money錢雜誌顧問 林奇芬 　　小大人的理財故事播客 花父 　　北一女中公民科教師  范禎娠 　　平鎮高中公民科教師  曾露瑤 　　仲英財富投資長 陳唯泰 　　親子教育作家 彭菊仙 　　親職教育講師 魏瑋志（澤爸） 　　（順序依姓氏筆劃排列）

大學生性別平等素養、自我分化與關係適應之研究

為了解決親家帖的問題，作者胡詩敏 這樣論述：

　　本研究旨在探討大學生性別平等素養、自我分化與關係適應之影響，採用立意抽樣之網路問卷調查法，以381位具有親密關係經驗之二年級至四年級大學生為研究對象，研究工具包含「大學生性別平等素養量表」、「關係適應量表」、「自我分化量表」之「情緒截斷」分量表以及個人基本資料表；研究結果以母數區間估計、獨立樣本t檢定、相關係數單母數考驗以及序列迴歸進行統計分析，本研究主要發現如下：一、大學生普遍具備良好性別平等素養。二、大學生之親密關係滿意度與關係品質尚稱滿意。三、大學生較不會以疏離冷漠方式因應關係裡的衝突。四、不同性別之大學生在性別平等素養上達顯著差異，且女性高於男性。五、不同性別之大學生在關係適應之

衝突／矛盾分量表上達顯著差異，且男性高於女性。六、不同性別之大學生在自我分化上無顯著差異。七、大學生之性別平等素養對關係適應有正向影響。八、大學生之自我分化較性別平等素養更能有效預測關係適應。最後，本研究根據研究結果提出討論，並針對大學生自我調適與輔導、後續研究與研究限制提出相關建議。